LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PENGKABELAN STRAIGHT DAN TEMBAK

JARINGAN
DI LKP GLOBAL KOMPUTER PRINGSEWU

Oleh
EKA PUSPITA SARI
NIS:191103007

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)NEGERI SUKOHARJO
2021
 LEMBAR PERSETUJUAN

JUDUL LAPORAN :PENGKABELAN STRAIGHT DAN TEMBAK

JARINGAN.

NAMA SISWA :EKA PUSPITA SARI

NOMOR POKOK SISWA :085379943749

PROGRAM STUDI KEAHLIAN :TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

KOMPETENSI KEAHLIAN :TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Menyetujui,
Pembimbing

ARIF RAHMAWANTO, S.T

NIP.

Ketua program studi dan keahlian Teknik computer dan Informatika

Ahmad Hamimuddin ihsan. S.KOM

NIP.19811218 201101 1 003

ii
 PENGUJIAN

PENGUJI: ( ttd )

Menyetujui
Ketua program studi keahlian

(Ahmad Hamimuddin ikhsan S.KOM )

NIP.19811218 2011011 003

Mengetahui
Kepala SMK Negeri Sukoharjo

Drs. Eny Setyawati, S.T

NIP. 198 10826 201101 2002

Di Uji Pada Tanggal :

Di Nyatakan : Lulus/Mengulang

*) coret yang tidak perlu

iii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada tuhan yang maha esa bahwa atas anugrah dan
karuninya,kami dapat menyusun laporan kegiatan praktek kerja lapangan siswa SMK
N Sukoharjo dengan baik dan benar. Terima kasih kami sampaikan atas bimbingan,
nasihat dan arahanya, sehingga kami dapat melaksanakan kegiatan pkl sesuai
program sekolah, kepada yang terhormat:
1. Ibu. Eny Setyawati, S.T. selaku kepala SMK N Sukoharjo.
2. Bpk. Ahmad Hamimuddin Ihsan S.KOM selaku ketua program industri SMK
N Sukoharjo.
3. Bpk. Arif Rahmawanto, ST selaku pembimbing sekolah
4. Willy Sumantri selaku kepala Bengkel Global Komputer
5. Bpk. Chairul Ummam selaku pembimbing bengkel
6. Kedua orang tua tercinta yang selalu memotivasi dan member dorongan
kepada kami selama melakukan prakerin sampai penyusun laporan.
7. Teman-teman yang mendukung saya dalam menulis laporan.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis
mengharapkan agar tidak terjadi kesalahan dimasa yang akan dating. Penulis berharap
semoga karya tulis ini bermanfaat bagi kita semua.

Sukoharjo, april 2020

Penulis

iv
 MOTTO

1. Pendidikan adalah perhiasan diwaktu senang dan termpat berlindung di waktu

susah.
2. Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah.
3. Sukses bukan dimana kita berproses tapi bagaimana kita berproses.
4. Menunggu kesuksesan adalah tindakan sia-sia yang bodoh.
5. Kesalahan adalah kunci pertama dari kesuksesan.

v
 DAFTAR ISI
Hal.
Sampul Depan.................................................................................................i.

Lembar Pengesahan/Persetujuan..................................................................ii.

Lembar Pengujian..........................................................................................iii.

Kata Pengantar...............................................................................................iv

Motto................................................................................................................v

Daftar Isi..........................................................................................................vi

Daftar Gambar................................................................................................viii

BAB 1 Pendahuluan

1.1 Latar Belakang.............................................................................1

1.2 Batasan Penulisan Laporan..........................................................3
1.3 Tujuan Praktik Kerja Industri......................................................3
1.3.1 Tujuan Umum..................................................................3
1.3.2 Tujuan Khusus.................................................................3
1.4 Sistematika Laporan....................................................................4

BAB II Gambaran Umum Industri

2.1 Sejarah Berdirinya Industri..........................................................6
2.2 Letak Geografis...........................................................................7
2.3 Struktur Prganisasi.......................................................................7
2.4 Lay out industry...........................................................................8

