KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 13 JAKARTA

TRY OUT LOKAL 2 UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Hari / Tanggal : SELASA, 26 NOPEMBER 2019
Waktu : 90 Menit

PETUNJUK UMUM :
1. Mulailah mengerjakan dengan membaca Basmallah.
2. Tulislah nama, kelas, tanggal, dan mata pelajaran pada lembar jawaban yang telah tersedia.
3. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah.
4. Periksa dahulu pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Pengawas.

PETUNJUK KHUSUS :
Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada lembar jawaban !

1. Bacalah teks berikut !

Walaupun Arsakusuma putra seorang bupati, tidak menyurutkan niatnya untuk mengembara. Ia ingin
mendapat pengalaman dan ilmu yang cukup sebagai bekal kehidupannya kelak. Ia juga ingin menyumbangkan
apa yang dimilikinya kepada masyarakat. Karena itu bulat sudah tekadnya meninggalkan kabupaten.
Setelah berpamitan dengan kedua orang tuanya, ia berjalan ke arah timur. Berhari-hari ia berjalan
keluar masuk hutan hingga sampailah di Masaran, sebuah padukuhan yang masyarakatnya hidup rukun. Ia
kemudian membuat rumah kecil di pinggiran padukuhan. Di tempat ini ia bekerja dengan tekun dan rajin.
( Legenda , Mitos, dan Sejarah 35 Kota di Jawa Tengah )
Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah...
a. Arakusuma seorang putra bupati yang berilmu tinggi.
b. Arakusuma menetap di sebuah desa yang masyarakatnya hidup damai.
c. Arakusuma seorang dermawan yang sering menyumbangkan harta bendanya.
d. Berbagai cobaan dan rintangan dihadapi Arikusuma dalam pengembaraannya.

Bacalah teks biogarafi berikut kemudian kerjakan soal nomor 2 dan 3!

Nama asli Pangeran Diponegoro adalah Raden Mas Ontowiryo. Beliau termasuk garis keturunan Sultan
Hamengkubuwono III. Ketika sultan ingin mengangkatnya menjadi raja, beliau menolak dan memilih
meninggalkan keraton. Hal ini disebabkan beliau merasa tidak berhak sebagai anak dari seorang selir, bukan
permaisuri. Hal ini berbeda dengan kebanyakan orang yang menginginkan menjadi raja walaupun bukan
haknya.
Diponegoro juga lebih tertarik pada kehidupan religius dan merakyat sehingga lebih suka tinggal di
Tegalrejo, kediaman nenek buyutnya, Ratu Ageng Tegalrejo, permaisuri Hamengkubuwono I. Lebih dari itu,
Pangeran Diponegoro juga tidak suka akan campur tangan Belanda yang terlalu besar dalam keraton.
( www.pahlawan indonesia.com)
2. Keistimewaan tokoh tersebut adalah...
a. anak seorang selir raja. c. membenci campur tangan Belanda.
b. tertarik pada kehidupan religius. d. keturunan Sultan Hamengkubuwono III.
3. Sikap yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah...
a. menolak jadi raja. c. kehidupannya yang merakyat.
b. meninggalkan keraton. d. tinggal bersama nenek buyutnya.

Bacalah teks cerita kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5 !

1). Perkembangbiakan Keong Mas sebagai hama cukup cepat, tetapi jangan khawatir, Keong Mas sebenarnya
dapat juga memberi manfaat yang positif,. 2). Selain itu, Keong Mas juga dapat menjadi komoditas prospektif
untuk menambah penghasilan. 3). Manfaat positif dari Keong Mas, antara lain dapat dijadikan sebagai pakan
ternak, ikan, udang, dan sumber makanan berprotein tinggi bagi masyarakat. 4). Keong Mas juga berfungsi
untuk obat-obatan dan pengontrol inang perantara parasit tremoda yang menyebabkan gatal-gatal.
4. Kalimat pertentangan pada teks tersebut terdapata pada nomor…
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1
5. Kalimat yang menyatakan hubungan penambahan terdapat pada nomor…
a. 1 dan 3 c. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4

6. Bacalah teks cerita fable berikut !

Kenapa orang-orang memperlakukan Dia seperti itu?. Itu ada kisahnya. Begini, dulu ada peristiwa yang
menggemparkan terjadi di kampungnya. Tentang uang yang hilang. Uang itu milik Pak Zaini. Uang hasil
penjualan tiga ekor sapinya. Lalu orang-orang mencarinya. Dan pencarian itu pun mengerucut pada diri
Gondo. Pemuda kampung yang luntang –lantung. Yang ketika ditangkap, sedang termenung di bawah pohon
trembesi. Dari kantong tas kresek Gondo, orang-orang menemukan sejumlah uang. Jumlah uang itu
sedemikian banyak. Yang tak mungkinkah dipunyai Gondo yang luntang-lantung itu. ( Kompas, 26 Maret
2017)
Makna kata luntang-lantung pada teks cerita tersebut adalah…
a. hidup sebatang kara. c. sering duduk-duduk sendirian
b. tidak punya pekerjaan tetap d. kehidupannya yang memprihatinkan

Bacalah teks berikut ini kemudian kerjakan soal nomor 7 dan 8 !

