LAPORAN KEGIATAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

DI SMK NEGERI 2 PALEMBANG
Jl. Demang lebar daun, 20 Ilir D.III, Kec. Ilir Timur 1 Kota Palembang

LAPORAN

Disusun Oleh:
Diska Wira Anugrah
NIM: 06121282025030

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2023
 A. Soal Multiple Choice

1. Berikut merupakan hal-hal yang perlu dicantumkan di dalam etiket, kecuali….

a. nama drafter
b. ukuran kertas
c. cara proyeksi
d. merek kertas
e. nama pemeriksa

Jawaban: D

2. Gambar di bawah ini merupakan simbol dari penggunaan proyeksi ....

a. Eropa
b. Amerika
c. Ortogonal
d. Isometri
e. Asia
Jawaban: B

3. Pensil mempunyai kode pensil huruf HB (hard and black) yang artinya ….

a. Keras

b. Hitam

c. Keras dan lunak

d. Keras dan hitam

e. Lunak dan hitam

Jawaban: D
4. 4. Kertas gambar A4 mempunyai ukuran …

a. 210 x 297

b. 297 x 420

c. 420 x 594

d. 594 x 841

e. 841 x 1189

Jawaban: A

5. Sebagai tanda gambarpemberian ukuran lebih kecil atau lebih besar dari ukuran benda sebenarnya
disebut. . . .

a. Toleransi

b. Jarak gambar

c. Funsi gambar

d. Skala

e. Ukuran gambar

Jawaban: D

6. Mal huruf keterangan dipojok kanan gambar yang berfungsi sebagai keterangan gambar disebut?

a. Suket

b. Eriket

c. Etiket

d. Erkaten

e. Nama gambar

Jawaban: C

7. Pernyataan yang tepat mengenai fungsi gambar adalah....

a. Menerangkan rangkaian yang akan dirakit
b. Menyuplai komponen yang pemah dibuat
 c. Menyimpan komponen yang pemah diproduksi
d. Sebagai media penyampai informasi
e. Menerangkan bentuk fisik komponen

Kunci Jawaban: D

8. Berikut merupakan fungsi dari garis tipis, kacuali ....

a. Garis ulir
b. Garis penunjuk
c. Garis arsir
d. Garis proyeksi
e. Garis potong

Kunci Jawaban: E

9. Kemiringan garis arsir terhadap suatu sumbu atau terhadap garis gambar adalah ....
a. 15°
b. 20°
c. 45°
d. 60°
e. 90°

Kunci Jawaban: C

10. Perbandingan ukuran linear pada gambar terhadap ukuran linear dari benda sebenamya disebut
....
a. angka
b. lebar garis
c. garis ukuran
d. skala
e. standar gambar

Kunci Jawaban: D

11. Proyeksi yang mana letak gambar proyeksinya sesuai dengan arah pandangannya adalah...
a. Proyeksi amerika
b. Proyeksi miring
c. Proyeksi dimetri
d. Proyeksi trimertri
 e. Proyeksi isometri

Kunci Jawaban: A

12. Proyeksi ini menyanjikan gambar yang mana menunjukkan ukuran obyek atau benda yang
sebenarnya. Dengan kata lain pada proyeksi ini tidak menggunakan skala. Ini merupakan
proyeksi...
a. Proyeksi amerika
b. Proyeksi miring
c. Proyeksi dimetri
d. Proyeksi trimertri
e. Proyeksi isometri

Kunci Jawaban: E

13. Jika menggunakan proyeksi amerika, dari gambar di bawah ini huruf manakah yang
menunjukkan bagian tampak kanannya...

a. A
b.B
c. C
d.D
e. E

Kunci Jawaban: D

14. Jika menggunakan proyeksi eropa, dari gambar di bawah ini huruf manakah yang menunjukkan
bagian tampak atasnya...
 a. A
b. B
c. C
d. D
e. E

Kunci Jawaban: B

15. Kepanjangan ISO adalah...

a. Internal Organisation For Standard
b. International Organization For Standardization
c. International Organization Standrardization
d. Indoglobal Organisasional For Standarisasi

16. Di bawah ini yang termasuk dalam macam-macam standarisasi adalah, kecuali...
a. Jepang, JIS (Japanese Industrial Standard)
b. Amerika, ANSI (American National Standard Institute)
c. Jerman, DIN (Deutsche Industri Normen)
d. Belanda, NEN (Nederland Engineering Norm)
e. Nerwegia, NIS (Nerwegia International Standard)

Kunci Jawaban: E

17. Pensil mempunyai kode pensil huruf HB (hard and black) yang artinya ….
a. Keras
b. Hitam
c. Keras dan lunak
d. Keras dan hitam
e. Lunak dan hitam
Kunci Jawaban: D

18. Pada kertas gambar A3 mempunyai ukuran kertas berapa millimeter ..

a. 210 x 297
b. 297 x 420
c. 420 x 594
d. 594 x 841
e. 841 x 1189

Kunci Jawaban: B

Gambar soal 19 dan 20

19. Berdasarkan gambar etiket di atas, angka nomor 10 menunjukkan bagian...pada etiket.
a. Instansi
b. Nomor gambar
c. Keterangan
d. Judul gambar
e. Proyeksi

