Laporan Prakerin

LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

MEMBUAT DESAIN GRAFIS DI OEMAH DIGITAL
Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional
( UAN ) dan Ujian Akhir Sekolah ( UAS )
Disusun Oleh :
ZAHWA SALSABILA
ZAFRAIN VANDANU
TRINANDA ANGGIT
SMK BINA NUSA SLAWI
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
Jl.Ir. Juanda Pakembaran Slawi Kabupaten Tegal (70 Meter Utara Patung Obor)
Kode Pos 52415 Telp.(0283)6105494 Web :www.smkbinanusa.sch.id
Lembar Pengesahan
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
MEMBUAT DESAIN GRAFIS MENGGUNAKAN CANVA DI OEMAH
DIGITAL
Pembimbing DU/DI, Pembimbing Sekolah,
Chusu Nusantoro Firman Budiono, S.Kom
MENGETAHUI
Kepala Program Keahlian KA. POKJA Prakerin
Rohingun, S.Kom Dedy Fera Suprabowo, S.Pd
Kepala SMK Bina Nusa Slawi
Sunaryo,S.Pd,M.kom
NIP.19720402 199903 1 010
ii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur atas kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan
rahmat dan KaruniaNya, sehingga penulis LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK
KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI OEMAH DIGITAL dapat terselesaikan dengan
lancar tanpa adanya hambatan.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak.
Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah
membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada :
1. Pihak dari Oemah Digital, yang telah memberikan izin atau kesempatan kepada
penyusun untuk melaksanakan Prakerin yang berlangsung selama 3 bulan.
2. Bapak Sunaryo,S.Pd M.Kom, selaku Kepala Sekolah SMK BINA NUSA SLAWI.
3. Bapak Rizal Fauzi,S.Pd., selaku Wakasek Kurikulum
4. Bapak Dedy Fera Suprabowo, S.Pd., selaku Ketua POKJA
5. Bapak Rohingun, S.Kom selaku KAPRODI Jurusan
6. Bapak Muhammad Andri Setiaji, S.Pd. selaku Pembimbing DU/DI
7. Bapak Firman Budiono, S.Kom, selaku Pembina Sekolah
8. Bapak dan Ibu guru yang memberi motivasi dan dukungan
9. Bapak/Ibu guru SMK BINANUSA SLAWI
10. Bapak/Ibu Walikelas XI Multimedia
11. Seluruh Karyawan Oemah Digital
12. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
dalam proses penyusunan laporan ini.
iii
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian
Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 serta
sebagai bukti bahwa telah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
Kami menyadari bahwa laporan ini masih banyak kesalahan dan kekurangan.
Oleh karena itu, dengan senang hati kami terima segala kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak demi sempurnanya laporan ini.
Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca terutama siswa siswi
SMK BINA NUSA SLAWI.
Slawi, 6 April 2022
Penyusun,
Trinanda Anggit
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................................ii
KATA PENGANTAR............................................................................................................iii
DAFTAR ISI.............................................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.........................................................................................................1
B. Batasan Masalah.......................................................................................................2
C. Tujuan dan Manfaat................................................................................................ 2
D. Sistematika Penulisan............................................................................................. 3
E. Waktun dan Tempat Pelaksanaan........................................................................... 3
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
A. Sejarah Perusahaan/ Industri.....................................................................................5
B. Gambaran Umum Perusahaan/ Industri................................................................... 7
C. Struktur Organisasi dan Job Deskripsi......................................................................8
D. Sistem Yang Sedang Berjalan................................................................................. 8
BAB III LANDASAN TEORI DAN PEMBAHASAN
A. Landasan Teori......................................................................................................... 9
B. Pembahasan............................................................................................................ 16
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................................26
B. Saran saran ............................................................................................................26
LAMPIRAN LAMPIRAN
A. Agenda/jurnal
B. Jadwal Kegiatan
C. Daftar Riwayat Hidup
D. Foto Kegiatan
E. Daftar Pustaka
v
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, produksi, dan dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi
adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas
kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan
(knowledge), dan keterampilan (skill).
Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar
dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia
kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui
dunia kerja.
Pada dasarnya praktik kerja industri (prakerin) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang mengadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa disekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai
relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dan kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan keahlian
profesional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja agar
siswa memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi kerja,
inisiatif, kreatif, hasil pekerja yang berkualitas, didiplin waktu, dan kerajinan
dalam bekerja.
1
2
B. Batasan Masalah
Dalam laporan pelaksanaan prakerin ini penulis hanya membahas tentang
pembuatan Desain Grafis menggunakan platform Canva.
C. Tujuan Dan Manfaat
1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin
Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin diharapkan:
a. Dapat menyesuaikan diri terhadap situasi di dunia kerja yang sebenarnya.
b. Memiliki pengalaman dan kemampuan sesuai yang dipersyaratkan oleh dunia
kerja dan industri.
c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,
kewirausahaan dan produktif.
d. Dapat menyerap perkembangan teknologi dan budaya kerja dengan mudah
untuk kepentingan pengembangan diri sendiri.
e. Menumbuhkan sikap disiplin, kreatif, produktif, kemampuan bersosialisasi,
dan kemampuan bekerja sama.
2. Tujuan Pembuatan Laporan
a. Sebagai bentuk latihan dalam menghadapi Uji Kompetensi pada akhir
proses pembelajaran.
b. Sebagai salah satu tugas yang disyaratkan untuk menempuh Ujian Akhir
Sekolah (UAS) dan Ujian Nasional (UN).

