LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

INSPEKTORAT JENDERAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Disusun Oleh :

Nama : Rifki Zahran

Nis : 0032357594

Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan

Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat

Dinas Pendidikan

Sekolah Menengah Kejuruan 1 Gunung Sindur

Tahun Ajaran 2019/2020

Jl. SMPN 3 Gunung Sindur No.60, Desa Rawakalong, Kec.Gunung Sindur, Kab. Bogor
(16340)

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan Tahun Pelajaran 2019-2020

Telah disahkan pada tanggal Januari 2020

Ketua Kompetensi Pembimbing Teknis

Jaman Marpaung S.Pd Brono Wicaksono

NIP. NIP.

Mengetahui

Wakil Bidang Humas

Ujang Ridwan Maulana

NIP.

ii
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

SMK NEGERI 1 GUNUNGSINDUR

1. Nama Lengkap : Rifki Zahran

2. Nomor Induk
3. Tempat, tanggal lahir
4. Agama
5. Jenis Kelamin
1. Alamat Rumah
2. Nama Orang Tua/Wali
3. Alamat Orang Tua/Wali
4. Kompetensi Keahlian
: 0032357594
: Bogor, 08 April 2003
: Islam
: Laki-Laki
: Jl. Pedurenan 3
Kelurahan Padurenan RT. 02 RW.02
Kecamatan Gunungsindur
Telp. Rumah –
Kabupaten Bogor
HP. 0895395180541 Kode Pos 16340
: Suhendra
: Jl. Pedurenan 3
Kelurahan Padurenan RT. 02 RW.02
Kecamatan Gunungsindur
Telp. Rumah –
Kabupaten Bogor
HP. 081295997465 Kode Pos 16340
: Teknik Komputer dan Jaringan

Jakarta,
SMKN 1 Gunungsindur
Foto

3x4

Drs. Fajar Syah Alam, M.Pd

NIP.

iii
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, yang telah menciptakan langit dan bumi.
Selanjutnya shalawat serta salam semoga senantiasa terlimpahkan pada junjungan
kita, Nabi Muhammad SAW. dan para sahabatnya. Amin Ya Rabbal Alamin.

Karena Rahmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan dan

menyusun Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah penulis laksanakan
di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Laporan ini disusun sebagai salah satu
persyaratan dalam mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Nasional (UN)
di SMK Negeri 1 Gunungsindur.

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dimaksudkan sebagai salah satu
tujuan atau bekal dalam memasuki jenjang dunia usaha atau dunia industri dan
untuk menumbuhkan dan memupuk sikap mental yang lebih bak dalam
melaksanakan kewajiban sebagai penerus bangsa sehingga mampu dan siap bekerja
dalam situasi dan kondisi apapun.

Sehubungan dengan terlaksananya Praktik Kerja Lapangan ini tidak terlepas

dari bantuan dan dorongan dari semua pihak secara moral maupun materi, oleh
karena itu, dengan segala hormat, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada :

1. Allah SWT.
2. Bapak Drs. Fajar Syah Alam, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri
1 Gunugsindur.
3. Bapak Brono Wicaksono selaku pembimbing dari Inspektorat Jenderal
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
4. Bapak M. Bambang Sulistio, S.Kom selaku pengawas dari Inspektorat
Jenderal Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
5. Bapak Jaman Marpaung, S.Pd selaku Kepala Program Keahlian Tekhnik
Komputer Jaringan.
6. Bapak Ujang Ridwan Maulana selaku Wakil bidang Humas SMK Negeri
1 Gunugsindur.

iv
 7. Orang tua yang tak henti-henti memberikan do`a, bimbingan dan bantuan
baik moral maupun materi.
8. Teman-teman yang telah memberikan banyak saran agar laporan ini
tersusun dengan baik dan sesuai dengan apa yang diperintahkan.
9. Serta semua pihak siapa pun itu yang telah membantu dan mendukung
dalam penyusunan laporan ini.

Dengan segala keterbatasan yang ada, Penulis menyadari bahwa laporan

ini masih jauh dari kesempurnaan. Karena Penulis mengakui bahwa penulis
hanyalah manusia biasa yang mempunyai keterbatasan dalam berbagai hal.
Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya
membangun bagi pembaca dan masyarakat umum, semoga laporan ini
bermanfaat.

Atas segala perhatiannya penulis mengucapkan terima kasih.

