KISI KISI PAS SEMSTER 1

Nama Sekolah : SMA Queen Al Falah Mojo Alokasi Waktu : …menit

Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal : 30
Kelas/Semester : XII/I Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
3.1 3.1.1 1 Kemolalan larutan NaCl 10% massa dalam air adalah...(Mr NaCl = 58,5) C3
Menganalisis Menentukan A. 1,50 m
fenomena sifat kemolalan
senyawa kimia B. 1,70 m
koligatif larutan C. 1,90 m
berdasarkan
(penurunan
prosen masaa D. 2,10 m
tekanan uap
jenuh,
E. 2,30 m
3.1.2 2 Fraksi mol larutan 36 gram glukosa (Mr = 180) dalam 90 gram air (Mr = 18) C3
kenaikan titik Menentukan
didih, adalah....
fraksi mol
penurunan titik glukosa dalam air A. 0,960
beku, dan B. 0,400
tekanan C. 0,040
osmosis) D. 0,038
E. 0,004
3.2 3.2.1 3 Ke dalam 200 mL air (r) = 1 g/mL) dilarutkan suatu basa M(OH)2. Larutan ini C4
Membedakan Menentukan mendidih pada suhu 102,6°C. Jika basa tersebut mempunyai Mr = 74 dan
sifat koligatif massa basa
berdasarkan mengion 80%, massa basa yang dilarutkan adalah ..... (Kb air = 0,52 °C/molal)
larutan A. 4,35 gram
kenaikan titik
elektrolit dan
didih larutan B. 24,67 gram
larutan
nonelektrolit
C. 28, 46 gram
D. 37,00 gram
E. 74,00 gram
3.2.2 4 Seorang siswa melakukan percobaan untuk menyelidiki titik beku larutan C3
Menentukan nilai CO(NH2)2 dan larutan MgSO4 seperti pada gambar berikut ini.
titik beku molal
larutan
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif

Hasil percobaan menunjukkan bahwa titik beku larutan urea adalah –1,86°C
dan titik beku larutan MgSO4 adalah –3,72°C. jika Mr CO(NH2)2 = 60, Mr
MgSO4 = 120, dan massa jenis air adalah 1 g/mL, nilai tetapan penurunan titik
beku molal (Kf) kedua larutan adalah
A. 1,24 oC/molal
B. 1,86 oC/molal
C. 3,72 oC/molal
D. 5,58 oC/molal
3.1 3.1.3 5 Perhatikan larutan garam berikut! C4
Menganalisis Menganalisis (1) Besi(III) klorida 0,5 m
fenomena sifat jenis garam yang
memiliki titik beku (2) Natrium sulfat 0,5 m
koligatif larutan (3) Magnesium nitrat 0,5 m
paling tinggi
(penurunan (4) Kalium Iodida 0,5 m
tekanan uap
(5) Aluminium sulfat 0,5 m
jenuh,
kenaikan titik Larutan garam yang mempunyai titik beku paling tinggi adalah garam
didih, nomor .....
penurunan titik A. (1)
beku, dan B. (2)
tekanan C. (3)
osmosis) D. (4)
E. (5)
3.1.4 Memilih 6 Perhatikan gambar ilustrasi komposisi larutan berikut ini! C2
pernyataan yang
tepat sesuai
gambar ilustrasi
larutan
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif

Pernyataan yang tepat untuk kedua larutan tersebut adalah ….