BAB III LANDASAN TEORI

3.1 Deskripsi Teorita..............................................................................9

vi
 3.2 Fungsi Dan Cara Kerja.....................................................................11

BAB VI PEMBAHASAN
4.1 alat dan bahan....................................................................................12
4.2 langkah.............................................................................................14

BAB V PENUTUP
1.1 Kesimpulan......................................................................................21
1.2 Saran.................................................................................................21

LAMPIRAN

DAFTAR PUSTAKA

vii
 DAFTAR GAMBAR

halaman
Gambar 2.1 Letak Geografis Lkp Global Computer........................................7
Gambar 2.2 Struktur Organisasi Lkp Global Computer..................................7
Gambar 2.3 Lay Out Lkp Glonal Computer.....................................................8
Gambar 4.1 Kabel Utp.....................................................................................11
Gambar 4.2 Konektor RJ-45 ............................................................................11
Gambar 4.3 Tang Crimping.............................................................................12
Gambar 4.4 LAN Tester RJ-45.........................................................................12
Gambar 4.5 Totolink Cp300.............................................................................13
Gambar 4.6 Kabel Utp.....................................................................................13
Gambar 4.7 Komputer Atau Laptop.................................................................13
Gambar 4.8 Pengupasan Kabel Utp.................................................................14
Gambar 4.9 Luruskan Kabel Utp.....................................................................14
Gambar 4.10 Masukan Ke Dalam Rj-45..........................................................14
Gambar 4.11 Jepit Menggunakan Tang Crimping...........................................15
Gambar 4.12 Tes Kabel Menggunakan Tester.................................................15
Gambar 4.13 Masukkan Ip Sesuai Totolink.....................................................16
Gambar 4.14 Masukan Ip Di Web Browser.....................................................16
Gambar 4.15 Tampilan Halaman Login..........................................................17
Gambar 4.16 tampilan utama totolink..............................................................17
Gambar 4.17 tampilan operation mode............................................................18
Gambar 4.18 tampilan wan setting..................................................................18
Gambar 4.19 tampilan wireless extender.........................................................19
Gambar 4.20 tampilan basic setting.................................................................19
Gambar 4.21 proses restart..............................................................................20
Gambar 4.22 tampilan setelah setting..............................................................20

viii
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Pada prinsipnya sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan sekolah
yang mendidik siswanya agar setelah lulus nanti menjadi tenaga kerja yang
terampil, dan siap pakai, serta, dapat membuka lapngan usaha sendiri sesuai
dengan bidang keahlian yang dipelajari disekolah tersebut. Untuk itu setiap
sekolah kejuruan memberikan kewajibankepada siswa kelas II semester genap
secara keseluruhan untuk mengikuti dan melaksanakan program sekolah yaitu,
peraktik kerja lapangan (pkl) dalam waktu yang ditentukan pihak sekolah dengan
adanya program PKL maka siswa dapat lamhsung mengerti tentang dunia
industri sesungguhnya, selain itu juga siswa dapat memperoleh pengalaman yang
belum didapat di sekolah, maka siswa bersungguh- sungguh dalam melaksanakan
program tersebut.

Jika kita kaji secara seksama kita tidak dapat menyalahkan pihak dunia
usaha/industri. Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat
minim peralatan praktek. Sehingga peserta diklat yang harusnya porsi
pembelajaran paktek ideal nya 70% hanya dapat dilaksanakan 30% saja. Bahkan
ada bebdrapa smk yang tidak memiliki sama sekali peralatan praktik, dalam
pelaksanaan peserta diklat hanya dapat berangan-angan dengan teori saja tidak
dengan peralatan kenyataan yang sebenarnya.

SMK yang peralatan praktik cukup memadai, belum tentu peralatan itu
sesuai dengan yang ada di industri/usaha. Sekarang peralatan di dunia
usaha/industri sudah serba otomatis sedangkan peralatan yang ada di SMK-SMK
masih manual. Sehingga pelaksanaan praktik hanya mengenal peralatan yang
ada, kurang memperhatikan di dunia industri/usaha, itu pun tidak semuanya dapat
memanfaatkan secara maksimal.

ix
 Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian direktorat pendidikan
menengah kejuruan, pola menyelenggarakan di smk belum secara tegas dapat
menghasilkan tamatan sebagai mana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat
dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja
yang profisional, karena keahlian profisional seseorang tidak semata-mata diukur
oleh penguasaan unsur pengetahuan dan tekhnik bekerja, tetapi harus dilengkapi
dengan penguasaan kiat (arls) bekerja yang baik.

