PEMBERANTASAN BUTA HURUF SEBAGAI AKSI BUDAYA MENUJU

KEBEBASAN

2 MANUSIA &DUNIA PRAKTEK PENDIDIKAN

Usaha Manusia Untuk Memperoleh Pengetahuan (act of knowledge) melalui tindakan
nyatanya dalam merubah dunia

MANUSIA & DUNIA PRAKTEK PENDIDIKAN

3 ORANG BUTA HURUF Orang yang kurang gizi (motivasinya lemah)

BEJANA KOSONG Mengetahui sama dengan makan(Sartre tentang “philosophie
alimentaire”)ORANG BUTA HURUF Pengetahuan ibarat makanan, maka orang buta hurup
harus makan dan mencernanya (the bread of the spirit)Bejana kosong yang harus diisi dengan
pengetahuan

4 Orang yang buta huruf adalah orang yang hidup di pinggiran masyarakat, mereka adalah
orang yang sakit, dan obat yang akan menyembuhkannya, mengembalikan kesehatannya ke
dalam struktur sosial adalah”pemberantasan buta huruf”ORANG BUTA HURUF=ORANG
MARGINALTermarginalkan dalam struktur sosial adalah kelompok tertindas, dan proses
pembelajaran adalah aksi budaya untuk membebaskan mereka dari keadaan tertindasnya

5 Usaha Untuk Memperoleh Pengetahuan

PROSES PEMBELAJARAN Usaha Untuk Memperoleh PengetahuanPembelajaran menuntut
adanya hubungan dialogis yang sesungguhnya antara guru dan siswaPara siswa sejak awal
harus memposisikan diri sebagai subjek yang kreatif dengan refleksi kritis selama proses
belajar membaca dan menulis berlangsung, disini menekankan betapa pentingnya bahasa.

6 Dialog Sebagai Metodelogi

Secara filosofis tanggung jawab guru yang lebih besar adalah menempatkan diri sebagai
teman dialog bagi siswa, dan bukan hanya memindahkan informasi yang harus diingat
siswaPendidikan adalah pedagogy of knowing yang menempatkan dialog sebagai metode
untuk mendapatkan pengetahuan yang benar

7 Kata-kata itu tidak bersifat statis atau bukannya tidak berkaitan dengan pengalaman
eksistensial manusia, namun merupakan sebuah bahasa pemikiran tentang dunia.Di Cili para
petani yang ikut program pembelajaran itu seringkali menulis kata-kata dengan alat
sekedarnya di jalan-jalan yang kotor dimana mereka bekerja. Mereka merangkai kata-kata
dengan berbagai kombinasi suku kata yang sedang dipelajari. “Mereka ini penabur kata-kata
(sowers of words)PENABUR KATAMaria Edi Ferreira seorang sosiolog dari tim kerja
Santiago: “Mereka bukannya sedang menabur kata-kata namun sedang mendiskusikan
gagasan dan mencoba untuk memahami bagaimana peran mereka yang lebih baik dan agar
semakin baik lagi dalam kehidupan ini”

8 WARNA AIRDalam memahami topik ini penulis memberikan teks yang bertema air, dalam
teks tersebut dapat disimpulkan bahwa pemberantasan buta hurup tidak efektif hanya dengan
mengingat/menghapal kata-kata, tetapi harus dapat memberikan makna terhadap kata-kata
dikaitkan dengan eksistensial siswa tersebut.