Di sebuah hutan yang hebat, ada seekor kelinci yang terkenal mampu berlari sangat cepat. Dia dijuluki
pelari tercepat di hutan itu. Bahkan semua hewan juga mengakuinya. Tapi sayang, ketenaran yang di miliki si
kelinci membuat dia menjadi sombong dan besar kepala. Dia selalu menyombongkan kemampuannya di
depan hewan yang dilewatinya. Dia selalu berlari dengan cepat, sehingga menerbangkan debu di sekitarnya
membuat hewan yang dilaluinya menjadi batuk-batuk.
Pada suatu hari, ada sekelompok hewan yang tengah bercakap-cakap. Mereka bercanda dan berbagi
cerita tentang kisah-kisah lucu yang pernah mereka alami. Hewan-hewan itu adalah kura-kura, keong, dan
bekicot. Tapi waktu tengah asik-asik bergurau, tiba-tiba kelinci dating dan berlari dengan cepat. Debu yang
beterbangan tentu saja membuat tiga sekawan itu terbatuk-batuk.
7. Penyebab sifat kelinci sombong adalah…
a. berbulu indah. c. mampu menerbangkan debu.
b. mampu berlari cepat. d. membuat hewan lain terbatuk-batuk.
8. Tokoh utama teks cerita tersebut adalah…
a. keong c. kelinci
b. bekicot d. kura-kura

9. Bacalah teks berikut ini!

Di sebuah hutan hiduplah sekumpulan binatang yang hidup tenteram dan damai. Mereka saling menghargai
dan menghormati. Singa, sang penguasa hutan tidak pernah memaksakan kehendak. Tupai, binatang kecil
tidak terbesit dalam pikirannya untuk minta diistimewakan. Dia berusaha untuk mendapatkan makanan
dengan berusaha sendiri. Gajah yang memiliki tubuh tinggi besar tidak digunakan untuk menakuti-nakuti
binatang lain.
Kutipan teks cerita tersebut merupakan bagian…
a. klimaks c. orientasi
b. resolusi d. komplikasi

10. Bacalah teks berikut !

(1). Dalam waktu dekat pemerintah akan mengujicobakan Sekolah Seharian di beberapa kota. (2). Sekolah
Seharian diharapkan dapat menanggulangi aktivitas negatif anak saat orang tua mereka belum pulang. (3).
Namun beberapa pihak mengaanggap Sekolah Seharian memberangus hak main dan hak sosialisasi anak. (4).
Terlepas dari pro kontra di beberapa negara program ini sudah dilaksanakan. (5). Uji coba Sekolah Seharian
sebaiknya di kota yang tepat sasaran.
Pernyataan yang merupakan pendapat yang mendukung terdapat pada kalimat nomor…
a. 2 c. 4
b. 3 d. 5

11. Bacalah teks berikut!

Bagi penggemar seafood, tentu tak lagi dengan salah satu jenis hewan laut ini. Ya, kerang merupakan
salah satu pilihan seafood favorit. Dibandingkan dengan jenis olahan lainnya, kerang relatif lebih murah.
Bukan tanpa alas an. Jumlahnya yang berlimpah, mudah diperoleh, dan tidak mengenal musim.
Pamor kerang tak kalah dengan makanan laut lain. Selain karena nikmat, kerang juga kaya akan nutrisi
yang sangat penting bagi tubuh. Kandungan gizi yang paling dominan pada kerang adalah protein, asam lemak
esensial Omega-3 dan zinc atau seng. Kandungan mineral zinc membantu meningkatkan kekebalan tubuh.
 Ringkasan teks tersebut adalah…
a. penggemar seafood tentu mengenal kerang selain murah juga mengandung gizi tinggi.
b. pamor kerang tidak tertandingi oleh makanan olahan laut lainnya karena dapat meningkatkan kekebalan
tubuh.
c. kerang lebih murah dibandingkan olahan laut lainnya karena tidak mengenal musim dan mengandung
nutrisi tinggi.
d. kerang tidak mengenal musim sehingga harganya murah dan kandungan nutrisi di dalamnya mampu
meningkatkan stamina tubuh.

12. Perhatikan puisi berikut!

Ibu
Aku bangga
Kekuatanmu sekokoh benteng
Kelembutanmu selembut sutra
Meski terluka, kau tak merasa tersiksa
...
Doamu menyinari langkahku
Larik yang bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah...
a. Kasihmu tak putus untukku
b. Hanya engkaulah ibu tersayang
c. Kasihmu tetap melumuri hidupku
d. Kau tahankan derita untukku tercinta

13. Cermati kalimat berikut!

Anak yang […] (1). Umumnya menjadi […] (2) karena dia tidak bisa mendengar kata-kata dengan jelas.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang tersebut adalah
a.(1) tunarungu, (2) tunanetra c. (1) tunarungu, (2) tunawicara
b.(1) tunarungu, (2) tunalaras d. (1) tunagrahita, (2) tunarungu

14. Bacalah teks berikut!

(1). Seekor kucing mengejar tikus di bawah tempat tidur.
(2). Saat pertama hujan tiba, banyak burung-burung puyuh tidak bisa terbang.
(3). Burung bangau bersarang di pohon kelapa yang tumbuh di tengah sawah.
(4). Pelajaran matematika menjadi beban bagi sebagian pelajar.
Kalimat tidak efektif ditandai dengan nomor...
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

