KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Memahami fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik

Memilah peralatan dan kelengkapan gambar teknik
Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Dengan disajikan gambar peralatan gambar teknik, siswa
mampu menjelaskan fungsi dari alat gambar yang disajikan
dengan benar.
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman (C2)

Soal:

Bardi bermaksud menggambar sebuah lingkaran, maka peralatan yang dibutuhkan

Bardi seperti gambar berikut adalah ....

A. Jangka
B. Garis Busur
C. Mal Huruf
D. Mal Lengkung
E. Penggaris Segitiga Sepasang

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Jangka / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Memahami fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik

Memilah peralatan dan kelengkapan gambar teknik
Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Dengan disajikan informasi ukuran kertas gambar, siswa
mampu menunjukan ukuran kertas gambar dengan benar
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman (C2)

Soal:

Kertas gambar yang memiliki ukuran 420X297 mm….

A. A1
B. A2
C. A3
D. A4
E. A5

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. A3 / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Memahami jenis dan fungsi garis gambar teknik

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Dengan disajikan beberapa jenis garis gambar teknik, siswa
mampu mengidentifikasi fungsi jenis garis gambar dengan
benar.
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman (C2)

Soal:

Garis yang digunakan untuk menunjukkan ukuran suatu benda atau ruang yaitu….

A. Garis gambar
B. Garis potong
C. Garis hati
D. Garis ukuran
E. Garis bayangan

Kunci/Pedoman Penskoran :

D. Garis ukuran / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 4
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Memahami jenis dan fungsi garis gambar teknik

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Disajikan bentuk - bentuk garis gambar, siswa dapat
menentukan jenis garis berdasarkan bentuk dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Berikut ini yang merupakan aplikasi garis lengkung adalah….

A. Membuat garis tegak lurus

B. Menggambar garis sejajar
C. Membuat kubus
D. Membagi sudut menjadi dua sama besar
E. Membuat garis siku - siku

Kunci/Pedoman Penskoran :

D. Membagi sudut menjadi dua sama besar / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 5
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menempatkan garis-garis gambar teknik

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Disajikan contoh gambar bentuk garis, siswa dapat
menentukan fungsi garis gambar tersebut dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Garis yang digunakan untuk menunjukkan ukuran suatu benda atau ruang yaitu….

A. Garis gambar
B. Garis potong
C. Garis hati
D. Garis ukuran
E. Garis bayangan

Kunci/Pedoman Penskoran :

D. Garis ukuran / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 6
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menempatkan garis-garis gambar teknik

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Disajikan contoh gambar bentuk garis, siswa dapat
menentukan fungsi garis gambar tersebut dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Garis tebal kontinu seperti gambar di samping digunakan untuk….

A. Garis arsir
B. Garis potong
C. Garis benda yang langsung terlihat
D. Garis ukuran
E. Garis bayangan

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. Garis benda yang langsung terlihat / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 7
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menempatkan garis-garis gambar teknik

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Disajikan bentuk gambar panah penunjukan ukuran, siswa
dapat menerapkan ukuran perbandingan tanda panah dengan
benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Berapakah perbandingan panjang antara L : A pada gambar ukuran di bawah ini......

A. 3 : 1
B. 1 : 3
C. 3 : 2
D. 2 : 3
E. 3 : 3

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. 3 : 1 / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 8
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Memahami standar huruf, dan angka gambar teknik

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Disajikan contoh huruf/angka pada gambar teknik, siswa
dapat menelaah ukuran tinggi dan nilai sudut kemiringan
huruf gambar teknik dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Tebal huruf ialah 10% dari….

A. Lebar tulisan
B. Bentuk huruf
C. Banyaknya tulisan
D. Tebal tulisan
E. Tinggi tulisan

Kunci/Pedoman Penskoran :

E. Tinggi tulisan / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 9
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menerapkan gambar konstruksi geometris

Materi : Gambar Konstruksi Geometris
Indikator Soal : Disajikan gambar konstruksi geometris, siswa dapat
menentukan urutan proses pembuatan dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Pandangan perspektif yang disebabkan oleh penarikan beberapa garis yang memusat k
e tiga titik lenyap disebut….
A. Perspektif dua titik hilang
B. Perspektif satu titik hilang
C. Perspektif sejajar dua titik
D. Perspektif tiga titik hilang
E. Perspektif empat titik hilang

Kunci/Pedoman Penskoran :

D. Perspektif tiga titik hilang / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 10
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menunjukkangambar konstruksi geometris

