SOAL TAJAM V

PERSIAPAN ASPD BAHASA INDONESIA

SMPN 1 BANGUNTAPAN
TA 2020/2021

1. Cermati teks berikut!

Penguatan pendidikan karakter dilakukan untuk mengantisipasi kecenderungan
perkembangan abad XXI, yaitu
(1) berlangsungnya revolusi digital yang semakin luar biasa yang mengubah sendi-sendi
kehidupan, kebudayaan, peradaban, dan kemasyarakatan termasuk pendidikan;
(2) terjadinya integrasi belahan-belahan dunia yang semakin intensif akibat
internasionalisasi, globalisasi, hubungan-hubungan multilateral, teknologi
komunikasi, dan teknologi transportasi;
(3) berlangsungnya pendataran dunia sebagai akibat berbagai perubahan mendasar
dimensi-dimensi kehidupan manusia terutama akibat mengglobalnya negara,
korporasi, dan individu.

Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah....

A. penyatuan
B. perpecahan
C. pemisahan
D. percampuran

2. Cermati teks berikut!

(1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. (2) Kadar
tersebut harus tetap terpelihara. (3) Namun setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan
kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakan roda perindustriannya. (4) Kalau
dituliskan dalam bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton
setiap menit yang akan diambil dari udara tanpa pengembalian. (5) Meskipun bilangan itu
cukup besar, keadaan itu belum sampai membuat kita sesak nafas.

Tujuan penulisan teks tersebut adalah . . .

A. Mengimbau agar perindustrian menjaga keseimbangan penggunaan oksigen.
B. Menggambarkan betapa besar penggunaan oksigen oleh industri.
C. Menginformasikan kebutuhan jumlah oksigen yang oleh perindustrian.
D. Mengingatkan perindustrian agar menghemat oksigen.

3. Cermati teks berikut!

Buat seorang janda yang sudah terlalu tua untuk itu, apalah yang dikehendaki lagi selain
atap untuk berteduh dan makan serta pakaian yang cukup. Lagipula anak tunggalnya yang
tinggal di Surabaya dan menurut kabar, hidup berkecukupan, tidak mau lagi berhubungan
dengannya. Tarikan dan pelukan istri dan anak-anaknya rupanya begitu erat melengket
hingga mampu melupakan ibunya sama sekali. Tidak apa, hiburnya. Di rumah keluarga
Mulyono ini, dia merasa mendapat semuanya. Tetapi waktu dia mulai merasa semakin
renta, tidak kuat sebelumnya, Mbok Jah merasa dirinya menjadi beban keluarga itu. Dia
merasa menjadi buruh tumpangan gratis. Dan harga dirinya memberontak terhadap
keadaan itu. (…).
 Kalimat prediksi kesedihan yang tepat untuk melengkapi cerpen tersebut adalah…
A. Mbok Jah berusaha mengenang masa-masa indah di masa lalu ketika anaknya masih
kecil.
B. Dengan berat hati, Mbok Jah lalu pulang ke kampungnya, walaupun akan
menanggung kesepian di sana.
C. Keluarga Mulyono menganggap Mbok Jah bukan orang lain lagi karena sudah
puluhan tahun ia bersama mereka.
D. Rumah keluarga Mulyono penuh kehangatan dibandingkan dengan keluarga di
kampung yang hidup seadanya.

4. Cermatilah teks berikut!

(1) Hari ini hari pertamaku sekolah setelah liburan sekolah selama satu bulan. (2) Ya,
pertama yang kurasakan adalah malas. (3) Tapi, apakah kalian kira aku akan telat? (4)
Itu tidak akan terjadi padaku. (5) Percayalah aku belum pernah telat sekali pun. (6) Aku
berangkat sekolah ditemani blacky, motor vespa kesayanganku. (7) Seperti biasa,
blacky yang mulus kuparkir di deretan paling depan agar terlihat oleh teman-temanku.
(8) Aku senang saat blacky dipuji teman. (9) Kulihat jam tanganku jam telah
menunjukkan pukul 06.45 dan itu artinya aku aman. (10) Aku berjalan dengan santai
hingga aku tersadar bahwa di depanku ada guru. (11) Spontan kulontarkan salam.
“Assalamualaikum, Pak,” kataku sambil mencium punggung tangannya.

