LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN SISWA

PADA
UPJ TKJ SMK NEGERI 3 SINGARAJA

Disusun Oleh :

Nama : Kadek Agus Cahaya Satria Wibawa

Kelas : XII TKJ 1
NIS/ NISN : 20591/0053556800

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK NEGERI 3 SINGARAJA

TAHUN 2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan oleh:

Nama : Kadek Agus Cahaya Satria Wibawa
Kelas : XII TKJ 1
NIS/NISN : 20591/0053556800
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Menyetujui,

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

Ketut Manis Shanti Purnami, S.Pd. Hariyanto, S.Pd.

NIP. - NIP. 19790421 200501 1 009

Ka. Bengkel/Kompetensi Ka. Program Keahlian

Teknik Komputer dan Jaringan Teknik Komputer dan Jaringan

I Gede Sastra Kurniawan, S.Pd. I Gede Juliana, S.Pd.

NIP. 19900910 201503 1 004 NIP. 19750731 200501 1012

i
 BIODATA SISWA PKL

Nama : Kadek Agus Cahaya Satria Wibawa

Jenis Kelamin : Laki-laki
Tempat/Tanggal Lahir : Singaraja, 09 Maret 2005
NISN : 0053556800
Agama : Hindu
Kelas/Kompetensi Kehalian : Teknik Komputer dan Jaringan
Tempat PKL : UPJ TKJ SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Sekolah : SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Alamat Sekolah : Jalan Gempol, Banyuning, Kecamatan Buleleng,
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Kabupaten Buleleng
Alamat Rumah : Jalan Pulau Komodo No.1000x, Kelurahan Banyuning
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaUtara, Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng
Nomor Telepon/HP : 085942970207
Nama Orang Tua/Wali :
a. Ayah : Nyoman Sujana
b. Ibu : Ni Made Sunariasih

ii
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur atas kehadirat Tuhan Yang maha Esa yang telah
melimpahkan nikmat, rahmat, serta hidayah-Nya sehingga saya dapat
melaksanakan dan menyelesaikan PKL di SMK NEGERI 3 Singaraja. Karena
tanpa nikmat-Nya, mungkin saya belum tentu bisa menyelesaikan kegiatan ini
dari awal sampai akhir.

Dengan ini, saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang telah mendukung dan mensukseskan pelaksanaan PKL ini, karena tanpa
dukungan dan bantuan dari mereka mungkin pula saya belum tentu bisa
menyelesaikan kegiatan PKL ini.

Saya tahu, masih banyak kekurangan dalam pelaksanaan dan

penyusunan Laporan PKL ini. Namun saya telah berusaha semaksimal
mungkin dalam melaksanakannya. Oleh karena itu, saya mohon kritik dan
saran yang membangun agar lebih baik untuk ke depannya.

Semoga dengan kegiatan PKL ini dapat meningkatkan kemampuan dan

kualitas saya dalam Dunia Usaha.

Singaraja, 26 Agustus 2022

Penulis

Kadek Agus Cahaya Satria Wibawa

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................i
BIODATA PESERTA PKL......................................................................................ii
KATA PENGANTAR...............................................................................................iii
DAFTAR ISI............................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN...........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................1
1.1 Latar Belakang.........................................................................................1
1.2 Dasar Hukum...........................................................................................1
1.3 Tujuan PKL
2
1.3.1 Tujuan PKL Bagi Sekolah
2
1.4 Manfaat PKL............................................................................................2
1.4.1 Bagi Siswa.......................................................................................2
1.4.2 Bagi Instansi Tempat Praktik Kerja Lapangan...................................3
1.4.3 Manfaat PKL Bagi Sekolah..............................................................4
BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN...................................................................5
2.1 Sejarah UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja..............................................5
2.2 Struktur UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja............................................5
2.3 Letak Geografis UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja...............................5
2.4 Prosedur Pekerjaan UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja..........................6
BAB III KOMPETENSI HASIL PKL......................................................................7
3.1 Kompetensi yang dikerjakan...................................................................7
3.1.1 Crimping kabel UTP.......................................................................7
3.1.2 Merakit PC......................................................................................7
3.1.3 Installasi Windows..........................................................................7
3.1.4 Menyambung Fiber Optic...............................................................8
3.2 Bahan dan Alat PKL................................................................................8
3.2.1 Bahan dan alat Crimping kabel UTP.................................................8
3.2.2 Bahan dan merakit PC....................................................................8
3.2.3 Bahan dan alat Installasi Windows................................................8
3.2.4 Bahan dan alat menyambung Fiber Optic......................................8
3.3 Langkah-langkah.....................................................................................9
3.3.1 Langkah-langkah crimping kabel UTP.............................................9
3.3.2 Langkah-langkah merakit PC.........................................................9