Penggunaan unsur ilmu pemgetahuan dan tekhnik bekerja dapat dipelajari

disekolah, namun untuk kiat adalah sesuatu yang tidak apat diajarkan tetapi harus
dikuasai melalui pembiasaan dan intenalisasi. untuk kiat yang menjadi factor
utama penentu kadar keahlian professional seseorang, hanya dapat dikuasai
melalui cara mengerjakan pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Karena
itulah tumbuh suatu aturan keahlian professional berdasarkan jumlah pengalaman
kerja. Misalnya tingkat keahlian seorang pilot diukur dari jumlah jam
terbangmya, tingkat keahlian seorang teknisi diukur dari jumlah tahun kerjanya
sebgai seorang teknisi. Mata diklat praktik

kejuruan yang di sajikan di sekolah biarpun menggunakan peralatan yang

lengkap dan modern, pada dasr nya hanya mampu menyajikan proses dan situasi
peniruan(simulasi), karena bukan situasi yang sesungguhnya, oleh karena itu sulit
diharapkan untuk mampu memberikan keahlian sebagai mana yang di harapkan.
Melihat kenyataan di atas, dikmenjur menetapkan strategi operasional yang
berdasarkan kepas kebijakan “link and match” (kesesuaian dan kesepadanan)
departemen pendidikan dan kebudayaan dalam model penyelenggaraan
pendidikan system ganda. Pelaksanaan nya sesuai dengan ketentuan-ketentuan
yang tetuang salam undang-undang nomor 2 tahun 1989 tentang system
pendidikan nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang pendidikan menengah, PP
Nomor 39 1992 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan nasional,
kepmendikbut nomor 080/U/1992 tentang sekolah menengah kejuruan dan
kepmendikbut nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

x
1.2 Batasan Penulisan Laporan
mengingat keterbatasan waktu dan pengetahuan, maka dalam penulisan
laporan ini penulis hanya dapat membahas tentang:”PENGKABELAN
STRAIGHT DAN PENYETINGAN TEMBAK JARINGAN”.

1.3 Tujuan Praktik Kerja Lapangan

1.3.1 Tujuan Umum
1. menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional dengan
tingkat pengetahuan,keterampilan,dan etos kerja sesuai dengan tuntunan
pasar kerja.
2. Memperkokoh “link and match” antara sekolah dan dunia usaha/dunia
industry.
3. Menungkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidiksn.

1.3.2 Tujuan Khusus

1. mempersiapkan para peserta diklat untuk belajar bekerja secara mandiri,

bekerja dalam suatu tim serta mengembangkan potensi dan kreativitas
sesuai dengan bakar masing-masing.
2. Meningkatkan status dan kepribadian para peserta diklat sehingga mampu
berinteraksi, berkomunikasi, dan memiliki rasa tanggung jawab serta
disiplin tinggi.
3. Memberi kesempatan para peserta diklat berpartisipasi untuk menjadikan
tnaga kerja terampil dan produktif berdasarkan pengakuan standar profesi.

xi
1.4 Sistematika Laporan
SAMPUL DEPAN/ JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN PERSETUJUAN
PENGUJIAN
KATA PENGANTAR
MOTTO
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Batasan Penulisan Laporan
1.3 Tujuan Praktik Kerja
1.4 Sistematika Laporan

BAB II GAMBARAN UMUM INDUSTRI

2.1 Sejarah Global Komputer
2.2 Letak Geografis Global Komputer
2.3 Struktur Organisasi Global Komputer
2.4 Lay Out Global Komputer

BAB III LANDASAN TEORI

3.1 Deskripsi Teoritas
3.2 Fungsi Dan Cara Kerja

BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Alat Dan Bahan
4.2 Langkah Kerja

BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan

xii
 5.2 Saran

LAMPIRAN

DAFTAR PUSTAKA

xiii
 BAB II

GAMBARAN UMUM INDUSTRI

2.1 Sejarah Berdirinya Global Komputer

CV Global computer didirikan pada tanggal 10 november 2006 oleh willy
sumantri. Pada awal berdirinya, Global computer adalah service dan penjualan
computer. Seiring berjalannya waktu dan kebutuhan ilmu teknologi yang semakin
pesat, selanjutnya pada tanggal 05 desember 2016 kami membuka pelatihan dan
kursus computer bagi para pelajar, umu, karyawan, dan pegawai. Kemudian kami
daftarkan lembaga kami di dinas pendidikan kab. Pringsewu yaitu lembaga
pendidikan dan pelatihan computer “ LKP GLOBAL KOMPUTER” dengan izin
no. 420/267/d.01/dp4.2/2016. Keadaan siswa dari desember 2016 s/d September
2017 berjumlah 160 siswa dan jumlah instruktur 3 orang.
Lembaga pendidikan dan pelatihan computer “LKP GLOBAL
KOMPUTER” ingin tetap konsisten dengan tujuan yang ingin di capai, yang
insya Allah akan menjadi salah satu bentuk sumbangsih kami yang hadir
ditengah-tengah masyarakat yang membutuhkan keahlian dalam bidang teknologi
informasi sehingga dituntut untuk lebih peka dan respon dalam mencermati
keadaan dan fenomena yang terjadi sehingga mendapatkan deskripsi tentang
dunia pendidikan, teknologi informasi, dunia kerja, social dan masyarakat serta
kesehatan yang diharapkan akan menjadi modal dan asset penting informasi demi
terwujudnya tujuan terbentuknya manusia Indonesia seutuhnya yang bertakwa
kepada tuhan yang maha esa, serta menjadi mitra pemerintah dalam rangka
penyelenggaraan pendidikan yang sesuai undang-undang yang berlaku.

xiv
2.2 Letak Geografis Global Komputer

Gambar 2.1 Letak Geografis Industri

2.3Struktur Organisasi Global Computer

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Industri

xv
2.4 Lay Out Global Komputer

Gambar 2.3 Lay Out Industri

xvi
 BAB III

LANDASAN TEORI

3.1 Deskripsi Teoritas

Sejarah kabel UTP
Kabel mulai ditemukan saat manusia membutuhkan sebuah alat yang
berguna untuk menghubungkan suatu perangkat dengan perangkat lain dan
ditemukan pada awal 1400-an. Proses penemuan kabel ini tidak sama antara satu
jenis kabel dengan kabel lainnya. Penemuan kabel tembaga membutuhkan
proses yang paling lama disbanding kabel lain, hingga akhirnya berhasil
ditemukan sebuah telepon. Baru-baru ini, kabel koaksial telah disempurnakan
kembali dengan penemuan kabel serat optic yang sangat tipis dan mampu
mentransmisikan sinyal data.
Kabel utp adalah kabel khusus untuk transmisi data. Utp, singkatan dari
“unshielded twisted pair”. Disebut “unshielded” karena kurang tahan terhadap
interferensi elektromagnetik. Dan disebut “twisted pair” karena di dalamnya
terdapat pasangan kabel yang disusun spiral alias saling berlilitan.

Utp ada 2 macam:

1. Untuk kabel laporan yang berisi 4 buah kabel
2. Untuk jaringan computer yang berisi 8 buah kabel
Utp dispesifikasikan oleh organisasi electronic industries association (EIA) dan
telecommunication industries association (TIA).

Ada 2 standard untuk struktur pengkabelan:

a. EIA/TIA-568 yang dikeluarkan oleh electronic industries association dan
telecommunication industry association.
b. ISO 11801 yang di keluarkan oleh ISO

Pengertian kabel straight

xvii
 Kabel straight trought adalah kabel jaringan yang menggunakan kabel utp
untuk membuatnya, kabel utp akan dipilih sesuai dengan urutan warna dan
dimasukan kedalam konektor kemudian di krimping agar bisa terkunci dengan
konektor. Kabel ini memiliki urutan yang sama antara ujung kabel satu dengan
ujung kabel lainnya. Sehingga ketika kita melakukan crimping kabel untuk
membuat kabel untuk membuat kabel straight maka kita harus perhatikan dulu
ujung kabel lainnya karena kita harus menyamakan urutan yang ada pada ujung
kabel satunya.