Kunci Jawaban: D
20. Berapa ukuran panjang bagian etiket pada angka 10...
a. 62 mm
b. 70 mm
c. 16 mm
d. 185 mm
e. 64 mm

Kunci Jawaban: E

B. Teknologi Informasi dan Komunikasi yang Digunakan Dalam Pembelajaran

1. Handphone
 2. Internet

MODUL AJAR

A. IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Palembang
Program Keahlian : Teknk Mesin
Mata Pelajaran : Dasar- dasar Teknik Mesin
Kelas / Semester : X/1 fase E
Tahun : 2023/2024
Alokasi Waktu : JP
Fase :E
Elemen : Gambar Teknik
Capaian Pembelajaran Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggambar teknik dasar
komponen mesin, termasuk pengenalan macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar, serta praktik
menggambar dan membaca gambar teknik menurut proyeksinya.
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, gotong royong, berpikir kreatif

Sarana dan Prasarana : Peralatan gambar, meja gambar

Target Peserta Didik : Siswa bisa memahami dan menggambar teknik dasar komponen
mesin, termasuk pengenalan macam-macam peralatan gambar,
standarisasi dalam pembuatan gambar, serta praktik menggambar
dan membaca gambar teknik menurut proyeksinya.

Pertemuan ke
Tujuan Pembelajaran:
Pemahaman Bermakna :
(berkaitan dengan
kompetensi keahlian atau
produk yang dibuat atau
kehidupan sehati-hari)
Pertanyaan Pemantik
B. KOMPETENSI INTI
:1
- Menjelaskan pengertian dan fungsi etiket
- Menjelaskan bagian dan ukuran dari etiket
Peserta didik dapat menggunakan peralatan gambar dan
menggambar teknik manual dengan benar sesuai SOP.
: 1. Apakah anda pernah mendengar yang namanya etiket?
2. Dalam etiket, apa saja keterngan yang ada di dalamnya?
3. Etiket biasanya terletak dibagian?

Model Pembelajaran : Inquiry Learning

Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan :
a. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran
b.Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
sehari-hari.
c. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.

Kegiatan Inti :
a. Guru mengajak siswa mengulas materi yang sudah dipelajari
 b.Guru menjelaskan pengertian dan fungsi etiket
c. Guru menjelaskan bagian-bagian etiket beserta ukurannya
d.Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa mengenai materi yang telah dibahas
e. Siswa mempaktikkan pembuatan etiket di kertas A4

Kegiatan Penutup :
a. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaatpembelajaran
b.Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
c. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

Pertemuan ke : 2-3
Tujuan Pembelajaran : Menjelaskan dan mempraktikan pembuatan segi lima dan segi
enam menggunakan jangka

Pemahaman Bermakna Peserta didik dapat menggunakan jangka dengan baik dan
(berkaitan dengan memahami perbedaan garis utama dan garis bantu.
kompetensi keahlian atau
produk yang dibuat atau
kehidupan sehati-hari)
Pertanyaan Pemantik : Pernahkah anda menggunakan jangka?
Apakah anda tahu perbedaan garis utama dan garis bantu?
Model pembelajaran : Inquiry Learning
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan :
f. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran
d.Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
sehari-hari.
e. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.

Kegiatan Inti :
a. Guru mengajak siswa mengulas materi yang sudah dipelajari
b.Guru menjelaskan dan mempraktikkan pembuatan segi lima menggunakan jangka
c. Guru menjelaskan dan mempraktikkan pembuatan segi enam menggunakan jangka
d.Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa mengenai materi yang telah dibahas
e. Siswa mempaktikkan pembuatan segi lima dan enam di kertas A4

Kegiatan Penutup :
d.Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaatpembelajaran
e. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
f. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya
Assemen Diagnostik
Formatif :
1. Latihan menggambar etiket
2. Latihan menggambar segi lima dan segi enam dengan
jangka
Sumatif
Menggambar gambar kerja
Pengayaan dan Remideal :
 C. LAMPIRAN
Lembar Kerja / Jobsheet (Gambar Kerja, Work Preparation, Form Penilaian dan Kriteria
Penilaian) :
1. Gambar Kerja Kompetensi 1 – 5
2. Format Penilaain
3. Rubrik Penilaian
Bahan Bacaan (handout, acuan standarisasi; link video, dll) :
B. Mudji Sartono, Gambar Teknik Jilid 1

Glosarium :
Gambar teknik adalah suatu alat komunikasi antara perencanaan dengan pelaksana dalam
bentuk bahasa gambar yang diungkapkan secara praktis, jelas, mudah dipahami oleh kedua
belah pihak.
Daftar Pustaka :
Drs. Eko Pristirianto, Rob dan Murdianto, Alb, 2000, Gambar Teknik Mesin, Surakarta, CV.
Setiaji.

Palembang, Agustus 2023

Diketahui oleh,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

H. Suparman, S. Pd., M. Si. Hilda Prizoraztri Tama, S.Pd.

NIP. 196611241993031005 NIP.