iv
 3.3.3 Langkah-Langkah Installasi Windows.........................................10
3.3.4 Langkah-langkah menyambung kabel Fiber Optic......................12
3.4 Faktor Penunjang dan Faktor Penghambat.............................................13
3.4.1 Faktor Penunjang..........................................................................13
3.4.2 Faktor Penghambat.......................................................................13
3.5 Hasil Pelaksanaan PKL .........................................................................13
3.6 Ruang Lingkup Pekerjaan Teknis..........................................................14
BAB IV PENUTUP.....................................................................................................15
4.1 Simpulan..............................................................................................15

4.2 Saran....................................................................................................15
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................16

v
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Struktur Organisasi UPJ SMK Negeri 3 Singaraja.................................5

Gambar 2 Gambar peta lokasi sekolah.....................................................................6
Gambar 3 Gambar depan sekolah.............................................................................6

vi
 LAMPIRAN

Lampiran 1 Daftar Hadir

................................................................................................................................
17
Lampiran 2 Agenda Kegiatan Pada Jurnal
................................................................................................................................
18
Lampiran 3 Foto Kegiatan PKL
................................................................................................................................
19
Lampiran 4 Foto Pekerjaan yang Diselesaikan
................................................................................................................................
22

vii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) akan mempersiapkan dan

memberikan pembekalan yang matang kepada siswa guna menunjang kesuksesan
dalam Dunia Usaha. Dengan diadakannya PKL, siswa akan mendapatkan
pengalaman tentang Dunia Kerja dan siswa diharapkan dapat menuliskan hasil
PKL tersebut dalam bentuk Laporan.

PKL atau Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan untuk melatih dan

memberikan pengajaran kepada siswa dalam Dunia Lapangan atau Dunia Usaha
yang relevan terkait kompetensi keahlian masing-masing. Selain itu PKL juga
bertujuan untuk memberikan bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa
mendatang para siswa dapat bersaing dalam dunia Lapangan yang semakin ketat
seperti saat ini, untuk mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan teknis
dengan wawasan yang luas dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan ilmu
pengetahuan, meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK),
serta mengasah dan mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari
sekolah masing masing terkait jurusan.

1.2 Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang
Pembangunan Sumber Daya Industri.
4. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kemendikbud Nomor 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian
Pendidikan Menengah Kejuruan.

1.3 Tujuan PKL

1. Membentuk mental agar mempunyai jiwa pekerja keras yang mampu

konsisten.
2. Menambah pengetahuan di masing - masing bidangnya.

1
 2

3. Memberikan suatu motivasi dalam diri siswa – siswi agar menunjukan

dirinya mampumelakukan pekerjaan sesuai dengan bidangnya.
4. Memberikan bekal serta gambaran pada siswa – siswi seperti apakah
bekerja itu.
5. Memberikan suatu wawasan tambahan pada siswa – siswi tentang sesuatu
yang belum didapatkan di sekolah.
6. Sebagai pengalaman melatih diri dengan menkaji konsep-konsep yang
didapat selamamelakukan PKL sehingga terbiasa dengan dunia lapangan
kerja.
7. Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas sesuai dengan
tuntutan zaman di era Teknologi Informasi dan Komunikasi.
8. Mengembangkan pemantapan Profesionalisme yang diperlukan siswa
untuk memasukidunia lapangan pekerjaan sesuai dengan bidangnya.
9. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) untuk menanamkan
(internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses
dan hasil kerja.
10. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki
dunia kerja menghadapi tuntutan pasar kerja global. 
11. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai
kebutuhan standar kompetensi lulusan.
12. Mengaktualisasikan penyelenggaraan PKL antara SMK dan Institusi
Pasangan (DUDI), memadukan secara sistematis dan sistemik program
pendidikan di SMK dan program latihan di dunia kerja (DUDI).

1.3.1 Tujuan PKL Bagi Sekolah

1. Menghasilkan tenaga terampil yang memiliki keahlian profesional, yaitu
tenaga terampial yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan
etos kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia usaha.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (link and match)
antara SMK dan Industri.
a. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga
terampil yang berkualitas profesional.
b. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman
keterampilan sebagai bagian dari proses pendidikan.
3. Memasuki dunia usaha serta mengembangkan sikap profesional dalam
lingkup keahlian Teknologi Infomasi dan Bisnis Manajemen
 3

a. Mampu memilih karir, mengembangkan diri dalam lingkup

keahlian Teknologi Infomasi dan Bisnis Manajemen.
4. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia
usaha dunia industri pada saat ini maupun pada saat yang akan datang
dalam lingkup keahlian dan teknologi dan bisnis.
5. Membekali siswa dengan kemampuan yang Inovatif, Cerdas, Aktif,
Kreatif, Energik, dan Produktif.