Alasan tokoh aku melihat jam tangannya beberapa saat ketika tiba di sekolah adalah…
A. Tokoh aku dapat berjalan dengan santai.
B. Tokoh aku aman dari tindakan kriminalitas.
C. Tokoh aku memastikan bahwa dirinya tidak terlambat masuk sekolah.
D. Tokoh aku bertemu dengan bapak guru dan bersalaman.

5. Bacalah teks berikut!

“Seandainya bukan karena makhluk yang mengerikan itu,” kata sang Tikus
Muda,”Saya pasti telah berkenalan dengan makhluk cantik yang terlihat begitu baik dan
lembut. Dia memiliki bulu yang tebal, wajah yang tenang,dan tindak tanduk yang sopan,
dan matanya juga terang dan bersinar.Saat dia melihat saya, dia mengibaskan ekornya
yang cantik sambil senyum”
“Anakku,”kata sang ibu,” makhluk yang kelihatannya halus yang kamu lihat itu
adalah kucing. Di balik penampilan yang baik, dia menyimpan niat jahat terhadap kita.
Makhluk lainnya yang kamu lihat, tidak lain adalah sejenis burung yang tidak akan
pernah menyakiti kita, sedangkan kucing akan langsung memangsa kita . Bersyukur
anakku, kamu selamat dari bahaya.”

Nilai moral pada kutipan cerita tersebut adalah...

A. Tidak baik mengganggu kebahagiaan orang lain.
B. Menilai orang tidak hanya dari penampilannya.
C. Selalu bersyukur kepada Tuhan atas semua karunia-Nya
D. Tugas ibu selalu menjaga anak-anaknya agar tidak celaka.

6. Bacalah teks cerita berikut!

Surip bagai kehujanan emas. Bagaimana tidak? Kambingnya telah beranak. Dari 5 induk
 betina, 4 di antaranya telah menghasilkan masing-masing 2 anak. Dalam waktu yang
bersamaan kebun singkongnya juga panen. Bahkan, tidak disangka-sangka ia
menemukan sebuah keris antik di kebunnya saat membuat parit. Pusaka kuno itu sudah
ada yang menawar jutaan rupiah, tetapi belum dilepas oleh Surip.

Makna simbol kehujanan emas yang tepat pada cerita tersebut adalah....
A. sukses dalam merintis usaha
B. mendapat beberapa kemudahan
C. memperoleh berbagai kemuliaan
D. mendapat rezeki yang melimpah

7. Cermati teks petunjuk berikut!

Cara Membuat KTP
1. […]
2. Mintalah tanda tangan dan stempel kepada ketua RW/Dukuh
3. Mintalah tanda tangan dan stempel kepada kepala desa
4. […]
5. Tunggu KTP jadi selama satu minggu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk tersebut adalah...
A. (1) Isilah formulir permohonan yang disedikan Ketua RT.
(4) Datanglah ke kecamatan untuk minta tanda tangan Camat.
B. (1) Isilah formulir permohonan yang disedikan Ketua RT.
(4) Mintalah tanda tangan dan stempel kepada Camat.
C. (1) Datanglah ke tempat Ketua RT untuk memohon izin.
(4) Datang ke kantor kecamatan untuk foto dan rekam sidik jari.
D. (1) Isilah formulir permohonan yang disedikan Ketua RT.
(4) Datang ke kantor kecamatan untuk foto dan rekam sidik jari.