A. tekanan osmotik larutan A lebih tinggi daripada larutan B
B. titik didih larutan A lebih tinggi daripada larutan B
C. titik beku larutan A lebih tinggi daripada larutan B
D. tekanan uap larutan A lebih rendah daripada larutan B
E. larutan A isotonik dengan larutan B
3.2 3.2.3 7 Perhatikan tabel data larutan berikut! C3
Membedakan Menentukan
sifat koligatif derajat ionisasi
larutan larutan elektrolit
terner
elektrolit dan
larutan
nonelektrolit
Derajat ionisasi larutan elektrolit terner tersebut adalah ….
A. 0,40
B. 0,50
C. 0,80
D. 0,90
E. 1,00
3.2.4 8 Bacalah informasi berikut! C4
Menentukan Apabila seseorang memerlukan injeksi cairan nutrisi/infus, cairan infus tersebut
massa larutan
berdasarkan harus bersifat isotonik dengan cairan dalam darah. Injeksi cairan nutrisi/infus
tekanan osmotik (NaCl, Mr = 58,5) harus isotonik dengan cairan dalam darah, berkisar 9,84 atm
pada suhu ruangan 27 ℃. Apabila seseorang memerlukan 1 liter cairan infus,
massa NaCl yang dibutuhkan adalah … (R = 0,082 L.atm.mol−1.K−1).
A. 4,68 gram
B. 5,85 gram
C. 11,7 gram
D. 23,4 gram
E. 46,8 gram
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
3.2 3.2.5 9 Suatu larutan glukosa (Mr = 180) dilarutkan dalam 100 gram air dan mendidih C4
Membedakan Menentukan pada suhu 100,65 ℃. Jika Kb air = 0,52 ℃.Kg/mol, massa glukosa yang
sifat koligatif massa zat
berdasarkan dilarutkan adalah ….
larutan A. 5,6 gram
kenaikan titik
elektrolit dan
didih larutan B. 11,2 gram
larutan
nonelektrolit
C. 22,5 gram
D. 45,0 gram
E. 67,5 gram
3.2.6 10 Perhatikan percobaan pengukuran titik didih gula (glukosa) dan garam dapur C4
Menentukan (NaCl) berikut!
tetapan titik didih
molal larutan
Jika Mr NaCl =
58,5, Mr glukosa
= 180 dan tb air
= 100 ℃,
tetapan
kenaikan titik
didih molal air
dalam larutan
glukosa dan
NaCl adalah ….
A. 0,52 ℃/mol
B. 0,54 ℃/mol
C. 0,55 ℃/mol
D. 0,56 ℃/mol
E. 0,57 ℃/mol
3.1 3.1.5 11 Perhatikan beberapa larutan garam dengan konsentrasi sama berikut!
Menganalisis Menganalisis (1) Kalsium karbonat.
fenomena sifat larutan garam (2) Barium klorida.
koligatif larutan yang memiliki (3) Besi (III) klorida
(penurunan titik beku (4) Aluminium sulfat
tekanan uap paling rendah (5) Kalium nitrat
jenuh,
Larutan gram yang mempunyai titik beku paling rendah adalah ….
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
kenaikan titik A. (1)
didih, B. (2)
penurunan titik C. (3)
beku, dan D. (4)
tekanan E. (5)
osmosis)
3.3 3.3.1 12 Bilangan oksidasi belerang dalam aluminium sulfat Al2(SO4)3 dan ion C3
Menyetarakan Menentukan SO32− berturut-turut adalah ….
persamaan bilangan oksidasi
unsur dalam A. −4 dan +4
reaksi redoks B. −2 dan +2
senyawa
C. +2 dan +3
D. +4 dan +2
E. +6 dan +4
3.3.2 13 Baterai nikel-kadmium (nikad) merupakan baterai isi ulang pertama dan yang C4
Menentukan paling murah sehingga banyak digunakan pada mainan anak-anak dan berbagai
spesi yang
bertindak sebagai
gawai. Reaksi yang terjadi pada saat baterai digunakan:
reduktor Cd(s) + NiO2(aq) + 2H2O(l) ⇌ Cd(OH)2(s) + Ni(OH)2(s)
