PEMERINTAH KABUPATEN GORONTALO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 BATUDAA
Alamat : Jalan Raja Bobihoe, Desa Pilobuhuta Kecamatan Batudaa, Kode Pos : 98261
TRY OUT 1
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal :
Alokasi Waktu : 120 Menit

Jawablah soal di bawah ini dengan baik dan benar!

Soal nomor 1 s/d 4 berkaitan dengan teks di atas.

Rumah Tongkonan
Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang
artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini berada di pegunungan yang
berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu ikon
suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adanya yang unik dan
cantik. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai rumah adat
Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit. Tongkonan terletak sekitar 12
km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapi dan indah
seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung yang datang.
Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik. Hiasan terdapat
pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik bangunan ini.
Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang harmonis. Rumah adat yang
berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu sembarangan tentunya. Jenis
kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki kualitas juara dan hanya ditemukan
di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa vernis dan pelitur, kayu rumah Tongkonan tetap awet hingga
ratusan tahun. Suku Toraja juga menghias atap tersebut dengan tanduk kerbau. Kerbau memang
perlambang kebangsawanan Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu,
terdiri atas susunan bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan sejumlah tanduk kerbau yang
ditancapkan di bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian depan terdapat deretan tanduk
kerbau.
Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai
arsitek yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.

1. Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ....

A. Tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya.
B. Rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah.
C. Rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya.
D. Kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik.

2. Jenis teks deskripsi di atas adalah......

A. teks deskripsi irisan.
B. teks deskripsi total.
C. teks deskripsi yang berdiri sendiri.
D. teks deskripsi yang menjadi bagian teks lain.

3. Teks di atas merinci tentang ...

A. Bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap.
B. Harga rumah dan proses membuatnya.
C. Lokasi tanah, rumah adat, hiasan tanduk.
D. Proses pengukuhan Tongkonan sebagai ikon buat Indonesia.

4. Kesan umum pada paragraf penutup teks di atas adalah ...

A. Kita harus bersedia apabila memiliki rumah adat yang jauh tapi unik dan indah.
B. Kita menerima bahan rumah Tongkonan dinobatkan sebagai rumah adat Toraja.
C. Kita harus memahami bagaimana proses pembangunan rumah adat yang kaya dengan
hiasannya.
D. Kita merasa bangga, Indonesia memiliki warisan budaya yang tinggi dan wajib
menjaganya.
5. Pernyataan yang tepat sesuai ciri cerita fantasi adalah ...
A. bersifat fiksi, terdapat keajaiban, bahasa ekspresif.
B. bersifat nyata, latar lintas ruang dan waktu, bahasa baku
C. bersifat nyata, latar satu waktu, menggunakan ragam percakapan.
D. bersifat fiksi, tokoh memiliki keunikan, bahasa formal.

6. Amanat dalam teks cerita adalah ...

A. Rangkaian peristiwa dalam cerita.
B. Cara pengarang dalam menggambarkan karakter tokoh.
C. Gagasan yang menjalin struktur isi cerita.
D. Pesan/ ajaran moral yang disampaikan pengarang melalui cerita.

7. Bacalah cuplkan cerita fantasi di bawah ini!

Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang seluruh binatang di Tana Modo, segera melesat
menyeret ekor birunya. Mendadak, ekor Nataga mengeluarkan api besar. Nataga
mengibaskan api pada ekornya yang keras, membentuk lingkaran sesuai tanda yang dibuat
oleh semut, rayap, dan para tikus. Lalu, ia melompat bagai kilat dan mengepung serigala
dalam api besar.
Watak Nataga dalam cuplikan cerita fantasi di atas adalah ...
A. Penakut B. pemberani C. pemalas D. periang

8. Pernyataan yang tepat sesuai isi struktur cerita fantasi adalah ...
Orientasi Komplikasi Resolusi
A. Muncul masalah hingga ke puncak masalah. Berisi pengenalan tokoh, watak tokoh, dan
latar. Penyelesaian masalah.
B. Berisi pengenalan tokoh, watak tokoh, dan latar. Muncul masalah hingga ke puncak
masalah. Penyelesaian masalah.
C. Penyelesaian masalah. Berisi pengenalan tokoh, watak tokoh, dan latar. Muncul masalah
hingga puncak masalah.
D. Penyelesaian masalah. Muncul masalah hingga puncak masalah. Berisi pengenalan
tokoh, watak tokoh, dan latar.

9. Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk hal-hal berikut, kecuali ...
A. mengikuti sesuatu. C. melakukan suatu pekerjaan.
B. membuat sesuatu. D. menggunakan suatu alat.

10. Petunjuk menyalakan televisi

1) Tekan tombol nomor pada remote control.
2) Tekan tombol main power.
3) Indikator power atau standby akan berwarna merah.
4) Hubungkan kabel daya listrik pesawat TV ke stopkontak.
5) Selamat menonton.
Urutan petunjuk cara menyalakan televisisesuai yang tepat adalah ...
A. 1 – 4 – 2 – 3 – 5 C. 4 – 3 – 2 – 1 – 5
B. 5 – 3 – 1 – 2 – 4 D. 2 – 3 – 1 – 5 – 4

11. Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur ialah...
A. Tuangkan 400 cc air. C. Taburkan meises hingga merata.
B. Tambahkan garam secukupnya. D. Rebuslah mie agak lama.