8. Cermati data laporan berikut!

Mengamati pohon jeruk nipis
- tinggi pohon 3, 5 meter
- batangnya bulat berduri
- bentuk daun elips, pangkal membulat, ujung tumpul, tepi beringgit
- panjang daun 2,5-9 cm, lebar 2-5 cm
- pertulangan daun menyirip, panjang tangkai 2,5-9 cm dan lebar 2-5 cm

Laporan yang tepat sesuai dengan data tersebut adalah...

A. Buah jeruk nipis dapat digunakan untuk merawat kesehatan. Salah satunya untuk
rambut kita. Selain itu, sekaligus juga untuk mengatasi beberapa masalah seperti kulit
kepala berminyak, rambut berketombe, rambut rontok, dan rambut yang susah diatur.
Caranya cukup sederhana, yaitu membasuh rambut dengan air hangat yang telah
dicampur dengan perasan jeruk nipis.
B. Buah jeruk nipis itu rendah kalori. Ia menjadi bahan yang sempurna bagi mereka yang
berlebihan ukuran badan. Sebagai gambaran, jika rutin mengonsumsi air hangat yang
telah dicampur dengan perasaan air jeruk nipis, lemak di tubuh akan terkikis. Oleh
sebab itu, sangat dianjurkan untuk minum air hangat dengan campuran jeruk
nipis.
 C. Pohon jeruk nipis ternyata memiliki banyak manfaat. Selain untuk obat-obatan, jeruk
nipis juga dapat digunakan sebagai bahan campuran untuk sambal dan kuah soto.
Caranya pilih jeruk nipis yang masih segar lalu belah menjadi dua dan peras di atas
sambal dan kuah soto. Selamat menikmati sambal segar dengan perasan jeruk nipis.
D. Pohon jeruk nipis dapat mencapai tinggi 3,5 m. Batang berkayu berbentuk bulat
berduri berwarna putih kehijauan. Daun majemuk, berbentuk elips atau bulat
telur, pangkal membulat, ujung tumpul, tepi beringgit. Panjang daun 2,5–9 cm, lebar
2–5 cm. Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai 2,5–9 cm,

9. Cermati kedua teks berikut!

Teks I
Panen padi di Desa Manganti kali ini gagal.
Tahun ini kemarau cukup panjang.
Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagai
penyerap air banyak yang ditebang. Di
samping itu, irigasi di desa ini tidak lancar.
Ditambah lagi dengan harga pupuk yang
semakin mahal.
Teks 2
Tamannya tidak besar, tetapi cukup asri.
Pertama masuk, bunga bougenvile berjajar
di kanan dan kiri. Lima meter kemudian
jalan bercabang. Di sebelah kanan ada
kolam kecil, ikan koki merah, kuning, dan
hitam berenang-renang.lucu, sedangkan di
sebelah kiri tanaman kumis kucing.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah…...

Teks I Teks 2
A urutan waktu urutan ruang
B urutan ruang urutan waktu
C urutan peristiwa urutan sebab-akibat
D urutan sebab-akibat urutan ruang

10. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Wisata ke Kebumen, Jawa Tengah bisa Parangtritis merupakan tujuan wisata
jadi pilihan liburan bersama keluarga atau pantai dengan pemandangan yang eksotis
teman perjalanan. Aneka objek wisata dan elok. Selain terkenal akan wisata
yang tersedia di Kebumen siap budaya, Pantai Parangtritis juga
memberikan pengalaman liburan yang menawarkan pemandangan yang begitu
berkesan. Beragam wisata seperti wisata indah dengan gulungan ombak yang begitu
kuliner, wisata sejarah, wisata alam, atau besar. Jika Anda sudah puas menikmati
wisata lainnya bisa dilakukan di Kebumen. keindahan yang ditawarkan oleh Pantai
Wisatawan yang datang dengan kereta bisa Parangtritis, selanjutnya Anda bisa
turun di Stasiun Kebumen atau Stasiun melakukan berbagai aktivitas yang seru
Gombong tergantung obyek wisata yang dan juga mengasyikkan.
ingin dikunjungi.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah …
Teks 1 Teks 2
A. menggunakan konjungsi menggunakan konjungsi sebab akibat
penambahan
B. menggunakan konjungsi pemilihan menggunakan konjungsi penambahan
 C. menggunakan konjungsi sebab akibat menggunakan konjungsi pemilihan
D. Menggunakan konjungsi menggunakan konjungsi pemilihan
penambahan

11. Cermati kalimat berikut!

Jumlah wirausaha di Indonesia menembus 3,1 persen dari total jumlah penduduk yang saat
ini sekitar 260 juta jiwa atau sekitar 8,06 juta jiwa. Angka tersebut melampaui standar
internasional sebanyak 2 persen.