15. Bacalah teks berikut!

Angka partisipasi pemilih pada pilkada serentak 9 Desember 2018 mendapat sorotan. Data sementara,
partisipasi pemilih rata-rata sekitar 50% sampai 60% . Capaian target yang ditetapkan KPU sebesar 77,5% .
Bahkan di wilayah seperti Kota Medan, partisipasi pemilih hanya sekitar 26%. Di Pacitan angka partisipasi
hanya diikuti sekitar 60% pemilih dari total daftar pemelihan tetap 467.890 orang. Di Kabupaten Bangka
Tengah, partisipasi hanya mencapai 61%. Di daerah Istimewa Yogyakarta, rata-rata tingkat partisipasi pemilih
juga tak mencapai target. ( Koran Sindo, 11 Desember 2018)
Simpulan teks tersebut adalah...
a. jumlah pemilih pada Pilkada 9 Desember didominasi masyarakat di desa.
b. pilkada serentak tanggal 9 Desember tidak sesuai tujuan.
c. pelaksanaan Pilkada 9 Desember mengecewakan masyarakat.
d. keikutsertaan masyarakat Pilkada 9 Desember memprihatinkan.

16. Bacalah teks berikut!

(1). Bagi sebagian orang meseum masih menjadi tempat yang asing. (2). Kesan jadul, kuno, dan tidak
menarik masih menjadi image bagi sebagian orang. (3). Beberapa museum, mengratiskan tiket masuk. (4).
Kondisi ini juga terjadi di Yogyakarta. (6). Status sebagai Kota Pelajar tidak serta merta membuat museum
jadi tempat favorit. (7). Kendati begitu, di Yogyakarta mulai tumbuh optimisme terhadap keberadaan museum.
Perbaikan teks tersebut supaya padu yaitu dengan menghilangkan kalimat...
a. (2) c. (4)
b. (3) d. (5)
17. Cermati kalimat berikut!
Buku kumpulan sajak ini memuat 102 judul puisi. Menurut penulisnya puisi yang ada dalam buku itu ditulis
antara tahun 1964-1994. [...] Misalnya Bunga-bunga Di Halaman, yang mengemukakan kehidupan mawar,
rumput, dan dipadukan dengan gadis kecil. Ini adalah gambaran kehidupan yang dikemukakan nampak ringan
tapi dalam.
Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut adalah...
a. paparannya teliti dan cermat setiap persoalan diulas dengan menyertakan latar belakangnya.
b. cara membawakan watak tokoh-tokohnya sangat apik dan alami.
c. alur ceritanya mudah diikuti dan tidak membosankan banyak jebakan-jebakan mengasyikan.
d. disajikan dengan menggunakan bahasa yang lugas, tetapi sarat makna.

18. Cermati kalimat berikut!

Selamat siang Bu kata Wandi.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...
a. “ selamat siang Bu!” kata Wandi
b. “ selamat siang, Bu! “ kata Wandi
c. “ selamat siang, Bu, “ kata Wandi
d. “ selamat siang, Bu. “ kata Wandi

19. Perhatikan data-data berikut !

Identitas Buku
Judul Buku : Menulis Artikel Itu Gampang
Penulis : Nurudi
Penerbit : Efitar Semarang
Tahun Tertib : 2003

Keunggulan:
- Isi buku kajian kritis dan kreatif tentang menulis artikel
- Penjelasan disertai contoh-contoh

Kelamahan:
- Jilid buku mudah lepas
Paragraf resensi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
a. isi buku Menulis Artikel Itu Gampang ini berisi kajian kritis dan kreatif tentang menulis artikel. Selain itu,
untuk mempermudah pembaca memahami, perjelasannya dilengkapi dengan contoh-contoh. Buku ini
layak dibaca terutama bagi yang ingi belajar menulis artkel.
b. isi buku Menulis Artikel Itu Gampang ini berisi kajian kritis dan kreatif tentang menuis artikel. Selain itu,
untuk mempermudah pembaca memahami, penjelasannya dilengkapi dengan contoh-contoh. Meski jilid
buku mudah lepas, buku ini layak dibaca terutama bagi yang ingin belajar menulis artikel.
c. isi buku ini berisi kajian kritis dan kreatif tentang menulis artikel. Selain itu, untuk mempermudah
pembaca memahami, penjelasannya dilengkapi dengan contoh-contoh. Hanya sayang, buku ini
menggunakan kertas koran. Buku ini layak dibaca terutama bagi yang ingin belajar menulis.
d. isi buku ini berisi kajian kritis dan kreatif tentang menulis artikel. Selain itu, untuk mempermudah
pembaca memahami, penjelasannya dilengkapi denga contoh-contoh. Buku ini layak dibaca terutama bagi
yang ingin belajar menulis artikel, khususnya mereka yang gemar menulis.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21 !