1.4 Manfaat PKL

Praktek Kerja Lapangan atau PKL merupakan suatu kegiatan kerja yang
dilakukandi dunia Usaha atau dunia Industri dalam upaya pendekatan ataupun
untuk meningkatkan mutu dan juga menambah bekal untuk masa – masa
mendatang guna memasuki dunia kerja yang semangkin banyak serta ketat dalam
persaingannya seperti di masa sekarang ini. Dalam pelaksanaan Praktek Kerja
Lapangan ini diharapkan setiap mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami
kegiatan kerja yang dilakukan di dunia Usaha ataupun di dunia Industri agar saya
dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang baik dan berguna bagi diri saya
serta agar saya mampu menunjukan kinerja saya secara maksimal apa yang telah
dilakukannya selama berada didunia Usaha atau dunia Industri sehingga mampu
membuat diri saya dapat diperhitungkan didunia usaha atau dunia industri. Selain
itu juga agar dapat membentuk mental dan agar dapat memotivasi diri saya
sendiri, sebagai tenaga kerja yang siap kerja serta mampu mandiri serta berjiwa
pekerja keras, jujur, bertanggung jawab serta ulet dalam bekerja.

1.4.1 Manfaat PKL Bagi Siswa

1. Mendapatkan gambaran umum mengenai permasalahan Komputer dan

Jaringan dan mendapatkan pengalaman terlibat langsung dalam
permasalah.
2. Mendapatkan kesempatan untuk ikut serta menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang terjadi di lapangan.
3. Membantu Siswa untuk menyesuaikan diri di lingkungan dan menambah
wawasan mengenai permasalahan yang dihadapinya.
4. Mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan ilmu yang didapat
dalam proses PKL untuk dikaitkan dalam permasalahan yang dihadapi di
kehidupan nyata, sehingga Siswa dapat mengembangkan metode baru
yang lebih inovatif.
 4

5. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional

6. Mengasah keterampilan yang di berikan Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK).
7. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia
usaha serta industri 
8. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik
dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
9. Mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan
usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
10. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
11. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
12. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa-siswi itu sendiri,
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia
usaha/industri.

1.4.2 Bagi Instansi Tempat Praktik Kerja Lapangan

1. Sebagai sarana untuk menjembatani antara instansi dengan lembaga

pendidikan untuk bekerja sama lebih lanjut baik bersifat akademik maupun
non akademik.
2. Hasil laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dapat dimanfaatkan sebagai
salah satu sumber informasi mengenai situasi umum institusi tempat
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan.

1.4.3 Manfaat PKL Bagi Sekolah

1. Menjalankan kewajiban undang undang.

2. Meningkatkan citra sekolah.
3. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
4. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
5. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan
 BAB II
GAMBARAN PERUSAHAAN

2.1 Sejarah UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK Negeri 3 Singaraja) semula bernama

STM (Sekolah Teknologi Menengah) Nasional Singaraja. Sekolah ini berdiri pada
tahun 1980 tepatnya pada tanggal 1 Juli 1980. Pada awal berdirinya STM Nasional
Singaraja masih berstatus sebagai sekolah swasta. Pada tanggal 10 Januari 1981
bertempat di hotel Singaraja, jalan Pahlawan Singaraja, STM Nasional Singaraja
diresmikan menjadi sekolah negeri dan berganti nama menjadi STM Negeri
Singaraja.

Pendirian bangunan STM Negeri Singaraja dilaksanakan dari tahun 1981

sampai 1984. Pada saat itu STM Negeri Singaraja melakukan aktivitasnya dengan
meminjam gedung di ST Negeri Singaraja di Jalan Surapati No. 112 Singaraja.
Selama masa itu peralatan yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran
masih sangat kurang. Setelah pembangunan gedung sekolah di jalan raya Gempol
selesai, seluruh aktivitas STM Negeri Singaraja dipindahkan ke gedung baru
tersebut. Sejak saat itu peningkatan sarana p rasarana terus dilakukan untuk
memenuhi kebutuhan proses pembelajaran dan sampai sekarang perlengkapan yang
ada di sekolah ini sangat lengkap untuk menunjang proses pembelajaran tersebut.

