LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari, Tanggal :

Kelas / Program :X Waktu :

Perhatian : a. Semua jawaban dikerjakan di lembar jawaban yang tersedia;

b. Tulis nama dan nomor peserta pada sudut kanan atas pada lembar jawab;
c. Gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik-baiknya.

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada
lembar jawaban yang telah disediakan !

1. Berikut ini merupakan ciri-ciri teks laporan hasil observasi ... .

A. Hasil kunjungan, objektif faktual, disajikan secara menarik
B. Hasil pengamatan, objektif, mengandung prasangka, menarik
C. Hasil kegiatan, subjektif, mengadung prasangka, formal
D. Hasil penelitian, logis, formal,subjektif
E. Hasil pengamatan, objektif, tidak mengandung prasangka, mengandung fakta

Teks di bawah ini untuk pertanyaan nomor 2,3,dan 4

Peduli Anak Jalanan, Risma Bangun Kampung Anjal
Tri Rismaharini, kembali membuat gebrakan untuk memberdayakan anak jalanan. Pemerintah
Kota Surabaya membangun Rumah Kampung Anak Jalanan di daerah Wonorejo, Surabaya. Di tempat itu
anak jalanan disekolahkan dan dibina agar bisa mandiri.
Semua anak jalanan yang ada di sana diberi fasilitas pendidikan baik formal maupun non formal.
Anak jalanan yang ada di kampung Anjal dibimbing oleh tim pengajar dari Dinsos Kota Surabaya sesuai
dengan keahliannya. Mereka diajari seni lukis, tari, olah raga dan bela diri. Selain itu, pemerintah kota
menyediakan kendaraan antar jemput sekolah agar mereka disiplin dalam bersekolah.
Saat ini anak jalanan yang tinggal di kampung tersebut berjumlah 35 anak. Tidak semua anak
jalanan tinggal di kampung tersebut. Ada enam anak jalanan yang pulang ke rumah seusai belajar.
Kampung anak jalanan dirintis Wali Kota Tri Rismaharini pada tahun 2010. Kampung Anjal ini
diharapkan mampu menjadi wadah bagi anak jalanan dalam menyalurkan kreativitasnya, selain itu juga
memberikan pendidikan gratis kepada anak jalanan. Jadi, tidak ada lagi anak jalanan tidak sekolah. Mereka
tidak perlu mengamen.
Dari berbagai sumber
2. Isi teks laporan hasil observasi tersebut adalah ... .
A. Pemberdayaan anak jalanan
B. Pemberian fasilitas pendidikan untuk Kampung Anjal
C. Kegiatan seni lukis, olahraga, dan bela diri di Kampung Anjal
D. Pendidikan gratis kepada anak jalanan oleh Kampung Anjal
E. Pembangunan rumah Kampung Anak Jalanan di daerah Wonorejo, Surabaya

3. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks laporan tersebut adalah ... .
A. Kampung Anjal hanya digunakan untuk aktivitas belajar dan kegiatan lain.
B. Anak jalanan di Kampung Anjal dibimbing oleh tim pengajar dari Dinsos Kota Surabaya.
C. Semua anak jalanan di Surabaya ditampung di Kampung Anjal untuk dibina.
D. Saat ini anak jalanan yang tinggal di Surabaya berjumlah 35 anak.
E. Setiap anak jalanan bebas mengikuti kegiatan sesuai bakat dan minatnya

4. Teks di atas adalah bagian teks laporan hasil observasi yang menggambarkan ... .
A. manfaat atau fungsi anak jalanan
B. asal usul Kampun Anjal
C. bagian Kampung Anjal
D. fungsi Kampung Anjal
E. ciri-ciri kegiatan anak ajalanan

Teks di bawah ini untuk prtanyaan nomor 5,6,7,dan 8

Kampung Naga
Kampung naga merupakan salah satu perkampungan adat yang masih kuat dalam memelihara adat
istiadat yang diwariskan nenek moyangnya. Dinamakan demikian, bukan karena ada seekor naga di

