RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELIMA

Nama Sekolah : SMK N 1 Pajangan

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas / Semester : XI / Gasal
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
Kompetensi Dasar : 3. 13 Menerapkan aplikasi perangkat lunak pada gambar kontruksi
4. 13 Membuat gambar kontruksi dengan perangkat lunak
Materi Pokok : Ujian / Ulangan Harian
Alokasi Waktu : 4,5 JP (1 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti

No. Kompetensi Inti (KI)

KI – 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI – 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, perduli,
gotong royong, Kerjasama, toleran, damai, responsive dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai serminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI – 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan pada tingkat
teknis, spesifik, detail dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat, nasional,
regional dan internasional.
KI – 4 Melaksanakan Tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan. Menampilkan kinerja dibawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan Tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan Tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

No. Kompetensi Dasar No. Indikator Pencapaian Kompetensi

3. 13 Menerapkan aplikasi perangkat
lunak pada gambar kontruksi
4.13 Membuat gambar kontruksi
dengan perangkat lunak
(IPK)
3.13. Mengidentifikasi aplikasi perangkat
1 lunak pada gambar kontruksi
4.13. Mendesain gambar kontruksi
1 dengan perangkat lunak

C. Tujuan Pembelajaran (Condition; Audience; Behaviour; Degree)

1. Guru memberikan berbagai soal berbentuk pilihan ganda dan essay untuk menngukur
kemampuan dari siswa
2. Siswa menjawabnya sesuai waktu yang ditentukan dan sesuai kemampuan siswa
D. Materi Pembelajaran
Faktual : Ujian materi dengan aplikasi perangkat lunak
Konseptual : Pengetahuan tentang materi yang sudah dijelaskan dengan aplikasi
perangkat lunak
Prosedural : Sesuai materi yang sudah dijelaskan
Metakognitif : Upaya untuk menggali pemahaman siswa menggambar dengan aplikasi
perangkat lunak

E. Metode (Pendekatan, Model, Metode)

Pendekatan : Student center
Model Pembelajaran : Open ended
Metode : Penugasan

F. Media, Alat, Bahan dan Sumber Pemebelajaran

1. WAG
2. PDF
3. Laptop

G. Sumber Belajar
1. Modul
2. Referensi dari Internet

H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke – 1

No. Kegiatan Waktu

1. Pendahuluan 10 Menit
a. Guru mempersilahkan selurus siswa untuk mempersiapkan
diri dan mempersiapkan alat tulisnya dan menyurus siswa
untuk presensi bagi yang belum presensi (PPK Disiplin)
b. Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a
menurut agama dan kepercayaan masing – masing (PPK
Religius)
c. Guru memberikan soal ujiannya
d. Guru menyampaikan autoran untuk mengerjakan soalnya
2. Kegiatan Inti 60 Menit
a. Guru mengingatkan untuk dikerjakan sendiri
b. Siswa merespon
3. Penutup 10 Menit
a. Guru mengingatkan untuk segera dikumpulkan
b. Siswa merespon dan segera mengumpulkan jawabannya
c. Guru mengakhiri pembelajaran dengan membaca doa dan
 salam
d. Siswa merespon dan menjawab salam

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Teknik penilaian : Observasi/Pengamatan
Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan Lisan
Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja, Penugasan
Bentuk Penilaian
Observasi : Jurnal guru
Tes Tertulis : Uraian, Laporan, Paparan
Unjuk Kerja : Laporan; Paparan

Instrumen penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan (terlampir)

Lampiran Instrumen Penilaian

 1. Penilaian Pengetahuan

SOAL UJIAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung

Kelas : XI A
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
Waktu : 60 Menit (07.00 – 08.00 WIB)

1. Dibawah ini toolbar di dalam Autocad memperbesar atau memperkecil objek

yang digunakan untuk memberikan yang telah diseleksi pada gambar kerja
arsiran pada gambar kerja adalah … adalah …
a. Hatch c. Trim a. Explode c. Scale
b. Offset d. Array b. Extend d. Stretch