Saat ini SMK Negeri 3 Singaraja dipimpin oleh Dr. I Ketut bawa, S.PD M.Pd
selaku Kepala Sekolah terhitung sejak Juli 2022. Pada tanggal 10 Oktober 2005,
SMK Negeri 3 Singaraja telah diakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional dengan
nomor akreditasi 40/BAS/LL/2005 dengan nilai akreditasi A. Kemudian pada
tanggal 11 Januari 2006, SMK Negeri 3 Singaraja memperoleh sertifikat
penghargaan ISO 9000-2000 dengan nomor 01 100 059064 dari TUV Rheinland
Group, dan sejak tanggal 23 juli 2007 SMK Negeri 3 Singaraja berstatus sebagai
Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional dengan penerapan sistem manajemen mutu.
Seteleh RSBI dicabut oleh DITPSMK pada bulan Juli 2013, SMK negeri 3 Singaraja
dinobatkan sebagai salah satu SMK BERPRESTASI Tingkat Nasional. Selanjutnya
pada tahun 2014 menjadi SMK Klaster bertugas melakukan pendampingan
implementasi kurikulum 2013 ke 13 SMK.

5
 6

Salah satu dari kejuruan SMK Negri 3 Singarajayaitu TKJ, dimana Teknik
Komputer Jaringan merupakan program pembelajaran yang menggabungkan Teknik
elektro dan ilmu komputer untuk mengembangkan sistem perangkan keras,
perangkat lunak dan jaringan komputer. Sealin itu TKJ mempelajari program-
program PC. Tenik Komputer dan Jaringan juga termasuk dalam salah satu program
belajar yang berfokus pada design dan kontruksi komputer. Berbagai hal yang di
pelajari dalam bidang ini tidak hanya mengenai perangkat keras, perangkat lunak dan
komunikasi saja, melainkan juga mempelajari tentang interaksi dari seluruh
perangkat yang saling terhubung.

UPJ adalah unit Peroduksi Jasa yang ada di bengkel TKJ, tujuan dari
didirikanya UPJ adalah untuk mengembangkan bisnis yang bermuara pada
kompotensi siswa yang di tekuni. Contohnya seperti installasi PC atau software,
sistem operasi, installasi jaringan dan trubleshoot jaringan.

2.2 Struktur Organisasi UPJ SMK Negeri 3 Singaraja

Kepala UPJ TKJ

Haryanto,S.pd

Toolman
Siswa Magang
Luh Tu Desy Herayuni

Khumairah Nisa Habibah

Irvan Azzam Ramadhan
Kadek Agus Cahaya Satria W
Komang Agus Aryadhi
Niketut Arisdona
Putu Widiasmini

2.3 Letak Geografis UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja

Secara geografis, SMK Negeri 3 Singaraja terletak di kota Singaraja, tepatnya di

Jl. Gempol, Banyuning, Kec. Buleleng, Kabupaten Buleleng, Bali. Letaknya
berdekatan dengan Radio Guntur Singaraja. Ditinjau dari letaknya, jika dibandingkan
dengan sekolah lain yang ada di kota Singaraja, SMK Negeri 3 Singaraja merupakan
salah satu sekolah yang letaknya di pinggiran kota Singaraja. Meskipun demikian,
lokasi SMK Negeri 3 Singaraja yang demikian bisa dibilang cukup strategis karena
 7

sangat mudah diakses oleh semua warga sekolah baik yang berasal dari daerah
pedesaan maupun dari daerah perkotaan. Berikut ini merupakan gambar peta dari
SMK Negeri 3 Singaraja.

Gambar peta lokasi sekolah

Gambar depan sekolah

2.4 Prosedur Pekerjaan UPJ TKJ SMK Negeri 3 Singaraja

1. Mengisi daftar hadir Setiap kehadiran saya wajib mengisi daftar hadir yang
disediakan pihak dudi.
2. Melakukan praktek kerja lapangan, saya melakukan kegiatan PKL
berdasarkan arahan dari industry.
3. Membuat laporan harian, Sselama PKL saya harus mencatatan semua
kegiatan yang dilakukan selama mengikuti kegiatan di industry.
4. Membuat laporan selama praktek, saya harus mrmbuat laporan yang
disesuaikan dengan materi PKL.
5. Penyerahan laporan di serahkan kepada pembimbing PKL atau wali kelas.
 8

BAB III
KOMPETENSI HASIL PKL

3.1 Kompetensi yang dikerjakan

3.1.1 Crimping Kabel UTP

Crimping adalah salah satu proses pada saat instalasi jaringan menggunakan
kabel LAN atau UTP, dengan melaksanakan proses crimping kita dapat
menghubungkan kabel kita dengan device atau alat yang akan diberi akses internet.

3.1.2 Merakit PC

Perakitan komputer yaitu merakit semua komponen komputer ke PC yang siap

pakai. Salah satu perangkat komputer yang perlu dirakit adalah komponen pada
motherboard. Motherboard adalah pusat kendali yang mengontrol pekerjaan semua
komponen yang terhubung.

3.1.3 Installasi Windows

Instal adalah memasang program (perangkat lunak) ke dalam komputer. semua

perangkat lunak (misalnya, microsoft windows, microsoft Office dan lain-lain,) harus
kita instal lebih dahulu kedalam komputer, baru bisa digunakan, selain itu, instal juga
berfungsi untuk menyesuaikan program dengan alat-alat terpasang pada komputer
kita, dan menguraikan file-file yang dipadatkan , sebab ketika perangkat lunak
diluncurkan, file-file dipadatkan (di-compress) untuk memperkecil ukuran file.

Sistem Operasi komputer merupakan software pada lapisan pertama yang

diletakkan pada memori komputer, (memori komputer dalam hal ini adalah Hardisk,
bukan memory ram) pada saat komputer dinyalakan. Sedangkan software-software
lainnya dijalankan setelah Sistem Operasi Komputer berjalan, dan Sistem Operasi
akan melakukan layanan inti umum untuk software-software itu. Layanan inti umum
tersebut seperti akses ke disk, manajemen memori, skeduling task, dan antar-muka
user. Sehingga masing-masing software tidak perlu lagi melakukan tugas-tugas inti
umum tersebut, karena dapat dilayani dan dilakukan oleh Sistem Operasi.
 9

3.1.4 Menyambung Kabel Fiber Optic

Menyambung kabel Fiber Optic adalah proses menyambung ujung kabel
core dengan pigtail atau ujung kabel core dengan ujung kabel core atau bias juga
untuk menyambung dua kabel di dalam joint closure

3.2 Bahan dan Alat PKL

Adapun peralatan dan bahan yang digunakan dalam kegiatan yaitu :

3.2.1 Crimping Kabel UTP

1. Tang Crimping
2. Kabel UTP
3. Konektor RJ-45
4. Cable Tester

3.2.2 Merakit PC

1. Motherboard
2. Prosesor
3. Fan Cooling
4. Ram
5. Storage ( SSD/NVME/HDD)
6. VGA
7. Obeng Plus dan Minus
8. Monitor
9. Kabel Power, Serial Sata, HDMI/D-Sub, dan lain sebagainya.

3.2.3 Installasi Windows

1. FlashDisk termasuk OS
2. Koneksi Internet untuk Installasi Driver

3.2.4 Menyambung kabel Fiber Optic

1. Fusion Splicer
2. Cleaver
3. Stripper
4. Optical Power meter (OPM)
5. Optical Time Domain Reflectometer (RTDR)
 10

6. Light Source
7. Optical Fiber Identifier (OFI)
8. Visual Fault Locator (VFL)
9. Bit Error Rate Test
10. Adaptor Fiber Optik

3.3 Langkah-langkah

3.3.1 Langkah-langkah Crimping kabel UTP

1. Kupas kulit kabel selebar 2 cm.

2. Susun rapi delapan sesuai dengan urutan.
3. Luruskan kabel yang masih kusut.
4. Ratakan ujung kabel dengan memotong nya menggunakan tang crimping.
5. Setelah yakin urutan warna benar dan ujung kabel sudah rata, masukan kabel
kedalam konektor RJ-45 , pastikan ujung kabel menyentuh ujung RJ-45, dan
jepitlah menggunakan Tang Crimping.
6. Setelah menyelesaikan kedua ujung kabel, uji menggunakan Lan tester, jika
semua lampu menyala, berarti kabel tersebut telah di crimping dengan benar
dan bisa digunakan.

3.3.2 Langkah-langkah Merakit PC

1. Obeng magnet.
2. Kabel ties / strip velcro dan gunting.
3. Permukaan non-konduktif yang bersih untuk merakit PC Anda.
4. Tarik napas dalam-dalam, baca buku manualnya terlebih dahulu dan Anda
siap melakukannya!
5. Tekan tab kunci/ejektor yang terletak di ujung soket memori.
6. Periksa urutan pemasangan modul memori yang diuraikan dalam manual
motherboard, dan pastikan slot memori yang cocok dan disarankan manakah
yang harus dimasukkan terlebih dahulu.
7. Dorong modul ke bawah hingga Anda mendengar "klik" saat klip penahan
didorong ke atas dan mengunci modul.
8. Pindahkan dan kencangkan sekrup riser pada pemisah penyangga atau
standoff M.2.
9. Ambil drive Anda dan masukkan dengan hati-hati ke konektor pada sudut 45
derajat.
 11