Sejarah RT/RW-net

Istilah RT/RW-net pertama kali digunakan sekitar tahun 1996-an oleh para
mahasiswa di universitas muhammadyah malang, seperti nasar, muji yang
menyambungkan kos-kosan mereka ke kampus yang tersambung ke jaringan
A13 indonesia melalui globalnet di malang dengan gateway internet di ITB.
Sambungan antara RT/RW-net di kos-kosan ke dilakukan menggunakan walkie
talkie di VHF band 2 meter pada kecepatan 1200bps. Diutarakan oleh Bino,
waktu itu masih di globalnet, secara bercanda para mahasiswa malang ini
menamakan jaringan mereka RT/RW-net karena memang di sambungkan ke
beberapa rumah di sekitar kos-kosan mereka.

3.2Fungsi Dan Cara Kerja

Kabel straight berfungsi untuk menghubungkan dua perangkat yang
memiliki fungsi dan peran yang berbeda. Kabel ini memang kabel yang paling
sering digunakan dalam jaringan computer. Adapun fungsi kabel straight dalam
jaringan adalah sebagai berikut:
a. Menghubungka router dengan switch.
b. Menghubungkan router dengan computer.
c. Menghubungkan switch dengan computer.
d. Menghubungkan computer dengan hub.
e. Menghubungkan router dengan access point.
f. Menghubungkan switch dengan access point
g. Menghubungkan modem dengan switch.

xviii
 BAB IV
PEMBAHASAN
4.1 Alat Dan Bahan
Untuk pembuatan kabel straight
1. Kabel UTP (Unshielded twisted pair) adalah kabel khusus buat transmisi
data. Keuntungannya adalah murah dan mudah diinstalasi,sedangkan
kekurangan nya adalah rentan terhadap interferensi gelombang magnetic.
Fungsinya adalah menghubungkan satu computer dengan computer yang lain
dalam satu jaringan.

Gambar 4.1 kabel UTP

2. Konektor adalah alat penghubung antara Kabel UTP dan LAN Card atau
HUB/ Router. Nama untuk konektor ini adalah RJ-45

Gambar 4.2 konektor RJ-45

xix
3. Crimp tool adalah alat yang digunakan untuk mematikan atau menanam
konektor ke kabel UTP. Jadi sekali sudah di tang, bila terjadi kesalahan
dalam pemasangan kabel UTP tersebut, maka konektornya tidak bias
digunakan lagi.

Gambar 4.3 Tang Krimping

4. Lan tester, adalah alat untuk memudahkan pengecekan kabel UTP yang telah
terpasang RJ 45 maka gunakan LAN Tester. Bentuknya seperti kotak da
nada lampu LED-nya delapan pasang dan bias kedap-kedip.

Gambar 4.4 LAN Tester RJ-45

xx
Untuk penyetingan RT/RW-NET

1. Totolink CP300

Gambar 4.5 totolink CP300

2. Kabel UTP yang akan digunakan untuk menghubungkan computer ke

computer totolink melalui Poe.

Gambar 4.6 kabel UTP

3. Komputer atau laptop digunakan untuk mensetting totolink

Gambar 4.7 Koputer Atau Laptop

xxi
4.2 Langkah – Langkah
langkah pembuatan kabel straight
1. kupas kulit kabel sekitar 2 cm sampai kabel dalamnya terlihat

Gambar 4.8 pengupasan kabel UTP

2. pisahkan kabel-kabel tersebut dan luruskan, susunlah kabel-kabel tersebut

dengan rapih berdasarkan warna seperti orange putih,orange,hijau putih,
biru, biru putih, hijau, coklat putih,dan coklat

Gambar 4.9 luruskan kabel UTP

3. setelah kabel tersusun, kemudian ambil konektor RJ-45, dan masukan

kabel tersebut ke dalam RJ-45

Gambar 4.10 masukkan ke dalam RJ-45

xxii
4. Jepit menggunakan tang crimping agar kabel tidak terlepas dari konektor.