2. Dibawah ini toolbar modify di dalam 7. Berapakah ukuran kertas A4 …

Autocad yang digunakan untuk a. 148 mm x 210 mm
menghapus atau memotong garis yang b. 210 mm x 297 mm
berpotongan dengan garis lain pada c. 297 mm x 420 mm
gambar kerja adalah … d. 420 mm x 597 mm
a. Offset c. Stretch
b. Trim d. Fillet 8. Berapa ukuran kertas A3 …
a. 420 mm x 597 mm
3. Dibawah ini toolbar modify di dalam b. 297 mm x 420 mm
Autocad yang digunakan untuk c. 210 mm x 297 mm
memindahkan pada gambar kerja adalah d. 148 mm x 210 mm
…
a. Copy c. Rotate 9. Apa singkatan dari AutoCAD?
b. Move d. Mirror a. Autodesk Computer Aided Design
b. Automatic Computer Aided Design
4. Dibawah ini toolbar modify di dalam c. Automatic Aided Design
Autocad yang digunakan untuk d. Auto Aided Design
memperpanjang garis sampai batas
yang di tentukan pada gambar kerja 10. Kelebihan menggambar dengan
adalah … AutoCAD dibandingkan dengan
a. Stretch c. Extend menggambar cara manual ... (kecuali)
b. Chamfer d. Explode a. Hasil gambarnya lebih bersih
b. Lebih cepat dalam pengerjaan
5. Dibawah ini toolbar modify di dalam gambar
Autocad yang digunakan untuk c. Tingkat kepresisian atau keakuratan
menggabungkan beberapa objek pada gambar lebih tinggi
gambar kerja adalah … d. Hasil gambar sering tersentuh tangan
a. Join c. Offset secara langsung
b. Fillet d. Arc

6. Dibawah ini toolbar modify di dalam

Autocad yang digunakan untuk
Soal Essay

1. Jelaskan maksud atau perintah dari Toolbar Modify dibawah ini :

a. Copy
b. Offset
c. Stretch
d. Filler
e. Rotate

2. Jelaskan maksud atau perintah dari Toolbar Draw dibawah ini :

a. Rectangle
b. Circle
c. Hatch
d. Multine
e. Ellipse

3. Bagaimana cara membuat kolom ukuran 15 x 15?

4. Bagaimana cara membuat pintu tipe 70?

5. Bagaimana caranya menambahkan furniture gambar tanaman?

Bantul 12 Agustus 2021

Mengetahui,

Guru Pembimbing Guru Mata Pelajaran

Andrianto Hari Wibowo, ST., S.T., M.Pd. Dhea Risma Luvita

NIP. 197609222008011006 NIM 18505241020
 KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung

Kelas : XI A
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
Waktu : 60 Menit (07.00 – 08.00 WIB)

A. PILIHAN GANDA
1. A 6. C
2. B 7. B
3. B 8. B
4. C 9. B
5. A 10. D

B. Esaay
1. a. Copy untuk menggandakan gambar kerja
b. Offset untuk membuat objek sebangunan dengan ukuran lebih kecil atau lebih
besar dari objek yang telah diseleksi
c. Stretch untuk menambah atau mengurangi dan merubah bentuk objek yang
telah diseleksi
d. Filler untuk membuat 2 garis yang salaing tegak lurus dengan sebuah bidang
lengkung
e. Rotate untuk memutar gambar kerja

2. a. Rectangle untuk membuat objek segi empat

b. Cicle untuk membuat objek lingkaran
c. Hatch untuk untuk mengasir
d. Multine untuk membuat garis ganda
e. Ellipse untuk membuat objek elips seperti bulat telur

3. Cara membuat kolom ukuran 15 x 15

a. Tulis “Rectang” Enter dengan ukuran 150 x 150
b. Tulis “Offset” Enter dengan ukuran 31 ke dalam

c. Tulis “Fillet” Enter, r Enter dengan ukuran 6 lalu klik garis dengan garis
lainnya.