Spesi kimia yang bertindak sebagai reduktor pada saat baterai digunakan adalah
….
A. Cd, karena mengalami kenaikan bilangan oksidasi
B. NiO2, karena mengalami kenaikan bilangan oksidasi
C. H2O, karena mengalami kenaikan bilangan oksidasi
D. Cd, karena mengalami penurunan bilangan oksidasi
E. NiO2, karena mengalami penurunan bilangan oksidasi
3.3.3 14 Diberikan lima persamaan reaksi oksidasi atau reduksi yang belum setara. C3
Mengelompokkan (1) MnO4− → MnO42− (4) C2H4 → C2H6
reaksi yang (2) SO2 → SO3 (5) FeO → Fe2O3
termasuk reaksi
(3) Cl2 + 2e → 2Cl−
reduksi
Kelompok persamaan reaksi yang mengalami reduksi ditunjukkan oleh nomor
….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5
3.3.4 15 Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut! C4
Menentukan MnO2(s) + 2H2SO4(aq) + 2NaI (aq) → MnSO4(aq) + Na2SO4(aq) + 2H2O(l) +
spesi yang
bertindak sebagai I2(g)
oksidator dan Spesi yang merupakan oksidator pada persamaan reaksi tersebut adalah .....
bilangan A. MnO2, karena mengalami penurunan bilangan oksidasi
oksidasinya B. H2SO4, karena mengalami kenaikan bilangan oksidasi
C. NaI, karena dapat mereduksi H2O
D. Mn2+, karena dapat mengoksidasi H2O
E. I–, karena mengalami reaksi reduksi
16 Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut! C4
Sn(s) + 4HNO3(aq) → SnO2(s) + 4NO2(g) + 2H2O(l)
Bilangan oksidasi dari zat oksidator dan hasil reduksinya berturut-turut adalah ….
A. +1, Sn
B. +4, NO2
C. +1, SnO2
D. +5, NO2
E. +5, HNO3
3.3.5 17 Diketahui persamaan reaksi redoks : C3
Menentukan Cr2O72- (aq) + a Fe2+ (aq) + H (aq) → b Cr3+ (aq) + c Fe3+ (aq) + H2O (l)
persamaan
reaksi redoks Jika persamaan reaksi redoks disetarakan, harga koefisien a, b dan c masing-
setara masing adalah ….
A. 6, 3 dan 6
B. 3, 4 dan 3
C. 6, 2 dan 6
D. 3, 2, dan 3
E. 4, 3, dan 5
18 Reaksi redoks yang sudah mengalami penyetaraan ialah …. C2
A. I2 (s) + S2O3 (aq) → 2I– (aq) + SO42- (aq)
B. Al2O3 (s) + C (s) → Al (s) + CO2 (g)
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
C. AgOH (s) + H+ (aq) → Ag2+(aq) + H2O (l)
D. ClO– (aq) + Cl– (aq) + H+ (aq) → H2O (l) + Cl2 (g)
E. MnO2(s) + 4H+ (aq) + 2Cl– (aq) → Mn2+(aq) + 2H2O (l) + Cl2 (g)
3.7 3.7.1 19 Data suatu unsur sebagai berikut: C2
Menganalisis Menganalisis ➢ Hidroksidanya bersifat basa lemah
kelimpahan, jenis unsur
berdasarkan ➢ Dapat bereaksi dengan air panas
kecenderungan ➢ Merupakan reduktor kuat
sifatnya
sifat fisika dan
➢ Senyawanya digunakan sebagai obat maag
kimia, manfaat,
➢ Unsur yang memiliki sifat tersebut adalah ….
dan proses
pembuatan A. Natrium
unsur-unsur B. Magnesium
golongan C. Aluminium
utama (gas D. Silkon
mulia, halogen, E. Fosfor
alkali, dan
alkali tanah)
3.4 3.4.1 20 Sendok logam yang terbuat dari zink akan disepuh dengan logam tembaga. C2
Menganalisis Mennetukan Reaksi yang terjadi di katoda adalah
proses yang reaksi yang
terjadi di katoda ….
terjadi dalam A. Cu2+(aq) + Zn(s) → Cu(s) + Zn2+
berdasarkan
sel Volta dan B. Zn(s) → Zn2+(aq) + 2e
gambar sel volta
menjelaskan
C. Zn2+(aq) + 2e → Zn(s)
kegunaannya
D. Cu(s) → Cu2+(aq) + 2e
E. Cu2+(aq) + 2e → Cu(s)