Gambar 4.11 Jepit Menggunakan Tang Krimping

5. Ulangi langkah diatas pada kabel yang satunya

6. Setelah selesai menyusun kabel straight kemudian kita akan mencoba

dengan menggunakan LAN tester masukan ujung kabel ke alatnya,
kemudian nyalakan, kalau lampu led yang pada LAN tester menyala
semua, dari nomor 1 sampai 8 berarti anda telah selesai.

Gmbar 4.12 Tes Kabel Menggunakan Tester

xxiii
Langkah-langkah penyetingan TOTOLINK

1. Pastikan semua kabel dan adaptor telah terpasang dengan baik, dan telah
terhubung ke computer/laptop
2. Ubah ip computer menjadi satu segment yang sama dengan totolink, missal
192.168.1.11

Gambar 4.13 masukan ip sesuai totolink

3. Buka web browser lalu masukan alamat ip 192.168.1.1 untuk login ke web
setup totolink CP300

Gambar 4.14 masukkan IP di web browser

xxiv
4. Apabila muncul halaman login, silahkan login menggunakan user name serta
password admin

Gambar 4.15 Tampilan Halaman Login

5. Setelah berhasil login, kita akan dihadapkan pada tampilan utama totolink

Gambar 4.16 Tampilan Utama Totolink

xxv
6. Kemudian klik menu operation mode di bilah sebelah kiri. Pilih WISP
kemudian next

Gambar 4.17 Tampilan Operation Mode

7. Pada WAN setting pilih static dan isi kan IP yang sesuai dengan router utama
lalu tekan tombol next

Gambar 4.18 tampilan WAN Setting

xxvi
8. Kemudian di bagian wireless extender pilih wireless tujuan dan jangan lupa
input password jika dibutuhkan dan tekan next

Gambar 4.19 Tampilan Wireless Extender

9. Selanjutnya akan muncul tampilan basic setting wireless, pada bagian ini
setting nama access point sesuai keinginan, enscription dan input password
anda lalu tekan finished.

Gambar 4.20 Tampilan Basic Setting

xxvii
10. Setelah tahap ini selesai, maka perangkat akan restard secara otomatis dan
tunggu proses rebooting sekitar 1 menit.

Gambar 4.21 Prosses Restart

11. Jika telah tampil kembali login ke web setting totolink CP300 anda dan pilih
menu status jika kondisinya seperti gambar dibawah ini maka proses setting
tadi telah berhasil dengan sempurna.

Gambar 4.22 Tampilan Setelah Setting

12. Selanjutnya tinggal melakukan uji coba koneksi internet apakah sudah
berfungsi dengan baik, jika koneksi agak terasa lambat silahkan cek signal
strength, geser perlahan arah totolink CP300 anda untuk mendapatkan signal
yang terbaik.

xxviii
1.

xxix
LAMPIRAN

xxx
FOTO BERSAMA

xxxi
 DAFTAR PUSTAKA

https://deenugraha.wordpress.com/about/membuat-kabel-utp-straight-cross/

https://www.sambilbaca.com/2018/09/cara-setting-totolink-cp300-as-wisp.html

http://www.tokocentralpc.com/blog/2015/cara-membuat-kabel-utp-straight

xxxii
 RIWAYAT PENULISAN

Nama : Eka Puspita Sari

Tempat Tanggal Lahir : Pringsewu, 16 Desember 2003

Alamat : Sukoharjo

Hobi : Membaca

Cita-Cita : Guru

Agama : Islam

E-Mail : Ekapuspita765@Gmail.Com

Nama Orang Tua : -Ayah : Tulasdi

:-Ibu : Tugiyati

Riwayat Pendidikan : - Sd N Sukoharjo 2

- Smp N 1 Sukoharjo
- Smk N Sukoharjo

xxxiii