d. Tulis “Offset” Enter dengan ukuran 6 offsetnya keluar

e. Membuat lingkaran dengan cara tulis “Circle” Enter dengan ukuran 6. Lalu
diberi arsiran caranya tulis “Hatch” jenis arsirannya ANSI32 dengan ukuran
0.44

f. Selanjutnya lingkaran kita Mirror caranya blok lingkrannya lalu tulis

“Mirror” Enter letakkan ditengah
g. Lalu lingkaran di sisi kiri kita offset keluar dengan ukuran 6 lalu kita line
ditengah” lingkaran bikin sudut caranya tekan shift lalu tekan tanda < tulis
angka 315 lalu tulis 20 Enter. Lalu garisnya di Offset kanan kiri dengan
ukuran 6 enter.

h. Setelah itu kita Tulis “Line” Enter kita tutup. Yang di lingkari merah nanti
dihapus dengan cara tulis “Trim” Enter. Nanti hasilnya seperti digambar

i. Lalu di arsir caranya tulis “Hatch” Enter pilih arsirannya AR-CONC dengan
ukuran 0.24 Enter. Lalu digrup dengan cara tulis “Group” Enter.
4. Cara membuat pintu tipe 70
a. Membuat Pintu caranya tulis “Rectang” Enter dengan ukuran 60 x 150 dan
bikin lagi dengan ukuran 10 x 40 lalu babungkan seperti di gambar. Yang
dilingkari dihapus dengan cara tulis Trim Enter lalu hapus.

b. Lalu diarsir Kita tulis “Hacth” Enter pilih arsiran ANSI31 ukuran 4 Enter.
Lalu diMiror dengan cara tulis “Mirror” Enter. Setelah itu geser ke kanan
sejauh 700

c. Tulis “Rectang” Enter klik pojok lingkaran merah sampai lingkaran kuning.

d. Kemudian tulis “Rectang” Enter dengan ukuran 100 x 40 Enter. Lalu yang
dilingkari merah diletakkan dibagian lingkaran hijau

e. Langkah selanjutnya diarsir kita tulis “Hacth” Enter pilih ANSI32 dengan
ukuran 4 Enter. Lalu yang dilingkari merah di Miror tulis “Mirror” Enter
f. Kemudian kita arsir semua. Lalu yang dilingkari warna hijau di Rotate caranya
blok yang dilingkari hijau lalu tulis “Rotate” Enter. Rotatenya ke atas

g. Lalu kita buat garis lengkung dengan cara kita tulis “Arc” Enter, klik bagian
yang dilingkari hijau lau klik yang dilingkari merah nanti hasilnya seperti di
gambar sampingnya

h. Selanjutnya kita ganti garis lengkungnya dengan garis titik – titik dengan cara
Klik ByLayer – Other – Load – pilih ACAD-1SO03W100, ACAD-
1SO04W100, ACAD-1SO07W100, Batting – Oke

i. Blok garis yang mau di ganti lalu Klik “Ctrl + 1” nanti akan muncul. Yang
dilingkari diganti dengan ACAD-1SO07W100. Nanti hasilnya seperti
digambar. Nanti akan menjadi pintu tipe 70
5. Cara menambahkan Furniture gambar tanaman
a. Jika kita mau menambahkan furniture didenahnya juga bisa dengan cara kita tulis
“Adcenter” lalu Enter – klik Sample – klik un us – klik design center, jika kita mau
menambahkan tanaman di halaman rumah kita pilih yang ”Landscaping” lalu kita
pilih blocks lalu kita klik dan tahan kita letakkan di gambar samping denah.

Bantul 12 Agustus 2021

Mengetahui,

Guru Pembimbing Guru Mata Pelajaran

Andrianto Hari Wibowo, ST., S.T., M.Pd. Dhea Risma Luvita

NIP. 197609222008011006 NIM 18505241020