Tidak mendapat respons yang baik membuat Burung Beo mengulang lagi pertanyaannya. Tetap saja para
monyet tidak menggubrisnya, seolah-olah kuping mereka hanyalah hiasan saja di kepala. Mereka tetap
mengelilingi buah-buah ketapang dan meniup-niupnya. Untuk itu, Burung Beo turun menghampiri kawanan
monyet. Ia berseru-seru, “ HEI KALIAN MONYET BODOH, API TAKKAN TERCIPTA JIKA KALIAN
HANYA MENIUP KETAPANG!”
Seruan Burung Beo membuat kepala para monyet menengok semua ke arahnya. “ Siapa yang kau katai
bodoh, huh? Urus saja urusanmu!” kata salah seorang monyet.
Salah seorang monyet melemparnya dengan buah ketapang hutan dan tepat mengenai kepalanya. Kepala
Burung Beo benjol.
20. Sebab terjadinya konflik pada teks tersebut adalah...
a. burung beo mengatai monyet dengan kata bodoh
b. monyet mengelilingi buah ketapang dan meniupnya
c. burung beo bertanya kepada monyet, tetapi tidak dijawab
d. monyet melempar buah ketapang ke kepala burung beo
21. Akibat terjadinya konflik pada teks tersebut adalah...
a. burung beo mengatai monyet dengan kata bodoh
b. monyet melempar buah ketapang ke kepala burung beo
c. burung beo dan monyet saling melempar buah
d. kepala burung beo benjol karena lemparan buah ketapang

22. Cermati teks berikut!

Novel 5 Cm menceritakan lima anak muda yang menjalin persahabatan. Karena bosan bertemu setiap hari,
akhirnya mereka memutuskan untuk tidak saling berkomunikasi selama tiga bulan. Selama tiga bulan berpisah
itulah terjadi banyak hal yang membuat hati mereka lebih kaya dari sebelumnya. [...]. Ditambah lagi
penggunaan bahasa yang mudah dimengerti dan penempatan setting waktu dan tempat yang sangat detail.
Kalimat berisi keunggulan untuk melengkapi teks tersebut adalah...
a.kertas yang digunakan terlalu tipis dan penjilidan bukunya kurang kuat sehingga mudah sobek dan lepas saat
dibuka
b.pertemuan setelah tiga bulan yang penuh dengan rasa kangen akhirnya terjadi dan dirayakan dengan mendaki
gunung
c.mereka adalah sahabat yang kompak, selalu pergi bersama, tetapi memiliki obsesi dan impian masing-masing
d.banyak kata dalam novel ini yang dapat membuat pembaca terinspirasi untuk semangat
menjalani kehidupan.

23. Cermati kalimat berikut!

Valintino Rossi kabarnya harus di operasi. Jika cederanya parah, dia tentu akan absen pada balapan GP San
Marino yang digelar di Sirkuit Misano, 10 September 2017.
Alasan ketidakefektifan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah…
a. kata digelar seharusnya ditulis di gelar karena di sebagai kata depan.
b. kata Marino seharusnya ditulis marino karena tidak menandakan nama.
c. kata di operasi seharusnya ditulis dioperasi karena di sebagai awalan.
d. kata balapan seharusnya ditulis Balapan agar sesuai kaidah PUEBI.

24. Bacalah teks berikut!

“ Nak, kamu sakitkah?”
Kupejamkan mataku sesaat merasakan getaran suara yang mulai berubah.
“ Mm…Amani baik-baik saja, Bu. Tidak apa kok.”
“ Jangan bohong sama ibu. Ibu tahu kau sedang sakit, suaramu melemah begitu, belum lagi batukmu yang
selalu terdengar.”
Aku hanya terdiam mendengar suara beliau, yang mulai diirngi dengan tangisan kecil.
Perubahan teks yang sepadan dengan teks tersebut adalah..
a. Ibu bertanya kepadaku, apakah aku sakit. Aku menjawab kalau aku sehat. Namun, ibu tahu kalau aku
berbohong. Aku hanya terdiam mendengar suara ibu yang disertai tangisan kecil.
b. “ Nak, kamu sakitkah? “ tanya ibu kepada Amani. Amani menjawab kalau ia baik-baik saja. Namun, ibu
tahu kalau ia sedang sakit, ibu tahu kalau ia sedang sakit. Ibu hanya diam mendengar suara Amani
dibarengi tangisan kecil.
c. “ Nak, kamu sakitkah?” tanya ibu kepadaku. Aku menjawab kalau aku baik-baik saja. Namun, ibu tahu
kalau aku sedang sakit. Beliau hanya diam mendengar suaraku yang dibarengi tangisan kecil.
d. Amani ditanya oleh ibunya, apakah ia sakit. Ia pun menjawab kalau ia sehat. Namun, ibunya tahu kalau ia
berbohong. Amani pun hanya terdiam, kemudian berbicara disertai tangisan kecil.

25. Bacalah teks berikut!

Cara termudah untuk belajar sesungguhnya adalah dengan melakukannya secara bersama-sama atau belajar
kelompok. Prinsip belajar ini hamper selalu efektif bagi setiap anak, apa pun karakter belajar yang
dimilikinya. Dengan belajar kelompok, anak akan saling melngkapi kekurangan dari kelebihan anak yang lain.
Selain itu, karena di lingkungan yang sebaya, biasanya anak akan merasa lebih nyaman dalam belajar.
Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi teks tersebut adalah…
a. apa keuntungan belajar kelompok? c. bagaimana menerapkan belajar kelompok?
b. kapan waktu ideal belajat kelompok? d. mengapa ada cara termudah untuk belajar?