3
D. Sistematis Penulisan
BAB I
penulis menjelaskan tentang pendahuluan, yang berisi tentang Latar
belakang, Batasan masalah, Tujuan dan Manfaat Prakerin, Sistematis Penulisan,
Waktu dan Tempat Pelaksanaan.
BAB II
penulis menjelaskan tentang gambaran umum perusahaan, yang berisi
tentang sejarah perusahaan, gambar umum perusahaan, struktur organisasi dan job
deskripsi, sistem yang sedang berjalan.
BAB III
penulis menjelaskan tentang Landasan Teori dan Pembahasan dan teor
yang berhubungan dengan pelapora Praktek kerja industri.
BAB IV
Mengenai penutup data data yang didapat dari penyusun melalui banyak
informasi yaitu dari buku, perpustakaan dan internet.
Metode penulisan bersifat studi pustaka informasi di dapatkan dari berbagai
sumber dan disusun berdasarkan hasil studi dari informasi yang diperoleh.
Penulisan diupayahkan saling berkaitan antara satu sama lain.
E. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan
1. Waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan pada tanggal 6 Januari 2022
sampai dengan tanggal 5 April 2022.
2. Tempat pelaksanaan prakerin berada di Oemah Digital Jl. M.T. Haryono,
Kalisapu, Kec. Slawi (di seberang pom bensin dekat toko barokah).
6
BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAN
A. Sejarah Perusahaan/industri
Gambar 2.1 Oemah Digital bagian depan
Oemah Digital didirikan pada bulan September 2018, bergeral dibidang
Digital Marketing dengan fokus Pemasaran Secara Online Produk dan Jasa,
Pelatihan dan Pendampingan Bisnis Online, serta Advertising. Fasilitas yang
dimiliki antra lain PC 7 unit, Laptop 6 unit, Proyektor 1 unit, Printer 1 unit dan
peralatan penunjang lainnya.
Fokus utama dari Oemah Digital adalah mengenai Marketing Digital dan
Desain Grafis, membuat poster, banner, dan mengiklankan produk klien maupun
diri sendiri, merupakan salah satu kegiatan yang sering dilakukan oleh karyawan
dan anggota prakerin lainnya.

7
B. Gambaran Umum Perusahaan/industri
Gambar 2.2 Bagian dalam Oemah Digital
Oemah Digital bergerak di bidang Marketing Digital antara lain periklanan,
promosi dalam bentuk poster, dan semacamnya. Salah satu keunggulannya adalah
periklanan, dengan ini anggota prakerin dapat mengetahui elemen-elemen apa
saja untuk dapat membuat barang atau jasa yang ditawarkan itu menarik minat
para pengguna sosial .
Tujuan utama Oemah Digital adalah menjadi digital marketing agency
Indonesia yang terpercaya, profesional, dan berorientasi pada hasil yang
diinginkan oleh klien. Dan menjadi mitra kunci perusahaan dalam membangun
model bisnis dan memberikan umpan balik terhadap strategi pemasaran digital
yang terpercaya dan terukur.