Variasi yang dapat menggantikan kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah….
A. bisnisman
B. usahawan
C. produser
D. produsen

Cermati teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 12 s.d. 13!

(1) Kehidupan suku Badui memiliki ketergantungan besar terhadap alam.
(2) Alam bagi suku ini memberikan banyak manfaat bagi kehidupan. (3)
Ketergantungan itu juga diimbangi dengan menjaga alam dari kerusakan. (4)
Dengan memegang teguh tradisi dan adat yang berfalsafah kecintaan alam dan
kearifan lingkungan, suku Badui dapat bertahan hingga kini.
Namun sayangnya, kemurnian adat dan alam Badui perlahan-lahan mulai
memudar. Sejak Pemkab Lebak semakin menggalakkan Badui sebagai objek
wisata budaya, semakin banyak rombongan pelancong yang mengunjungi Badui.
Sebagian besar dari rombongan pelancong seringkali tidak mengindahkan
larangan yang berlaku di Badui. Mereka mandi di sungai menggunakan sabun,
membuang sampah seenaknya, bahkan mencoret-coret leuit (lumbung khas
Badui).

12. Ide pokok paragraf kedua pada teks tersebut adalah ….

A. para pelancong yang mengunjungi suku Badui
B. lunturnya kemurnian adat dan alam suku Badui
C. penggalakan objek wisata budaya suku Badui
D. ketergantungan pada alam pada suku Badui

13. Ringkasan yang tepat sesuai teks tersebut adalah….

A. suku Badui sangat tergantung pada alam dan menjaganya dari kerusakan tetapi para
pelancong membuang sampah dan mencorat coret alam.
B. Ketergantungan suku Badui pada alam diimbangi menjaga alam dari kerusakan
namun kemurnian dan alam mulai memudar.
C. Alam banyak memberikan manfaat bagi suku Badui dan mereka menjaganya tetapi
para pelancong yang dating merusak alam
D. Kemurnian adat suku Badui telah memudar akibat Pemkab Lebak menggalakkan
objek wisata suku Badui

14. Cermati teks berikut!

Tidak hanya bagi anak-anak, orang dewasa juga akan merasakan dampak negatif, jika
 tidak mengatur penggunaan gawai secara bijak. Bagi orang dewasa, penggunaan gawai
yang berlebihan dapat mengakibatkan kurang waktu tidur berkualitas, leher dan otot-
otot yang tegang, hingga obesitas. Kurangnya waktu tidur dikarenakan penggunaan
gawai akan menstimulasi otak untuk selalu dalam kondisi siaga, meski hendak
beristirahat. Hal ini dapat mengakibatkan berbagai efek negatif bagi kesehatan fisik
dan mental. Selain itu leher atau otot-otot yang tegang diakibatkan karena saat
menggunakan gawai, posisi pengguna jarang berpindah.

Simpulan yang tepat isi paragraf tersebut adalah ….

A. Penggunaan gawai yang berlebihan dan tidak bijak oleh anak-anak dan orang
dewasa akan meengakibatkan leher dan otot-otot mereka tegang.
B. Gawai harus diwaspadai karena sering digunakan oleh siapa saja secara tidak
bijak dan berlebihan
C. Penggunaan gawai secara berlebihan akan mengakibatkan terganggunya
kesehatan secara fisik dan mental
D. Gawai harus digunakans secara bijak agar tidak menstimulus otak selalu dalam
kondisi jaga.

Cermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 15 s.d. 17!

(1) Setelah lima hari berlalu hujan mereda. “Jadikan aku sebagai istrimu, Panggil aku
Parti dan biarkan aku tinggal di rumah ini.” Si Parto merasa bahagia menerima
permintaan itu. Suatu hari, Parti meminta suaminya, Si Parto, membelikannya
benang karena ia ingin menenun. Parti mulai menenun. Ia berpesan kepada
suaminya agar jangan sekali-kali mengintip ke dalam penyekat tempat Parti
menenun.
(2) Si Parto sangat senang karena kain tenunannya dibeli orang dengan harga yang
cukup mahal. Sebelum pulang ia membeli bermacam-macam barang untuk dibawa
pulang. “Berkat kamu, aku mendapatkan uang sebanyak ini, terima kasih istriku.
Tetapi sebenarnya para saudagar di kota menginginkan kain seperti itu lebih banyak
lagi. “Baiklah akan aku buatkan”, ujar Parti..
(3) Di kota, Sang Saudagar minta dibuatkan kain satu lagi untuk Kimono tuan Putri.
Jika tidak ada maka Si Parto akan dipenggal lehernya. Hal itu diceritakan Si Parto
pada istrinya. “Baiklah akan ku buatkan lagi, tetapi hanya satu helai ya”, kata Parti.
(4) Karena cemas dengan kondisi istrinya yang makin lemah dan kurus setiap habis
menenun, Si Parto berkeinginan melihat ke dalam ruangan tenun. Tetapi ia sangat
terkejut. Ia melihat seekor bangau sedang mencabuti bulunya untuk ditenun menjadi
kain. Sehingga badan bangau itu hampir gundul kehabisan bulu. Sadar dirinya
sedang diperhatikan oleh Si Parto, bangau itu pun berubah wujud kembali menjadi
Parti.
(5) “Sebenarnya aku adalah seekor bangau yang dahulu pernah Kau tolong”, untuk membalas
budi aku berubah wujud menjadi manusia dan melakukan hal ini,” ujar Parti. “Berarti sudah
saatnya aku berpisah denganmu”, lanjut Parti. “Maafkan aku, kumohon jangan pergi,” kata
Si Parto. Parti akhirnya berubah kembali menjadi seekor bangau. Kemudian ia segera
mengepakkan sayapnya terbang keluar dari rumah ke angkasa. Tinggallah Si Parto sendiri
yang menyesali perbuatannya

15. Bagian klimaks pada kutipan cerita tersebut ditunjukkan pada kalimat nomor ....
A. (2)
 B. (3)
C. (4)
D. (5)

16. Penyebab konflik pada kutipan cerpen tersebut yang paling tepat adalah ...
A. Si Parto sangat senang istrinya menenun kain sehingga hasilnya bisa dijual
B. Hasil tenunan istri si Parto laku mahal di kota dan uangnya bisa dibelanjakan
C. Saudagar minta dibuatkan kain untuk tuan Putri, jika tidak Si Parto akan dipenggal.
D. Si Bangau mengetahui si Parto mengintip saat ia sedang menenun di dalam kamarnya.

17. Akibat konflik pada kutipan cerita tersebut yang paling tepat adalah ...
A. Si Bangau melihat Parto mengintip saat ia sedang menenun di kamarnya.
B. Si Bangau tidak dapat menenun kain lagi karena bulunya telah habis.
C. Parto menyesali perbutannya dan memohon Parti agar tidak pergi.
D. Parti kembali menjadi bangau dan mengepakkan sayap ke angkasa.

18. Cermati kalimat berikut!

Hakekat belajar adalah merubah indifidu dari tidak paham menjadi mengerti, dan
merubah pandangan menjadi lebih luas.

Kata baku pada kalimat tersebut adalah....

A. paham
B. hakekat
C. indifidu
D. rubah

19. Cermati kalimat berikut!

Petugas komputer diubah kode akses komputer dari huruf semua menjadi angka-angka.

Perbaikan kata bentukan pada kalimat tersebut adalah....

A. dirubah
B. merubah
C. mengubah
D. merubahi

20. Cermati kalimat berikut!

Ia lebih memilih memakan kentang [...] nasi.

Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....

A. daripada
B. dan
C. dengan
D. antara

21. Cermati kalimat berikut! .

Kepada para siswa siswa yang mendapat juara segera mengumpulkan berbagai berkas-
berkas untuk mengurus beasiswa.

Perbaikan kalimat tersebut adalah ...

 A. Kepada para siswa yang mendapat juara segera mengumpulkan berbagai berkas-
berkas untuk mengurus beasiswa.
B. Kepada para siswa-siswa yang mendapat juara segera mengumpulkan berbagai berkas
untuk mengurus beasiswa.
C. Para siswa yang mendapat juara segera mengumpulkan berkas-berkas untuk
mengurus beasiswa.
D. Kepada siswa yang mendapat juara segera mengumpulkan berkas-berkas untuk
mengurus beasiswa.

22. Cermati kalimat berikut!

Beberapa bulan yang lalu, masyarakat Indonesia dikejutkan dengan berita sensasional yaitu
munculnya telor palsu di pasaran berbagai wilayah. berita tentang telor palsu itu adalah hoax atau
berita yang tak memiliki kebenaran. Oknum-oknum tak bertanggung jawab sengaja
mempublikasikan berita palsu demi tujuan dan maksud pribadi yang menguntungkan bagi
mereka. Beruntung, seorang ahli peternakan yang handal segera melakukan klarifikasi.

Perbaikan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah ....

A. hoaks, andal
B. sensassional, hoaks
B. telur, hoax
D. handal, klarifikasi

23. Bacalah kalimat berikut!

Hati-hati ya jalan di kampung ini baru, diperbaiki.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....

A. Hati-hati. ya, jalan di kampung ini baru diperbaiki.
B. Hati-hati, ya, jalan di kampung ini baru diperbaiki!
C. Hati-hati, ya, jalan di kampung ini baru diperbaiki.
D. Hati-hati, ya jalan di kampung ini baru diperbaiki!

24. Bacalah teks berikut!

Kudengar teriak anakku Ibu, Bapak pulang, dan rasa letihku lenyap seketika ujar Pak
Hamdan.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. “Kudengar teriak anakku, Ibu, Bapak pulang, dan rasa letihku lenyap seketika” ujar
Pak Hamdan.
B. Kudengar teriak anakku, ‘Ibu, Bapak pulang’, dan rasa letihku lenyap seketika, ujar
Pak Hamdan.
C. “Kudengar teriak anakku, ‘Ibu, Bapak pulang’, dan rasa letihku lenyap seketika,” ujar
Pak Hamdan.
D. “Kudengar teriak anakku ‘Ibu, Bapak pulang’ dan rasa letihku lenyap seketika,” ujar
Pak Hamdan.

25. Bacalah teks berikut!

Menurut Pasal 31 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Setiap
warga negara berhak memperoleh pendidikan.
 Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut tidak tepat karena....
A. seharusnya tidak ada tanda baca koma (,) setelah kata tahun1945
B. seharusnya terdapat tanda baca titik dua (:) setelah kata tahun 1945
C. seharusnya tanda baca hubung (-) tidak digunakan dalam bentuk perulangan
D. seharusnya terdapat tanda petik (“) untuk mengapit petikan langsung yang berasal dari
naskah

26. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Adapun pemenang 1 - 5 masing-masing kelas berhak mendapatkan tropi.
(2) Lomba yang dimulai pukul 08.00 ini memperebutkan piala bergilir.
(3) Panitia juga menyediakan aneka doorprize menarik.
(4) Lomba Mading antarpelajar tingkat kabupaten digelar di Aula Kantor
Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Mandala.
(5) Peserta yang diikutkan dalam lomba terbagi dalam tiga kelas.
(6) Pelaksanaan lomba tersebut berlangsung dengan tertib dan lancar.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ….
A. (2), (1), (3), (5), (4), (6)
B. (2), (6), (4), (5), (2), (1)
C. (4), (2), (5), (1), (3), (6)
D. (4), (5), (1), (6), (3), (2)

