BAB 3

METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain

one group pretest-post test. Penelitian quasi-experimental merupakan metode
penelitian dengan melakukan intervensi tanpa kelompok kontrol. Desain one
group pretest-post test adalah penilaian pada satu kelompok yang mendapatkan
intervensi menggunakan pretest dan post test. Pada penelitian ini, peneliti ingin
mendeskripsikan gambaran tingkat pengetahuan kader dalam pelaksanaan
posyandu dan pemantauan pertumbuhan bayi serta balita di wilayah kerja uptd
puskesmas kota bangun.

Pretest Intervensi Post Test

Gambar 3.1 Desain Penelitian

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian

3.2.1 Tempat Penelitian

Penelitian akan dilakukan di Puskesmas Kota Bangun

3.2.2 Waktu Penelitian

Penelitian telah dilaksanakan pada tanggal 31 Oktober 2018

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian

3.3.1. Populasi Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kader posyandu Puskesmas

Kota Bangun

15
3.3.2. Sampel Penelitian

Penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling

3.3.2.1 Kriteria Inklusi

Semua kader posyandu yang datang pada acara Refreshing Kader

Posyandu pada tanggal 31 Oktober 2018 dan Kader Posyandu saat
kegiatan Posyandu

3.3.2.2 Kriteria Eksklusi

Kader Posyandu Puskesmas Kota Bangun yang tidak lengkap dalam

pengisian lembar pretest atau post test sehingga menyebabkan
ketidaklengkapan data.

3.4 Bahan dan Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian ini terdiri dari kuesioner, materi edukasi berupa slide
powerpoint, proyektor dan pengeras suara.

3.5 Variabel Penelitian

Variabel Univariat

1. Pengetahuan mengenai pelaksanaan posyandu

2. Pengetahuan dalam pemantauan pertumbuah bayi dan balita

16
3.6 Definisi Operasional

N Variabel Definisi Alat Ukur Cara Hasil Ukur Skala Ukur

o Operasional Ukur

1 Umur Lama waktu Kuesioner Pengisian Umur Ordinal

hidup bagian kuesioner dalam
responden identitas tahun
berdasarkan
ulang tahun
terakhir

2 Jenis Perbedaan Kuesioner Pengisian 1. Pria Nominal

Kelamin secara bagian kuesioner 2. Wanita
biologis laki- identitas
laki dan
perempuan

3 Tingkat Tingkatan Kuesioner Pengisian 1. SD Nominal

pendidikan pendidikan bagian kuesioner 2. SMP
terakhir yang identitas 3. SMA
sedang 4. Pergur
dijalani oleh uan
responden Tinggi

4 Lama Jumlah Kuesioner Pengisian 1. <1 Nominal

menjadi waktu masa bagian kuesioner tahun
kader kerja identitas 2. 1-3
responden tahun
menjadi 3. >3
kader tahun
Posyandu

5 Pengetahuan Pemahaman Kuesioner 1. Baik Nominal

tentang kader tentang bagian 2. Kurang

17
 posyandu pelaksanaan pengetahu Pengisian 3. Cukup
posyandu an tentang kuesioner

posyandu

6 Pengetahuan Pemahaman Kuesioner kuesioner 1. Baik Nominal

tentang kader tentang bagian 2. Kurang
pertumbuha pengukuran pertumbuh 3. Cukup
n bayi dan pertumbuhan an anak
balita anak dan
KMS

3.7 Teknik Pengolahan dan Analisis Data

1. Teknik Pengolahan Data
- Editing (Pengetian)
Dilakukan pemeriksaan isi kuesioner apakah telah terisi dengan lengkap dan
relevan
- Pengkodean (codiing)
Udaha mengklarifikasi jawaban-jawaban yang ada menurut macamnya
menjadi bentuk yanglebih ringkas dengan menggunakan kode
- Pemasukan Data (entry)
Memasukkan data ke dalam perangkat komputer sesuai dengan kriteria
- Pembersihan Data (cleaning data)
Data yang telah dimasukkan kedalam komputer diperiksa kembali untuk
mengkoreksi kemungkinan kesalahan
2. Teknik Analisis Data
Pada penelitian ini digunakan analisis univariat. Analisa dan menggunakan
perangkat lunak Microsoft Excel 2017
- Analisa Univariat
Analisa univariat dilakukan dengan menggambarkan presentase dari
masing-masing variabel. Variabel yang di analisa secara univariat yaitu
umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, pekerjaan, lama menjadi kader,

18
pengetahuan tentang posyandu, pengetahuan tentang pertumbuhan anak.
Analisa univariat menggunakan rumus :
P = X/N x 100

Keterangan :
P : Persentase
X : Jumlah responden dalam variabel
N : Jumlah seluruh responden

19