10. Dorong ke bawah ke arah standoff dan kencangkan dengan sekrup keci
11. Pasang pelat belakang ke bagian belakang motherboard (jika ada).
12. Oleskan setetes pasta termal ke permukaan prosesor.
13. Hubungkan Kabel Kipas CPU ke Kepala Kipas CPU pada motherboard.
14. Turunkan pendingin secara vertikal dan letakkan di atas CPU. Kencangkan
secara merata dengan mengencangkan sekrup yang berlawanan secara
bertahap.
15. Pasang pelindung I/O di bagian belakang kasing.
16. Ambil motherboard Anda dan turunkan perlahan pada sudut 45 derajat ke
dalam kasing.
17. Cocokkan lubang pemasangan pada motherboard dengan standoff pada
kasing.
18. Kencangkan papan dengan masing-masing sekrup yang disediakan.
19. Hubungkan satu ujung kabel SATA ke port SATA pada motherboard, dan
ujung lainnya ke perangkat penyimpanan (2,5" inci/3,5" inci) itu sendiri.
20. Lepaskan braket PCI-e belakang dari kasing.
21. Buka kunci slot PCI-e dengan mendorong ke belakang kunci plastik kecil
yang terletak di bagian belakang slot.
22. Pegang kartu dengan dua tangan, turunkan kartu grafis ke dalam kasing dan
pasang ke slot PCI-e papan induk.
23. Kencangkan kartu grafis dengan sekrup yang diperlukan ke bagian belakang
kasing.
24. Pasang Power Supply (PSU) ke dalam kasing dan kencangkan dengan semua
sekrup.
25. Hubungkan konektor daya 24-pin ke soket pada motherboard.
26. Hubungkan konektor daya CPU 8-pin ke motherboard.
27. Sambungkan Kabel PCI-E 6+2 Pin ke kartu grafis (dapat bervariasi
tergantung produk kartu grafis)
28. Jepitkan konektor daya SATA Anda ke hard drive
29. Sambungkan konektor Molex lainnya (dengan 4 pin horizontal) ke perangkat
tambahan (mis. Drive Optik DVD/C ).
30. Hubungkan Kabel LED Sakelar Daya / Sakelar Reset / LED Daya / HDD
(Hard Drive) ke kepala Pin JFP1 dari papan daya.
31. Sambungkan kabel USB depan ke kepala pin USB pada motherboard.
32. Kabel USB 3.0 / USB 2.0 ke Kepala Pin USB 3.0 / USB 2.0.
 12

33. Kabel USB Tipe-C Depan ke Kepala Pin USB Tipe-C Depan
34. Hubungkan Kabel Audio (Speaker) ke kepala Pin JAUD1 dari motherboard.
35. Siapkan diska lepas USB3 8 gigabita atau lebih
36. Pada komputer dengan internet, cari "alat media instalasi windows 10",
unduh dan aktifkan, serta pilih untuk membuat gambar di usb, program akan
memformat, atau menghapus drive
37. Pasang USB instalasi di porta USB belakang dari papan induk, pilih porta
USB3 merah cepat atau USB3 normal dengan sisipan biru. Nyalakan
komputer, biasanya pada pengebutan pertama BIOS akan memuat, Anda
dapat menyimpan dan keluar, lalu menyalakan ulang PC. USB seharusnya
dimuat dan Anda dapat melanjutkan penginstalan.

3.3.3 Langkah-langkah Installasi Windows

1. Siapkan file instalasi pada Flashdisk

2. Restart PC
3. Memasuk kedalam Bios
4. Mengganti boot options pada bios
5. Pilih drive yang berisi file OS dan tepatkan paling atas atau nomer 1
6. Setelah itu tunggu sampai windows Setup muncul lalu click install
7. Pilih bahasa , zona waktu , mata uang , dan pengaturan keyboard . Setelah
Anda puas dengan menyesuaikan pengaturan ini, klik Berikutnya. (Perhatikan
bahwa pengaturan ini dapat diubah di masa mendatang setelah penginstalan
Windows 10 selesai.)
8. Klik Install Now dan pilih edisi Windows 10 yang Anda inginkan. Sekarang
klik Next untuk memulai proses instalasi. Pilih jenis instalasi Anda. Anda
dapat memilih Tingkatkan , yang memungkinkan penyimpanan file, setelan,
dan aplikasi Anda saat ini; atau lakukan instalasi bersih baru dengan memilih
Custom . Dalam contoh ini, saya akan memilih kustom untuk melakukan
instalasi Windows baru. Untuk menginstal Windows, Anda memerlukan
partisi pada hard drive Anda untuk menyimpan file sistem; ini akan menjadi
drive C: utama. Anda dapat memilih partisi yang ada dan memformatnya,
atau Anda dapat menghapus semuanya dan membuat partisi baru. Catatan:
Jika Anda belum mencadangkan hard drive. Anda mungkin ingin berhenti
sekarang, mencadangkan semuanya, dan memulai dari awal. Setelah Anda
menghapus sebuah partisi, Anda tidak akan dapat memulihkan data yang
 13

