LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MENGANALISIS POLA INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DALAM

EKOSISTEM

Hari, Tanggal :

Nama Anggota Kelompok : 1.

2.
3.
4.
5.

Kelas :
ALOKASI WAKTU : 3 JP

A. TUJUAN
Kegiatan praktikum ini memiliki beberapa tujuan diantaranya siswa dapat:

1. Menganalisis pola interaksi makhluk hidup berdasarkan data komponen biotik dan abiotic
2. Terampil dalam menyajikan data hasil diskusi pola interaksi makhluk hidup
B. ALAT DAN BAHAN
Alat dan bahan yang dibutuhkan dalam praktikum untuk tiap kelompok adalah alat tulis

C. PROSEDUR
Prosedur percobaan dalam pengamatan ini dapat diuraikan sebagai berikut.
1) Membagi siswa menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5-6 orang.
2) Membuat pola interaksi makhluk hidup dengan pembagian
a. Kelompok 1&2 :Rantai makanan dan symbiosis parasitisme
b. Kelompok 3&4 :Jaring-jaring makanan dan symbiosis mutualisme
c. Kelompok 5&6 : Piramida makanan dan symbiosis komensalisme
3) Membuat pola interaksi sesuai dengan pembagian kelompok berdasarkan komponen
biotik dan abiotic masing-masing kelompok

D. HASIL DATA
POLA INTERAKSI
MAKHLUK HIDUP 1

…………………………
……………………
 POLA INTERAKSI
MAKHLUK HIDUP 2

…………………………
…………………..

E. ANALISIS DATA

(Kelompok 1 dan 2)

1. Pola interkasi apakah yang telah kalian kerjakan dan apa cirinya?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

2. Berdasarkan rantai makanan yang telah kalian kerjakan, identifikasikanlah peran dari
masing masing komponen!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

3. Berikanlah penjelasan mengapa pola yang telah kalian kerjakan disebut dengan
symbiosis parasitisme, jelaskan secara rinci!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

(Kelompok 3 dan 4)

1. Pola interkasi apakah yang telah kalian kerjakan dan apa cirinya?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

2. Berdasarkan jarring-jaring makanan yang telah kalian kerjakan, identifikasikanlah

peran dari masing masing komponen!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

3. Dapatkah jaring-jaring yang telah kalian kerjakan dipecah menjadi jaing-jaring

makanan yang lain? Buatlah!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

4. Berikanlah penjelasan mengapa pola yang telah kalian kerjakan disebut dengan
symbiosis mutulalisme, jelaskan secara rinci!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

(Kelompok 5 dan 6)

1. Pola interaksi apakah yang telah kalian kerjakan dan apa cirinya?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

2. Bagaimana kondisi yang akan terjadi jika konsumen tingkat satu mengalami
kepunahan ? prediksikan!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

3. Berikanlah penjelasan mengapa pola yang telah kalian kerjakan disebut dengan
symbiosis komensalisme, jelaskan secara rinci!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………