8
C. Struktur Organisasi dan Job Deskripsi
Pendiri
Chusu
Nusantoro
Supervisor Pembina
Dzul Abror & Hakim &
Nurhadi Chusu
D. Sistem yang Sedang Berjalan
a. Pengiklanan
b. Poster
c. Logo
d. Kartu nama
e. Penawaran jasa
f. Quote
g. Video marketing
h. Kegiatan jual-beli
i. Pengantaran paket
j. Banner
BAB III
LANDASAN TEORI DAN PEMBAHASAN
A. Landasan Teori
1. Pengertian Canva
Canva adalah platform desain grafis yang digunakan untuk membuat grafis
media sosial, presentasi, poster, dokumen dan konten visual lainnya.
Aplikasi ini juga menyediakan beragam contoh desain untuk digunakan. Canva
terdiri dari dua jenis layanan, yakni gratis dan berbayar. Pada layanan berbayar,
Canva menyediakan Canva Pro dan Canva for Enterprise. Selain itu, pengguna
juga bisa membayar produk secara fisik untuk dicetak dan dikirimkan.
Fungsi-fungsi tool pada Canva
1) Template
Pengguna dapat memilih template dengan sesuai yang diinginkan.
2) Element
Digunakan untuk mecari elemen apa saja yang ingin ditambahkan ke dalam
template.
3) Gallery
Digunakan untuk bisa menggunakan gambar atau video dari galeri perangkat.
4) Uploud
Digunakan untuk mengunggah gambar atau video ke cloud Canva.
5) Photo
Digunakan untuk mencari foto milik pengguna lain yang diunggah.
6) Text
Digunakan untuk memilih bentuk font yang diinginkan.
9
7) Style
Digunakan untuk mendapatkan ciri khas tertentu, sesuai yang diinginkan.
8) Background
Digunakan untuk merubah latar belakang template.
9) Folder
Berfungsi untuk dapat menyimpan progres kita di Cloud Canva.
10) Audio
Digunakan untuk mencari audio milik pengguna lain yang diunggah.
11) Video
Digunakan untuk mencari video milik pengguna lain yang diunggah.
12) Cut
Memotong bagian tertentu dari video yang dipilih.
13) Duplicate page
Digunakan untuk menduplikatkan halaman/karya pengguna.
14) Add a page
Menambahkan halaman.
15) Note
Menampilkan catatan yang akan ditampilkan dalam tampilan presentasi.
16) Show page
Memperlihatkan halaman-halaman yang telah ditambahkan.
17) Add comment
Memberi komentar di spesifik halaman.
18) Zoom tool
Digunakan untuk memperbesar ukuran layar.
26
19) Grid view
Berfungsi untuk mengedit/mengatur halaman-halaman dengan mudah dan
cepat.
20) Background color
Merubah warna elemen/latar belakang.
21) Edit picture
Berisi fitur untuk mengedit gambar.
22) Crop tool
Memangkas ukuran dari gambar yang kita pilih
23) Reverse tool
Membalikkan arah/bentuk suatu gambar secara horizontal dan vertikal
24) Animate tool
Menganimasikan gambar agar bergerak sesuai yang kita inginkan.
25) Transparency
Merubah ketebalan suatu objek menjadi lebih pudar ataupun tebal.
26) Lock tool
Mengunci suatu objek agar tidak dapat dirubah karena ketidaksengajaan.
27) Full screen view
Hanya menampilkan halaman/template di layar.
28) Erase
Menghapus objek yang dipilih.
29) Help
Berfungsi untuk membantu pengguna yang kebingungan.
30) Home
Berfungsi untuk kembali ke beranda canva.
27
31) File
Berfungsi untuk mengatur file halaman.
32) Ruler
Menampilkan penggaris.
33) Margin
Menampilkan margin.
34) Bleed mold
Menampilkan bleed cetakan.
35) Save to folder
Menyimpan halaman di folder canva.
36) Undo tool
Alat untuk membatalkan suatu perintah yang sudah dilakukan sebelumnya.
37) Redo tool
Alat untuk mengulang sesuatu yang telah dibatalan sebelumnya.
38) Font
Mengganti font dari teks yang dipilih.
39) Font size
Merubah ukuran teks.
40) Text color
Merubah warna teks.
41) Bold
Menebalkan huruf pada teks.
42) Italic
Memiringkan huruf pada teks.
28
43) Underline