26. Bacalah teks berikut!

Tayangan televisi memiliki daya pikat yang luar biasa bagi anak usia sekolah. Jika sudah menonton tayangan
televisi, anak biasanya enggan melakukan kegiatan lain. Rata-rata anak menghabiskan waktu antara 3 sampai
3,5 jam per hari untuk menonton televisi. Hal ini menunjukkan tayangan televisi sangat dominan dalam
kehidupan anak.
 Ide pokok teks tersebut adalah…
a. keengganan melakukan hal lain c. daya piket tayangan televisi
b. durasi anak menonton televisi d. televisi dalam kehidupan anak

27. Bacalah teks berikut!

(1). Pengaruh televisi terhadap perkembangan anak dapat bersifat negative maupun positif. (2). Terlalu sering
menonton tayangan televisi yang mengandung kekerasan, akan memberikan dampak negatif pada anak. (3).
Anak yang menonton televisi tanpa control bisa jadi menirukan hal-hal kurang baik, seperti perilaku agresif
dan tindak kekerasan. (4). Mereka menjadi sulit berbaur dengan teman-teman sebayanya dan sulit
mengekspresikan diri.
Kalimat utama teks tersebut ditandai dengan nomor…
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

28. Bacalah teks berikut!

Salah satu manfaat olahraga adalah akan meningkatkan imunitas tubuh dalam menghadapi serangan-serangan
penyakit. Ini terjadi karena olahraga mampu meningkatkan jumlah oksigen yang masuk ke dalam tubuh.
Meningkatnya jumlah oksigen dapat meminimalisasi efek radikal bebas yang ada di dalam tubuh. Dalam hal
ini, oksigen berperan sebagai antioksidan.
Simpulan isi teks tersebut adalah…
a. manfaat olahraga tergantung kepada imunitas tubuh.
b. olahraga mampu menciptakan oksigen di dalam tubuh.
c. olahraga dapat membuat tubuh terhindar dari penyakit.
d. olahraga dapat menghilangkan efek radikal bebas dalam tubuh.

29. Bacalah teks berikut!

Teks I Teks II
Sebagai pemyair, Taufiq Ismail telah membacakan Untuk meraih gelar Doktor, Habibie melanjutkan
pusinya di barbagai tempat, baik di luar negeri studinya di Technische. Habibie kemudian menikah
maupun di dalam negeri. Karena menandatangani pada tahun 1962 dengan Hasri Ainun. Hidup Habibie
Manifes Kebudayaan yang dinyatakan terlarang oleh makin keras. Pagi-pagi sekali, Habibie terkadang
Presiden Soekarno, ia sempat batal dikirim untuk harus berjalan kaki cepat ke tempat kerjanya yang
studi lanjutan di Universitas Kentucky, Florida. Hal jauh untuk menghemat kebutuhan hidupnya. Pada
itu menyebabkan pula Taufiq Ismail dipecat sebagai tahun 1965, Habibie mendapatkan gelar Dr.
pegawai negeri pada tahun 1964. Namun, kenyataan Ingenieur dengan penilaian summa cumlaude dengan
tersebut tidak membuatnya putus asa dan berhenti nilai rata-rata 10
berkarya.
www.biografi.com www.infobiografi.com
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah…
Teks I Teks II
a. Tidak menggunakan kata ganti Menggunakan kata ganti orang
b. Menggunakan kata hubung pengakibatan Tidak menggunakan kata hubung pengakibatan
c. Menggunakan kalimat tunggal dan majemuk Hanya menggunakan kalimat tunggal
d. Menggunakan kata hubung penyebabam Tidak menggunakan kata hubung penyebaban

30. Bacalah teks berikut!

Salah satu cara mengatur waktu belajar agar efisien dan efektif adalah dengan menetapkan waktu belajar
Anda. Cobalah Anda memilih waktu belajar yang sesuai. Jika Anda termasuk kriteria yang harinya bisa
belajar dalam keadaan yang tenang, pilihlah waktu belajar tersebut, seperti waktu sebelum subuh. Jadi, pada
saat orang lain tidur, Anda menyempatkan waktu untuk belajar.
www. Blogspot.co.id.
Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah…
a. yang harus kita lakukan adalah menciptakan ketenangan karena secara umum orang bisa efektif dan efisien
dalam belajar pada keadaan yang tenang.
b. seharusnya kita dapat memilih waktu belajar yang sesuai sehingga pada saat yang lain tidur, kita bisa
menyempatkan diri untuk belajar.
c. sebaiknya kita bisa mengatur dan menetapkan waktu belajar yang sesuai dengan kriteria kita sehingga
waktu belajar kita dapat efektif dan efisien.
d. yang terpenting agar waktu belajar kita efisien dan efektif adalah dengan mendapatkan ketenangan
contohnya adalah waktu sebelum subuh.
31. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pagi ini rasanya tidak seperti biasanya. Entah angin apa yang membawa Danu hingga pagi-pagi sekali Danu
sudah bangun dari tempat tidurnya. Pukul tujuh ia sudah siap-siap untuk berangkat kuliah, sambil duduk-
duduk membayangkan ia menjadi guru yang sukses seperti yang selalu ia bayangkan. “ Lo, le kok malah
duduk-duduk apa? Sana berangkat kuliah, bukannya kamu ingin berubah dan menjemput impianmu menjadi
guru yang sukses?”.
Sumber : Menjemput Impian.
Makna angin apa yang membawa pada kutipan cerpen tersebut adalah…
a. kondisi c. pikiran
b. suasana d. penyebab