Jakarta, Januari 2020

Penulis

Rifki Zahran

v
 DAFTAR ISI

Halaman Awal………………………………………………………………………….............i
Lembar Pengesahan .................................................................................................................... i
Identitas Peserta Didik ............................................................................................................. iii
Kata Pengantar ......................................................................................................................... iii
Daftar Isi ................................................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... i
1.1 Latar Belakang ......................................................................................................................... i
1.2 Tujuan ..................................................................................................................................... ii
1.3 Manfaat .................................................................................................................................. iii
BAB II PELAKSANAAN ........................................................................................................ v
2.1 Tempat Dan Waktu ................................................................................................................. v
2.2 Struktur Organisasi Instansi .................................................................................................... v
2.3 Tugas Pokok Dan Fungsi ....................................................................................................... vi
2.4 Sejarah Berdirinya Instansi ..................................................................................................... 8
BAB III RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN ................................................... 10
BAB IV PENUTUP ................................................................................................................ 12
4.1 Kesimpulan ................................................................................................................................. 12
4.2 Saran ........................................................................................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. 13
LAMPIRAN............................................................................................................................ 14
1. Foto Kegiatan ................................................................................................................................ 14
2. Daftar Hadir .................................................................................................................................. 15
3. Daftar Nilai ................................................................................................................................... 19
4. Laporan Kegiatan……………………………………………………………………………….. 20

vi
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan merupakan suatu aspek kehidupan yang sangat mendasar bagi
pembangunan bangsa suatu negara. Dalam penyelenggaraan pendidikan di
sekolah yang melibatkan guru sebagai pendidik dan siswa sebagai peserta
didik, diwujudkan dengan adanya interaksi belajar mengajar atau proses
pembelajaran. Dalam konteks penyelenggaraan ini, guru dengan sadar
merencanakan kegiatan pengajarannya secara sistematis dan berpedoman pada
seperangkat aturan dan rencana tentang Pendidikan yang dikemas dalam
bentuk kurikulum.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai salah satu subsistem
Pendidikan Nasional, memiliki kedudukan sangat penting dalam fungsi
menyiapkan tenaga kerja terampil untuk menunjang system Pendidikan
nasional. Karena Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan sekolah
yang berprioritas untuk melahirkan lulusan siswa yang berkualitas dan
memiliki bekal serta keahlian yang cukup dalam melakukan pekerjaan yang
sesuai dengan keterampilan yang dimiliki. Untuk itu upaya penyiapan tenaga
kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industry,
didekati melalui kebijakan “link and match” adalah penyelenggaraan kegiatan
Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan penyelenggaraan
yang mengintegrasikan secara tersistem Pendidikan dunia usaha dan industri.
Pengintegrasian kegiatan Pendidikan ini akan menghilangkan perbedaan
standar nilai sekolah dan dunia kerja serta sekaligus mendekatkan supply dan
demand ketenagakerjaan.
Proses pembelajaran di sekolah maupun di tempat Praktik Kerja Lapangan
bertujuan untuk mengembangkan bakat kepribadian yang dimiliki oleh para
siswa dan siswi peserta didik, agar menjadi Sumber Daya Manusia yang
berguna serta bermanfaat di era globalisasi seperti ini. Sehingga siswa/siswi
dapat bekerja dengan keterampilan yang baik nantinya saat memasuki dunia
kerja.

1
 Praktik Kerja Lapangan ini juga telah diatur dalam beberapa Dasar Hukum dan
Landasan sebagaimana mestinya. Antara lain :
1. Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan.
2. PP No. 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
3. Keputusan Menaker No. 285/MEN/1991 tentang Pelaksanaan
Pemagangan Nasional.
4. PP No. 39/1992 tentang Peranan Masyarakat dalam Pendidikan
Nasional.
5. SK Mendikbud No. 0490/U/1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan.

1.2 Tujuan
Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah untuk melatih kemampuan-
kemampuan serta kemandirian dan percaya diri dari para siswa/siswi peserta
didik PKL pada lingkup SMK. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) terbagi
dua, yaitu:

1. Tujuan Umum
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional
dengan tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh kesesuaian dan kesepadanan antara sekolah
dengan dunia kerja.
3. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman
kerja sebagai bagian dari proses Pendidikan.
4. Meningkatkan efisiensi proses Pendidikan dan pelatihan tenaga
kerja yang berkualitas professional.
5. Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK).