Menambahkan garis di bagian bawah teks.
44) Alignment
Mengatur tata letak teks.
45) Bullet/number
Menambahkan titik/huruf di awal teks.
46) Spacing
Memberi dan merubah jarak pada teks.
47) Effect
Memberi efek pada teks.
48) Uppercase
Merubah huruf awalan sebuah teks menjadi huruf kecil maupun huruf besar.
49) Position
Merubah posisi objek di halaman agar berada di bagian depan maupun
belakang.
50) Chart
Menambahkan grafik/diagram seperti batang dalam bagan batang, garis-garis
dalam sebuah bagan garis, atau irisan dalam bagan pai.
51) Group/Combine
Menggabungkan dua objek menjadi satu.
52) Duplicate
Menggandakan objek yang dipilih.
53) Copy
Menyalin suatu objek.
29
54) Paste
Menempelkan objek yang telah disalin.
55) Link
Menambahkan tautan ke dalam halaman.
56) Rotate
Merubah rotasi objek yang dipilih.
57) Audio Effect
Merubah efek pada audio yang dipilih.
58) Volume
Mengatur volume audio.
59) Print
Mencetak poster dari pihak Canva yang akan dikirimkan ke pengguna.
60) Share
Membagikan file halaman ke pengguna lain sebagai editor.
61) Download
Mengunduh halaman ke dalam perangkat dalam berbagai format.
62) Share to social media
Membagikan karya pengguna ke media sosial.
63) Your project
Menampilkan proyek/karya pengguna yang disimpan di canva.
64) Trash bin
Menampilkan karya/file yang dibuang.
65) Setting
Berisi pengaturanuntuk akun dan website canva.
30
66) Fiture
Berisi fitur-fitur dari canva yang berguna bagi pengguna.
67) Learn
Berisi tutorial dan infromasi bagi para pemula.
68) Price
Fitur untuk berlangganan kepada canva dan mendapatkan fitur-fitur khusus
yang tidak ada di versi gratis.
69) Make a team
Menyatukan lebih dari 1 pengguna untuk mengerjakan suatu proyek.
2. Pengertian Desain Grafis
Desain Grafis adalah proses komunikasi menggunakan elemen visual, seperti
tipografi, fotografi, serta ilustrasi yang dimaksudkan untuk menciptakan persepsi akan
suatu pesan yang disampaikan, dan melibatkan proses komunikasi visual dan desain
komunikasi.
a. Fungsi Desain Grafis
Desain yang menarik dan unik apabila digunakan sesuai apa yang desain
tersebut sampaikan, dapat memberi kesan mendalam dan menyalurkan ide dari
sang desainer dengan mudah tanpa adanya kebingungan.
b. Alat dan bahan
1) Komputer/smartphone
2) Aplikasi/website Canva
3) Tema dan contoh dari desain yang diinginkan
4) Printer
31
B. Pembahasan
Langkah-langkah membuat Poster Ramadhan ( tutorial Canva )
1) Buka Website Canva
2) Daftar/Login jika sudah memiliki akun Canva
3) Pilih template yang diinginkan
Gambar 3.1 Klik Template
4) Kemudian pilih latar belakang yang diinginkan sebagai poster, usahakan
menggunakan warna yang sesuai dengan tema poster yang ingin
disampaikan.
32
Gambar 3.2 pilih latar belakang
5) Sesuai dengan tema ramadhan, kita akan menambahkan masjid sebagai
gambar utama dalam poster, dengan cara klik Elemen > Search bar > ketik
“Masjid” > pilih objek untuk ditambahkan ke halaman
Gambar 3.3 mencari objek yang diinginkan
6) Setelah itu, atur posisi gambar sesuai dengan yang diinginkan
33
Gambar 3.4 atur posisi objek
7) Setelah itu, klik logo warna di pojok kiri atas, dan ubah warna objek yang
dipilih agar sesuai dengan aura latar belakang halaman
Gambar 3.5 klik logo warna
8) Setelah itu kita tambahkan objek yang menampilkan kemeriahan akan
bulan Ramadhan, yaitu kembang api, dan seperti biasa klik Elemen >
Search bar > ketik “Kembang api” > dan pilih objek
34
Gambar 3.6 Pilih objek kembang api
9) Setelah dimasukkan, atur posisi kembang api di belakang masjid, karena