sebelumnya tersimpan di dalamnya. Anda dapat menggunakan salah satu

partisi yang ada di hard drive Anda dengan memformatnya atau Anda dapat
menghapus yang ada dan membuat yang baru dari yang baru sebagai
gantinya. Untuk menggunakan salah satu partisi yang ada, pilih, dan klik
Format .Untuk menghapus partisi yang ada, pilih masing-masing dan klik
Delete , lalu OK . Jika Anda telah menghapus semua partisi yang ada, ruang
harddisk Anda tidak akan terisi, dan Anda harus membuat partisi baru. Jika
Anda baru saja memformat partisi yang ada, lewati ke Langkah 7 sekarang.
Untuk membuat partisi baru Klik Opsi Drive (lanjutan) .
9. Sekarang klik New dan pilih ukuran untuk partisi baru Anda, lalu klik Next .
10. Windows sekarang akan membuat partisi baru untuk menyimpan file sistem.
Klik OK untuk menerima.
11. Ulangi proses ini jika Anda ingin membuat lebih banyak partisi. Setelah
Anda selesai membuat semua partisi yang Anda inginkan, format masing-
masing partisi kecuali untuk partisi tempat Anda ingin menyimpan file sistem
Windows Anda. Pilih partisi satu per satu dan klik Format , lalu OK saat
diminta.
12. Sekarang pilih partisi tempat Anda ingin menginstal Windows dan klik Next .
Instalasi Windows 10 akan dimulai. Komputer Anda mungkin reboot
beberapa kali selama proses. Ini normal.
13. Setelah installasi selesai, komputer Anda akan secara otomatis restart untuk
terakhir kalinya. Saat memulai lagi untuk pertama kalinya, Anda akan dapat
memilih lebih banyak pengaturan Anda, atau Anda menggunakan pengaturan
ekspres yang direkomendasikan oleh Microsoft.

3.3.4 Langkah-langkah Menyambung Kabel Fiber Optic

1. Kabel serat optik tersebut dikupas terlebih dahulu buffernya dengan

menggunakan pengupas kabel (wire stripper Fiber Optic cable) sehingga
tampak bagian inti (core) nya, sepanjang sekitar 3 cm.
2. Kemudian core tadi dibersihkan dengan menggunakan tisu yang dibasahi
dengan sedikit alkohol agar bersih dari debu atau pengotor. Core tidak boleh
dipegang karena sidik jari bisa menempel.
3. Setelah dibersihkan, core dipotong dengan menggunakan alat pemotong
khusus yang dinamakan dengan cleaver. Tidak bisa menggunakan gunting
 14

atau pisau biasa. Cleaver ini akan memotong dengan dengan sangat presisi,
hasil potongannya benar-benar lurus dan tidak miring.
4. Core yang sudah oke tadi dimasukkan kedalam fusion splicer. Core A dan
Core B dimasukkan pada chamber lalu dikunci dengan pengaitnya (clamps).
Jangan lupa untuk memasukkan pembungkus sambungan corenya (fiber
protection sleeve).
5. Penutup chamber ditutup, lalu ditekan tombol sambungkan. Nanti alat akan
otomatis melakukan Align pada kedua core dan memanaskan keduanya
sekaligus melakukan arc calibration. Lalu kedua core akan terlihat di layar.
Perhatikan garis putih itu adalah corenya. yang sebelah kiri adalah Core A
dan sebelah kanan Core
6. Langkah akhir pasang fiber protection sleevenya lalu masukkan ke oven
pemanas pada fusion splicer. Ini bertujuan agar core hasil sambungannya
terlindungi, sehingga tidak gampang patah.

3.4 Faktor Penunjang dan Faktor Penghambat

Baik yang diadakan didalam (inter) maupun yang diluar (ekstren) maka tak akan
lepas dari segala factor baik penghambat ataupun penunjanag, karena bagaimanapun
juga kedua hal tersebut akan selalu ditemukan dan dihadapi.