2
 2. Tujuan Khusus
1. Membantu siswa memahami pengertian PKL, beradaptasi, serta
berkompetensi dengan bekerja secara maksimal, serta membantu
siswa dalam memahami etika, tata tertib, dan variasi lokasi PKL.
2. Memberikan latihan kepada siswa untuk sikap siap mental dalam
menghadapi tantangan dunia nyata pada lingkungan kerja.
3. Memberikan motivasi agar siswa serius dan bersemangat dalam
mencapai cita-cita.
4. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir dalam era
globalisasi.
5. Menambah wawasan dan keahlian siswa yang tidak diperoleh di
lingkungan sekolah.
6. Meningkatkan kecakapan mandiri dalam bekerja serta percaya
diri dalam penyelesaian masalah yang dihadapi dalam dunia
usaha.
7. Memahami karakter pelanggan serta persaingannya dalam dunia
usaha.

1.3 Manfaat
1. Bagi dunia usaha dan dunia industri
 Memperoleh bantuan tenaga kerja yang enerjik, cekatan dan
terampil dengan biaya yang relatif murah.
 Peningkatan disiplin dan etos kerja melalui pembagian tugas
yang sistematis, karena tugas harus dibagi/didistribusikan
kepada peserta didik asuhannya.
 Mengetahui potensi calon tenaga kerja yang akan mengisi posisi
di lingkungan kerjanya.

3
2. Bagi sekolah
 Mendapatkan informasi tentang perkembangan dan kemajuan
yang terjadi di dunia usaha dan dunia industri.
 Memperoleh kesempatan mempromosikan dan memasarkan
tamatan untuk pengembangan dan kemajuan sekolah pada masa
yang akan datang.
 Mendapatkan kesempatan menerapkan teori yang
dikembangkan di sekolah.

3. Bagi Peserta Didik

 Mendapatkan kesempatan untuk mengenal lingkungan kerja,
etos kerja, disiplin kerja dan wawasan pergaulan di dunia usaha
dan dunia industri.
 Memperoleh pengalaman kerja yang sangat berharga bagi
pengembangan diri peserta didik itu sendiri.
 Mendapatkan kesempatan memperoleh fasilitas yang disediakan
oleh dunia kerja dan dunia industri.
 Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan
seputar dunia usaha serta dunia industri yang professional dan
handal.
 Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif dengan
baik serta sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa
pengalaman kerja sebagai bagian dari proses Pendidikan.

4
 BAB II PELAKSANAAN

2.1 Tempat dan Waktu

Adapun untuk tempat dan waktu pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
ini dilaksanakan di Inspektorat Jenderal Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
(Kemendikbud) Gedung B, Lantai 2 Bagian IT Supporting yang dimulai pada bulan
Oktober 2019 – Januari 2020.
Inspektorat Jenderal Kemendikbud atau Dunia Industri ini berlokasi di
Komplek Gedung B Lantai II Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270.

Tabel Jadwal Jam Kerja.

Hari Jam Masuk Jam Pulang

Senin 07.30 15.00

Selasa 07.30 15.00
Rabu 07.30 15.00
Kamis 07.30 15.00
Jumat 07.30 15.00
Sabtu LIBUR LIBUR
Minggu LIBUR LIBUR
Ishoma (Istirahat, Sholat, Makan) : 12.00 – 13.00

2.2 Struktur Organisasi Instansi

Sebagaimana diketahui bahwa dalam menjalankan suatu Organisasi perlu

diadakan pembagian kerja yang rapih dan terperinci mengenai tugas, wewenang,
dan tanggung jawab dari setiap bagian yang ada dalam instansi tersebut, sehingga
yang berada dalam satu bagian tertentu dapat dengan jelas mengetahui perannya
dalam organisasi/instansi tersebut.
Untuk struktur Organisasi di Inspektorat Jenderal Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemendikbud) Gedung B, Lantai II, Bagian IT Supporting. Seperti
berikut:

