MASALAH PRIORITAS KEPERAWATAN KOMUNITAS

A B C D E F G Ketersediaan Sumber
No MK (Sesuai (Sesuai dgn (Sesuai dgn (Resiko (Resio (Minat (Kemudahan TOTAL
dgn program intervensi Terjadinya) Parah) Masyarakat) untuk
H I J K L
CHN) pemerintah) penkes) intervensi) (Tempat) (Dana) (Waktu) (Fasilitas) (Petugas)

Gangguan rasa
1. 4 1 2 4 5 1 3 4 3 3 3 3 36
nyaman
Kurangnya
2. 3 2 2 4 3 2 3 4 3 3 3 3 35
pengetahuan

Keterangan Pembobotan:
1: Sangat Rendah
2: Rendah
3: Cukup
4: Tinggi
5: Sangat Tinggi
 KEGIATAN KOMUNITAS RT 39
JL. P. Suryanata Gg. Tinggiran Kelurahan Air Putih

MASALAH
NO INTERVENSI OUTPUT KEGIATAN WAKTU TEMPAT PESERTA
KEPERAWATAN
1. Gangguan Rasa Manajemen Lingkungan: Status Kenyamanan
Nyaman Kenyamanan 1. Kesejahteraan fisik
1. Hindai gangguan yang 2. Kontrol terhadap gejala
tidak perlu dan berikan 3. Lingkungan fisik
waktu untuk istirahat 4. Dukungan sosial dan
2. Ciptakan lingkungan keluarga
tenang dan mendukung 5. Perawatan sesuai dengan
3. Posisikan untuk kebutuhan
memfasilitasi kenyamanan

Peningkatan Sistem
Penyuluhan
Dukungan:
1. Identifikasi tingkat
dukungan keluarga Jum’at, 23
Posko
2. Anjurkan untuk Agustus 2019 Ibu-ibu RT 39
Kelompok 8
berpartisipasi dalam 15.30 WITA
kegiatan sosial dan
masyarakat
3. Libatkan keluarga, orang
terdekat dan teman-teman
dalam perawatan dan
perencanaan
2. Kurangnya Peningkatan Kesadaran Pengetahuan: Proses
Pengetahuan Kesehatan Penyakit
1. Ciptakan lingkungan 1. Karakter spesifik
kondusif penyakit Penyuluhan
2. Gun akan komunnikasi 2. Faktor-faktor penyebab
yang sesuai dan jelas 3. Faktor risiko
3. Gunakan bahasa sederhana 4. Efek fisiologis penyakit
4. Bicara perlahan 5. Tanda dan gejala
5. Berkomunikasi dengan penyakit
mempertimbangkan 6. Proses perjalanan
kesesuaian budaya, usia, penyakit
dan jenis kelamin 7. Strategi untuk
6. Hindari penggunaan meminimalkan
singkatan perkembangan penyakit
7. Berikan informasi secara
lisan maupun tulisan
8. Gunakan strategi untuk
meningkatkan pemahaman
9. Evaluasi pemahaman
dengan cara mengulang
menggunakan kata-kata
sendiri

Pengajaran: Proses Penyakit

1. Kaji tingkat pengetahuan
2. Jelaskan patofisiologi
penyakit
3. Jelaskan tanda dan gejala
yang umum dari penyakit
4. Jelaskan mengenai proses
penyakit
5. Instruksikan mengenai
tindakan untuk mencegah
atau meminimalkan efek
samping dari penyakit