Materi : Gambar Konstruksi Geometris
Indikator Soal : Disajikan gambar konstruksi geometris, siswa mampu
merancang gambar konstruksi geometris dengan benar
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Proyeksi kuadran III merupakan proyeksi…

A. Eropa
B. Amerika
C. Jerman
D. Perancis
E. Inggris

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Amerika / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 11
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menunjukkangambar konstruksi geometris

Materi : Gambar Konstruksi Geometris
Indikator Soal : Disajikan gambar konstruksi geometris, siswa mampu
merancang gambar konstruksi geometris dengan benar
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Simbol proyeksi yang tertera di kuadran berikut menunjukkan :

A. Proyeksi Eropa
B. Proyeksi Amerika
C. Proyeksi Jepang
D. Proyeksi Belanda
E. Proyeksi Jerman

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Proyeksi Eropa / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 12
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/I
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Memahami aturan etiket

Materi : Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Teknik
Indikator Soal : Disajikan bentuk - bentuk garis gambar, siswa dapat
menentukan jenis garis berdasarkan bentuk dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Gambar etiket di bawah ini, KATUP PENGATUR merupakan ....

A. Judul gambar
B. Skala gambar
C. Ukuran gambar
D. Nama instansi
E. Nama proyeksi

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Judul gambar / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 13
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan nilai sudut pada jenis gambar proyeksi piktorial,
siswa dapat membedakan jenis proyeksi piktorial dengan
benar.
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Gambar proyeksi pictorial dengan tampilan berikut disebut :

A. Proyeksi pictorial miring

B. Proyeksi pictorial dimetris
C. Proyeksi pictorial isometris
D. Proyeksi pictorial ortogonal
E. Proyeksi Perspektif

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. Proyeksi pictorial isometric / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 14
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan nilai sudut pada jenis gambar proyeksi piktorial,
siswa dapat membedakan jenis proyeksi piktorial dengan
benar.
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Gambar proyeksi pictorial dengan tampilan berikut disebut :

A. Proyeksi pictorial miring

B. Proyeksi pictorial dimetris
C. Proyeksi pictorial isometris
D. Proyeksi pictorial ortogonal
E. Proyeksi Perspektif

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Proyeksi pictorial dimetris / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 15
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menerapkan
prosedur pembuatan proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar di bawah menunjukkan symbol proyeksi sudut/kuadran ke:

A. Proyeksi sudut/kuadran I
B. Proyeksi sudut/kuadran II
C. Proyeksi sudut/kuadran III
D. Proyeksi sudut/kuadran IV
E. Proyeksi sudut/kuadran V

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Proyeksi sudut/kuadran I / Nilai skor =2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 16
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menerapkan
prosedur pembuatan proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar di bawah menunjukkan symbol proyeksi sudut/kuadran ke:

A. Proyeksi sudut/kuadran I
B. Proyeksi sudut/kuadran II
C. Proyeksi sudut/kuadran III
D. Proyeksi sudut/kuadran IV
E. Proyeksi sudut/kuadran V

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. Proyeksi sudut/kuadran III / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 17
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menampilkan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menerapkan
prosedur pembuatan proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Gambar piktorial dari benda kerja berikut besar sudut a, sudut b, dan sudut c adalah :

A. Sudut a = sudut b = sudut c

B. Sudut a ≤ sudut b ≤ sudut c
C. Sudut a ≥ sudut b ≥ sudut c
D. Sudut a ≥ sudut b ≤ sudut c
E. Sudut a = sudut b ≤ sudut c

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Sudut a = sudut b = sudut c / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 18
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menampilkan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menerapkan
prosedur pembuatan proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Gambar piktorial dari benda kerja berikut besar sudut a, sudut b, dan sudut c adalah :

A. Sudut a = sudut b = sudut c

B. Sudut a ≤ sudut b ≤ sudut c
C. Sudut a ≥ sudut b ≥ sudut c
D. Sudut a ≥ sudut b ≤ sudut c
E. Sudut a = sudut b ≤ sudut c

Kunci/Pedoman Penskoran :

E. Sudut a = sudut b ≤ sudut c / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 19
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menampilkan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menerapkan
prosedur pembuatan proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Gambar piktorial dari benda kerja berikut perbandingan panjang sumbu x,y dan z adala
h:

A. Sumbu ox = oy = oz
B. Sumbu ox ≥ oy = oz
C. Sumbu ox = oy ≤ oz
D. Sumbu ox ≤ oy ≥ oz
E. Sumbu ox ≥ oy ≥ oz

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Sumbu ox = oy = oz / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 20
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menampilkan gambar proyeksi piktorial (3D)

Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menerapkan
prosedur pembuatan proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:

Gambar piktorial dari benda kerja berikut perbandingan panjang sumbu x,y dan z adala
h:

A. Sumbu ox ≤ oy = oz
B. Sumbu ox ≥ oy = oz
C. Sumbu ox = oy ≤ oz
D. Sumbu ox ≤ oy ≥ oz
E. Sumbu ox = oy = oz

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Sumbu ox ≤ oy = oz / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 21
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I

dan kuadran III (2D)
Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan contoh gambar proyeksi orthogonal, siswa dapat
mengidentifikasi jenis proyeksi orthogonal dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar pandangan yang muncul dari benda kerja berikut jika menggunakan proyeksi e
ropa adalah :

Kunci/Pedoman Penskoran :

/ Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 22
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I

dan kuadran III (2D)
Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa dapat menunjukan
gambar proyeksi orthogonal yang benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Untuk menunjukkan panjang dan lebar benda digunakan pandangan:

A. Pandangan atas
B. Pandangan depan
C. Pandangan samping kiri
D. Pandangan samping kanan
E. Pandangan belakang

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Pandangan depan / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 23
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I

dan kuadran III (2D)
Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa dapat menarik
gambar proyeksi kuadran I dan III
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Yang bukan merupakan karakteristik dari pandangan depan/pusat adalah:

A. Menunjukan syarat dan karakteristik terbanyak
B. Memiliki pandangan maya paling sedikit
C. Menunjukkan panjang benda
D. Menunjukkan tinggi benda
E. Menunjukkan lebar benda

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Memiliki pandangan maya paling sedikit / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 24
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I

dan kuadran III (2D)
Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa dapat menarik
gambar proyeksi kuadran I dan III
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Gambar di atas merupakan contoh pandangan.....

A. Pandangan Atas
B. Pandangan Depan
C. Pandangan sisi kiri
D. Pandangan sisi kanan
E. Pandangan belakang

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Pandangan Depan / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 25
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I

dan kuadran III (2D)
Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa dapat menarik
gambar proyeksi kuadran I dan III
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar di atas merupakan pandangan pada proyeksi.....

A. Proyeksi Jerman
B. Proyeksi Amerika
C. Proyeksi Jepang
D. Proyeksi Belanda
E. Proyeksi Eropa

Kunci/Pedoman Penskoran :

E. Proyeksi Eropa / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 26
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester :X/2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I

dan kuadran III (2D)
Materi : Pengenalan jenis gambar Proyeksi
Indikator Soal : Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa dapat menarik
gambar proyeksi kuadran I dan III
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar di atas merupakan pandangan pada proyeksi.....

A. Proyeksi Jerman
B. Proyeksi Amerika
C. Proyeksi Jepang
D. Proyeksi Belanda
E. Proyeksi Eropa

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Proyeksi Amerika / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
 KARTU SOAL NOMOR 27
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Dengan disajikan jenis gambar potongan, siswa dapat
menunjukan jenis gambar potongan dengan benar.
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman

Soal:

Di bawah ini jenis gambar potongan adalah....

A. Potongan rendah
B. Potongan tinggi
C. Potongan separuh
D. Potongan sembunyi
E. Potongan terlihat

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. Potongan separuh / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 28
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan contoh gambar potongan, siswa dapat menentukan
tanda dan letak penunjukan potongan dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar untuk menunjukan gambar potongan setempat atau local adalah..

A. Potongan sebagian
B. Potongan penuh
C. Potongan separuh
D. Potongan putar
E. Potongan tinggi

Kunci/Pedoman Penskoran :

A. Potongan sebagian / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 29
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan gambar benda, siswa dapat menentukan jenis
potongan yang tepat.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Benda yang tidak boleh dipotong adalah….

A. Piston
B. Poros engkol
C. Plat tipis
D. Katup
E. Cylender

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. Poros Engkol / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 30
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan gambar benda, siswa dapat menentukan jenis
potongan yang tepat.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Benda yang boleh dipotong adalah….