5
6
Gambar 1 Struktur Organisasi
2.3 Tugas Pokok dan Fungsi

2.1.3 Subbagian Rumah Tangga

a. melakukan penyusunan program kerja subbagian dan konsep program

kerja bagian;
b. melakukan penerimaan, pencatatan, dan pendistribusian surat masuk dan
surat keluar Inspektorat Jenderal;
c. melakukan penataan, pemeliharaan, dan usul penghapusan arsip di
lingkungan Inspektorat Jenderal;
d. melakukan pemberian layanan peminjaman arsip di lingkungan
Inspektorat Jenderal;
e. melakukan urusan keprotokolan, upacara, penerimaan tamu, dan rapat
dinas di lingkungan Inspektorat Jenderal;
f. melakukan penyiapan bahan publikasi dan hubungan masyarakat di
bidang pengawasan;
g. melakukan urusan keamanan, ketertiban, kebersihan dan keindahan di
lingkungan Inspektorat Jenderal;
h. melakukan penyusunan rencana kebutuhan dan urusan pengadaan
barang dan jasa di lingkungan Inspektorat Jenderal;
i. melakukan urusan pemeliharaan dan perawatan sarana dan prasarana di
lingkungan Inspektorat Jenderal;
j. melakukan pengaturan penggunaan peralatan kantor, kendaraan dinas,
gedung kantor, dan sarana dan prasarana lainnya di lingkungan Inspektorat
Jenderal;
k. melakukan penerimaan, penyimpanan, dan pendistribusian barang milik
negara Inspektorat Jenderal;
l. melakukan urusan inventarisasi dan usul penghapusan barang milik
negara di lingkungan Inspektorat Jenderal;
m. melakukan urusan administrasi perjalanan dinas pimpinan Inspektorat
Jenderal;

7
 n. melakukan pengelolaan sistem informasi dan manajemen akuntansi
barang milik negara di lingkungan Inspektorat Jenderal;
o. melakukan rekonsiliasi sistem informasi manajemen akuntansi barang
milik negara (SIMAK BMN) di lingkungan Inspektorat Jenderal;
p. melakukan pengelolaan sistem informasi manajemen di lingkungan
Inspektorat Jenderal;
q. melakukan urusan perpustakaan dan poliklinik di lingkungan Inspektorat
Jenderal;
r. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen subbagian; dan s.
melakukan penyusunan laporan subbagian.
2.4 Sejarah Berdirinya Instansi

INSPEKTORAT JENDERAL

Gambar 2 Sejarah Berdirinya Inspektorat Jenderal

8
2.4.2 Visi, Misi, Tata Nilai, dan Moto di Inspektorat Jenderal Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan

Visi (Vision) Perusahaan Inspektorat Jenderal Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan :
 Terwujudnya pengawasan internal yang berkualitas terhadap insan
dan ekosistem Pendidikan dan kebudayaan.

Misi (Missions) Perusahaan Inspektorat Jenderal Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan :

 Menguatkan integritas dan kepatuhan terhadap peraturan

perundang-undangan bagi pengawas dan pengelola layanan
Pendidikan dan kebudayaan.
 Mewujudkan wilayah bebas dari korupsi (WBK) di lingkungan
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
 Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengawasan berbasis risiko.
 Mewujudkan pengawasan internal yang berbudaya dalam setiap
unit layanan Pendidikan dan kebudayaan.
 Melaksanakan tata kelola yang handal dalam layanan pengawasan
Pendidikan dan kebudayaan.

Tata Nilai (Values) Perusahaan Inspektorat Jenderal Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan :
 Keunggulan (Excellence)
 Profesional (Professionalism)
 Kompeten (Competency)
 Bertanggungjawab (Responsiility)
 Disiplin (Discipline)
 Kemitraan (Partnership)
 Keikhlasan (Sincenity)

Moto (Motto) Perusahaan Inspektorat Jenderal Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan :

 Mengawasi layanan Pendidikan dan kebudayaan dengan

menggerakkan berbagai pihak demi terbentuknya generasi
berintegritas.

9
 BAB III RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN

Inspektorat Jenderal Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Gedung B,

Lantai 2, pada Bagian IT Supporting yang berlokasi di Komplek Gedung B Lantai 2 Jl.
Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270.

Ruang Lingkup di instansi ini cukup baik, karyawan yang bekerja di instansi ini sangat
ramah dan dapat saling menghormati satu sama lain di dalam instansi ini pun sangat
menjunjung asas kebersamaan dan kekeluargaan, sifat ini yang dapat penulis ambil dari
ruang lingkup instansi.

Namun walaupun instansi ini merupakan instansi pemerintah tidak ada keterkaitan sama
sekali dalam kegiatan pekerjaan. Disana pun penulis melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) tanpa ikatan apapun, namun walaupun begitu penulis melaksanakannya
dengan sebaik-baik penulis melaksanakan. Walaupun begitu penulis mendapatkan segala
macam informasi pengetahuan, keterampilan, dan pegalaman baru yang belum pernah
penulis dapatkan dan rasakan.