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 1

 kampung ini. Letak kampung ini berada di bawah serta dikelilingi oleh bukit-bukit. Apabila dilihat dari
kejauhan terlihat seperti seekor naga.
Di kampung yang memiliki luas 1,5 Ha ini terdapat 112 bangunan rumah. Kampung ini terdiri atas
108 kepala keluarga, serta jumlah jiwa sebanyak 314 orang. Menyadari luas tanahnya yang tidak luas dan
sudah penuh dengan bangunan rumah, di kampung ini terdapat peraturan soal pembangunan rumah.
Peraturan ini sudah dibuat dari zama dahulu.
Bangunan rumah di Kampung Naga sangatlah unik. Semua rumah di Kampung Naga bentuk
bangunannya sama. Kesamaan terlihat dari semua berlabur putih, dan dibuat dari bahan alami mulai dari
atap, dinding, hingga alas rumahnya. Setiap rumah selalu terbagi menjadi tiga ruangan, yaitu dapur, ruang
tidur, dan ruang tamu. Mereka tidak memiliki WC di dalam rumah. Keunikan lain, dalam setiap tumah tidak
ada kursi. Bagi mereka kalau ada kursi akan membuat ada yang lebih rendah. Di balik kesamaan dan
keunikan tersebut, terselip sebuah pesan non verbal, yakni bahwa semua orang itu kedudukannya sama dan
sederajat.

5. Gagasan pokok paragraf ketiga adalah ... .

A. Kampung Naga
B. Kampung naga yang sempit
C. Keunikan bangunan rumah di Kampung Naga
D. Peraturan pembangunan di Kampung Naga
E. Kursi membedakan derajat dan kedudukan orang

6. Ringkasan yang tepat untuk teks Kampung Naga adalah ... .

A. Kampung Naga erat dengan adat istiadat yang diwariskan nenek moyang.
B. Kampung Naga sampai saat ini masih memegang erat adat istiadat sehingga bangunan rumah diatur
dengan peraturan yang sudah dibuat sejak zaman dahulu.
C. Di balik kesamaan dan keunikan Kampung Naga, terselip sebuah pesan moral bahwa semua orang
mempunyai kedudukan yang sama.
D. Kampung Naga yang masih memegang erat adat istiadat memiliki tanah yang tidak luas namun, sudah
penuh dengan bangunan rumah. Kampung ini memiliki keunikan bangunan rumah. Selain itu, terdapat
kesamaan bahwa setiap rumah tidak ada kursi karena semua orang kedudukannya sama.
E. Bangunan rumah di Kampung Naga sangatlah unik. Semua rumah di Kampung Naga bentuk
bangunannya sama. Kesamaan terlihat. dari semua berlabur putih, dan dibuat dari bahan alami mulai
dari atap, dinding, hingga alas rumahnya. Setiap rumah selalu terbagi menjadi tiga ruangan, yaitu dapur,
ruang tidur, dan ruang tamu. Mereka tidak memiliki WC di dalam rumah

7. Frase verba yang terdapat dalam teks di atas adalah ... .

A. Memelihara adat istiadat
B. Nenek moyangnya
C. Kedudukannya sama dan sederajat
D. Peraturan soal pembangunna runah
E. Dalam setiap rumah tidak ada kursi

8. Frase adjektif yang terdapat dalam teks Kampung Naga adalah … .

A. ada seekor naga di kampung
B. pembangunan rumah
C. tidak memiliki WC
D. berlabur putih
E. sangatlah unik

Teks di bawah ini untuk pertanyaan no 10 dan 11

Di balik keramaian DKI Jakarta, tersembunyi surga kecil, rumah bagi aneka jenis burung. Rumah
ini berupa Suaka Margasatwa Pulau Rambut, di perairan Kepulauan Seribu. Tempat ini dapat ditempuh
setengah jam pelayaran dari Tanjung Pasir, pantai Utara Jakarta. Perahu-perahu yang berjejer di sepanjang
pantai Tanjung Pasir, siap mengantarkan pengunjung menuju Pulau Rambut.
Sebelum kapal merapat di dermaga Pulau Rambut, burung pecuk (Anhinga sp) dan cikalang
(fregata sp) berbaris rapi menjadi suguhan di sepanjang alur pelayaran .……………………………………
Kotoran burung dan muntahan makanan burung tercecer di lantai hutan. Aroma khas kotoran burung
menyebar di segala penjuru. Burung-burung air hilir mudik.