32. Bacalah kutipan fabel berikut!

Buaya takut akan dimangsa oleh buaya lainnya karena ia telah berubah menjadi seekor katak kecil. Lalu ia
pergi ke Kerajaan Katak dan menghadap sang raja. Ia meminta maaf, ia menyesal karena telah memakan dan
mengabaikan pembicaraan sang raja kemarin siang. Ia berjanji untuk tidak memakan warga Kerajaan Katak
lagi. Raja yang merasa iba, langsung membebaskan buaya dari kekuataan sihir sang raja. Akhirnya, karena
merasa utang budi, buaya lalu menjadikan dirinya sebagai benteng pertahanan Kerajaan Katak agar kerajaan
katak aman dari mangsaan kerajaan lainnya.
Sumber: Buaya dan Kerajaan Katak ( cerpenmu.com)
Makna simbol utang budi pada kutipan fabel tersebut adalah…
a. mendapat kepercayaan dari orang lain dan ingin menjaganya.
b. mendapat kebaikan hati dari orang lain dan wajib membalasnya.
c. mendapat perintah dari orang lain sehingga ia harus menjaganya
d. mendapat hadiah istimewa dari orang lain dan ingin membalasnya.

33. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

Cara Membuat Kerupuk Udang
(1). Setelah dingin lalu iris tipis-tipis lalu jemur sampai kering.\
(2). Lalu tambahkan tepung tapaioka, bumbu, dan air lalu aduk sampai kalis.
(3). Setelah kalis bungkus adonan dengan daun pisang.
(4). Buang bagian kulit dan kepala udang kemudian cuci lalu tiriskan.
(5). Setelah tiris, blender udang sampai halus lalu tuang ke wadah.
(6). Lalu kukus selama tiga jam hingga matang, angkat, dan dinginkan.
(7). Kerupuk udang siap digoreng.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi petunjuk membuat kerupuk udang yang tepat bila disusun dengan
urutan…
a. 4-3-1-5-2-6-7 c. 6-1-4-2-3-5-7
b. 4-5-2-3-6-1-7 d. 6-2-1-4-5-3-7

34. Cermati kalimat berikut!

Pemandangan di pantai sangat indah menjelang matahari terbenam.
Variasi kalimat tersebut yang tepat adalah…
a. saat sore hari sangat indah pemandangan di pantai.
b. sangat indah pemandangan di pantai pada pagi hari.
c. pengunjung sangat menikmati deburan ombak di laut.
d. semua wisatawan mengunjungi pantai sangat indah itu.

35. Perhatikanlah pantun rumpang berikut!

(1). [ ...]
(2). Akar menjuntai ke dalam kali
(3). Sejak kecil rajin belajar
(4). [...]
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...
a. (1) Seekor kancil masuk ke pasar
(4). Sudah besar jadi pejabat
b. (1). Ambil pensil gambar akar
(4). Kelak besar senanglah hati
c. (1). Layang-layang nyangkut di pagar
(4). Ditarik paksa benangnya putus
d. (1). Main kelereng di pinggir kali
(4). Jatuh satu tidak mengapa
36. Perhatikan kalimat berikut!
Muhammad nur atau yang lebih dikenal dengan nama Nur Sutan Iskandar lahir pada tanggal 3 Nopember
1893 di Sungaibatang, Maninjau, Sumatra Barat.
Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah…
a. kata Nur seharusnya ditulis nur
b. kata dikenal seharusnya ditulis di kenal.
c. kata Nopembar seharusnya ditulis November
d. kata Sumatra seharusnya ditulis Sumatera

37. Perhatikan kalimat berikut!

“ Mengapa kau menyukai kegelapan, Owl!” kata Kelinci pada Burung Hantu.
Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah…
a. tanda seru (!) tidak tepat digunakan seharusnya tanda koma (,)
b. tanda koma (,) setelah kata kegelapan diganti kata seru (!)
c. tanda koma (,) setelah kata kegelapan tidak tepat penggunaannya
d. tanda seru (!) tidak tepat digunakan karena bukan kalimat perintah

38. Perhatikan kalimat berikut!

Chairil Anwar meninggal sebelum menginjak usia 27 tahun pada tanggal 28 April 1949 di Rumah Sakit CBZ,
Jakarta dan di makamkan sehari kemudian di Taman Pemakaman Umum Karet Bivak, Jakarta.
Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah…
a. Kata Bivak seharusnya ditulis bivak karena bukan nama diri
b. Kata di makamkan seharusnya ditulis dimakamkan karena di adalah awalan
c. Kata Taman seharusnya ditulis taman supaya sesuai kaidah EYD
d. Kata Pemakaman seharusnya ditulis pemakaman karena tidak berada di awal kalimat