A. Benda Pejal
B. Poros engkol
C. Rivet
D. Jari – jari
E. Pena tirus

Kunci/Pedoman Penskoran :

E. Pena tirus / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 31
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan gambar benda, siswa dapat menentukan jenis
potongan yang tepat.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar potongan berikut termasuk jenis potongan :

A. Potongan setempat
B. Potongan setengah
C. Potongan penuh
D. Potongan meloncat
E. Potongan separuh

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. Potongan penuh / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 32
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan gambar benda, siswa dapat menentukan jenis
potongan yang tepat.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar potongan berikut termasuk jenis potongn :

A. Potongan penuh
B. Potongan setengah
C. Potongan setempat
D. Potongan meloncat
E. Potongan separuh

Kunci/Pedoman Penskoran :

E. Potongan separuh / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 33
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan gambar benda, siswa dapat menentukan jenis
potongan yang tepat.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar potongan berikut termasuk jenis potongan :

A. Potongan penuh
B. Potongan setengah
C. Potongan setempat
D. Potongan meloncat
E. Potongan separuh

Kunci/Pedoman Penskoran :

C. Potongan setempat / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 34
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan gambar benda, siswa dapat menentukan jenis
potongan yang tepat.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Gambar potongan berikut termasuk jenis potongan :

A. Potongan penuh
B. Potongan setengah
C. Potongan setempat
D. Potongan meloncat
E. Potongan separuh

Kunci/Pedoman Penskoran :

D. Potongan meloncat / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 35
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan contoh gambar potongan, siswa dapat menentukan
tanda dan letak penunjukan potongan dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Hasil potongan dari gambar berikut ini adalah :

A. C.

B. D.

C.

Kunci/Pedoman Penskoran :

D. / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 35
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi gambar potongan

Materi : Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Potongan.
Indikator Soal : Disajikan contoh gambar potongan, siswa dapat menentukan
tanda dan letak penunjukan potongan dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Hasil potongan dari gambar berikut ini adalah :

A. C.

B. D.

C.

Kunci/Pedoman Penskoran :

B. / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 36
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar

Materi : Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar pembuatan
ukuran
Indikator Soal : Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat menerapkan
pencantuman ukuran pada gambar dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:

Hal-hal yang harus diperhatikan dan diikuti pada saat memberi ukuran gambar adalah
sebagai berikut :
A. Semua ukuran dalam gambar satuannya sama
B. Garis ukuran maupun garis bantu ukuran digambar dengan garis tebal dan tidak
putus-putus
C. Garis ukuran maupun garis bantu ukuran digambar dengan garis tipis dan
putus-putus
D. Garis ukuran berpotongan dengan garis bantu
E. Ujung anak panah melebihi garis bantu ukuran

Kunci/Pedoman Penskoran :
A. Semua ukuran dalam gambar satuannya sama / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 37
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar

Materi : Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar pembuatan
ukuran
Indikator Soal : Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat menerapkan
pencantuman ukuran pada gambar dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:
Berapakah jarak garis ukuran terhadap garis benda kerja pada gambar di bawah ini:...

A. ± 0,5 mm
B. ± 1 mm
C. ± 1,0 mm
D. ± 10 mm
E. ± 15 mm

Kunci/Pedoman Penskoran :
D. ± 10 mm / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 37
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar

Materi : Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar pembuatan
ukuran
Indikator Soal : Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat menerapkan
pencantuman ukuran pada gambar dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:
Gambar di bawah inimerupakan jenis pemberian ukuran:...

A. Ukuran permukaan ke permukaan

B. Ukuran permukaan ke garis sumbu
C. Ukuran-ukuran mendatar
D. Ukuran-ukuran vertikal
E. Ukuran radius/jari-jari

Kunci/Pedoman Penskoran :
B. Ukuran permukaan ke garis sumbu / Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 38
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar

Materi : Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar pembuatan
ukuran
Indikator Soal : Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat menerapkan
pencantuman ukuran pada gambar dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:
Berikut ini merupakan penunjukkan ukuran jari – jari yang benar adalah:...

A. D.

B. E.

C.

Kunci/Pedoman Penskoran :
D.

/ Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 39
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar

Materi : Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar pembuatan
ukuran
Indikator Soal : Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat menerapkan
pencantuman ukuran pada gambar dengan benar.
Level Kognitif : Aplikasi

Soal:
Berikut ini merupakan penunjukkan ukuran ketirusan adalah:...

A. D.

B. E.

C.

Kunci/Pedoman Penskoran :
B.

/ Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.
 KARTU SOAL NOMOR 40
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas / Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar

Materi : Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar pembuatan
ukuran
Indikator Soal : Disajikan gambar kerja, siswa mampu mengevaluasi
pemberian ukuran pada gambar dengan benar.
Level Kognitif : Penalaran dan Logika

Soal:
Berikut ini penunjukkan ukuran yang benar adalah:...

A. D.

B. E.

C.

Kunci/Pedoman Penskoran :
E.

/ Nilai skor = 2,5

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. menuntut kemampuan menginterpretasi, mencari hubungan, menganalisis, dan
menyimpulkan
2. .
3.