9. Gagasan penjelas yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang adalah ... .
A. Terdapat menara pandang untuk mengamati berbagi jenis burung.
B. Sepasang cangak abu menunggu sarangnya.
C. Kicauan burung meramaikan suasana khas pantai di sekujur pulau.

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 2

 D. Pecuk padi ( phalacrocorax sulcirostris) yang tubuhnya berbalut bulu hitam dengan kilau hijau
keunguan berkerumun pada tajuk pohon.
E. Sampah-sampah berserakan di pantai yang nampaknya kiriman dari pusat peradaban yang terbawa
ombak.

10. Kalimat komplek parataktik dalam teks di atas adalah ... .

A. Di balik keramaian DKI Jakarta, tersembunyi surga kecil, rumah bagi aneka jenis burung.
B. Tempat ini dapat ditempuh setengah jam pelayaran dari Tanjung Pasir, pantai Utara Jakarta.
C. Aroma khas kotoran burung menyebar di segala penjuru.
D. Burung-burung air hilir mudik di Pantai Urata Jakarta.
E. Kotoran burung dan muntahan makanan burung tercecer di lantai hutan.

11. Bedasar strukturnya, teks eksposisi terdiri atas ... .

A. Tesis, rekomendasi, penegasan ulang
B. Tesis, argumentasi, penutup
C. Tesis, argumentasi, penegasan ulang
D. Tesis, penegasan ulang, argumentasi
E. Tesis, kesimpulan, rekomendasi

Bacalah teks berikut!

Pendidikan adalah modal penting untuk mengahadapi berbagai tantangan yang muncul dalam
perkembangan era globalisasi sekarang ini. Tanpa pendidikan yang memadai, siapa pun akan tersingkir dari
persaingan dan hanya akan menjadi penonton perubahan.
Pendidikan yang baik merupakan senjata untuk merebut peluang lapangan kerja yang jumlahnya
semakin sedikit. Setiap tahun, jumlah lulusan, baik jenjang pendidikan menengah maupun pendidikan tingi
terus bertambah dan tidak sebanding dengan jumlah lapangan kerja. Kondisi ini memicu persaingan sengit
dalam mendapatkan lapangan kerja. Di sisi lain, hal ini memberikan pilihan lebih luas bagi dunia kerja
mendapatkan tenaga kerja yang berkualitas.

12. Teks di atas adalah struktur teks eksposisi bagian ... .

A. Argumentasi
B. Eksposisi
C. penegasan ulang
D. Opini
E. Tesis

13. Argumentasi yang tepat untuk tesis di atas adalah ... .

A. Tapi tidak banyak juga siswa yang masuk ke perguruan tinggi, untuk meningkatkan kembali skill yang
sudah dia punya.
B. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi mencatat sekitar 8,8% dari total 7 juta
pengangguran di Indonesia adalah sarjana. Kondisi tersebut sangat mengkhawatirkan mengingat
persaingan untuk mendapatkan pekerjaan akan semakin ketat dengan datangnya Revolusi Industri
C. Rektor Universitas Gunadharma, Margianti, menyatakan bahwa peningkatan sarana teknologi menjadi
fondasi dalam meningkatkan daya saing perguruan tinggi. Pasalnya, lapangan perkerjaan dan dunia
usaha ke depan akan sangat mengandalkan inovasi yang bergerak sangat cepat dan dinamis.
D. Oleh karenanya, kurikulum, dosen dan laboratorium di perguruan tinggi harus relevan dengan dunia
kerja. Pemerintah akan mendorong perguruan tinggi untuk lebih berorientasi kepada pendidikan vokasi.
E. Jangan sampai kita kerja hanya dengan alasan karena menganggur, kalau kamu memutuskan bekerja
karena alasan tersebut, sudah dapat dipastikan kamu tidak memiliki motivasi kerja dan tidak memiliki
target bagaimana kehidupan kita kelak.