12. Pernyataan yang sesuai dengan bagian pendahuluan struktur teks prosedur adalah ...
A. pengantar umum sebagai penanda apa yang akan dibuat.
B. memuat urutan langkah secara rinci per tahap.
C. memerinci bahan dan alat dengan ukuran yang akurat.
D. memuat penekanan pada keuntungan dan ucapan selamat.

13. Penggunaan imbuhan asing yang mengandung arti melawan terdapat pada kalimat …
A. Siswa-siswi mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
B. Kakakku bekerja sebagai pramugari
C. Jadilah pejabat yang antikorupsi
D. Ekosistem terdiri atas biotik dan abotik.
14. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....
A. Oh, Tuhan
Biar aku menjadi embunmu
Memancarkan terangmu
Sampai aku lenyap olehnya
B. Anak nelayan menangkap pari
Sampan karam melanggar karang
Amatlah malang nasibku ini
Ayah tiada ibu pun berpulang
C. Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengasuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
D. Baik ditanam batang padi
Jauhkan tampang anak pisang
Halau sapi dalam rimba
Adakah penyayang orang ini

15. Perhatikan pantun berikut.

Aduh-aduh si bunga ... (1)
Daunnya lebat seperti ... (2)
Aku sering mendengar ... (3)
Adik punya sahabat ... (4)
Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.
B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.
C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.
D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.

16. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6
Berbaktilah kamu kepada ibumu
niscaya surga akan bertemu
Gurindam di atas berisi tentang ....
A. Bakti C. Berkah
B. nasihat D. Harapan

17. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.
A. 9 C. 10
B. 8 D. 11

Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, banyak
di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin
pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. “Hei kamu, kura-kura
yang lambat sini kamu!” kata Rodi.

18. Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....

A. menceritakan kisah hidup seseorang
B. menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat
C. berisi tentang penggambaran karakter tokoh
D. menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia

19. Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun
di kebun Pak Tani. Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!”
teriak Pak Tani ketika memergoki kancil. Watak tokok kancil pada cerita di atas adalah ....
A. Cerdik C. nakal
B. Malas D. rakus

20. 12. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah ....
A. selalu hiduplah rukun dengan keluarga
B. janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama
C. sebaiknya saling menegur dengan tetangga
D. janganlah memaksakan kehendak kepada sesama
Bacalah teks berikut untuk nomor 14 dan 15.

Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat
berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan
jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan
bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.

21. Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. jangan malas mandi C. selalu menjaga kebersihan badan
B. saling mengingatkan sesama saudara D. mandi lumpur menyehatkan

22. Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....

A. orang ketiga di dalam cerita C. orang pertama pelaku utama
B. orang ketiga di luar cerita D. orang pertama pelaku sampingan

23. Bacalah teks berikut!

Konon, di tepi desa damai hiduplah sepasang merpati yang amat rukun. Mereka sedang
membuat rumah. Keluarganya amat rukun karena yakin bahwa setelah rumahnya jadi,
mereka akan segera menempatinya dengan tenang. Dalam struktur teks fabel, bagian teks
tersebut adalah ....
A. koda B. solusi C. komplikasi D. orientasi

Bacalah surat dinas berikut untuk soal nomor 23, 24, dan 25.
.......................
Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan
pada,
hari, tanggal : Senin, 23 April 2018
pukul : 14.00
tempat : Ruang OSIS
Untuk membahas persiapan perkemahan pramuka bulan depan.
Atas perhatian teman-teman, kami sampaikan terima kasih.

Ketua
Praditia Innara

24. Berdasarkan isinya, cuplikan tersebut dikelompokan ke dalam jenis surat ....
A. Pemberitahuan B. Permohonan C. Undangan D. Balasan

25. Surat tersebut berkaitan dengan kegiatan ....

A. persiapan perkemahan OSIS C. undangan koordinator OSIS
B. hari dan tanggal rapat D. rapat pengurus OSIS

26. Salam pembuka yang tepat pada bagian rumpang surat dinas adalah ....
1. Dengan Hormat, C. dengan hormat
2. Dengan hormat D. Dengan hormat,

27. Penulisan alamat surat dinas yang tepat adalah ....

A. Kepada Yth. Bapak Kepala Desa Sindang
B. Yth. Bapak Kepala Desa Sindang
C. Yth. Bapak Kepala Desa Sindang Jln. Murah Nara 5 Jln. Murah Nara 5 Indramayu
Indramayu
D. Yth. Kepala Desa Sindang Jl. Murah Nara 5 Jalan Murah Nara 5 Indramayu Indramayu

Bacalah teks berikut untuk nomor 34 dan 35.

Sungai Cimanuk merupakan sungai yang melewati Kabupaten Garut, Kabupaten Sumedang dan
Kabupaten Indramayu. Memiliki panjang 337,67 KM dan luas sebesar 3. 493 km2. DAS
Cimanuk yang berada di Indramayu memiliki luas 81,299 Ha. Sungai ini dapat menampung 2,2
miliar m3 air per tahun.

28. Paragraf di atas mengemukakan ....

A. Kondisi Sungai Cimanuk C. Keadaan Sungai Cimanuk
B. Letak Sungai Cimanuk D. Sungai Cimanuk
29. Berdasarkan teks di atas Sungai Cimanuk memiliki luas ....
A. 81. 299 Ha C. 337,67 KM
B. 3.493 km2 D. 2,2 miliar m3

30. Daftar istilah penting yang digunakan dalam buku beserta penjelasannya adalah ....
A. Indeks C. glosarium
B. daftar isi D. daftar pustaka