objek kembang api berada di depan masjid, klik Posisi (bagian kanan atas)
> klik Mundur hingga posisi kembang api berada di belakang masjid
Gambar 3.7 mengubah posisi objek kembang api
10) Setelah itu, tinggal kita ubah warna kembang apinya agar cocok dengan
latar belakang, dan kita tambahkan kembang api lagi agar lebih meriah
35
Gambar 3.8 Menambahkan objek kembang api
11) Karena bertemakan tentang islam, kita bisa tambahkan simbol agama islam
ke dalam halaman, yaitu bulan sabit dan bintang
Gambar 3.9 Objek bintang sabit dan bintang
12) Untuk memberi kesan suci dan indah, kita tambahkan awan ke dalam
halaman, layaknya gambaran mengenai surga yang seakan-akan berada di
atas awan
36
Gambar 3.10 Menambahkan objek awan
13) Kemudian kita atur posisi objek berada di belakang dan bawah masjid dan
kita duplikasikan
Gambar 3.11 Mengatur posisi objek awan
14) Setelah itu, untuk menyampaikan ucapan “selamat menunaikan ibadah
puasa”, cari logo Teks di bagian kiri layar > klik Search bar > ketik font apa
yang ingin digunakan, dan klik untuk menambahkan teks tersebut, sebagai
contoh, kita akan menggunakan font “Berkshire Swash”
37
Gambar 3.12 mencari font yang sesuai
15) Setelah ditambahkan ke halaman, untuk menambahkan teks, klik kotak teks
> klik hingga muncul garis berkedip-kedip > lalu tulis kata yang ingin
disampaikan, seperti “Marhaban ya Ramadhan”
Gambar 3.13 Ketik huruf di kotak teks
16) Jika sudah, kita atur posisi dan ukuran teks agar terlihat jelas dan kita ubah
warna teks agar lebih cocok dengan mengklik kotak teks > klik logo huruf
“A” dengan warna di bawahnya yang ada di bar atas > lalu kita pilih warna
yang sesuai
38
Gambar 3.14 Merubah warna teks
17) Kemudian, klik kotak teks > ketik “CTRL + J” untuk menduplikasikan,
atau klik logo duplikasi di pojok kanan atas > pindah posisi duplikat sedikit
ke bawah
Gambar 3.15 Menduplikasi objek/teks
18) Lalu kita ubah kalimat di kotak teks duplikat tersebut menjadi “Selamat
menunaikan ibadah puasa”.
39
Gambar 3.16 Ketik kalimat baru di kotak teks
19) Setelah semuanya selesai, kita bisa tambahkan detail kecil untuk mengisi
kekosongan di halaman poster agar terlihat lebih ramai, dan sebagai contoh,
kita akan menggunakan elemen bintang kecil
Gambar 3.17 Menambahkan objek bintang kecil
20) Setelah itu, kita dapat mengunduh karya yang telah kita buat dengan
mengklik Bagikan di pojok kanan atas > scroll ke bawah dan klik Unduh >
pilih format yang diinginkan > lalu klik Unduh dan pilih lokasi yang
diinginkan di perangkat masing-masing
40
Gambar 3.18 Klik “bagikan”
Gambar 3.19 Klik Unduh di bagian bawah
Gambar 3.20 Pilih format di bagian atas dan klik Unduh
41
BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dalam kegiatan prakerin, siswa-siswi dapat mempelajari dan mengetahui suasana
kerja di bidang masing-masing
Kegiatan ini juga dapat memperluas wawasan kita akan ilmu dari bidang yang
dipelajari, menguatkan sifat disiplin dan bertanggung jawab, juga menyadarkan diri
akan kebersihan ruang kerja
Dengan diadakannya kegiatan prakerin ini juga dapat memperluas kemampuan siswa-
siswi dan memiliki pengalaman dalam bekerja yang sesuai agar kedepannya tidak
akan ragu saat memasuki dunia kerja yang sesungguhnyaSaran
B. Siswa siswi diharapkan untuk belajar lebih giat lagi dan tekun karena persaingan di
dunia kerja sangatlah ketat
a. Dalam pelaksanaan PRAKERIN siswa-siswi diharapkan dapat menjaga
nama baik sekolah.
b. Diharapkan dukungan dari semua guru untuk memperlancar kegatan Prakerin.
42
27
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Agenda/Jurnal
Waktu Kegiatan yang Keterangan
(TGL,BLN,THN) dilakukan
5 Januari 2022 Perkenalan diri dan
mengisi formulir
6 Januari 2022 Briefing
7 Januari 2022 Latihan menggunakan
PowerPoint
8 Januari 2022 Pembuatan video di
PowerPoint
10 Januari 2022 Cara memposting iklan di
laman Facebook
Instagram
Devian Art
laman Kaskus
laman Locanto
15 Januari 2022 Perkenalan software
CorelDraw
17 Januari 2022 Memposting iklan motor
di Facebook, Instagram,
28
dan Pinterest
18 Januari 2022 Memposting iklan motor
di Locanto, Kaskus, dan
DevianArt
19 Januari 2022 Memposting iklan paving
block di Facebook ,
Instagram, dan Pinterest
block di Locanto, Kaskus,
dan DevianArt
block di Wattpad, Google
blog, dan Tumblr
22 Januari 2022 Memposting iklan sticker
decal di Facebook ,
decal di Wattpad, Google
blog, dan Tumblr
decal di Facebook ,
block di Locanto, Kaskus,
dan DeviantArt
29
27 Januari 2022 Membuat poster iklan
sticker decal di
PowerPoint
28 Januari 2022 Membuat poster iklan
sticker decal di
PowerPoint
29 Januari 2022 Membuat logo di
CorelDraw
block di Admin Panel dan
Dongkrak Usaha
1 Februari 2022 Memposting iklan paving
block di Admin Panel dan
Dongkrak Usaha
2 Februari 2022 Memposting iklan sticker
decal di Facebook ,
3 Februari 2022 Memposting iklan sticker
decal di Locanto ,
Wattpad, dan Kaskus
4 Februari 2022 Nge-jobs di Remote
Desktop Connection
5 Februari 2022 Remote Desktop
Connection