14. Kalimat rekomendasi yang tepat adalah ... .

A. Terkait masalah kerusakan lingkungan laut cukup parah ini, dalam hari Kelautan Internasional 2016,
sejumlah aktivis kembali mengimbau Pemerintah untuk lebih serius menangani problemnya sebelum
beragam hayati itu terancam dan musnah.
B. Dampak di bidang pertanian, terutama perubahan metabolism tanaman yang pada akhirnya dapat
menyebabkan penurunan hasil pertanian.
C. Kekeringan umumnya disebabkan oleh perubahan cuaca yang terjadi pada musim kemarau. Namun,
lebih diperparah oleh ulah manusia yang melakukan penebangan hutan secara liar, penutupan tanah oleh
aspal, beton serta pengambilan air tanah yang berlebihan.
D. Keberadaan anak jalanan disebabkan oleh kemiskinan. Kemiskinan terjadi akibat Pemerintah tidak
memberikan jaminan sosial.

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 3

 E. Pengertan pengangguran adalah sebutan untuk suatu keadaan di mana masyarakat tidak bekerja.
Menganggur adalah mereka yang tidak mempunyai pekerjaan dalam kurun waktu seminggu sebelum
pencacahan dan sedang berusaha mencari pekerjaan dan ini mencakup mereka yang sedang menunggu
panggilan terhadap lamaran kerja yang diajukan.

Teks berikut untuk pertanyaan nomor 16,17,dan 18

Mengapa Indonesia memiliki banyak biota laut? Ada alasannya. Keadaan tersebut disebabkan
Indonesia mempunyai letak yang strategis. Indonesia terletak pada posisi silang yang sangat strategis. Jika
dilihat dari kondisi lingkungan serta kondisi geologisnya, Indonesia merupakan tempat pertemuan tiga
lempeng tektonik. Kondisi ini menyebabkan wilayah Indonesia kaya akan kandungan sumber daya alam
dasar laut.

15. Makna leksikal biota lautadalah ... .

A. keseluruhan flora dan fauna yang terdapat di dalam laut
B. mineral dan bahan kimia di laut
C. makan ikan laut
D. jenis-jenis ikan yang hidup di laut
E. berbagai jenis tanam laut

16. Kalimat nomina dalam teks di atas adalah ... .

A. Ada alasannya mengapa Indonesia memiliki biota laut.
B. Keadaan tersebut disebabkan Indonesia mempunyai letak yang strategis.
C. Indonesia terletak pada posisi silang yang sangat strategis.
D. Jikadilihat dari kondisi lingkungan serta kondisi geologisnya, Indonesia merupakan tempat pertemuan
tiga lempeng tektonik.
E. Kondisi ini menyebabkan wilayah Indonesia kaya akan kandungan sumber daya alam dasar laut

17. Kalimat verba transitif dalam teks di atas adalah ... .

A. Mengapa Indonesia memiliki banyak biota laut?
B. Ada alasannya.
C. Keadaan tersebut disebabkan Indonesia mempunyai letak yang strategis.
D. Indonesia terletak pada posisi silang yang sangat strategis
E. Kondisi ini menyebabkan wilayah Indonesia kaya akan kandungan sumber daya alam dasar laut.

Teks berikut untuk pertanyaan nomor 19 dan 20.

Hujan adalah jatuhnya air dari atmosfir bumi. Namun, bagaimana caranya air bisa sampai di atas
atmosfir bumi? Ternyata, hujan adalah akibat dari pemanasan yang dilakukan oleh matahari pada
permukaan air di bumi, seperti laut dan sungai.Pemanasan ini menyebabkan penguapan sehingga partikel-
partikel air menjadi gas yang terbang dan berkumpul di atmosfir. Kumpulan partikel-pertikel ini kemudian
menjadi awan dan akan tertiup angin menuju tempat lainnya. Jika konsentrasi awan tersebut menjadi jenuh,
partikel-partikel gas tersebut menjadi kondensasi sehingga berubah bentuk kembali menjadi air dan jatuh ke
bumi. Itulah sebabnya terjadi turun hujan di muka bumi ini.