Adapun tugas yang penulis laksanakan di instansi terkait antara lain:

1. Mengawasi pemantauan jaringan di kantor.

 Mengecek switch secara rutin
 Mengecek dan mem-ping IP Adress secara rutin
2. Melakukan perbaikan-perbaikan jaringan di kantor.
 Membantu memasang switch jika rusak
3. Membantu karyawan mengatasi human error pada perangkat computer.
4. Melakukan perbaikan pada perangkat hardware yang rusak.
 Membersihkan RAM komputer
 Membantu mereparasi VGA
 Merapihkan kabel hardware komputer yang berantakan
5. Memberikan hak akses internet kepada setiap karyawan/ruangan di kantor.
 Mengkoneksikan Wi-Fi/LAN kepada Karyawan
6. Membantu pekerjaan karyawan/staff.

10
  Menscan, dokumen karyawan
 Mem-fotocopy dokumen karyawan
 Membantu distribusi surat
 Menginput Data
 Merapihkan kabel hardware komputer yang berantakan
7. Membantu mengatasi permasalahan pada komputer yang sering terjadi
 Meng-install ulang Windows pada komputer karyawan
 Meng-install ulang Microsoft Office pada komputer karyawan
 Membantu memperbaiki komputer yang hang
 Membantu memperbaiki software yang error maupun crash

11
 BAB IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan
Kesimpulannya dalam dunia industry itu tidak semua subjek pelajaran terpakai namun
selama mengikuti Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini penulis mendapatkan segala macam
informasi pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dari kegiatan yang penulis laksanakan
atau tugas yang penulis kerjakan dari pengamatan penulis. Hal ini tentunya membuat penulis
berharap semoga penulis menjadi seseorang atau pribadi yang dapat berguna untuk orang lain
maupun bangsa dan Negara, dan dapat dipercaya.
Harapan penulis semoga semua penjelasan di dalam laporan ini telah tersusun dengan
rapi sesuai dengan tujuan siswa/I SMK Negeri 1 Gunungsindur yang bertanggungjawab
terhadap kewajibannya. Penulis sudah berusaha menyusun laporan ini dengan Bahasa yang
sangat mudah di pahami, dan dimengerti bagi pembacanya. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat bagi siapapun.

4.2 Saran
Saran sangat diperlukan karena di dalam hal apapun pasti masih terdapat kekurangan,
namun dapat diperbaiki. Begitu juga semua pihak yang terlibat dalam kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) ini yang telah berusaha semaksimal mungkin dalam menjalankan tugasnya
masing-masing.
Disini penulis akan memberi saran kepada instansi terkait agar lebih meningkatkan
performa para pekerja, memberikan contoh yang terbaik kepada penulis sebagai generasi
penerus, lebih taat untuk mentaati peraturan kehadiran yang ada.
Selain itu saran juga akan penulis berikan kepada pihak sekolah agar suatu individu yang
ditunjuk sebagai pembimbing lebih memperhatikan murid bimbingannya, mencari tau
informasi tentang bagaimana anak didiknya berperilaku sebagaimana layaknya atau tidak,
lebih munculnya keterbukaan antara pembimbing dan murid yang dibimbing, lebih berperan
aktif nya pembimbing di instansi yang murid kecimpungi, dan juga lebih perlancar
komunikasi antara pembimbing dan murid yang dibimbing.
Hanya itu yang dapat penulis sampaikan untuk memberikan dorongan agar
semua menjadi lebih baik.

12
 DAFTAR PUSTAKA

https://itjen.kemdikbud.go.id/public/

https://pkl2018.blogspot.com/2017/12/tujuan-praktik-kerja-lapangan.html

Beberapa referensi dari teman-teman dan kaka kelas baik se-pekerjaan di instansi maupun di
sekolah yang penulis gunakan sebagai contoh dalam laporan penulis.