39. Perhatikan kalimat berikut!

Selain menguasai bahasa Jepang beliau juga, menguasai bahasa Mandarin Prancis dan, Inggris.
Perbaikan penggunaan tanda baca koma pada kalimat tersebut yang tepat adalah…
a. selain menguasai bahasa Jepang beliau juga menguasai bahasa Mandarin Prancis, dan Inggris
b. selain menguasai bahasa Jepang, beliau juga menguasai bahasa Mandarin, Prancis, dan Inggris
c. selain menguasai bahasa Jepang beliau juga, menguasai bahasa Mandarin, Prancis dan Inggris
d. selain menguasai bahasa Jepang beliau juga menguasai bahasa Mandarin, Prancis dan, Inggris

40. Perhatikan kalimat berikut!

Banyak yang berpendapat bahwa gadget penting bagi remaja karena membuat remaja aktif untuk mencari tahu
perkembangan tekhnologi dan informasi.
Kesalahaan ejaan dan perbaikan yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah…
Tertulis Perbaikan
a. Gadget Gaget
b. Aktif Aktiv
c. Tekhnologi Teknologi
d. Informasi Inpormasi

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 41 dan 42 !

Malam itu sangat dingin. Musim hujan tiba di Bali, tetapi hujannya tidak sesering ketika aku di Bandung.
Hujan hari ini hanya satu kali saja, cukup deras, dan memakan waktu selama dua jam lebih. Makanya banyak
turis yang enggan datang di pantai, tetapi masih ada saja pengunjung yang menilkmati Pantai Sanur di tengah
musim hujan yang melanda. Mama menghampiriku di teras dengan memberikanku satu gelas teh dan cemilan
pisang goreng yang dibuat mama.
“ Din, maafkan mama. Mama membuatmu hidup sengsara, dulu hidupmu tak seperti ini, “ kata mama
sampai meneteskan air mata. Melihat mama sedih, aku juga ikut sedih.
“ Sudahlah, Ma, aku tidak apa-apa hidup seperti ini. Aku juga bersyukur bisa bekerja dan makan, itu
melatih aku mandiri juga, kan? Mama tidak usah memikirkanku, uang tabunganku sudah cukup untuk
membayar uang sekolah dan buku sekolah. Jadi, Mama tidak usah memikirkan aku lagi, “
41. Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah…
a. isi cerita hanya ada dalam kehidupan fiktif sehingga sulit jika diterapkan
b. isi cerita bagus tetapi sayang tidak ada satu pun pesan moral di dalam cerita tersebut
c. isi cerita bagus karena mengajarkan anak agar memahami keadaan orang tua
d. isi cerita kurang menarik karena hanya menceritakan kehidupan anak dan ibu

42. Tindakan terpuji tokoh aku pada teks tersebut adalah…

a. menenangkan mamanya yang sedang bersedih
b. merasa bersalah karena membuat hidup mamanya sengsara
c. meminta mamanya untuk tidak memikirkan uang tabungannya
d. membawakan satu gelas teh dan camilan pisang goreng untuk mamanya

43. Bacalah teks berikut!

(1). Bacalah bacaan yang akan dirangkum sampai tuntas agar memperoleh gambaran umum!
(2). Bacalah kembali bacaan dengan membuat catatan pikiran utama!
(3). […]
(4). Bacalah kembali hasil rangkuman dan adakan perbaikan apabila ada kalimat yang kurang tepat!
(5). Tulis kembali hasil rangkuman berdasarkan hasil perbaikan!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah…
a. bacalah bacaan lain sebagai pembanding agar rangkuman yang dibuat sesuai dengan isi bacaan!
b. simpanlah hasil rangkuman di tempat yang mudah dijangkau ketika ingi dibaca kembali
c. berdasarkan hasil catatan tersebut, buatlah rangkuman dengan menggunakan bahasa sendiri !
d. hitunglah jumlah pikiran utama yang telah dicatat untuk memastikan sudah tercatat seluruhnya!

44. Bacalah kedua teks berikut!

Teks I
Pada suatu ketika anjing tua berkata kepada anjing
berlonceng, “ Mengapa kamu selalu memamerkan diri
dengan loncengmu?”
“ Ya, karena tidak setiap anjing memilki lonceng
sepertiku.”
“ Sebenarnya kamu harus malu pada loncengmu.
Lonceng itu tidak patut kamu banggakan. Bahkan, itu
aib. Lonceng itu adalah pemberitahuan kepada semua
orang agar hati-hati dan waspada akan kedatanganmu
karena kamu anjing yang tak tahu aturan dan sering
menggigit tumit orang, “ kata anjing tua.
Perbedaan nilai moral kedua teks tersebut adalah…
Teks I
a. tidak memamerkan lonceng yang dimilki
b. tidak sombong dengan apa yang dimiliki
c. berhati-hati terhadap anjing yang berlonceng
d. mengetahui aib orang lain akan lebih baik
Teks II
Suatu hari, srigala mengahadap kera dan
mengatakan jika ia menemukan makanan yang amat
lezat. Tanpa pikir panjang, kera pergi bersama srigala.
Di tengah hutan, teronggok buah-buahan kesukaan
kera. Kera yang tamak langsung menyergap buah-
buahan itu. Ternyata, si kera langsung terjeblos ke
dalam tanah. Makanan yang disergapnya ternyata
jebakan yang dibuat manusia. “ Tolong-tolong,”
teriak kera, sambil berjuang keras agar bisa keluar
perangkap.
Teks II
tidak langsung percaya pada orang yang baru dikenal
ketamakan dapat menyebabkan kecelakaan
berjuang keras agar dapat keluar dari perangkap
ketika minta pertolongan harus berteriak keras