30
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
16 Februari 2022 Mengedit template iklan
dan posting iklan di media
sosial
sosial
sosial

31
sosial
sosial
sosial
sosial
sosial
sosial
sosial
28 Februari 2022 LIBUR
1 Maret 2022 Remote Desktop
Connection
Connection

32
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
Connection
14 Maret 2021 Membuat iklan besi beton
di PowerPoint
15 Maret 2021 Membuat iklan besi beton
di PowerPoint
16 Maret 2022 Membuat video iklan besi
beton di PowerPoint
17 Maret 2022 Membuat video iklan besi
beton di PowerPoint
33
18 Maret 2022 Memposting iklan neon
box di Facebook,
Pinterest, dan Wattpad
box di DevianArt, Kaskus,
dan Tumblr
box di Facebook,
Pinterest, dan Wattpad
box di DevianArt, Kaskus,
dan Tumblr
23 Maret 2022 Membuat postet di Canva
24 Maret 2022 Membuat postet di Canva
25 Maret 2022 Membuat iklan
menggunakan template di
Canva
26 Maret 2022 Membuat iklan
menggunakan template di
Canva
28 Maret 2022 Membuat iklan video jasa
sumur bor di PowerPoint

34
31 Maret 2022 Memposting iklan video
jasa sumur bor di Youtube
1 April 2022 Memposting iklan video
jasa sumur bor di Youtube
2 April 2022 Pelepasan murid prakerin
4 April 2022 Penilaian buku laporan
prakerin
5 April 2022 Berpamitan dengan pihak
prakerin
B. Jadwal Kegiatan
Hari Jam
Senin 07 : 00 – 12 : 00
Selasa 07 : 00 – 12 : 00
Rabu 07 : 00 – 12 : 00
Kamis 07 : 00 – 12 : 00
Jumat 07 : 00 – 12 : 00
Sabtu 07 : 00 – 12 : 00
Minggu LIBUR
35
C. Biodata Siswa
1. Nama lengkap
Tempat, tanggal lahir
Jenis kelamin
Agama
Alamat
Jurusan
No.NIS
2. Nama lengkap
Jenis kelamin
Agama
Alamat
Jurusan
No.NIS
3. Nama lengkap
Jenis kelamin
Agama
Alamat
Jurusan
No.NIS
36
D. Foto Kegiatan
Kegiatan membuat jasa iklan.
Kegiatan pembelajaran cara menggunakan Canva.