3.4.2 21 Diketahui notasi sel volta: Mg|Mg2+||Sn2+|Sn, E = 2,23 volt. Gambar sel volta C3
Memprediksi berdasarkan notasi sel tersebut adalah ….
gambar sel volta
berdasarkan
notasi sel
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif

3.6 3.6.1 22 Elektrolisis suatu larutan menghasilkan reaksi seperti berikut. C3

Menerapkan Memprediksi Katoda(−):Ni2+(aq)+2e →Ni(s)
stoikiometri gambar sel
elektrolisis Anoda(+) :2H2O(l)→O2(g)+4H+(aq)+4e
reaksi redoks ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
berdasarkan
dan hukum
reaksi sel Reaksi sel : Ni2+(aq) + 2H2O(l) → O2(g) + 4H+(aq) + Ni(s)
Faraday untuk
menghitung
Gambar yang tepat untuk peristiwa elektrolisis tersebut adalah ….
besaran-
besaran yang
terkait sel
elektrolisis

23 Diketahui reaksi yang terjadi pada katoda dan anoda dari suatu elektrolisis C3
sebagai berikut:
Katoda: Cu2+(aq)+2e– →Cu(s)
Anoda : 2H2O(l)→4H+(aq)+O2(g)+4e–
Gambar sel elektrolisis yang menunjukkan reaksi tersebut adalah ...
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif

24 Cermati wacana berikut! Agar tidak cepat berkarat, kunci pintu yang terbuat dari C3
besi dilapisi dengan logam tembaga melalui proses penyepuhan. Proses
penyepuhan kunci pintu besi dengan logam tembaga dapat dilakukan dengan
menggunakan sel elektrolisis seperti tampak pada gambar berikut ini.
Berdasarkan gambar tersebut, kesimpulan yang
benar tentang proses elektrolisis yang terjadi pada
katoda pada penyepuhan kunci pintu dari besi
adalah
A. Cu(s) → Cu2+(aq) + 2e–
B. Fe(s) → Fe2+(aq) + 2e–
C. Cu2+(aq) + 2e– → Cu(s)
D. 2H2O(aq) + 2e– → H2(g) + 2OH–(aq)
E. 2H2O(aq) → O2(g) + 4H+(aq) + 4e–