45. Bacalah teks berikut!

Wartawan : “ Bagaimana pendapat Anda tentang kebersihan sekolah ini ?”
Narasumber : “ Lingkungan sudah bersih, tetapi kelasnya masih kotor.”
Wartawan :” Seberapa penting menjaga kebersihan lingkungan dan apa alasannya?”
Narasumber :” Sangat penting karena kebersihan memengaruhi kesehatan.”
Wartawan :” Program apa yang Anda lakukan?”
Narasumber : “ Jumat bersih, Sabtu indah, dan Minggu sehat.”
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah…
a. menjaga kebersihan penting karena kebersihan memengaruhi kesehatan
b. kelas kotor karena kebersihan lingkungan tidak diperhatikan
c. kesehatan penting karena memengaruhi kebersihan
d. lingkungan dan kelas bersih karena program Jumat bersih
46. Perhatikan kalimat berikut!
Kopi yang mengandung senyawa antibakteri sudah terbukti dapat mampu mencegah gigi berlubang karena
memilki kandungan zat trigonelline.
Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif adalah menghilangkan kata…
a. supaya, dapat c. mencegah, supaya
b. dapat, mampu d. mampu, mencegah

47. Bacalah teks berikut!

Kura-kura berhasil melewati garis akhir yang telah ditentukan bersama. Semua hewan yang melihat memberi
ucapan selamat atas kemenangannya. Sementara itu, tupai yang sombong itu masih tertinggal jauh di belakang.
Kura-kura hanya tersenyum. Dia merasa tidak ada yang istimewa.
Tokoh kura-kura pada kutipan cerita tersebut merupakan symbol dari sifat…
a. orang sederhana, tapi sebenarnya malas
b. orang yang suka sombong dan acuh tak acuh
c. orang yang suka berbuat jahat dan jahil pada orang lain
d. orang yang sederhana dan tidak mau membanggakan diri

48. Bacalah teks berikut!

(1). Usaha pembuatan gula aren di keluarga Eki tetap berjalan meskipun hasilnya berkurang. (2). Hal ini
disebabkan oleh ketidakmampuan Eka memanjat semua pohon arennya. (3). Ia hanya memilih pohon yang
masih banyak tetesan air niranya. (4). Ia pun tak sanggup memikul semua bambu penampung air nira ke
rumah. (5). Sekarang Eki bekerja mati-matian, tanpa kenal lelah dan tak rendah diri. (6). Para tetangganya
merasa kasihan padanya. (7). Mereka merasa tidak percaya ada anak yang seperti itu.
Kalimat yang membuktikan Eki pekerja keras adalah…
a. (4) b. (5) c. (6) d. (7)

49. Bacalah teks berikut!

Buku ini menceritkan berbagai macam hewan dan tumbuhan yang hidup di pantai. […] Pembaca tidak merasa
kesulitan memahami isi buku. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan gambar-gambar sehingga pembaca
tertarik untuk membaca buku karya Edy Karsono ini.
Kalimat berisi keunggulan yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut
adalah...
a. Buku ini ditulis oleh penulis terkenal c. Buku ini sangat tepat dipelajari oleh pelajar
b. Buku ini sangat diperlukan oleh pelajar d. Buku ini ditulis dengan bahasa yang lugas

50. Perhatikan data-data berikut!

-Tim Persib tiba di Bandara Udara Internasional Husein Sastranegara, Bandung, pada 8 November 2017
sekitar pukul 13.00
- Sekitar 15 jam sebelumnya menjadi juara
- Mengalahkan Jayapura 5-3 di final melalui adu pinalti setelah 120 menit bermain imbang 2-2
Penulisan teks laporan yang sesuai dengan data-data tersebut yang tepat adalah…
a. Tim Persib tiba di Bandara Udara Internasional Husein Sastranegara Bandung, pada 8 November 2017,
sekitar pukul 13.00 setelah 15 jam di perjalanan. Persib juara setelah mengalahkan Persipura Jayapura di
final dengan skor 5-3 melalui adu pinalti setelah dalam 120 menit bermain imbang 2-2.
b. Tim Persib tiba di Bandara Udara Internasional Husein Sastranegara, Bandung, pada 8 November 2017,
sekitar pukul 13.00. Sekitar 15 jam sebelumnya, Persib mengalahkan Persipura Jayapura di final dengan
skor 5-3 setelah bermain 120 menit. Adu pinalti dilakukan, tapi skor tetap berimbang 2-2.
c. Tim Persib tiba di Bandara Udara Internasional Husein Sastranegara, Bandung, pada 8 November 2017,
sekitar pukul 13.00. Sekitar 15 jam sebelumnya, Persib memastikan juara setelah menang atas Persipura
Jayapura di final dengan skor 5-3 melalui adu pinalti setelah dalam 120 menit bermain imbang 2-2.
d. Tim Persib tiba di Bandara Udara Internasional Husein Sastranegara, Bandung, pada 8 November 2017,
sekitar pukul 13.00. Sekitar 15 jam sebelumnya, Persib memastikan juara setelah menang atas Persipura
Jayapura dengan skor 5-3 melalui perpanjangan waktu setelah dalam 120 menit bermain imbang 2-2.