18. Gagasan pada paragraf di atas dikembangkan dengan pola penalaran ... .
A. Deduktif
B. Induktif
C. Campuran
D. Analogi
E. Generalisasi
Teks anekdot di bawah ini untuk pertanyaan nomor 23, 24,25
Sumbangan Sukarela

Karena tidak ada biaya, seorang anak terpaksa tidak melanjutkan sekolahnya dan membantu
ayahnya di bengkel tambal ban.Melihat anak yang masih kecil sudah bekerja, seorang pelanggan bertanya
kepada sang ayah.
“Anaknya ngga sekolah, Pak?”
‘Tidak ada biaya,” jawab sang ayah.
“Lho, sekolah kan gratis.”
“Memang.Sekarang tidak ada lagi uang SPP seperti dulu.(……….) ada sumbangan sukarela yang
besarnya sudah ditentukan. Meskipun sifatnya sukarela kalau ngga bisa bayar ya nggak bisa sekolah.”

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 4

 Dikutip dari: Eko Sugianto, “Sumbangan sukarela dalam Apel Malang, Apel
Wahsington 7 Semangka Rujak Humor ala koruptor, Yogyakarta

19. Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks anekdot tersebut adalah ... .
A. Dengan demikian
B. Kemudian
C. Akan tetapi
D. Oleh karena itu
E. Setelah itu

20. Isi anekdot tersebut adalah ... .

A. Seorang pelanggan ingin membantu anak tukang tambal ban yang putus sekolah.
B. Seorang tukang tambal ban merasa kasihan kepada anaknya karena harus bekerja.
C. Seorang anak membantu ayahnya di bengkel untuk membayar biaya pendidikan.
D. Anak tukang tambal ban putus sekolah karena tidak mampu membayar biaya sekolah.
E. Sekolah zaman sekarang tidak boleh memungut biaya tinggi pendidikan

Teks berikut untuk soal nomor 25

Seorang kakek hidup serumah bersam anak, menantu, dan cucu berusia enam tahun.keluarga itu
biasa makan malam bersama.
Si kakek yang sudah pikun sering mengacaukan suasana makan malam. Tangan bergetar dan mata
rabun membuat kakek susah menyantap makanan. Sendok dan garpu kerap jatuh. Saat si kakek meraih
gelas, susu tumpah membasahi taplak. Anak dan menantunya menjadi gusar.
Keesokan paginya, suami istri itu lalu menempatkan sebuah meja kecil di sudut ruangan, tempat
sang kakek makan sendirian. Mereka memberikan mangkuk melamin yang tidak gampang pecah.Saat
keluarga sibuk dengan piringnya masng-masing, sering terdengar ratap kesedihan dari sudut
ruangan.Namun, suami istri itu justru mengomel agar kakek tidak menghamburkan makanan lagi.
Sang cucu yang baru berusia 8 tahun mengamati semua kajadian itu dalam diam. Suatu hari si ayah
memerhatikan anaknya sedang membuat replika mainan kayu.
“Sedang apa, sayang?” tanya ayah pada anaknya. “Aku sedang membuat meja buat ayah dan ibu
bila aku besar nanti.” Ayah langsung terdiam.
Ia berjanji dalam hati, mulai hari ini, kakek akan kembali diajak makan di meja yang sama. Tak aka
nada lagi omelan saat piring jatuh, makanan tumpah, atau taplak ternoda kuah.