3.4.1 Faktor penunjang

1. Fasilita ataupun peralatan untuk belajar ada.

2. Bimbingan kepada peserta PKL baik dari pihak sekolah maupun dari pihak
industry/perusahaan sangat penuh perhatian.
3. Dari pihak industry memberikan pengarahan serta kemudahan dalam belajar

3.4.2 Faktor penghambat

Hanya ada satu penghambat untuk saya dalam melaksanakan PKL yaitu sakit.

3.5 Hasil Pelaksanaan PKL

Banyak hal yang salah dapatkan ketika PKL, Saya banyak diajari tentang
Subnetting, Splicing Fiber Optic, Topologi jaringan, komponen PC, kegunaanya dan
perbedaanya. Hal itu sangat berguna untuk saya yang masih belum terlalu paham
tentang hal tersebut. Ilmu yang diajari sangat mudah dimengerti dan dipahami, saya
juga sering mempraktekanya secara langsung, kegiatan ini jadi membuat saya banyak
menambah ilmu dan mengetahui banyak hal.
 15

3.6 Ruang Lingkup Pekerjaan Teknis

Adapun ruang lingkup yang telah kami lakukan di UPJ TKJ SMK Negeri 3
Singaraja yaitu :

1. Service Komputer/Troubleshoot Komputer

2. Service Printer/Troubleshoot Printer
3. Installasi Operating System dan Software System
4. Topologi jaringan/Troubleshoot jaringan dan Subnetting
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Simpulan
Setelah saya melakukan PKL Praktik Kerja Lapangan di UPJ TKJ SMK N 3
SINGARAJA. Saya mendapatkan banyak manfaat, baik itu pengalaman,
pengetahuan, dan semua yang terkait dalam dunia kerja. Sehingga saya dapat
menambah wawasan yang saya dapatkan selama ini, karena hanya dengan praktek
saya bisa mengetahui seberapa jauh kemampuan yang sudah saya dapat di sekolah.
Sehingga suatu saat nanti jika saya memasuki dunia kerja tidak akan ragu
melakukannya, karena sebelumnya sudah mempunyai pengalaman yang baik.

4.2 Saran
Selama saya melakukan PKL saya merasa senang serta mendapatkan
pengalaman bekerja,. Meskipun saya masih banyak kekurangan tetapi saya tetap
berusaha semaksimal mungkin untuk mengikuti sistem kerja. Saya juga sangat
berterima kasih kepada pembimbing/pembina UPJ TKJ SMK N 3 Singaraja.
Khususnya untuk bpak/ibu pembimbing yang selalu meluangkan waktunya untuk
berbagi pengetahuan, dan pengalaman secara langsung.

Pengalaman itu bagi saya sesuatu yang paling berharga, terutama sifat
kekeluargaannya menjadikan suasana kerja lebih nyaman dan menyenangkan.
Semoga pengalaman yang singkat ini dapat dijadikan momen untuk meningkatkan
semangat belajar, sehingga pada waktunya kelak saya merasa siap bersaing dalam
dunia kerja baik di dunia industri maupun dunia usaha lainnya.

16
 DAFTAR PUSTAKA

SMKNEGERI3S. (2022). Sejarah SMK Negeri 3 Singaraja. Diambil dari SMK Negeri 3
Singaraja: https://smkn3singaraja.sch.id/public/sejarahsekolah
MSI. (2022). Panduan Lengkap Cara Merakit PC untuk Pemula. Diambil dari MSI
Indonesia: https://id.msi.com/Landing/how-to-build-a-pc
SMKPGRI1JKT. (2021, 07 30). Pedoman dan Pelaksanaan PKL (Praktik Kerja
Lapangan) SMK PGRI 1 Jakarta Tahun Pelajaran 2021/2022. Diambil dari
SMK PGRI 1 JAKARTA: https://smkpgri1jkt.sch.id/news/26

17
 Lampiran

Lampiran 1 Foto Daftar Hadir

Foto daftar hadir bulan Juni 2022

Foto daftar hadir bulan Juli 2022

Foto daftar hadir bulan Agustus 2022

18
 19

Lampiran 2 Agenda Kegiatan pada Jurnal

 20

Lampiran 3 Foto Kegiatan PKL

21
22
 23

Lampiran 4 Foto Pekerjaan yang Diselesaikan

1. Foto menyambung kabel Fo dengan Fusion Splicer

2. Foto instalasi Application Software dan memperbaiki beberapa PC

3. Foto
setup dual monitor