13
 LAMPIRAN

 Lampiran Foto Saat Di Kemendikbud

Saat sedang membantu

mengatasi kendala pada
absen

Saat sedang berada di

Kepegawaian

14
DAFTAR HADIR PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Nama Kantor : Nama Peserta Didik :
Bagian : Bulan :
Hari dan Jam Jam Paraf Peserta Didik Keterangan
tanggal Masuk Pulang
15/10/2019 07.30 15.00
16/10/2019 07.30 15.00
17/10/2019 07.30 15.00
18/10/2019 07.30 15.00
19/10/2019
20/10/2019
21/10/2019 07.30 15.00
22/10/2019 07.30 15.00
23/10/2019 07.30 15.00
34/10/2019 07.30 15.00
25/10/2019 07.30 15.00
26/10/2019
27/10/2019
28/10/2019 07.30 15.00
29/10/2019 07.30 15.00
30/10/2019 07.30 15.00
31/10/2019 07.30 15.00

*) Keterangan:
Bila Berhalangan hadir tulis S = Sakit, I = Ijin atau A = Tanpa Keterangan
REKAPITULASI KEHADIRAN
Jumlah Seharusnya hadir :……………….. Hari Jakarta,……………
S :……………….. Hari Instruktur
I :……………….. Hari
A :……………….. Hari
Jumlah Tidak Hadir :……………….. Hari
Jumlah Hadir :……………….. Hari ……………………

15
 DAFTAR HADIR PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Nama Kantor : Nama Peserta Didik :
Bagian : Bulan :
Hari dan Jam Jam Paraf Peserta Didik Keterangan
tanggal Masuk Pulang
01/11/2019 07.30 15.00
02/11/2019
03/11/2019
04/11/2019 07.30 15.00
05/11/2019 07.30 15.00
06/11/2019 07.30 15.00
07/11/2019 07.30 15.00
08/11/2019 07.30 15.00
09/11/2019
10/11/2019
11/11/2019 07.30 15.00
12/11/2019 07.30 15.00
13/11/2019 07.30 15.00
14/11/2019 07.30 15.00
15/11/2019 07.30 15.00
16/11/2019
17/11/2019
18/11/2019 07.30 15.00
19/11/2019 07.30 15.00
20/11/2019 07.30 15.00
21/11/2019 07.30 15.00
22/11/2019 07.30 15.00
23/11/2019
24/11/2019
25/11/2019 07.30 15.00 SAKIT
26/11/2019 07.30 15.00
27/11/2019 07.30 15.00
28/11/2019 07.30 15.00
29/11/2019 07.30 15.00
30/11/2019

*) Keterangan:
Bila Berhalangan hadir tulis S = Sakit, I = Ijin atau A = Tanpa Keterangan
REKAPITULASI KEHADIRAN
Jumlah Seharusnya hadir :……………….. Hari Jakarta,……………
S :……………….. Hari Instruktur
I :……………….. Hari
A :……………….. Hari
Jumlah Tidak Hadir :……………….. Hari
Jumlah Hadir :……………….. Hari ……………………

16
 DAFTAR HADIR PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Nama Kantor : Nama Peserta Didik :
Bagian : Bulan :
Hari dan Jam Jam Paraf Peserta Didik Keterangan
tanggal Masuk Pulang
01/12/2019
02/12/2019 07.30 15.00 IZIN
03/12/2019 07.30 15.00 IZIN
04/12/2019 07.30 15.00 IZIN
05/12/2019 07.30 15.00 IZIN
06/12/2019 07.30 15.30 IZIN
07/12/2019
08/12/2019
09/12/2019 07.30 15.00 IZIN
10/12/2019 07.30 15.00 IZIN
11/12/2019 07.30 15.00 IZIN
12/12/2019 07.30 15.00
13/12/2019 07.30 15.00
14/12/2019
15/12/2019
16/12/2019 07.30 15.00
17/12/2019 07.30 15.00
18/12/2019 07.30 15.00
19/12/2019 07.30 15.00
20/12/2019 07.30 15.00
21/12/2019
22/12/2019
23/12/2019 07.30 15.00
24/12/2019
25/12/2019
26/12/2019 07.30 15.00
27/12/2019 07.30 15.00
28/12/2019
29/12/2019
30/12/2019 07.30 15.00
31/12/2019 07.30 15.00

*) Keterangan:
Bila Berhalangan hadir tulis S = Sakit, I = Ijin atau A = Tanpa Keterangan
REKAPITULASI KEHADIRAN
Jumlah Seharusnya hadir :……………….. Hari Jakarta,……………
S :……………….. Hari Instruktur
I :……………….. Hari
A :……………….. Hari
Jumlah Tidak Hadir :……………….. Hari
Jumlah Hadir :……………….. Hari ……………

17
 DAFTAR HADIR PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Nama Kantor : Nama Peserta Didik :
Bagian : Bulan :
Hari dan Jam Jam Paraf Peserta Keterangan
tanggal Masuk Pulang Didik
01/12/2019
02/12/2019 07.30 15.00 ALFA
03/12/2019 07.30 15.00
04/12/2019
05/12/2019
06/12/2019 07.30 15.00
07/12/2019 07.30 15.00
08/12/2019 07.30 15.30
09/12/2019 07.30 15.00
10/12/2019 07.30 15.00
11/12/2019
12/12/2019
13/12/2019 07.30 15.00
14/12/2019 07.30 15.00
15/12/2019 07.30 15.00
*) Keterangan:
Bila Berhalangan hadir tulis S = Sakit, I = Ijin atau A = Tanpa Keterangan
REKAPITULASI KEHADIRAN
Jumlah Seharusnya hadir :……………….. Hari Jakarta,……………
S :……………….. Hari Instruktur
I :……………….. Hari
A :……………….. Hari
Jumlah Tidak Hadir :……………….. Hari
Jumlah Hadir :……………….. Hari ……………………

18
 DAFTAR NILAI
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama : ……………………………….NIS………………….

A. ASPEK UMUM
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI PREDIKAT
ANGKA
1. Pelaksanaan Ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Kedisiplinan
3. Inisiatif dan Kreativitas
4. Kerjasama dan Tanggung Jawab
5. Sopan Santun/Etika
6. Pengetahuan Umum Tempat Praktik
7. Pengetahuan Alat, Bahan, Tehnologi dan Prasarana
Jumlah

B. ASPEK KEJURUAN
ASPEK YANG DINILAI NILAI
NO PREDIKAT
TEKNIK KOMPUTER JARINGAN ANGKA
1. Pemrograman Dasar
2. Sistem Komputer
3. Perakitan Komputer
4. Sistem Operasi
5. Jaringan Dasar
6. Pemrograman Web
7. Komputer Terapan
8. Komunikasi Data
9. Sistem Operasi Jaringan
10. Administrasi Server
11. Rancang Bangun Jaringan

Jumlah
Rata-rata

Keterangan : : Predikat Jakarta, ……………….

Nilai < 7,00 :D Kurang Instruktur
Nilai 7,00 – 7,99 :C Cukup
Nilai 8,00 – 8,99 :B Baik
Nilai 9,00 – 9,99 :A Amat Baik

………………………..

19
 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Waktu Paraf
No Tanggal Kegiatan
Mulai Selesai INSTRUKTUR
1. 15/10/2019 07.30 15.00 Mengkonfigurasi Switch
2. 16/10/2019 07.30 15.00 Mengatasi Kendala Pada Monitor
3. 17/10/2019 07.30 15.00 Instal Windows 10
4. 18/10/2019 07.30 15.00 Mengecek CCTV
5. 19/10/2019
6. 20/10/2019
7. 21/10/2019 07.30 15.00 Monitoring Jaringan
8. 22/10/2019 07.30 15.00 Instal Ulang Windows 10, Instal Software
9. 23/10/2019 07.30 15.00 Menginstal CoreolDraw
10. 24/10/2019 07.30 15.00 Merevisi Dokumen
11. 25/10/2019 07.30 15.00 Aktivasi Office
12. 26/10/2019
13. 27/10/2019
14. 28/10/2019 07.30 15.00 Monitoring Jaringan
15. 29/10/2019 07.30 15.00 Monitoring Jaringan
16. 30/10/2019 07.30 15.00 Monitoring Jaringan
17. 31/10/2019 07.30 15.00 Merevisi Dokumen, Menscan dokumen

Jakarta, ………………...
Instruktur

………………………….