3.6.2 25 1. Perhatikan reaksi elektrolisis berikut ini! C3

Memprediksi (1) Elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda C
reaksi yang
(2) Elektrolisis larutan K2SO4 dengan elektroda C
terjadi di katoda
pada sel (3) Elektrolisis leburan CaCl2 dengan elektroda Pt
elektrolisis (4) Elektrolisis leburan CuCl2 dengan elektroda C
Reaksi yang sama terjadi di katoda terdapat sempurna pada reaksi nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (4)
3.4.3 26 Diketahui potensial reduksi untuk: C3
Menentukan Cu2+(aq) +2 e- → Cu (s) Eo = + 0,35 V
reaksi tidak I2 (s) + 2 e- → 2 I- (aq) Eo = + 0,54 V
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
spontan Fe3+ (aq) + e- → Fe2+ (aq) Eo = + 0,77 V
berdasarkan Br2 (l) +2e - → 2 Br- (aq) Eo = + 1,07 V
potensial reduksi Reaksi berikut yang tidak dapat berlangsung spontan adalah ….
sel
A. Fe3+ (aq) + 2 I- (aq) → Fe2+ (aq) + I2(s)
B. 2I- (aq) + Br2(l) → 2 Br- (aq) + I2 (s)
C. Br2(l) + Cu (s) → 2 Br- (aq) + Cu2+ (aq)
D. Cu2+(aq) + 2 I- (aq) → Cu (s)+ I2 (s)
E. Fe2+ (aq) + Br2 (l) → Fe3+ (aq) + 2 Br- (aq)
3.4 3.4.4 Memilih 27 Suatu sel volta terdiri dari electrode Ag yang dicelupkan di dalam larutan Ag + 1 C3
Menganalisis pernyataan yang M, dan electrode Zn yang dicelupkan di dalam larutan Zn2+ 1 M. Bila diketahui:
proses yang tidak sesuai
berdasarkan 2
Ag+ + e- → Ag Eo = + 0,80 V
terjadi dalam Zn2+ + 2 e- → Zn Eo = -0,76 V
kejadian
sel Volta dan
Maka pernyataan di bawah ini benar, kecuali ….
menjelaskan
kegunaannya
A. electrode Ag bertindak sebagai katode
B. potensial sel sebesar 1,56 volt
C. logam Ag mengendap pada electrode Ag
D. reaksi selnya adalah 2 Ag+ + Zn → 2 Ag + Zn2+
E. elektron mengalir dari electrode Ag ke electrode Zn
3.4.5 28 Perhatikan potensial elektroda standar berikut! C3
Menentukan Cr3+(aq) + 3e → Cr(s) E0 = −0,71 volt
reaksi sel yang
berlangsung Ag+(aq) + e → Ag(s) E0 = +0,80 volt
spontan Al3+(aq) + 3e → Al(s) E0 = −1,66 volt
Zn2+(aq) + 2e → Zn(s) E0 = −0,74 volt
Diagram sel yang sanggup berlangsung impulsif (spontan) yaitu ….
A. Ag/Ag+//Cr3+/Cr
B. Ag/Ag+//Zn2+/Zn
C. Cr/Cr3+//Al3+/Al
D. Zn/Zn2+//Al3+/Al
E. Zn/Zn2+//Ag+/Ag
3.6 3.6.3 29 Sendok yang terbuat dari logam aluminium akan dilapisi perak dengan cara C4
Menerapkan Menentukan disepuh. Larutan yang dipakai adalah larutan AgNO3. Penyepuhan dilakukan
stoikiometri massa zat
dengan elektrolisis larutan AgNO3 dengan elektrode Ag (anode) dan aluminium
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
reaksi redoks berdasarkan (katode) menggunakan arus listrik 10 A dan waktu 8 menit. Massa perak yang
dan hukum hukum 1 Faraday mengendap di katode adalah .....
Faraday untuk (Ar Ag = 108, 1 F = 96.500 C.mol–1)
menghitung 108 𝑥 10 𝑥 8
besaran- A. 𝑔𝑟𝑎𝑚
96500
108 𝑥 10 𝑥 60 𝑥 8
besaran yang B. 𝑔𝑟𝑎𝑚
96500
terkait sel 96500 𝑥 8
elektrolisis C. 𝑔𝑟𝑎𝑚
108 𝑥 10 𝑥 60
96500
D. 𝑔𝑟𝑎𝑚
108 𝑥 10 𝑥 60 𝑥 8
108 𝑥 60
E. 96500 𝑥 8 𝑥 60 𝑔𝑟𝑎𝑚
30 Kunci yang terbuat dari besi akan disepuh dengan logam emas menggunakan C4
kuat arus 10 ampere selama 9650 detik, seperti gambar berikut.

Pada reaksi penyepuhan kunci besi dengan logam emas diperlukan arus listrik
0,015 Faraday. Massa logam emas (Ar Au= 197) yang melapisi kunci besi tersebut
adalah ....
A. 0,0985 gram
B. 0,2985 gram
C. 0,9850 gram
D. 2,9850 gram
E. 9,8600 gram
 KISI KISI PAS SEMSTER 1