21. Bagian krisis pada anekdot tersebut adalah ... .

A. Seorang kakek hidup serumah bersam anak, menantu, dan cucu berusia enam tahun.keluarga itu biasa
makan malam bersama.
B. Si kakek yang sudah pikun sering mengacaukan suasana makan malam. Tangan bergetar dan mata
rabun membuat kakek susah menyantap makanan. Sendok dan garpu kerap jatuh. Saat si kakek meraih
gelas, susu tumpah membasahi taplak. Anak dan menantunya menjadi gusar.
C. Keesokan paginya, suami istri itu lalu menempatkan sebuah meja kecil di sudut ruangan, tempat sang
kakek makan sendirian. Mereka memberikan mangkuk melamin yang tidak gampang pecah.Saat
keluarga sibuk dengan piringnya masng-masing, sering terdengar ratap kesedihan dari sudut
ruangan.Namun, suami istri itu justru mengomel agar kakek tidak menghamburkan makanan lagi.
D. Sang cucu yang baru berusia 8 tahun mengamati semua kajadian itu dalam diam. Suatu hari si ayah
memerhatikan anaknya sedang membuat replika mainan kayu.
“Sedang apa, sayang?” tanya ayah pada anaknya. “Aku sedang membuat meja buat ayah dan ibu bila
aku besar nanti.” Ayah langsung terdiam.
E. Ia berjanji dalam hati, mulai hari ini, kakek akan kembali diajak makan di meja yang sama. Tak aka
nada lagi omelan saat piring jatuh, makanan tumpah, atau taplak ternoda kuah.

22. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah ... .

A. Dengan santai dokter menjawab: kalau begitu, setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu
sendoknya dari cangkir.
B. Dengan santai dokter menjawab: “kalau begitu, setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu
sendoknya dari cangkir.”
C. Dengan santai dokter menjawab: “Kalau begitu, setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu
sendoknya dari cangkir!”
D. Dengan santai dokter menjawab, “Kalau begitu, Setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu
sendoknya dari cangkir!”
E. Dengan santai dokter menjawab, “Kalau begitu, setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu
sendoknya dari cangkir!”

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 5

Teks di bawah ini untuk pertanyaan nomor 27, dan 28

Alkisah ada seorang raja di negeri Babil bernama Gementar Syah.Maka, pada suatu hari baginda itu
pergi berburu. Maka, iapun bertemu dengan seekor kijang beranak muda. Apabila kjang itu melihat orang
banyak datang, maka ia pun larilah meninggalkan anaknya. Maka, baginda pun terlalu kasihan melihat anak
kijang itu. Maka, pada hati raja,” Jikalau tiada ibunya menyusui dia, tiadalah hidup anak kijang itu. Sayang
pula aku akan dia! Hendak kubawa pulang akan permainan anakku!” Seraya baginda bertitah,”Hai perdana
menteriku pergi apalah engkau dari akan ibu kijang itu. Jikalau tidak dapat olehmu, tiadalah aku kembali.”
Maka sembah Perdana Menteri kiasi,”Ya, Tuanku! ”Amat muskil mencari dan menangkap binatang
liar itu.”
Setelah raja mendengar sembah perdana menteri itu, maka titah baginda, “Jikalau demikian katamu,
baiklah aku pergi sendiri.”
Maka sembah perdana menteri ,”Ya, Tuanku Syah Alami! Mengapa tuanku bertitah demikian?”
Jikalau duli yang maha mulia.
Dikutip dari : Sanusi Pane, Bunga Rampai dari Hikayat Lama, Jakarta, Balai Pustaka. 2001

23. Karakteristik cerita rakyat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... .
A. peperangan, tokoh binanatng bertingkah manusia.
B. Istana sentris, struktur bahasa Melayu Klasik
C. Dewa-dewa yang disembah, kemustahilan
D. Kemustahilan,tokohnya binatang atau fable

24. Isi kutipan cerita tersebut adalah ... .

A. Ketakutan seekor kijang karena diburu
B. kisah hidup seorang raja yang berbahagia
C. ketaatan perdana menteri kepada rajanya
D. seorang raja menyayang binantang
E. seorang raja sedang berburu kijang

Bacalah teks berikut ini!

Telah beberapa lamanya maka iapun bertemu sebuah kolam terlalu besar.Maka anak raja itu turnlah
ke dalam kolam itu hendak mandi.Maka dilihatnya ada seekor ular menangkap seekor katak di dalam kolam
itu. Adapun akan katak itu terlalu amat besarnya, beberapa hendak ditangkap ular itu tiada dapat, hingga
habislah berluka-luka segala tubuh katak itu, maka berlumur dengan darah. Maka katak itu pun lari juga ke
sana kemari, dihambat ular itu. Maka letihlah rasanya tubuh katak itu. Telah dilihatnya anak raja itu, maka
kata katak,”Hai orang muda! Lepaskanlah apalah hamba ini daripada ular itu, karena Allah kiranya tuan
hamba mendorong hamba.”