20
 Waktu Paraf
No Tanggal Kegiatan
Mulai Selesai INSTRUKTUR
1. 01/11/2019 07.30 15.00 Aktivasi Office
2. 02/11/2019
3. 03/11/2019
4. 04/11/2019 07.30 15.00 Menginstal Scanner EpsonDS70000
5. 05/11/2019 07.30 15.00 Menganalisa PC
6. 06/11/2019 07.30 15.00 Memasukan File
7. 07/11/2019 07.30 15.00 Monitoring Jaringan
8. 08/11/2019 07.30 15.00 Mengedit Background Poto Pegawai
9. 09/11/2019
10. 10/11/2019
11. 11/11/2019 07.30 15.00 Merevisi Dokumen
12. 12/11/2019 07.30 15.00 Merevisi Dokumen
13. 13/11/2019 07.30 15.00 Menganalisa PC
14. 14/11/2019 07.30 15.00 Monitoring Jaringan
15. 15/11/2019 07.30 15.00 Menginput Data
16. 16/11/2019
17. 17/11/2019
18. 18/11/2019 07.30 15.00 Mengedit Background Poto Pegawai
19. 19/11/2019 07.30 15.00 Mengedit Background Poto Pegawai
20. 20/11/2019 07.30 15.00 Mengedit Background Poto Pegawai
21. 21/11/2019 07.30 15.00 Mengedit Background Poto Pegawai
22. 22/11/2019 07.30 15.00 Mengedit Background Poto Pegawai
23. 23/11/2019
24. 24/11/2019
25. 25/11/2019 07.30 15.00
26. 26/11/2019 07.30 15.00 Menscan Dokumen
27. 27/11/2019 07.30 15.00 Menscan Dokumen
28. 28/11/2019 07.30 15.00 Menginput Data
29. 29/11/2019 07.30 15.00 Distribusi Surat, Mengirim Surat
30. 30/11/2019

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

21
 Jakarta, ………………...
Instruktur

………………………….

22
 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Waktu Paraf
No Tanggal Kegiatan
Mulai Selesai INSTRUKTUR
1. 01/12/2019
2. 02/12/2019 07.30 15.00
3. 03/12/2019 07.30 15.00
4. 04/12/2019 07.30 15.00
5. 05/12/2019 07.30 15.00
6. 06/12/2019 07.30 15.00
7. 07/12/2019
8. 08/12/2019
9. 09/12/2019 07.30 15.00
10. 10/12/2019 07.30 15.00
11. 11/12/2019 07.30 15.00
12. 12/12/2019 07.30 15.00 Merevisi Dokumen
13. 13/12/2019 07.30 15.00 Instal Office
14. 14/12/2019
15. 15/12/2019
16. 16/12/2019 07.30 15.00 Distribusi Surat
17. 17/12/2019 07.30 15.00 Menginput Data
18. 18/12/2019 07.30 15.00 Instal Office, Menata Surat-Surat
19. 19/12/2019 07.30 15.00 Menscan Dokumen, Foto Copy
20. 20/12/2019 07.30 15.00 Menata Surat-Surat, Foto Copy
21. 21/12/2019
22. 22/12/2019
23. 23/12/2019 07.30 15.00 Mendistribusi Surat-Surat
24. 24/12/2019 07.30 15.00 Menscan Dokumen
25. 25/12/2019 07.30 15.00 Menscan Dokumen
26. 26/12/2019 07.30 15.00 Menginput Data
27. 27/12/2019 07.30 15.00 Instal Ulang Laptop Karyawan
28. 28/12/2019
29. 29/12/2019
30. 30/12/2019 07.30 15.00 Aktivasi Office
31. 31/12/2019 07.30 15.00 Menata Surat-Surat, Foto Copy

Jakarta, ………………...
Instruktur

………………………….

23
 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Waktu Paraf
No Tanggal Kegiatan
Mulai Selesai INSTRUKTUR
1. 01/01/2020
2. 02/01/2020 07.30 15.00
3. 03/01/2020 07.30 15.00 Menginput Data
4. 04/01/2020
5. 05/01/2020
6. 06/01/2020 07.30 15.00 Menata Surat-Surat, Foto Copy
7. 07/01/2020 07.30 15.00 Menganalisa PC, Menata Surat-Surat, Foto
Copy
8. 08/01/2020 07.30 15.00 Mencatat Surat Cuti, Fotocopy Dokumen
9. 09/01/2020 07.30 15.00 Mencatat Surat Cuti, Menginput Data Dinas
10. 10/01/2020 07.30 15.00 Membatu Masalah Pada absen, Menginput
Data Dinas, mencatat Surat Cuti
11. 11/01/2020
12. 12/01/2020
13. 13/01/2020 07.30 15.00 Mengerjakan Laporan PKL
14. 14/01/2020 07.30 15.00 Mengerjakan Laporan PKL
15. 15/01/2020 07.30 15.00 Mengerjakan Laporan PKL

Jakarta, ………………...
Instruktur

………………………….

24