Nama Sekolah : SMA Queen Al Falah Mojo Alokasi Waktu : …menit

Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal :5
Kelas/Semester : XII/I Bentuk Soal : Essay
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
3. 3.2 3.2.1 1 Aluminium merupakan unsur golongan III A yang banyak manfaatnya dalam kehidupan, C4
Memahami, Membedakan Menentukan titik seperti alat-alat dapur, badan pesawat terbang, rangka bangunan dan lain-lain. Aluminium
menerapkan, sifat koligatif didih dan titik
menganalisis beku larutan dapat membentuk basa lemah Al(OH)3 yang terurai 50 % dalam air. Senyawa ini digunakan
larutan sebagai obat sakit maag karena dapat menetralkan asam lambung yang tinggi. Seorang
pengetahuan
elektrolit dan
faktual, siswa memasukkan Al(OH)3 ke dalam 2 gelas kimia yang berisi 100 mL air ( massa jenis air
konseptual, larutan
nonelektrolit
= 1 gr/mL) masing-masing 7,8 gram Mg(OH)2. Gelas kimia I dipanaskan sampai mendidih
prosedural, dan gelas kimia II dimasukkan dalam freezer almari es. Pada suhu berapakah zat tersebut
dan
metakognitif
akan mendidih dan membeku? ( Kf air = 1,80C/m.Kb air = 0,5 0C/m, Mr Al(OH)3 =78, Mr H2O
berdasarkan =18)
rasa ingin 3.4 3.4.1 2 Sel volta banyak sekali penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, contohnya berbagai C4
tahunya Menganalisis Menentukan macam jenis beterai, baik yang bisa diisi ulang atau tidak. Secara umum prinsip kerja
tentang ilmu proses yang katode, anode,
dan notasi sel
baterai adalah mirip dengan rangkaian berikut:
pengetahuan, terjadi dalam
teknologi, berdasarkan
sel Volta dan
seni, budaya, gambar sel volta
menjelaskan Voltmeter
dan
humaniora,
kegunaannya
e- V e- Jembatan garam
dengan
wawasan
kemanusiaan, Zn Ag
kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban
terkait ZnSO4
penyebab AgNO3
fenomena
dan kejadian, Berdasarkan gambar di atas, tentukan:
serta a. Logam yang bertindak sebagai katode dan anode
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
menerapkan b. Diagram/ notasi sel
pengetahuan 3.6 3.6.1 3 Michael Faraday adalah seorang pakar kimia-fisika Inggris. Faraday menyatakan bahwa sel C5
prosedual Menentukan
Menerapkan elektrolisi dapat digunakan untuk menentukan banyaknya zat yang bereaksi berdasarkan
pada bidang massa dan
kajian yang
stoikiometri jumlah muatan listrik yang digunakan dalam rentang waktu tertentu. Suatu percobaan
reaksi redoks waktu
spesifik berdasarkan dilakukan dengan mengelektrolisis larutan AgNO3 dan AuCl3 seperti gambar di bawah ini.
sesuai dan hukum
huklum 1
dengan bakat Faraday Faraday
dan minatnya untuk
untuk menghitung
memecahkan besaran-
masalah. besaran yang
terkait sel
elektrolisis

Jika arus arus yang digunakan 96,5 A dan didapatkan logam perak mengendap sebanyak 6,48
gram, hitunglah:
a. Waktu yang diperlukan untuk elektrolisis!
b. Massa Au yang mengendap
( Ar Ag = 108; Ar Au = 197)

3.6.2 4 Tulisakan reaksi redoks yang terjadi pada: C3

Menuliskan a. Larutan NaCl dengan electrode C
reaksi redoks
pada larutan b. Lelehan NaCl dengan electrode C
dan lelehan
dengan
electrode inert
3.7 3.7.1 5 1. Tuliskan Rumus Kimia dan nama kimia yang tepat berdasarkan data berikut! C2
Menganalisis Menuliskan No. Kation Anion Rumus Kimia Nama Senyawa
kelimpahan, rumus dan nama
senyawa kimia
1 Na+ NO3− ………………. …………………………………
kecenderung
an sifat fisika
yang tepat 2 K+ SO42− ………………… ………………………………..
berdasarkan 3 Mg2+ PO43− ………………… ………………………………..
dan kimia, kation dan anion
manfaat, dan 4 Al3+ CO32− ………………… ………………………………
proses
Kompetensi Kompetensi Indikator Soal No Soal Ranah
Inti Dasar Soal Kognitif
pembuatan
unsur-unsur
golongan
utama (gas
mulia,
halogen,
alkali, dan
alkali tanah)