27. Bacalah kutipan cerita berikut!

Dan waktu pun berlalu. Akhirnya, aku lulus dari SMK. Seperti anak yang lainnya, pasti
ingin melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi. Akan tetapi, tidak denganku. Aku
hanya ingin cepat membuat ibuku tersenyum ikhlas untuk kami. Tanpa ada beban yang
mengganjal senyum indahnya. Aku berniat untuk bekerja ke luar negeri. Tujuanku
untuk melunasi utang-utang bank milik keluargaku. Berat hati ini meninggalkan ibu dan
yang lainnya. Akan tetapi, aku yakin bahwa saat aku pulang nanti akan kulihat senyum
terindah dari ibuku.

Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...

A. raihlah cita-cita setinggi langit.
B. bekerjalah dengan tekun dan ulet.
C. bersikaplah sopan kepada orang tua.
D. buatlah orang tua kita merasa bahagia.

28. Bacalah kutipan cerita berikut!

1) Kami segera membersihkan sampah di sekitar bekas tempat kami semalam
mendirikan tenda bersama regu-regu pramuka yang lain. 2) Sampah itu kami
kumpulkan dengan sampah lain seperti yang telah ditentukan panitia. 3) Setelah
memeriksa barang-barang, kami segera bergabung dengan teman lain yang sudah
menaiki truk. 4) Perlahan-lahan truk meninggalkan daerah pegunungan yang
berhawa sejuk itu.

Bukti latar tempat kutipan cerpen tersebut di perkemahan terdapat pada kalimat nomor
....
 A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bacalah kedua teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 29 dan 30!
Teks 1 Teks 2
Mbah Japu, seorang kakek yang tidak suka Kondisi halte itu sungguh
melihat perilaku orang yang membuang memprihatinkan. Hanya satu dua
sampah sembarangan. penumpang yang sudi datang karena
“Heh, ayo ambil kembali!” Bentakan khas sudah terbiasa. Dinding halte di Jalan
itu akan selalu membuat kaget siapa pun Rendevo itu penuh coretan dan empat
yang belum tahu kebiasaan Mbah Japu. tiangnya penuh karat. Hanya bus-bus
Ada yang langsung ambil langkah seribu yang bodinya penuh dempul dan jalannya
melihat lelaki beruban yang mengacungkan seperti nenek-nenek tua renta yang
tongkatnya itu. Ada pula yang buru-buru berhenti untuk menaikkan dan
memungut kembali sampah yang ia jatuhkan menurunkan penumpang di halte bercat
begitu paham mengapa mendapatkan biru kusam itu. Bus yang lebih bagus ber-
bentakan yang tiba-tiba. Tapi, bagi bocah- AC memilih berhenti di halte modern
bocah usil yang sudah hafal dengan yang berjarak lima ratus meter dari halte
kebiasaan Mbah Japu, kadang malah sengaja yang sesekali tercium bau pesing itu.
mengerjai.

29. Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ….

Teks 1
A dimulai dengan lokasi
B dimulai pemunculan konflik
C dimulai dengan pelukisan tokoh
D dimulai dengan aksi
Teks 2
dimulai dengan aksi
dimulai dengan pemaparan
dimulai dengan pelukisan suasana
dimulai dengan lokasi

30. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah…

A. Teks 1 menggunakan majas, teks 2 menggunakan ungkapan
B. Teks 1 menggunakan kalimat langsung, teks 2 menggunakan majas
C. Teks 1 menggunakan makna kias, teks 2 menggunakan bahasa lugas
D. Teks 1 menggunakan ungkapan, teks 2 menggunakan kalimat langsung