Maka anak raja itu pun berkata kepada ular itu.”Hai ular! Pintalah aku katak daripadamu itu.”
Maka kata ular itu,”Hai anak raja! Akan katak itu sedialah rezeki hamba juga akan memberi makan anak-
istri hamba. Jikalau tuan hamba hendak melepaskan katak ini, berilah tukarannya oleh tuan hamba.”
Maka kata anak raja itu,”Apalah ada kepada kami, hanyalah dagingku,itulah yang ada padaku.”
Maka kata ular itu,”Baiklah.
Maka oleh anak raja diirisnya daging pahanya sebesar katak itu juga.

Dikutip dari: Tim Balai Pustaka, Hikayat Bayan

Budiman,Jakarta, Balai pustaka, 2011
25. Kemustahilan dalam hikayat tersebut adalah ... .
A. Seorang anak raja yang membantu dua ekor binatang.
B. Binatang yang dapat berbicara kepada manusia.
C. Seorang anak raja yang bersedia berkorban untuk makhluk lain.
D. Dua ekor binatang yang saling memangsa.
E. Manusia yang rela berkorban demi binatang.

Penggalan hikayat di bawah ini untuk soal nomor 33, 34,dan 35

Maka datang pada suatu hari, hujanpun turunlah dengan angina ribut, taufan, kelam kabut, gelap
gulita dan tiada kelihatan barang suatu pun.Maka Syah Peri dan Indera Bangsawan pun bercerailah.Setelah
teduh hujan ribut, mereka pun pergi saling cari mencari.
Tersebut pula perkataan Syah Peri yang sudah bercerai dengan saudaranya Indera Bangsawan.
Maka ia pun menyerahkan dirinya kepada Allah Subhanahuwata’ala dan berjalan dengan sekuat-kuatnya.
Beberapa lama di jalan, sampailah ia kepada suatu taman, dan bertemu sebuah mahligai. Ia naik ke
atas mahligai itu dan melihat sebuah gendang tergantung .gendang itu dibuka dan dipukulnya..

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 6

 Dikutip dari: Tim Balai pustaka, hikayat Indera Bangsawan ,Jakarta, Balai Pustaka,2011

26. Nilai religiusyang terkandung dalam penggalan hikayat tersebut adalah ... .
A. Kita harus melawan hujan walaupun lebat sekali dengan angina topan
B. Kita harus berusaha keras sehingga bisa menemukan istana indah
C. Kita harus memberi bantuan kepada orang yang telah mendoakan kita
D. Kita harus bermimpi setingi mungkin jika ingin meraih kesuksesan
E. Kita harus berusaha keras dan berserah diri kepada Tuhan

27. Kata arkais dalam hikayat tersebut adalah ... .

A. Taman indah
B. mahligai
C. Syah Peri
D. teduh
E. taufan

28. Makna leksikal kata mahligai dalam teks di atas adalah ... .
A. Rumah tangga
B. Pernikahan
C. peralatan
D. Istana yang indah
E. Putri raja

Kutipan teks hikayat

Burung itu bercerita, hingga akhirnyalah Bibi Zainab pun insyaf terhadap perbuatannya yang menunggu
suaminya Khojan Maimun pulang dari rantauannya." (dikutip dari hikayat Bayan budiman).

29. Majas yang terkandung dalam kutipan di atas adalah ... .

A. Hiperbola
B. Personifiksi
C. Alegori
D. Simile
E. Antonomasia

30. Pesan yang ingin disampaikan pengarang dalam ceritanya disebut.....

A. Tema
B. Latar
C. Penokohan
D. Amanat
E. Alur

PAS MA/BAHASA INDONESIA/X IPA, IPS, KAG/2018-2019 7