37
Kondisi saat istirahat di Roemah Makan, salah satu dari Oemah Kita.
Foto perpisahan setelah masa prakerin telah berakhir.

38
DAFTAR PUSTAKA
 Buku Panduan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
 https://www.canva.com/
 https://www.canva.com/id_id/belajar/desain/
 https://blog.rumahweb.com/canva-adalah/
 https://www.instagram.com/oemah_digital/?hl=id

Laporan Prakerin

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Prakerin

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

SMK BINA NUSA SLAWI

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )

MEMBUAT DESAIN GRAFIS MENGGUNAKAN CANVA DI OEMAH

Pembimbing DU/DI, Pembimbing Sekolah,

Chusu Nusantoro Firman Budiono, S.Kom

Kepala Program Keahlian KA. POKJA Prakerin

Rohingun, S.Kom Dedy Fera Suprabowo, S.Pd

Kepala SMK Bina Nusa Slawi

rahmat dan KaruniaNya, sehingga penulis LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK

KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI OEMAH DIGITAL dapat terselesaikan dengan

lancar tanpa adanya hambatan.

membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada :

penyusun untuk melaksanakan Prakerin yang berlangsung selama 3 bulan.

3. Bapak Rizal Fauzi,S.Pd., selaku Wakasek Kurikulum

4. Bapak Dedy Fera Suprabowo, S.Pd., selaku Ketua POKJA

5. Bapak Rohingun, S.Kom selaku KAPRODI Jurusan

6. Bapak Muhammad Andri Setiaji, S.Pd. selaku Pembimbing DU/DI

7. Bapak Firman Budiono, S.Kom, selaku Pembina Sekolah

8. Bapak dan Ibu guru yang memberi motivasi dan dukungan

9. Bapak/Ibu guru SMK BINANUSA SLAWI

10. Bapak/Ibu Walikelas XI Multimedia

11. Seluruh Karyawan Oemah Digital

dalam proses penyusunan laporan ini.

sebagai bukti bahwa telah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).

membangun dari semua pihak demi sempurnanya laporan ini.

SMK BINA NUSA SLAWI.

Slawi, 6 April 2022

C. Tujuan dan Manfaat................................................................................................ 2

E. Waktun dan Tempat Pelaksanaan........................................................................... 3

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A. Sejarah Perusahaan/ Industri.....................................................................................5

B. Gambaran Umum Perusahaan/ Industri................................................................... 7

C. Struktur Organisasi dan Job Deskripsi......................................................................8

D. Sistem Yang Sedang Berjalan................................................................................. 8

BAB III LANDASAN TEORI DAN PEMBAHASAN

B. Saran saran ............................................................................................................26

C. Daftar Riwayat Hidup

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada

kompetensi, produksi, dan dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi

adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas

kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan

(knowledge), dan keterampilan (skill).

Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada

dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia

kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui

Pada dasarnya praktik kerja industri (prakerin) adalah suatu model

penyelenggaraan pendidikan yang mengadukan secara utuh dan terintegrasi

kegiatan belajar siswa disekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan

melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam

rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai

relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.

Harapan utama dan kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan keahlian

Dalam laporan pelaksanaan prakerin ini penulis hanya membahas tentang

pembuatan Desain Grafis menggunakan platform Canva.

C. Tujuan Dan Manfaat

1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin

Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin diharapkan:

a. Dapat menyesuaikan diri terhadap situasi di dunia kerja yang sebenarnya.

b. Memiliki pengalaman dan kemampuan sesuai yang dipersyaratkan oleh dunia

kerja dan industri.

c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,

kewirausahaan dan produktif.