RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

MATAKULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

Dosen: Drs. Margono, M.Pd, M.Si
Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, FIS, UM
Hp. 081233244852 (sms dan WA)
margono.fis@um.ac.id

Program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran

Fakultas Ilmu Sosial, UM

TUJUAN
1. Mahasiswa menerima Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia,
2. dan mampu berpartisipasi dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi bangsa dan
negara Republik Indonesia berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

DESKRIPSI
Mahasiswa membandingkan dimensi realitas dari ideologi Pancasila dengan dimensi idealitasnya.
Dengan perbandingan itu mahasiswa menemukan dimensi fleksibilitas ideologi Pancasila dalam
dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara.

JADWAL
Pertemuan Kegiatan Keterangan
1 RPS, prates, dan pembentukan kelompok Ceramah, tanyajawab
2 Isu strategis, kasus positif, data, teori, dan nilai Ceramah, tanyajawab
3 Konsultasi kliping Dialog
4 Konsultasi makalah Dialog
5 Toleransi antar umat beragama Diskusi Kelompok 1
6 Menegakkan HAM Diskusi Kelompok 2
7 Melestarikan lingkungan Diskusi Kelompok 3
8 Integrasi nasional Diskusi Kelompok 4
9 Membangun kepedulian melalui media sosial Diskusi Kelompok 5
10 Demokratisasi Diskusi Kelompok 6
11 Mewujudkan pemerintahan yang bersih Diskusi Kelompok 7
12 Menegakkan hukum Diskusi Kelompok 8
13 Membangun ekonomi kerakyatan Diskusi Kelompok 9
14 Memberdayakan masyarakat miskin Diskusi Kelompok 10
15 Refleksi tentang kedudukan dan fungsi Pancasila
16 Ujian Akhir Semester

SUMBER
Latif, Yudi. 2017. Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas, dan Aktualitas. Jakarata:
Gramedia.
Latif, Yudi. 2014. Mata Air Keteladanan: Pancasila dalam Perbuatan. Jakarta: Mizan.
Margono. 2016. Pendekatan Kontekstual Positif dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di
Perguruan Tinggi. Makalah disajikan dalam Workshop Isu Strategis dalam
Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Pusat Pengkajian Pancasila,
Universitas Negeri Malang, 18-19 Agustus 2016.
Margono, (Ed). 2012. Pendidikan Pancasila: Topik Aktual Kenegaraan dan Kebangsaan.
Malang: Penerbit UM.
Sekretariat Negara Republik Indonesia. 1995. Risalah Sidang Badan Usaha-usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia dan Panitian Persiapan Kemerdekataan Indonesia. Jakarta:
Sekretariat Negara Republik Indonesia.
Tim Laboratorium Pancasila. 2001. Bangsa Indonesia dalam Dinamika Reformasi: Harapan
dan Tantangan. Malang: Laboratorium Pancasila Universitas Negeri Malang.
EVALUASI
Penilaian dilakukan terhadap kliping (perorangan), makalah (kelompok), ujian akhir semester, dan
partisipasi belajar. Kliping dianggap sebagai Ujian Tengah Semester (UTS). Makalah dan kliping
disetor dalam bentuk file computer. Partisipasi belajar berupa kehadiran dan aktivitas diskusi
(bertanya, menjawab, berpendapat, menjadi moderator, atau penulis. Penilaian awal (pra tes) tidak
menentukan nilai. Penilaian akhir berupa ujian akhir semester (UAS) menentukan kelulusan pada
aspek penerimaan Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia.