Anda di halaman 1dari 64

Salam Sukses, Kata Pengantar.........................................................

1
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Daftar Isi ................................................................. 1
Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan Bab 1 Dampak Sosial Informatika.......................... 2
karunia-Nya sehingga dapat menyusun Buku A. Dampak Sistem Informasi pada
Pembelajaran Siswa.
Jaringan Publik dan Private...................... 3
Buku Pembelajaran Siswa ini disusun B. Infrastruktur Teknologi Informasi pada
berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi
Jaringan Publik......................................... 9
Terbaru. Materi dalam Buku Pembelajaran
Siswa disajikan sesuai dengan Kompetensi Inti
Uji Kompetensi................................................ 15
dan Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan. Bab 2 Berpikir Komputasional (Tematis) .............. 20
Kompetensi Dasar dibagi menjadi empat kelom­ A. Konsep Generalisasi pada
pok sesuai dengan pe­ngelom­­pokan Kompetensi Computational Thinking............................ 21
Inti yang meliputi kelompok Kompetensi Dasar B. Mengatasi Persoalan Komputasi dan
sikap spiritual, sosial, pengetahuan, dan Otomasi secara Kompleks....................... 27
keteram­pilan. Untuk men­du­kung pencapaian
Uji Kompetensi................................................ 33
kompetensi tersebut pengem­bangan kom­petensi
peserta didik dise­s uai­­­k an dengan potensi,
perkem­bangan, kebu­tuhan, dan kepentingan Latihan Ulangan Tengah Semester......................... 38
peserta didik, serta tuntutan ling­kungan.
Dengan pola penyajian Buku Pembelajaran Bab 3 Praktik Lintas Bidang (Tematis)................... 43
Siswa dan pendekatan pembelajaran yang A. Integrasi Pengetahuan dan
tepat, terciptalah peserta didik yang memiliki Keterampilan dalam Informatika...............44
kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga B. Mengembangkan dan
negara yang beriman, produktif, kreatif, Mengomunikasikan Pengetahuan
inovatif, dan afektif, serta mampu berkontribusi
Informatika................................................ 48
pada kehidupan bermasya­rakat, ber­bangsa,
bernegara, dan peradaban dunia.
Uji Kompetensi................................................ 54
Harapan kami, semoga Buku Pembelajaran
Siswa ini bermanfaat untuk mendampingi siswa Latihan Ulangan Akhir Semester ........................... 59
dalam meraih prestasi. Kami mengucapkan Daftar Pustaka.......................................................... 64
terima kasih atas saran dan kritik konstruktif dari
para peserta didik dan guru untuk kesempurnaan
dalam edisi selanjutnya.
Selamat belajar ... semoga sukses.
Pengasuh

Informatika

IX
Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 1
Informatika

DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.


2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya
diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/
teori.

3.8 Memahami untung/rugi serta dampak positif/negatif membiarkan informasi menjadi publik, atau private.
4.8 Memilah informasi.
3.9 Memahami dampak jika data dibiarkan dapat diakses publik.
4.9 Mempublikasi informasi publik yang patut.

1. Menjelaskan sistem informasi pada jaringan publik atau private.


2. Memahami infrastruktur teknologi informasi pada jaringan publik.

Keberadaan teknologi informasi dan komunikasi melalui fitur


andalannya yaitu internet, menjadi salah satu jenis teknologi
yang menduduki peringkat teratas dengan segala penggunaan
yang berdampak positif dan negatif. Kehadiran Information
and Communication Technology (ICT) membuat dunia makin
kecil dan komunikasi di berbagai sektor juga makin mudah.
Human communication di berbagai belahan dunia dapat
dilakukan setiap saat tanpa dibatasi waktu dan tempat. Dampak Teknologi Informasi dan
Komunikasi bukan hanya melanda perusahaan atau organisasi privat tetapi juga organisasi
publik. Dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi dunia tidak lagi mengalami batas-batas
primordial seperti geografi, ideologi, maupun negara. Teknologi Informasi dan Komunikasi
telah menembus sekat-sekat individu, organisasi, sosial, maupun ruang dan waktu. Semua
hal tersebut terjadi karena adanya media-media teknologi yang mampu membantu proses
keteknologian menjadi lebih baik ketimbang sebelumnya.

2 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


A. Dampak Sistem Informasi pada Jaringan Publik dan Private

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari ilmu


pengetahuan dan teknologi secara umum adalah semua teknologi yang
berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan,
penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi. Pada era ledakan
informasi seperti sekarang, hal yang namanya berita bohong (hoax) akan
mudah beredar melalui berbagai cara, misalnya pesan berantai maupun
postingan yang dibagikan ulang. Pada kondisi tersebut, warganet dihimbau
untuk tidak mudah terpengaruh informasi yang belum jelas sumbernya.
Namun demikian, sebagian masyarakat mudah sekali mempercayai dan
Gambar warganet dihimbau
meyakini informasi yang beredar melalui internet tanpa mengecek validitas untuk tidak mudah
informasi tersebut. terpengaruh informasi yang
belum jelas sumbernya
1. Memahami Informasi secara Publik dan Private
Teknologi Informasi dan Komunikasi menjadi salah satu jenis dari bentuk teknologi yang
berkembang dengan sangat pesat. Perkembangan teknologi yang kini terjadi di Indonesia sudah
terbilang mengalami kemajuan yang sangat pesat dari segi media maupun teknologi. Perlu
kita ketahui juga perkembangan teknologi ini juga sudah mulai banyak dirasakan oleh seluruh
masyarakat yang dapat merasakan kemajuan-kemajuan yang tidak kalah dengan negara-negara
lain dalam bidang ekonomi, sosial, dan kebudayaan. Hal mendasar yang perlu dipahami adalah
sebuah teknologi yang berkembang pesat, teknologi informasi dan komunikasi memiliki beberapa
berbagai kelebihan dan kelemahan. Ada yang disadari, dan ada juga yang mungkin tidak disadari,
karena sudah menjadi bagian dari kepribadian individu tertentu.
Mengamati
Amatilah bagian-bagian dan bentuk-bentuk dari dampak informasi secara publik (umum) yang
ada di lingkungan sekolah kalian!

a. Dampak Informasi Secara Publik (Umum)


Beberapa dampak informasi secara publik (umum) yang bisa dirasakan di dalam
kehidupan sehari-hari antara lain sebagai berikut.
1) Dampak positif
Beberapa dampak positif informasi secara publik adalah sebagai berikut.
a) Media sosial.
b) Mempercepat arus informasi.
c) Mempermudah akses terhadap informasi terbaru.
d) Mempermudah komunikasi dengan individu lainnya yang jauh.
e) Sharing dan berbagi file.
f) Memiliki banyak dampak positif dalam dunia pendidikan.
g) Sebagai lokasi untuk bisnis jual beli (e-commerce).
h) Media hiburan.
2) Dampak negatif
Teknologi informasi dan komunikasi juga memiliki beberapa dampak negatif yang
cukup mengganggu kehidupan sehari-hari. Kebanyakan dampak tersebut disebabkan
karena penyalahgunaan TIK, atau kurangnya pemahaman user terhadap etika dan cara
menggunakan teknologi dengan baik dan benar. Beberapa dampak negatif informasi
secara publik antara lain fitnah dan pencemaran nama baik secara luas, individu
menjadi malas untuk bersosialisasi secara fisik, konten negatif yang berkembang pesat,
membuang-buang waktu untuk hal yang tidak berguna, mengabaikan tugas dan juga
pekerjaan, meningkatnya penipuan dan kejahatan cyber lainnya, menjauhkan yang dekat,
menurunnya prestasi belajar dan kemampuan bekerja seseorang, serta terjadinya aksi
cyber bullying.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 3


b. Dampak Informasi Secara Private (Khusus)
Teknologi informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data,
termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam
berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi relevan, akurat,
dan tepat waktu serta digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan serta
informasi strategis dalam mengambil keputusan. Teknologi komunikasi merupakan perluasan
dari ilmu komunikasi dengan basis teknologi seperti wireless, internet, faksimille, komputer
dan sebagainya.
1) Dampak informasi dalam bidang pendidikan
Pada bidang pendidikan, teknologi informasi
seakan telah menjadi pengalih fasilitas
buku, guru dan sistem pengajaran yang
sebelumnya masih bersifat konvensional.
Teknologi Informasi menyebabkan ilmu
pengetahuan menjadi kian berkembang dan
berkembang. Namun demikian, teknologi Gambar e-learning
informasi juga memiliki dampak positif dan
negatif terhadap kehidupan, salah satunya yang menonjol adalah di bidang pendidikan.
a) Dampak positif informasi di bidang pendidikan
Beberapa dampak positif informasi dalam bidang pendidikan, antara lain sebagai
berikut.
(1) Akses luar sekolah memengaruhi kepercayaan user.
(2) Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan
siswa dengan guru, tetapi bisa menggunakan jasa pos, internet dan lain-lain.
(3) Diskusi online yang dilakukan melalui internet.
(4) Hasil penelitian yang dimuat dalam internet akan mudah dimanfaatkan orang
lain di segala penjuru dunia dengan cepat.
(5) Informasi yang dibutuhkan akan makin cepat dan mudah di akses untuk
kepentingan pendidikan.
b) Dampak negatif informasi di bidang pendidikan
Beberapa dampak negatif informasi dalam bidang pendidikan, antara lain sebagai
berikut.
(1) Melatih anak untuk berpikir cepat dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu
yang singkat (short span of attention).
(2) Mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual
(HAKI)
(3) Penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan
tindakan kriminal.
(4) Program tes inteligensi mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi
harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
(5) Siswa dan guru bisa kecanduan aspek teknologi dan bukan pada isi pelajaran.
2) Dampak informasi dalam bidang pemerintahan
E-government merupakan proses pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT)
sebagai instrumen baru dalam memberikan pelayanan publik secara lebih efektif dan
efisien. Dua hal pokok yang tidak dapat dipisahkan dalam e-government yaitu penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat bantu, dan tujuan pemanfaatannya
agar pemerintahan berjalan lebih efektif dan efisien. Prospek e-government di Indonesia
ditentukan oleh regulasi pemerintah sebagai solusi untuk meningkatkan pelayanan
secara efektif dan efisien secara nyata di dalam masyarakat. Manajemen e-government
perlu ditingkatkan dalam mewujudkan reformasi birokrasi dan good governance, baik di
level pemerintah pusat maupun pemerintah kota/daerah. Di samping itu, e-government
(electronic government) menjadi salah satu perkembangan besar di bidang administrasi
publik dalam sepuluh tahun terakhir. E-government merupakan proses pemanfaatan
teknologi informasi dan komunikasi sebagai instrumen baru dalam memberikan pelayanan
publik secara lebih efektif dan efisien.

4 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Penggunaan e-government dapat dibedakan menjadi G2C (Government to Citizen)
sebagai hubungan antara pemerintah dengan masyarakat, G2B (Government to
Bussines) sebagai hubungan antara pemerintah dengan pengusaha, dan G2G
(Government to Government), hubungan antara pemerintah dengan pemerintah.
Konsep e-government mengacu pada penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
oleh pemerintahan, misalnya menggunakan jaringan internet. Dua hal pokok yang
tidak dapat dipisahkan dalam e-government yaitu penggunaan teknologi informasi dan
komunikasi sebagai alat bantu, dan tujuan pemanfaatannya agar pemerintahan berjalan
lebih efektif dan efisien. Prospek e-government di Indonesia ditentukan oleh regulasi
pemerintah sebagai solusi untuk meningkatkan pelayanan secara efektif dan efisien
secara nyata di dalam masyarakat. Manajemen e-government perlu ditingkatkan dalam
mewujudkan reformasi birokrasi dan good governance, baik di level pemerintah pusat
maupun pemerintah kota dan daerah.

Menanya

Tanyakan kepada guru kalian tentang penggunaan teknologi informasi secara spesifik!

a) Dampak positif
Beberapa dampak positif informasi dalam bidang pemerintahan, antara lain sebagai
berikut.
(1) Di bidang politik internasional juga terdapat kecenderungan tumbuh
regionalisme.
(2) Hilangnya birokrasi yang selama ini seolah-oleh menjadi penghalang bagi
masyarakat dalam berhubungan dengan pemerintah sehingga pelaksanaan
pemerintahan menjadi lebih efektif dan efisien.
(3) Membangun pusat-pusat teknologi informasi dan komunikasi khususnya di
daerah pedesaan seperti telecenter.
(4) Pegawai pemerintahan terbantu melaksanakan tugas dengan kemajuan
alat-alat teknologi informasi, seperti Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK)
yang berhasil menangkap para koruptor yang merugikan negara dengan
memanfaatkan telepon seluler para koruptor.
(5) Pelayanan yang lebih baik kepada masyarakat, teknologi informasi dapat
disediakan 24 jam sehari.
(6) Pemberdayaan masyarakat melalui teknologi informasi yang mudah diperoleh.
b) Dampak negatif
Beberapa dampak negatif informasi dalam bidang pemerintahan, antara lain sebagai
berikut.
(1) Harus diakui tidak semua orang melek terhadap teknologi. Bagi warga yang
berada jauh di pedalaman akan susah untuk mengakses website, blog, atau
video streaming.
(2) Karena semua teknologi informasi menjadi digital dan tersedia bagi siapa saja
yang ingin untuk melihatnya, dapat terjadi pelanggaran keamanan yang tidak
terelakkan.
(3) Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan
makin canggihnya alat-alat pendeteksi serta mudahnya penyalahgunaan media
sosial untuk kepentingan politik.
(4) Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan
dan kekayaan.
(5) Sebuah badan politik seperti negara memerlukan tanggapan dari warganya.
Jika negara terus meminta teknologi informasi maka privasi dari seseorang
makin sulit untuk dijaga.
3) Dampak informasi dalam bidang ekonomi
Teknologi informasi dalam perekonomian suatu negara mulai dirasa memiliki peran yang
mulai memperlihatkan perubahan cukup signifikan. Banyak hal yang dirasa berbeda

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 5


dan berubah dibandingkan dengan cara yang
berkembang sebelumnya. Saat sekarang ini jarak dan
waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk
mendukung pertumbuhan ekonomi, berbagai aplikasi
tercipta untuk memfasilitasinya. Perekonomian suatu
negara dapat dilihat dari perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi di negara tersebut. Makin
tinggi perkembangan teknologi informasi, maka makin Gambar E-commerce
tinggi pula pertumbuhan ekonomi negara tersebut.
Namun, perkembangan teknologi informasi memiliki sisi negatif, di mana banyak
penyalahgunaan teknologi dalam melakukan tindak kriminal.
b) Dampak positif
Beberapa dampak positif informasi dalam bidang ekonomi, antara lain sebagai
berikut.
(1) Dengan berkembangnya teknologi informasi menyebabkan banyaknya
bermunculan pedagang online, konsumen tidak perlu ke toko untuk mendapat
barang.
(2) Dengan fasilitas pemasangan iklan di internet pada situs-situs tertentu akan
mempermudah kegiatan promosi dan pemasaran suatu produk. Sehingga,
konsumen dapat membandingkan harga dari pemasang iklan lain di internet.
(3) Di bidang perdagangan barang maupun jasa komputer sangat penting untuk
kegiatan transaksi rutin, periodik, maupun insidential dan menyediakan
teknologi informasi dengan cepat dan tepat.
(4) Harga barang lebih murah, karena biaya operasionalnya murah.
(5) Kemajuan ekonomi dalam bidang kedokteran mampu menjadikan produk
kedokteran menjadi komoditi.
b) Dampak negatif
Beberapa dampak negatif informasi dalam bidang ekonomi, antara lain sebagai
berikut.
(1) Bagi orang awam yang belum pernah bertransaksi secara online, akan merasa
janggal ketika harus bertransaksi tanpa bertatap muka atau melihat penjualnya.
(2) Cybercrime adalah kejahatan yang dilakukan seseorang dengan sarana internet
di dunia maya yang bersifat melintasi batas negara, perbuatan dilakukan secara
ilegal, kerugian sangat besar, serta sulit pembuktian secara hukum.
(3) Dalam dunia bisnis online, cracking akan menimbulkan kerugian yang besar.
(4) Dengan kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi menyebabkan
banyaknya terjadi kasus penipuan dalam perdagangan online.
(5) Mudahnya melakukan transaksi di internet menyebabkan makin memudahkan
transaksi yang dilarang seperti transaksi barang selundupan atau yang
sejenisnya.
2. Memilah dan Validitas Sebuah Informasi
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan kapasitas informasi dan memilih
fakta, antara lain sebagai berikut.
a. Memilih Lebih dari Satu Sumber Informasi
Dengan memiliki beberapa referensi akan memudahkan seseorang dalam
membandingkan informasi yang sebelumnya telah didapat. Misalnya ingin mengetahui lebih
lanjut mengenai kelanjutan sebuah peristiwa, maka perlu mendapatkan informasi tambahan
lain dari sumber yang berbeda. Hal ini akan membantu dalam menyaring manakah yang
benar-benar terjadi dan tidak.
b. Menyaring Informasi
Menyaring informasi sesuai kebutuhan dengan tujuan menemukan informasi yang
jumlahnya tidak terhitung. Penting untuk diperhatikan bahwa tujuan dalam pencarian informasi
yang dilakukan adalah untuk membantu dirinya sendiri. Sehingga akan fokus untuk mencari
apa yang diperlukan dan tidak terpengaruh dengan informasi lain yang akan membuat
pencarian menjadi rancu. Oleh sebab itu, harus mengetahui benar apa yang ingin dicari.

6 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


c. Memperhatikan Reputasi Sumber Informasi
Era yang makin maju akan membuat informasi makin mudah didapatkan dengan beragam
cara. Oleh sebab itu, kita harus melengkapinya dengan persiapan diri yang baik. Karena
kesalahan dalam mengolah informasi akan berdampak pula bagi aktivitas keseharian.
d. Selalu Berpikir Skeptis
Informasi yang berada di internet belum tentu benar, bahkan dari portal berita online
sekalipun. Karena diharuskan cepat dalam menyebarkan informasi akan membuat kesalahan
rentan terjadi. Persepsi mudah percaya akan membuat seseorang mudah pula untuk tidak
peduli dengan kebenaran informasi tersebut.
e. Selalu Melakukan Cek dan Ricek Informasi
Ketika menerima informasi yang bersumber dari copy paste (copas) dari grup maupun
media sosial dan lain-lain harus melalui proses cek dan ricek terlebih dahulu di berbagai mesin
pencari seperti Google, Yahoo, atau yang sejenisnya. Informasi tersebut jangan terburu-buru
bagikan jika merasa ragu, malas mencari informasi lanjutan, atau takut dianggap menyebar
kebohongan, sehingga akan lebih bijaksana dengan tidak membagikannya.

Mengeksplorasi

Lakukan pengamatan terhadap dampak akses data! Carilah informasi pendukung tentang proses
materi tersebut dari berbagai sumber yang relevan! Tuliskan pada selembar kertas folio!

3. Dampak Akses Data


Kemajuan teknologi memang PENDAFTARAN SNMPTN
mendorong terjadinya perubahan
dalam kehidupan manusia.
Perkembangan peradaban dari Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Langkah 4

setiap masa memang telah


Pastikan data yang Isi formulir pendaftararan Pilih 'Save' jika masih Cetak kartu pendaftaran
diinput sekolah di PDSS SNMPTN dengan ada perubahan, dan pilih dan simpan dengan baik
sudah sesuai berpedoman pada 'Lock' jika sudah final
membawa perubahan, tidak dengan nilai rapormu panduan pendaftaran

terkecuali perkembangan teknologi


yang kian canggih. Kondisi realita
kehidupan saat ini di tandai dengan
dunia tanpa batas dan tanpa jarak,
Gambar melakukan pendaftaran online
di mana dengan kecanggihan
teknologi dengan segala sesuatunya yang seakan dapat dilakukan seketika. Saat ini penggunaan
komputer dan internet makin terasa penting dan tidak dapat dielakkan lagi. Banyak hal dan
informasi yang dapat diperoleh melalui internet, sehingga kebutuhan manusia akan informasi
menjadi lebih mudah dipenuhi.
a. Faktor Rekam Jejak Data
Tentunya setiap warganet menyadari pada saat melakukan registrasi untuk membuka
akun dengan memasukan data-data yang dibutuhkan seperti nama, tanggal lahir, jenis
kelamin, dan negara sebagai data awal yang dibutuhkan. Terkadang muncul pertanyaan
bersifat pribadi guna membedakan dan mengetahui bahwa akun tersebut digunakan secara
langsung oleh yang bersangkutan. Seiring dengan meningkatnya kebutuhan informasi,
penggunaan berbagai akun juga makin banyak yang berdampak pada pemberian berbagai
data informasi. Di samping data pribadi, tidak jarang mencantumkan nomor telepon, alamat,
dan nomor identitas khusus. Dengan demikian seorang warganet sudah meninggalkan rekam
jejak data kepada administrator secara terperinci.
Sebagai timbal baliknya, warganet dapat menggunakan berbagai fitur yang disediakan
melalui akun atau aplikasi tersebut secara gratis atau berbayar. Tetapi pada dasarnya ditukar
dengan data pribadi yang telah diserahkan dan dipercayakan kepada administrator. Banyak
hal dapat ditelusuri di internet, kita dapat mencari informasi apapun dan tanpa ada batasan.
Tetapi segala hal yang ditelusuri semuanya diketahui dan disimpan oleh administrator yang
mampu melihat dan memperhatikan secara seksama berbagai bentuk penelusuran beserta
penggunaan informasi. Dengan demikian, administrator yang bersangkutan memiliki rekam
jejak data hasil penelusuran tersebut.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 7


b. Faktor Pendukung Berdasarkan Rekam Jejak Akses Data
Sesungguhnya ketika menggunakan internet dan mesin pencari sebagai media, kita
seperti berjalan dan meninggalkan jejak langkah yang terlihat jelas. Semua langkah dan
arah yang ditempuh dapat diketahui oleh administrator. Apalagi di era media sosial, di
mana hampir semua netizen memiliki e-mail. Ketika administrator memiliki data pribadi
dan mengetahui semua aktivitas di internet, maka dengan kombinasi kedua hal tersebut,
secara tidak langsung administrator dapat mengenal dan menganalisa semua orang dengan
saksama. Setiap individu manusia mendapatkan manfaat dari berbagai hasil penelusuran
dan pencarian melalui internet dan berbagai aplikasi lainnya dapat memberikan rekomendasi
untuk mencari solusi semua masalah.
1) Faktor yang memengaruhi gaya hidup
Hasil dari analisis perilaku dan gaya hidup warganet ternyata sungguh luar biasa.
Dengan berbagai prediksi dan kalkulasi semuanya dapat disimpulkan serta hasil akhirnya
dapat ditentukan secara cepat dan mudah. Deskripsi tersebut tentunya dipegang oleh
administrator, mereka telah mengetahui gambarannya dengan sangat jelas, tinggal apa
yang akan mereka lakukan dengan semua hal tersebut.
2) Faktor pemetaan demografi
Dengan serangkaian metode dan kecanggihan teknologi akhirnya mereka melakukan
pemetaan demografi. Administrator mempelajari siklus, perilaku dan gaya hidup sekelompok
orang dengan berbagai dinamikanya. Seperti akses data yang dilakukan oleh para remaja,
dewasa, dan orang tua. Solusi apa yang dibutuhkan oleh mereka. Semuanya dideskripsikan
dengan sangat gamblang dari pemetaan demografi tersebut.
3) Faktor yang mampu menciptakan tren
Karena tren demografi telah diketahui polanya, maka administrator dapat memprediksi
berbagai kemungkinan yang dapat terjadi sehingga dapat menciptakan sebuah tren
sesuai dengan gambaran demografi. Karena faktor kesesuaian tersebut, tren yang
diciptakan akan diterima dan diikuti oleh sebuah kelompok.

Gambar tren data pengguna internet di Indonesia 1998 – 2017

c. Manfaat Rekam Jejak Akses Data


Manfaat dari hasil analisa berdasarkan rekam jejak akses data, memberi peluang pada
mereka untuk bertindak sebagai konsultan kepada pihak lain dengan memberikan informasi
dan rekomendasi sesuai dengan arah yang diperlukan. Sebuah rekomendasi dengan harga
sangat tinggi tentunya. Banyak pihak yang membutuhkan analisa demografi, perkembangan
tren serta bagaimana memengaruhi gaya hidup, agar tujuan dapat tercapai. Jika menyimak
perkembangan dewasa ini, maka jenis usaha yang berkembang dengan sangat pesat
akan berkaitan dengan keberhasilan dalam mengembangkan teknologi informasi dan
memanfaatkan keberadaan data.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Terangkan tentang dampak positif informasi secara publik dalam mempercepat arus informasi!
Jawab: ............................................................................................................................................

8 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


2. Jelaskan tentang proses dalam memilih lebih dari satu sumber informasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Uraikan tentang dampak positif informasi secara publik dalam bentuk media sosial!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Jelaskan manfaat dari hasil analisis berdasarkan rekam jejak akses data!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Sebutkan tentang dampak negatif informasi secara publik!
Jawab: ............................................................................................................................................

Kerjakan tugas berikut dengan kelompok kalian!


Bersama teman satu kelompok kalian, lakukan diskusi yang berhubungan dengan dampak sistem
informasi pada jaringan publik dan private! Sumber-sumber data bisa diambil dari media cetak/
elektronik yang relevan. Hasilnya dipresentasikan secara lisan di depan kelas dan mintalah tanggapan
dari kelompok lain!

B. Infrastruktur Teknologi Informasi pada Jaringan Publik

Kemajuan teknologi adalah sesuatu hal yang tidak bisa dihindari dalam kehidupan ini, karena
hal tersebut berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk
memberikan manfaat positif bagi kehidupan dengan memberikan banyak kemudahan, serta sebagai
cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Masyarakat sudah menikmati berbagai manfaat dalam
bidang teknologi dalam bentuk inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun
demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga
memberi peluang digunakan untuk hal negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia.
1. Prosedur Akses Data Jaringan pada Publik
Infrastruktur data center memerlukan pertimbangan keamanan teknologi informasi secara
hati-hati, di antaranya dengan pemakaian kunci elektronik pada bangunan fisik, video konstan dan
pengawasan terhadap tempat, kehati-hatian dalam akses ke server dan ruang penyimpanan, dan
lain-lain. Hal ini bertujuan untuk memastikan hanya personil berwenang yang dapat mengakses
infrastruktur hardware data center dan mengurangi potensi kerusakan berbahaya/pencurian data.
a. Model Infrastructure as a Service (IaaS)
Model Software-as-a-service (SaaS) memberikan keuntungan yang sama untuk beban
kerja spesifik, di mana pihak ketiga berperan dalam menghosting hardware, software,
menangani server, penyimpanan data, dan komponen infrastruktur lainnya sehingga memberi
peluang user untuk mengakses beban kerja yang di-host oleh penyedia dengan menerapkan
serta mempertahankan beban kerja secara lokal. Peran komputasi awan dalam mengubah
metode infrastruktur yang telah dirancang dan diterapkan. Model Infrastructure as a Service
(IaaS) memberi peluang pada komputasi yang fleksibel sesuai permintaan. User dapat meminta
penghitungan, penyimpanan, dan layanan penyedia cloud tanpa perlu menggunakan sumber
daya lokal dan menyesuaikan penggunaan cloud infrastructure karena beban kerja yang perlu
diubah. Misalnya seorang user dapat menggunakan beban kerja SaaS untuk database, aplikasi
sumber daya manusia, aplikasi analisis, produktivitas kantor, dan lain-lain.
b. Pembentukan Infrastruktur Teknologi Informasi
Supaya membentuk infrastruktur data center sederhana, organisasi biasanya mengikuti
proses formal yang diawali dengan menganalisis dan mengakses sasaran, dilanjutkan dengan
membuat keputusan arsitektural dan desain tertentu. Kemudian membangun dan menerapkan
desain, mengoptimalkan, dan memelihara infrastruktur. Proses tersebut melibatkan keahlian
terperinci, termasuk desain data center, subsistem dan pemilihan komponen, serta teknik
berkualitas. Pendekatan modular konvergensi infrastruktur (CI) dapat dilihat pada vendor-
vendor menyediakan koleksi peralatan komputasi, penyimpanan dan jaringan terdepan yang
telah terdiversifikasi dan dioptimalkan untuk mengoptimalkan platform perangkat keras dan
virtualisasi teknologi informasi ke dalam satu sistem yang dapat digunakan, diperluas, dan
dikelola dengan mudah.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 9


Gagasan tersebut berkembang menjadi sistem vendor tunggal menggunakan integrasi
dan manajemen ke dalam sektor komputasi, penyimpanan, jaringan, dan virtualisasi, di
mana prosedur pendekatan lanjutan disebut hyper-converged infrastructure (HCI). Dalam
hal ini, pengembangan infrastruktur teknologi informasi heterogen tradisional identik dengan
proses manual yang memerlukan upaya integrasi, optimalisasi dan pengelolaan sistem yang
sangat besar. Hal ini terutama saat mengintegrasikan server, penyimpanan, jaringan dan
komponen lainnya dari beragam vendor. Guna mengatasi hal ini, pada umumnya pihak data
center akan melakukan orkestrasi infrastruktur teknologi informasi menggunakan beberapa
alat perangkat lunak.
c. Manajemen Infrastruktur Teknologi Informasi
Secara umum, infrastruktur teknologi informasi menyediakan platform yang sesuai
untuk semua aplikasi dan fungsi teknologi informasi yang dibutuhkan oleh suatu organisasi
atau perorangan, sehingga perancangan dan implementasi infrastruktur teknologi informasi
harus mendukung pengelolaan infrastruktur secara efisien. Perangkat lunak harus memberi
peluang pada administrator teknologi informasi melihat infrastruktur sebagai satu kesatuan.
Dan mereka juga harus mengakses dan mengkonfigurasi rincian operasi terperinci dari
perangkat apa pun di infrastruktur. Tujuan single-pane-of-glass menghasilkan pengelolaan
infrastruktur yang lebih efektif dan efisien. Manajemen infrastruktur teknologi informasi
yang solid memberi peluang pada administrator untuk mengoptimalkan sumber daya pada
beban kerja yang berbeda, dan untuk lebih memahami serta menangani dampak dari setiap
perubahan pada sumber daya yang saling terkait.
Manajemen infrastruktur teknologi informasi sering dibagi menjadi beberapa kategori,
yang salah satunya berupa sistem manajemen gedung data center (Building Management
System/BMS) menyediakan alat yang melaporkan parameter fasilitas data center. BMS
akan mengendalikan penggunaan daya dan efisiensi, pengoperasian suhu, pendinginan,
dan aktivitas keamanan fisik. Alat manajemen memanfaatkan otomasi dan orkestrasi secara
ekstensif untuk meningkatkan efisiensi, mengurangi kesalahan dan mematuhi praktik terbaik
atau tujuan bisnis yang telah ditetapkan. Manajemen sistem mencakup beragam alat yang
digunakan oleh tim teknologi informasi untuk mengkonfigurasi dan mengelola perangkat
server, penyimpanan data, dan jaringan. Mayoritas alat manajemen sistem diperluas untuk
mengelola data center dari jarak jauh bersamaan dengan sumber daya private cloud dan
publik.

Mengasosiasi

Ambillah kesimpulan dari hasil pengamatan terhadap Implementasi Infrastruktur Teknologi


Informasi secara mendetail dan tertulis sesuai kaidah penulisan yang berlaku.
d. Jenis-Jenis Infrastruktur Teknologi Informasi
Infrastruktur teknologi identik dengan fondasi/kerangka kerja yang mendukung suatu
sistem atau organisasi. Infrastruktur teknologi dikategorikan sebagai berikut.
1) Infrastruktur data center
Infrastruktur data center mencakup elemen daya, pendinginan dan bangunan yang
diperlukan untuk mendukung perangkat keras data center. Infrastruktur perangkat
keras pada data center melibatkan server, subsistem penyimpanan, peralatan jaringan
khusus (firewall jaringan) dan perangkat jaringan seperti switch, router, dan kabel fisik.
Infrastruktur dipusatkan di dalam data center yang terdesentralisasi dan tersebar di
beberapa data center yang dikendalikan oleh pihak ketiga, misalnya fasilitas co-location
atau penyedia komputasi awan. Infrastruktur teknologi informasi dalam komputasi terdiri
dari sumber daya fisik dan virtual yang mendukung arus, penyimpanan, pengolahan
dan analisis data.
2) Infrastruktur di luar data center
Di luar data center adalah infrastruktur internet yang mencakup media transmisi seperti
agregator, antena antariksa, kabel serat optik, penyeimbang beban, repeater, router,
satelit, dan komponen jaringan lainnya untuk mengendalikan jalur transmisi. Infrastruktur
internet dirancang, dibangun, dan dioperasikan oleh ISP (penyedia layanan internet).

10 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Seiring kemajuan teknologi, berbagai organisasi dapat menggunakan beragam tipe
infrastruktur data center yang beragam untuk memenuhi tujuan tertentu. Infrastruktur
teknologi informasi yang tidak berubah berupa pendekatan untuk mengelola layanan dan
penyebaran perangkat lunak pada sumber daya teknologi informasi di mana komponen
dapat diganti di mana layanan secara efektif dipindahtangankan setiap kali terjadi
perubahan. Misalnya patch atau hotfix dapat memperbarui aplikasi konvensional, namun
infrastruktur yang tidak berubah tidak dapat mendukung komponen tersebut. Sebagai
gantinya, tim teknologi informasi menyebarkan aplikasi yang lebih baru, mengalihkan
lalu lintas data, dan menghentikan aplikasi yang kurang update.
Infrastruktur teknologi informasi dapat digabungkan dengan kerangka kerja yang
memperlakukan sumber daya komputasi secara fisik menggunakan metode penyimpanan
dan jaringan sebagai layanan. Administrator dapat mengatur dan mengelola sumber
daya melalui perangkat lunak menggunakan otomasi tingkat tinggi dan orkestrasi,
memberi peluang pada kemampuan infrastruktur yang didefinisikan perangkat lunak
untuk pusat data. Sumber daya dikumpulkan secara logis, sehingga administrator tidak
perlu mengkonfigurasi perangkat keras secara fisik untuk mendukung aplikasi perangkat
lunak tertentu. Beberapa jenis infrastruktur teknologi informasi adalah sebagai berikut.
3) Infrastruktur teknologi informasi dinamis dan misi kritis
Infrastruktur teknologi informasi dinamis sebagai
kerangka kerja yang secara otomatis menyediakan
dan menyesuaikan diri berdasarkan tuntutan beban
kerja yang juga berubah. Hal ini bertujuan untuk
meminimalkan waktu dan usaha yang diperlukan
dalam mengelola infrastruktur, sehingga mengurangi
faktor kesalahan sambil memastikan sumber daya
digunakan seefisien mungkin. Administrator teknologi
informasi juga dapat memilih untuk mengelola sumber
daya secara manual. Adapun infrastruktur teknologi Gambar: Sistem tingkatan Tier pada Data
informasi untuk misi kritis identik dengan kerangka Center
kerja dimana aset sangat penting agar operasi
lanjutan mereka diperlukan untuk menjamin keamanan suatu negara, ekonomi,
kesehatan, dan keselamatan masyarakat. Konsep seputar ketersediaan tinggi (high
availibility) dan ketahanan termasuk pusat data jarak jauh dan sumber daya awan untuk
mendukung redundansi beban kerja.
Pada umumnya infrastruktur teknologi informasi dapat ditemui pada data center
dengan peringkat Tier III dari Uptime Institute. Data center Tier III sering digunakan
menjadi Disaster Recovery Center (DRC). Sistem klasifikasi Tier pada data center
secara konsisten melakukan evaluasi terhadap berbagai infrastruktur data center dalam
hal kinerja operasional data center tersebut secara menyeluruh, terutama penilaian
aksesibilitas atau uptime. Sehingga sertifikasi tier mencerminkan bahwa data center
tersebut dapat terus diakses tanpa gangguan atau tanpa putus. Perbandingan klasifikasi
tier pada data center adalah sebagai berikut.
a) Tier 1
Peralatan teknologi informasi dilayani oleh satu jalur distribusi non-redundat, atau
satu uplink per satu server. Ini biasanya banyak di temui pada perusahaan besar
yang memiliki data center sendiri, dengan fokus kemampuan untuk dapat melayani
aktivitas operasional selama jam kerja dan di-backup dengan UPS. Tingkat uptime
99.671%, atau dalam setahun batas toleransi gangguan maksimal 28 jam.
b) Tier 2
Secara mendasar hampir sama dengan tier 1, tetapi sudah di tambah dengan komponen
redundant (memiliki sumber daya cadangan). Selain UPS, data center Tier 2 harus
dilengkapi genset sebagai persiapan saat ada pemadaman bergilir dari PLN. Tingkat
uptime 99.741%, atau hanya memiliki toleransi down selama 22 jam dalam setahun.
c) Tier 3
Seperti pada tier 2, pengertian tier data center tingkat dua ini ditambah lagi dengan
persyaratan seluruh peralatan fasilitas data center tier 3 harus memiliki lebih dari
satu sumber daya listrik dan jaringan (multi network link), sehingga syarat “no
shutdown” dapat terpenuhi pada data center tier 3. Tingkat uptime 99.982% atau

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 11


toleransi gangguan dalam setahun maksimal hanya 1.5 jam saja. Biasanya data
center tier 3 ini hampir tidak berbeda dengan performa data center tier 4.
d) Tier 4
seperti halnya tier 3, data center tier 4 ini hanya memiliki toleransi down time 30
menit dalam setahun.
4) Infrastruktur contact center
Infrastruktur contact center merupakan kerangka kerja yang terdiri dari sumber daya
fisik dan virtual sehingga fasilitas call center dapat beroperasi secara efektif. Komponen
infrastruktur meliputi pendistribusi panggilan otomatis, unit respon suara terpadu,
integrasi komputer-telephony dan manajemen antrian.
5) Infrastruktur cloud
Cloud infrastructure mencakup lapisan abstraksi yang memvirtualisasikan sumber daya
dan secara logis menyajikannya kepada user melalui antarmuka program aplikasi dan
command-line antarmuka grafis API. Kemampuan tambahan mencakup layanan mandiri,
penagihan otomatis, dan pelaporan dari sisi user, sehingga yang bersangkutan dapat
melihat sumber daya dan layanan yang digunakan serta kesesuaian biaya. Dengan
demikian, infrastruktur penyimpanan awan identik dengan kerangka kerja yang terdiri
dari perangkat keras dan perangkat lunak yang mendukung persyaratan komputasi dari
layanan penyimpanan awan pribadi atau publik.
6) Infrastruktur bayangan
Infrastruktur bayangan (shadow infrastructure) adalah bagian dari kerangka kerja dengan
karakteristik terdiri dari perangkat lunak, tidak terdokumentasi, dan aktif. Layanan
perangkat lunak jenis ini keberadaan dan fungsinya tidak diketahui oleh administrator
system dan sekaligus sebagai bagian integral dari berlanjutnya pengoperasian infrastruktur
terdokumentasi. Hal tersebut sering diistilahkan sebagai shadow teknologi informasi
yang berdampak pada membuat kerentanan keamanan atau kepatuhan yang serius bagi
organisasi. Shadow teknologi informasi dapat ditemui pada era digital, di mana pelanggan
dan karyawan membawa perangkat pribadinya. BYOD (Bring Your Own Device) dapat
memberikan kerentanan pada infrastruktur teknologi informasi sehingga harus menerapkan
konsep keamanan zero trust network.
2. Publikasi Informasi Publik
Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT atau Information and Communication
Technology) sangat penting di era globalisasi. Dengan penggunaan komputer dalam mengakses,
mengolah, dan menyajikan informasi secara individu maupun kelompok, intra network (intranet)
maupun international network (internet) sebagai kebutuhan primer di era digital. Pesatnya
perkembangan teknologi informasi memberi peluang pada pengembangan layanan informasi di
berbagai bidang. Penerapan ICT memiliki keunggulan khas yaitu tidak terbatasi oleh tempat dan waktu.
Dalam menghadirkan fungsi teknologi asas praktis, efektif, dan efisien menjadi acuan utama. Artinya
kalau kehadirannya justru menyulitkan dan menambah beban materi dan waktu, maka kehadiran
Teknologi Informasi dan Komunikasi justru tidak ada gunanya, apalagi perangkat komunikasi nirkabel
sudah merambah sampai ke pelosok pedesaan. Kehadiran teknologi harus digunakan sebaik-
baiknya dengan pengelolaan yang tepat. Teknologi Informasi dan Komunikasi yang sudah menyatu
kehadirannya dengan masyarakat menjadi sesuatu yang harus dimuati nilai baik.
a. Publikasi Konten Cerdas
Sebuah publikasi yang baik tidak menampilkan kebohongan atau tujuan terselubung
yang menyesatkan. Publikasi dapat dikatakan cerdas jika mampu menyiratkan tujuan baiknya.
Konten dinilai cerdas saat mampu menyajikan materi yang baik dengan penyajian menarik
tanpa maksud menggurui, meremehkan, atau memojokan pihak-pihak tertentu. Publikasi
konten cerdas tidak memperolok-olok dan membuat pembacanya resah dan dibayangi
ketakutan. Kemudahan sarana dan media saat ini memberi kemudahan bagi siapa saja
untuk mempublikasikan konten di internet. Di media sosial, di website bertebaran konten-
konten kurang cerdas yang mampu memengaruhi, menjatuhkan, bahkan merusak mental
penikmatnya. Semua orang bisa mengakses internet, bahkan anak usia sekolah dasar juga
sudah bermain gadget dan biasa pergi ke warnet. Bagaimana mental generasi bangsa jika
konsumsi mereka adalah publikasi konten yang tidak sepenuhnya berkualitas. Internet itu
dunia global, jika penggunanya tidak pintar dan selektif malah bisa jadi korban internet. Tolak
ukur publikasi konten dikatakan baik dan cerdas adalah sebagai berikut.

12 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


1) Konten cerdas itu tampil transparan.
2) Konten cerdas itu menyajikan materi yang membaikan.
3) Menyajikan dengan baik.
4) Konten cerdas itu harus mencantumkan sumber dan tujuannya.
b. Penggunaan Search Engine (Mesin Pencari)
Sebelum muncul internet, seseorang yang akan mencari sumber informasi harus akses
manual menggunakan buku text maupun jurnal tercetak. Seiring munculnya internet, maka
perilaku tersebut bergeser menggunakan search engine untuk mengakses informasi secara real
time melalui e-books maupun e-journal. Bagaimanapun dalam menyebarkan pengetahuan pasti
membutuhkan media komunikasi ilmiah yang tepat sebagai garda depan. Media komunikasi
yang tepat bisa dilakukan dengan komunikasi ilmiah secara tertulis, salah satunya melalui Open
Access (OA). Beberapa aspek yang melatarbelakangi munculnya OA, dikarenakan keberadaan
internet dan pembuatan artikel jurnal secara digital telah memberi peluang pada perluasan dan
kemudahan akses. Selain itu, perkembangan Iptek di suatu negara membutuhkan data dan
informasi yang akurat dan terbaru guna memotret kondisi yang terjadi.

Mengomunikasikan
Buatlah laporan dari hasil pengamatan mengenai tujuan-tujuan penggunaan search engine (mesin
pencari) secara mendalam. Laporan dibuat secara tertulis sesuai kaidah penulisan yang berlaku.
c. Keamanan Data di Internet
Internet merupakan layanan yang tidak hanya diakses atau digunakan oleh sebagian
kecil masyarakat di dunia. Para pengguna internet memiliki perbedaan tingkat kepentingan
tersendiri yang menjadi alasan seorang warganet dalam mengakses layanan internet. Ada
yang menggunakan layanan internet untuk menjalankan bisnis online, kepentingan perusahaan
dan lain sebagainya. Di sisi lain, kita harus menyadari bahwa setiap kecanggihan yang hadir
di dunia baik yang nyata maupun maya yang diciptakan oleh manusia akan dapat dikelola
atau dimusnahkan oleh manusia itu sendiri. Seperti halnya jika seorang pengembang atau
developer suatu aplikasi web atau mungkin seorang pencipta suatu aplikasi di internet, tidak
menutup kemungkinan bagi pihak lain yang tidak bertanggung jawab untuk dapat mengontrol
data aplikasi yang kalian ciptakan. Dengan demikian, mempertimbangkan perlindungan data
di internet akan bermanfaat bagi pengguna sendiri. Data yang pernah disimpan menggunakan
koneksi internet melalui suatu aplikasi bisa saja tersimpan di riwayat internet secara sebagian
maupun seluruhnya, meskipun telah dihapus. Jika pernah mengunggah foto di Facebook,
Twitter, atau lainnya, kemudian menghapusnya, namun sempat terindeks mesin penelusuran
sebelumnya, maka terdapat kemungkinan data akan tampil di hasil penelusuran meskipun
tidak dapat dikunjungi secara langsung, namun dapat dilihat.
Data yang pernah dimuat ke layanan internet akan terhubung dengan berbagai media
elektronik lain yang memiliki izin akses terhadapnya, seperti halnya mesin penelusur internet.
Mesin penelusur/pencari dapat beroperasi ke berbagai jenis aplikasi yang tersedia di internet.
Meskipun berupaya untuk menolaknya untuk menelusuri data, tetapi selagi data masih
terkoneksi dengan internet, kemungkinan besar mesin penelusur dapat menemukannya.
Inilah salah satu bukti bahwa data di internet sulit untuk terhapus permanen selamanya dari
riwayat web/internet. Jika sering memperhatikan dan membaca dengan saksama peraturan
yang tertera, contohnya pada mesin pencari internet, semua peraturan yang dibahas ini
telah dilampirkan dengan lebih mendetail dalam peraturan layanan mereka. Hanya saja,
kebanyakan dari kita sebagai pengguna mengabaikan hal ini.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Terangkan yang kalian ketahui tentang infrastruktur teknologi informasi untuk misi kritis!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Jelaskan tentang tujuan single-pane-of-glass dalam pengelolaan infrastruktur!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Sebutkan tentang jenis infrastruktur teknologi informasi!
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 13


4. Mengapa infrastruktur teknologi informasi menyediakan platform yang sesuai untuk semua
aplikasi? Jelaskan!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Sebutkan komponen-komponen infrastruktur perangkat keras pada data center!
Jawab: ............................................................................................................................................

Kerjakan tugas berikut dengan kelompok kalian!


Bersama teman satu kelompok kalian, lakukan diskusi yang berhubungan dengan permasalahan
infrastruktur teknologi informasi pada jaringan publik! Sumber-sumber data bisa diambil dari media cetak/
elektronik yang relevan. Kerjakan pada buku tugas dan kumpulkan pada guru kalian!

Soal
Soal HOTS
HOTS

Infrastruktur Teknologi Informasi yang Adaptif


Pesatnya perkembangan bisnis mendorong suatu organisasi melakukan perubahan untuk
menyesuaikan kebutuhan bisnis agar sejalan dengan perkembangan tersebut. Teknologi informasi
dalam suatu organisasi harus dapat dibuat secara fleksibel untuk dapat mengakomodasi perubahan
secara cepat dan efisien. Hal ini menjadi fokus dari pengembangan infrastruktur teknologi informasi
yang membutuhkan suatu infrastruktur yang adaptif terhadap perubahan pada sisi bisnis. Secara
lengkap infrastruktur teknologi informasi adaptif merupakan sesuatu yang disusun menggunakan
pola tertentu untuk mendukung penerapan informasi dan bersifat mudah menyesuaikan diri dengan
keadaan. Kebutuhan infrastruktur teknologi informasi adaptif, yaitu bagaimana infrastruktur dapat
mengikuti setiap perubahan dalam lingkungan bisnis. Infrastruktur teknologi informasi yang adaptif
melibatkan keseimbangan pada tiga area yaitu sebagai berikut.
1. Sumber daya manusia meliputi peranan, keterampilan, dan struktur organisasi yang melibatkan
proses daur hidup infrastruktur. Pemanfaatan teknologi informasi menuntut perubahan di
profil kompetensi dari sumber daya manusia yang dimiliki organisasi, kompetensi terhadap
penggunaan maupun beradaptasi dengan perubahan-perubahan proses yang terjadi
akibat penggunaan teknologi tersebut. Penerapan teknologi diharapkan dapat memberikan
peningkatan terhadap kualitas individu dan kualitas lingkungan kerja bagi sumber daya manusia
berupa kemudahan kerja dan peningkatan produktivitas kerja.
2. Teknologi, terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan layanan yang merupakan bagian
dari infrastruktur. Teknologi yang digunakan sebaiknya memenuhi standar yang ditetapkan,
andal, aman, memiliki fleksibilitas untuk dikembangkan, serta cost-effective.
3. Proses, terdiri dari standar dan informasi yang mendefinisikan daur hidup dari infrastruktur.
Pemanfaatan teknologi informasi akan membuat berbagai paradigma, asumsi dan batasan
dari suatu proses mengalami perubahan sehingga bisnis harus meninjau ulang proses dan
mengubahnya bila diperlukan. Penerapan teknologi diharapkan dapat memberikan manfaat
berupa optimasi dan efektivitas proses bisnis dan mendukung proses pengambilan keputusan
di level strategis dan operasional.
1. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisis stimulus di atas! Tentukan benar atau salah
pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (√), dari pernyataan berikut!
Pilihan
No. Pernyataan
Benar Salah
1. Infrastruktur teknologi informasi adaptif merupakan sesuatu yang disusun
menggunakan pola tertentu untuk mendukung penerapan informasi dan
bersifat mudah menyesuaikan diri dengan keadaan.
2. Pemanfaatan teknologi informasi menuntut perubahan di profil kompetensi
dari sumber daya manusia yang dimiliki dalam suatu organisasi.
3. Teknologi terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan layanan yang
merupakan bagian dari infrastruktur.
4. Pemanfaatan teknologi informasi tidak akan membuat berbagai
paradigma dalam teknologi informasi.

14 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


5. Penerapan teknologi tidak dapat memberikan manfaat berupa optimasi
dan efektivitas proses bisnis dan mendukung proses pengambilan
keputusan dilevel strategis dan operasional.
2. Pesatnya perkembangan bisnis mendorong suatu organisasi melakukan perubahan untuk
menyesuaikan kebutuhan bisnis agar sejalan dengan perkembangan tersebut. Menurut pendapat
kalian, bagaimana teknologi dalam suatu organisasi dapat mengikuti perkembangan secara fleksibel
guna dapat mengakomodasikan perubahan secara cepat dan efisien dalam dunia bisnis?

Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian akan mengetahui tentang dampak sistem
informasi pada jaringan publik dan private serta infrastruktur teknologi informasi pada jaringan
publik. Selain hal tersebut, apa sajakah yang telah kalian pelajari dalam bab ini? Apakah yang
telah kalian pelajari tersebut dapat kalian aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari? Bagaimana
hal itu dapat kamu aplikasikan? Apakah manfaat dari mempelajari bab ini? Dengan mempelajari
bab ini, kalian akan mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan teks diskusi. Sehingga kalian
harus bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!
1. Perhatikan data berikut! Berdasarkan data di atas, model software-
(1) Boleh dan tidak. as-a-service (SaaS) memberikan
(2) Banyak dan sedikit. keuntungan yang sama untuk beban
(3) Cepat dan lambat. kerja spesifik, di mana pihak ketiga
(4) Regulasi dan nonregulasi. berperan dalam ....
(5) Lokal dan interlokal. a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
Berdasarkan data di atas penggunaan b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
jaringan private dan publik dalam dunia 4. Perhatikan data berikut!
komputer hakikatnya adalah berkaitan (1) Integrasi komputer-telephony.
dengan .... (2) Manajemen antrean.
a. (1), (2), (3), dan (5) (3) Pendistribusi panggilan otomatis.
b. (1), (2), (4), dan (5) (4) Pusat data jarak jauh.
c. (2), (3), (4), dan (5) (5) Unit respons suara terpadu.
d. (1), (3), (4), dan (5) Berdasarkan data di atas, Komponen
2. Perhatikan data berikut! infrastruktur contact center meliputi ....
(1) Layanan mandiri. a. (1), (2), (3), dan (5)
(2) Penagihan otomatis. b. (1), (2), (4), dan (5)
(3) Pelaporan dari sisi user. c. (2), (3), (4), dan (5)
(4) Inkonsistensi biaya. d. (1), (3), (4), dan (5)
Berdasarkan data tersebut, kemampuan 5. Usaha memasuki secara ilegal sebuah
tambahan cloud infrastructure di jaringan dengan maksud mencuri,
antaranya .... mengubah, atau menghancurkan file yang
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) disimpan pada jaringan tersebut disebut ....
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) a. sniffing c. cybercrime
3. Perhatikan data berikut! b. hacking d. cracking
(1) Meng-hosting hardware dan software. 6. Perhatikan data berikut!
(2) Adanya fasilitas call center. (1) Buku elektronik.
(3) Menangani server dan penyimpanan (2) Buku text.
data. (3) Lembaran rontal.
(4) Analisis dan produktivitas kantor. (4) Jurnal tercetak.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 15


Berdasarkan data di atas, sebelum 14. Keberadaan internet dan pembuatan
muncul internet, seseorang yang akan artikel jurnal secara digital telah memberi
mencari sumber informasi harus akses peluang pada ....
manual menggunakan .... a. kepatuhan serius bagi organisasi
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) b. menggunakan otomasi tingkat tinggi
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) c. pemenuhan kebutuhan sehari-hari
7. Perhatikan data berikut! d. perluasan dan kemudahan akses
(1) Terdesentralisasi. 15. Perhatikan data berikut!
(2) Terdistribusi. (1) Video konstan dan pengawasan
(3) Tersebar. terhadap tempat.
(4) Terpapar. (2) Penyedia fasilitas co-location.
Berdasarkan data di atas, infrastruktur (3) Pemakaian kunci elektronik pada
teknologi informasi dapat dipusatkan di bangunan fisik.
dalam data center dengan metode .... (4) Kehati-hatian dalam akses ke server.
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) (5) Kehati-hatian dalam akses ke ruang
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) penyimpanan.
8. Jenis mesin yang dapat beroperasi ke Berdasarkan data di atas, infrastruktur
berbagai jenis aplikasi yang tersedia di data center memerlukan pertimbangan
internet adalah .... keamanan teknologi informasi secara
a. readibility c. feedback hati-hati, di antaranya dengan ....
b. penelusur d. compatibility a. (1), (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), (4), dan (5)
9. Guna lebih dapat dipercaya, sebuah
c. (2), (3), (4), dan (5)
publikasi konten yang mampu
d. (1), (3), (4), dan (5)
menyampaikan idenya secara ....
a. no comment c. transparant 16. Pada dasarnya, penggunaan data center
b. top secret d. of the box banyak dikendalikan oleh ....
a. pihak pertama c. pihak ketiga
10. Karakteristik sistem informasi menjadi
b. pihak kedua d. pihak keempat
salah satu faktor perkembangan informasi
dan komunikasi, sehingga memberikan 17. B e r i k u t p r o s e s m e m b a n g u n d a n
manfaat tersendiri bagi setiap user menerapkan desain, mengoptimalkan,
adalah arus informasi yang disertai dan memelihara infrastruktur akan
dengan .... melibatkan komponen melibatkan
a. controlling c. forward keahlian terperinci, kecuali ....
b. feedback d. independent a. desain data center
b. subsistem dan pemilihan komponen
11. Memahami cara melindungi komunikasi
c. teknik berkualitas
digital setara dengan memahami ....
d. penanggung jawab utama
a. terhadap hak mendapatkan informasi
b. dengan kepentingan publik 18. Publikasi konten yang cerdas dan terpercaya
c. beragam jenis ancaman dan masalah sudah seharusnya menyertakan ....
yang berbeda a. foto asli
d. pendistribusian informasi b. menyembunyikan data penting
c. sumber informasi
12. Sebuah produk dari teknologi informasi
dan komunikasi yang dapat digunakan d. tanda tangan asli
untuk membagikan file dan dokumen 19. Sesungguhnya ketika menggunakan
untuk kebutuhan setiap orang secara internet dan mesin pencari sebagai media,
online adalah .... kita seperti berjalan dan meninggalkan
a. publikasi c. notifikasi jejak langkah yang terlihat jelas. Semua
b. online shop d. internet langkah dan arah yang ditempuh dapat
diketahui oleh ....
13. Infrastruktur internet dirancang, dibangun,
a. administrator c. search engine
dan dioperasikan oleh ....
b. IT support d. Teknisi
a. administrator c. ISP
b. gateway d. operator 20. Penerapan ICT memiliki keunggulan
khas, yaitu ....

16 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


a. asas praktis, efektif, dan acuan utama 26. Berikut yang bukan termasuk rekam jejak
b. media komunikasi ilmiah yang tepat data adalah ....
sebagai garda depan a. nomor identitas khusus
c. terbatas oleh tempat dan waktu b. alamat rumah
d. tidak terbatasi oleh tempat dan waktu c. riwayat perjalanan dinas
21. Melalui keterbukaan informasi yang tidak d. nomor telepon
dikelola dengan baik oleh lembaga publik, 27. Perhatikan data berikut!
maka akan berdampak pada gejala hoaks (1) Antarmuka program aplikasi.
yang makin .... (2) Penggunaan command-line.
a. terbelenggu (3) Antarmuka grafis API.
b. marak dan masif (4) Perangkat lunak tidak terdokumentasi.
c. terkotak-kotak sendiri Berdasarkan data di atas, cloud
d. tidak terjadi apa-apa infrastructure terdiri atas lapisan abstraksi
22. Sistem teknologi informasi yang sudah yang memvirtualisasikan sumber daya
banyak diterapkan pada perusahaan dan secara logis dengan menyajikannya
yang bergerak bidang perdagangan kepada user melalui ....
barang dan jasa baik pada perusahaan a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
besar, menengah, bahkan perusahaan b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
kecil dikenal dengan istilah .... 28. Informasi publik adalah informasi yang
a. tes raven dan differential aptitudes dihasilkan, disimpan, dikelola, dikirim,
b. Management Information System (MIS) dan/atau diterima oleh suatu badan publik
c. internet banking dan SMS banking yang berkaitan dengan penyelenggara
d. Empowerment Capacity System (ECS) dan penyelenggaraan negara yang sesuai
23. Sebagai pembaca internet yang cerdas, dengan UU ini serta informasi lain yang
hal mendasar yang harus dilakukan berkaitan dengan kepentingan publik,
sebelum memakan mentah-mentah apa merupakan bunyi dari UU KIP terutama
yang tersaji di internet adalah .... pada ....
a. semua info di internet pasti benar a. Pasal 4 Ayat (14)
b. menggunakan logika b. Pasal 3 Ayat (10)
c. tidak ada yang salah di internet c. Pasal 2 Ayat (6)
d. tidak pandang bulu d. Pasal 1 Ayat (2)
24. Dalam bidang pendidikan, teknologi 29. Jika mendapat sebuah informasi jangan
Informasi seakan telah menjadi pengalih terburu-buru bagikan jika merasa ragu,
fasilitas buku, guru, dan sistem pengajaran malas mencari informasi lanjutan, atau
yang sebelumnya masih bersifat .... takut dianggap menyebar kebohongan,
a. slide by slide c. konvensional maka langkah yang bijaksana adalah ....
b. otomatisasi d. e-learning a. melakukan share dan posting
25. Menyaring informasi sesuai kebutuhan b. memberitahukan teman terdekat
dengan tujuan .... c. melakukan informasi berantai
a. infrastruktur dipusatkan di dalam data d. dengan tidak membagikannya
center 30. Infrastruktur contact center terdiri dari
b. m e n e m u k a n i n f o r m a s i y a n g sumber daya fisik dan virtual sehingga
jumlahnya tidak terhitung fasilitas call center dapat beroperasi
c. penyimpanan, pengolahan, dan secara ....
analisis data a. bagian integral c. manual
d. sumber daya fisik dan virtual b. efektif d. semiotomatis

II. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang benar!
1. Aplikasi pada database, aplikasi sumber daya manusia, aplikasi analisis, dan produktivitas kantor
digunakan seorang user dengan menggunakan beban kerja pada ....
2. Aplikasi yang dapat memperbarui aplikasi konvensional adalah ....
3. Bagaimanapun dalam menyebarkan pengetahuan pasti membutuhkan media komunikasi ilmiah
yang tepat sebagai ....

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 17


4. Dengan berkembangnya teknologi informasi menyebabkan konsumen tidak perlu ke toko untuk
mendapat barang sebagai dari adanya ....
5. Kejahatan yang dilakukan seseorang dengan sarana internet di dunia maya yang bersifat melintasi
batas negara, perbuatan dilakukan secara ilegal, kerugian sangat besar, serta sulit pembuktian
secara hukum disebut ....
6. Kerangka kerja yang terdiri dari perangkat keras dan perangkat lunak yang mendukung
persyaratan komputasi dari layanan penyimpanan awan pribadi atau publik disebut ....
7. Perekonomian suatu negara dapat dilihat dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
di negara tersebut, dengan asumsi makin tinggi perkembangan teknologi informasi maka makin
tinggi pula ....
8. Level yang digunakan pada BYOD (Bring Your Own Device) untuk memberikan kerentanan pada
infrastruktur teknologi informasi, sehingga harus menerapkan konsep keamanan disebut ....
9. Model infrastruktur yang memberi peluang pada komputasi yang fleksibel sesuai permintaan
adalah ....
10. Penggunaan komputer dalam mengakses, mengolah, dan menyajikan informasi secara individu
maupun kelompok, intra network (intranet) maupun international network (internet) adalah ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Mengapa dampak positif informasi secara publik mampu memermudah akses terhadap informasi
terbaru?
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Bagaimanakah manfaat teknologi dalam membantu individu dalam mencari informasi?
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Sebutkan beberapa aspek yang melatarbelakangi munculnya Open Access (OA)!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Tuliskan yang Anda ketahui tentang maksud menghadirkan fungsi teknologi berasas praktis,
efektif, dan efisien!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Terangkan hubungan antara kemajuan teknologi dengan pengaruh gaya hidup!
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Tuliskan hubungan antara peran komputasi awan dengan metode infrastruktur!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Tuliskan tentang bagian-bagian infrastruktur internet!
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Tuliskan manfaat dari Building Management System (BMS)!
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Jelaskan hubungan antara infrastruktur bayangan dengan administrator system!
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Uraikan yang kamu ketahui tentang infrastruktur teknologi!
Jawab: ............................................................................................................................................

Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar!


1. Pesatnya perkembangan teknologi informasi memberi peluang pada pengembangan layanan
informasi di ....
2. Sarana yang digunakan untuk cek dan ricek informasi yang belum jelas sumbernya adalah ....
3. Seseorang yang dapat memilih untuk mengelola sumber daya secara otomatis maupun manual
adalah ....
4. Solusi praktis untuk meningkatkan pelayanan pemerintah secara efektif dan efisien secara nyata
di dalam masyarakat adalah ....
5. Terjadinya bentrok data sering disebut sebagai ....

18 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


6. Tujuan utama dari mayoritas alat manajemen sistem diperluas bersamaan dengan sumber daya
private cloud dan publik adalah ....
7. Dampak mendasar dari keberadaan shadow teknologi informasi adalah ....
8. Dengan pertimbangkan keamanan, komputer yang bersangkutan sudah terlindung dengan firewall
dan user harus selektif saat melakukan ....
9. Hanya personel berwenang yang dapat mengakses infrastruktur hardware data center dengan
tujuan ....
10. Komponen yang bertujuan meminimalkan waktu dan usaha yang diperlukan dalam mengelola
infrastruktur sehingga mengurangi faktor kesalahan sambil memastikan sumber daya digunakan
seefisien mungkin adalah ....

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Mengapa infrastruktur teknologi informasi harus dinamis?
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Mengapa perkembangan iptek di suatu negara membutuhkan data dan informasi yang akurat
dan terbaru?
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Terangkan tentang sistem manajemen gedung data center (building management system/BMS)!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Sebutkan tentang infrastruktur teknologi informasi yang tidak berubah!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Mengapa seorang administrator dapat mengatur dan mengelola sumber daya yang ada?
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Terangkan hubungan antara era internet dan media sosial dengan adanya konsekuensi adanya
banjir informasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Mengapa perkembangan peradaban dari setiap masa memang selalu membawa perubahan?
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Tuliskan hubungan antara pemetaan demografi dengan kegiatan administrator!
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Mengapa warganet dihimbau untuk tidak mudah terpengaruh informasi yang belum jelas sumbernya?
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Mengapa analisis berdasarkan rekam jejak akses data sangat bermanfaat?
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 19


Informatika

Berpikir Komputasional (Tematis)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.


2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya
diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/
teori.

3.10 Computational Thinking untuk persoalan komputasi dan otomasi yang lebih kompleks dari sebelumnya.
4.10 Menyelesaikan persoalan-persoalan komputasi dan otomasi yang mengandung jejaring, pola, dan
algoritmik yang lebih kompleks.

1. Memahami konsep generalisasi pada computational thingking.


2. Mengetahui cara mengatasi persoalan komputasi dan otomasi secara kompleks.

Computational Thinking diawali dari menganalisa masalah


memecahkan secara algoritma, menggeneralisasikan setiap
masalah dengan solusi, hingga mampu membedakan setiap
masalah dengan masalah lainnya, dan penyampaian informasi
yang cepat dan langsung diterima otak kita lebih rinci. Ada empat
prinsip yang tercakup di dalam pemikiran komputasional yaitu
dekomposisi, abstraksi, pengenalan pola, dan perancangan
algoritma. Jika dikaitkan dengan pendidikan STEM, berpikir
komputasi sebagai seperangkat keterampilan kognitif yang
memberi peluang pada guru dalam mengidentifikasi sebuah
pola, memecahkan masalah menjadi langkah-langkah kecil
serta mengatur dan merangkai langkah untuk mendapatkan solusi yang baik.

20 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


A. Konsep Generalisasi pada Computational Thinking

Pada abad ke-21 setiap orang dituntut untuk berpikir cepat bagaikan sebuah komputer yang
mengetahui segala jawabannya. Salah satu contoh dalam berpikir secara komputasi ini sering kita
lakukan dalam kegiatan sehari-hari, dari mulai aktifitas bangun pagi sampai malam hari, semua sudah
tersusun rapi dan terekam di otak kita masing-masing. Beberapa hal-hal yang menggambarkan
konsep kepintaran komputasi yang didukung dengan aplikasi teknologi di antaranya perancangan
produk dikelola oleh komputer, proses kerja yang digerakkan oleh komputer, komputer menjadi sarana
komunikasi yang efektif, komputer sebagai pusat informasi, serta produk yang digerakkan sistem
komputer di antaranya smart car (mobil pintar), smart card (kartu pintar), smart house (rumah pintar),
dan smart road (jalan pintar).

Mengamati

Amatilah bagian-bagian dan bentuk-bentuk dari konsep computational thinking yang ada di
lingkungan sekolah kalian.

1. Konsep Computational Thinking


Computational Thinking dapat diterapkan di
berbagai aspek, mulai dari kehidupan sehari-hari
hingga dunia kerja. Sehingga pemikiran computational
thinking sangat dibutuhkan dalam menyelesaikan
suatu masalah. Computational Thinking (berpikir
komputasi) sebagai teknik pemecahan masalah yang
sangat luas dalam cakupan penerapannya. Berpikir Gambar pendidikan STEM
secara komputer menjadikan otak seseorang dapat
menyusun berbagai langkah dalam setiap jawaban yang diperlukan.
Proses berpikir seseorang dibedakan sebagai berikut.
a. Proses Berpikir secara Konseptual
Proses berpikir jenis ini selalu memecahkan masalah menggunakan konsep yang
telah dia miliki berdasarkan hasil penilaiannya selama ini. Salah satu ciri-ciri proses
berpikir konseptual yaitu dalam melaksanakan rencana penyelesaian cenderung memulai
pelaksanaan setelah mendapat ide yang jelas, di mana setiap langkah yang dibuatnya dapat
dijelaskan dengan benar serta cenderung menyelesaikan soal menggunakan konsep yang
telah dipelajarinya. Jika terjadi kesalahan dalam penyelesaian soal, proses penyelesaian
kembali diulang, sehingga diperoleh hasil yang benar.
b. Proses Berpikir Semikonseptual
Proses jenis ini cenderung menyelesaikan suatu masalah dengan menggunakan konsep
tertentu tetapi belum sepenuhnya lengkap maka penyelesaiannya dicampur dengan cara
penyelesaian yang menggunakan intuisi. Salah satu ciri-ciri proses berpikir semi konseptual
yaitu dalam melaksanakan rencana penyelesaian cenderung menyelesaikan masalah
menggunakan konsep-konsep yang ada, tetapi sering gagal karena konsep itu belum
dipahami dengan baik.
c. Proses Berpikir secara Komputasional
Proses jenis ini pada umumnya menyelesaikan suatu masalah tidak menggunakan
konsep tetapi lebih mengandalkan intuisi, akibatnya sering melakukan kesalahan dalam
menyelesaikan masalah. Salah satu ciri proses berpikir komputasional adalah dalam
melaksanakan rencana penyelesaian yang cenderung memulai langkah penyelesaian
walaupun ide yang jelas belum diperoleh atau setiap langkah yang dibuatnya tidak dapat
dijelaskan dengan benar. Di samping itu, cenderung menyelesaikan soal terlepas dari konsep-
konsep yang telah dimiliki. Jika terjadi kesalahan penyelesaian, kesalahannya tidak dapat
diperbaiki dengan benar.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 21


2. Kompleksitas pada Persoalan Komputasi dan Otomasi
Budaya media internet banyak memengaruhi dan mengubah
kebiasaan kita di berbagai aspek disemua lingkup kehidupan
berkomunikasi kita selama ini. Beberapa contoh di antaranya transaksi
jual beli yang sebelumnya hanya bisa dilakukan dengan cara tatap
muka, kini sangat mudah dan sering dilakukan melalui internet.
Transaksi melalui internet dikenal dengan nama e-commerce.
Sedangkan media sosial internet sebagai salah satu perubahan pada
cara seseorang bersosialisasi selama ini menggunakan media online
para warganet bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan
menciptakan isi meliputi blog, sosial network (jejaring sosial), wiki, forum
Gambar Claude Elwood
dan dunia virtual. Budaya digital adalah jenis budaya teks yang Shannon
berkesinambungan yang akan terus berkembang dan mengubah
berbagai aspek di masa mendatang.

Menanya

Tanyakan kepada gurumu yang lebih tahu tentang mesin pintar berkemampuan analitik.

Oleh sebab itu, aplikasi teknologi kurang sempurna tanpa dukungan mesin pintar
berkemampuan analitik. Kehadiran teknologi komputasi yang semakin canggih telah merubah
gaya hidup yang berdampak pada tuntutan kompetensi manusia. Beberapa model komputasi di
antaranya Finite State Automata (FSA) Finite State Machine (FSM), Push Down Automata (PDA),
dan Mesin Turing (Turing Machine). Sedangkan ilmuwan-ilmuwan yang menjadi pionir di dalam
teori komputasi di antaranya Alonzo Church, Kurt Gödel, Alan Turing, Stephen Kleene, John von
Neumann dan Claude Elwood Shannon. Claude Elwood Shannon adalah insinyur kelistrikan dari
Amerika dengan karyanya yang paling terkenal adalah "Mathematical Theory of Communication"
pada tahun 1949 dan untuk pertama kalinya memakai istilah "bit" kependekan dari binary digit.
Bit adalah satuan dasar untuk penyimpanan dan komunikasi informasi dalam teori komputasi
dan informasi digital. Bit juga dipakai sebagai satuan ukuran untuk kapasitas sebuah digit biner,
misalnya 72 Mbps (mega bit per detik). Beliau disebut sebagai Bapak Teori Informasi.
Di samping berdampak struktural pada ruang lingkup kehidupan manusia, teknologi juga
membangkitkan proses kultural dalam masyarakat yang diterpanya. Hal ini disebut gejala
technopoly yang dicetuskan oleh Neil Postman. Dalam hal ini, yang menjadi masalah adalah
sejauh mana suatu masyarakat siap memasuki zaman yang ditandai oleh supremasi teknologi
sebagai sumber daya pembangkit budaya baru tanpa merapuhkan ketahanan budayanya sendiri.
Oleh sebab itu, bukan hal yang keliru untuk menyatakan dominasi teknologi akan berlanjut dengan
berseminya budaya baru yang melahirkan berbagai nilai baru yang cenderung menjadi acuan
perilaku manusia modern dalam berbagai pola interaksi dengan sesamanya.
3. Implementasi Persoalan Komputasi dalam Sistem Terpusat dan Terdistribusi
Sistem Informasi adalah bagian dari organisasi. Sistem informasi bisa didefinisikan sebagai
suatu solusi teknologi informasi yang berorientasi untuk mengorganisasi dan memanajemen
sebuah tantangan tersebut. Interaksi antara unit organisasi teknologi informasi dan unit lainnya
merupakan penentu utama keberhasilan organisasi. Sistem informasi dapat terpusat atau
terdistribusi. Ada penekanan kuat pada masalah terpusat dan terdistribusi di teknologi informasi
pada penelitian struktur.
a. Sistem Terpusat
Sistem informasi terpusat (sentralisasi) merupakan suatu sistem infromasi yang
penempatan data dan aplikasi untuk mengakses data tersebut menjadi satu tempat (server),
sedangkan terminal hanya berfungsi untuk menginput data dari keyboard saja. Sistem
terpusat ini juga dikenal dengan istilah dumb terminal, di mana pada terminal (workstation)
yang ada hanya keyboard dan monitor. Sedangkan yang memakai sistem ini adalah
mainframe dan komputer mini. Sistem informasi terpusat biasanya dirancang dan dibangun
dengan menggunakan web server, data base server dan bahasa pemrograman yang dapat
diinterpretasikan oleh browser (alat yang digunakan untuk mengakses informasi internet

22 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


menggunakan port 80). Misalnya printer
dan scanner terhubung langsung ke
server, sehingga setiap komputer client
yang melakukan pencetakan dokumen
dapat melakukan pencetakan jarak jauh,
begitu pula untuk scanner. Sistem terpusat
memiliki beberapa kelebihan di antaranya
pemakaian CPU menjadi sangat efisien,
sebagai sarana aplikasi multiuser, sistem
keamanan lebih terjamin, dan standarisasi
mudah diterapkan. Di samping itu, sistem
terpusat juga memiliki kekurangan antara
lain sebagai berikut.
1) Bila beban kerja CPU sangat besar,
Gambar bentuk implementasi sistem informasi terpusat
unjuk kerja sistem akan turun.
2) Bila komputer pusat mengalami kerusakan, seluruh sistem tidak dapat berfungsi
3) Kurang fleksibel dalam pelayanan, karena semua peralatan bantu seperti harddisk,
printer dan lain-lainnya disimpan/dipasang pada tempat, yaitu komputer pusat.
b. Sistem Terdistribusi (Tersebar)
Komputasi terdistribusi dalam ilmu komputer akan memelajari penggunaan terkoordinasi
dari komputer yang secara fisik terpisah (terdistribusi). Sedangkan sistem terdistribusi adalah
sekumpulan prosesor yang tidak saling berbagi memori atau clock. Setiap prosesornya
memiliki memori lokal tersendiri dan berkomunikasi satu sama lain melalui jaringan komunikasi
seperti LAN atau WAN. Secara umum, topologi jaringan dibagi menjadi fully connected
network dan partially connected network yang terbagi lagi menjadi tiga bentuk, yaitu tree-
structured network, star network, dan ring network. Sistem terdistribusi membutuhkan
perangkat lunak yang berbeda dengan sistem terpusat. Tujuan dari komputasi terdistribusi
adalah menyatukan kemampuan dari sumber daya (sumber komputasi atau sumber informasi)
yang terpisah secara fisik, ke dalam suatu sistem gabungan yang terkoordinasi dengan
kapasitas yang jauh melebihi dari kapasitas individual komponen-komponennya.
1) Infrastruktur komputasi terdistribusi
Penerapan komputasi terdistribusi dalam sebuah infrastruktur yang menghubungkan
sebuah komputer dengan komputer lain di seluruh dunia bertujuan melakukan suatu
komputasi yang rumit, sehingga memakan waktu lama oleh satu super komputer
hanya membutuhkan waktu yang lebih sedikit jika dilakukan dengan sistem komputasi
terdistribusi. Sebagai gambaran super komputer tercepat per Juni 2005 yang dipegang
oleh Bluegene/L memiliki kecepatan komputasi 136.800 GFlops atau 136,8 TFlops.
Sedangkan sebuah komputer Pentium 4 memiliki kecepatan rata-rata 1.3 GFlops.
Menurut buku rekor Guinness, proyek seti@home sejak diluncurkan pada 17 Mei 1999
hingga Juli 2001 telah mencapai komputasi sebesar 890 ZFlops.
a) Keuntungan
Beberapa keuntungan dari sistem terdistribusi adalah sebagai berikut.
(1) Biaya komunikasi berkurang, karena yang ditransmisikan bukan sekedar data
mentah.
(2) Dapat menambah komponen secara individu tanpa harus menduplikasi sistem.
(3) Fasilitas lokal dapat disesuaikan dengan kebutuhan lokal.
(4) Kerusakan pada salah satu komputer lokal berakibat kecil terhadap keseluruhan
sistem.
(5) Memberi peluang pada beberapa bagian/lokal mengadakan percobaan konsep baru
dan fasilitas baru untuk mengurangi risiko kegagalan sistem secara keseluruhan.
b) Kelemahan
Beberapa kelemahan dari sistem terdistribusi adalah sebagai berikut.
(1) Boros dalam sistem peralatan.
(2) Membahayakan dari segi keamanan data karena pemakai diberi keleluasaan
kerja pada komputer lokal.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 23


(3) Membutuhkan biaya yang cukup besar.
(4) Proses data agak lambat dibandingkan dengan sistem terpusat.
2) Transparansi dalam komputasi terdistribusi
Tujuan yang ingin dicapai dalam
komputasi terdistribusi adalah
transparansi. Kenyataan bahwa
sumber daya yang dipakai oleh user
sistem terdistribusi berada pada lokasi
fisik yang terpisah, tidak perlu
diketahui oleh user tersebut.
Transparansi ini memberi peluang
pada user sistem terdistribusi untuk
melihat sumber daya yang terpisah
tersebut seolah-olah sebagai satu
sistem komputer tunggal, seperti yang
biasa digunakannya. Salah satu
masalah yang dihadapi dalam usaha
Gambar bentuk implementasi sistem informasi
menyatukan sumber daya terpisah terdistribusi
antara lain adalah skalabilitas dapat
atau tidaknya sistem tersebut dikembangkan lebih jauh untuk mencakup sumber daya
komputasi yang lebih banyak. Sistem informasi terdistribusi dibangun dengan cara
memisahkan secara fisik untuk setiap fungsi dan tugas sebuah komputer dalam ruang
lingkup jaringan komputer.
Pemisahan antara aplikasi server dengan data base server serta komputer client yang
terhubung dalam jaringan area lokal terbatas (Local Area Network) diharapkan dapat
mengoptimalkan kinerja dari setiap komputer yang mengakses informasi. Sistem
operasi terdistribusi menjadi salah satu implementasi dari sistem terdistribusi, di mana
sekumpulan komputer dan prosesor yang heterogen terhubung dalam satu jaringan.
Keuntungan dari sistem terdistribusi adalah memberikan akses bagi user untuk
dapat mengembangkan sumber daya sistem, peningkatan kecepatan komputasi, dan
meningkatkan availibilitas (ketersediaan) dan reliabilitas data. Sebuah sistem terdistribusi
harus menyediakan mekanisme sinkronisasi proses dan komunikasi, agar terhindar dari
deadlock serta dapat mengatasi failure yang tidak muncul dalam sistem terpusat.
4. Implementasi Persoalan Komputasi dan Otomasi
Adapun pembelajaran bisa diterjemahkan sebagai kegiatan yang melibatkan seseorang
dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan
berbagai sumber yang ada. Pembelajaran sendiri melibatkan pihak peserta didik sebagai
pembelajar dan pihak guru sebagai fasilitator. Hal terpenting dalam kegiatan pembelajaran adalah
terjadinya proses belajar (learning process), yang salah satunya berupa pelajaran matematika
(ilmu pasti). Matematika sebagai salah satu ilmu dasar memegang peranan penting dalam
mempercepat penguasaan ilmu teknologi. Objek-objek matematika berupa fakta, konsep, prinsip,
dan relasi semuanya memiliki sifat yang abstrak sebab hanya ada dalam pikiran manusia. Hal
itu dikarenakan matematika sebagai sarana berpikir untuk menumbuhkembangkan cara berpikir
logis, sistematis, dan kritis. Bahasa yang digunakan dalam matematika adalah serangkaian simbol-
simbol kosong dari arti dan sangat formal sifatnya. Oleh sebab itu, dalam sistem pembelajaran
modern di mana, para siswa bukan hanya berperan sebagai komunikan (penerima pesan), tetapi
bisa bertindak sebagai penyampai pesan (komunikator). Pada kondisi seperti itu maka terjadi
komunikasi dua arah atau bahkan komunikasi multi arah. Pada bentuk komunikasi pembelajaran
manapun sangat diperlukan peran media untuk meningkatkan keefektifan pencapaian tujuan
(kompetensi). Artinya, proses pembelajaran tersebut akan terjadi jika ada komunikasi antara
penerima pesan dengan sumber atau penyalur pesan lewat media tersebut.

24 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Mengeksplorasi

Lakukan pengamatan terhadap penggunaan matematika dalam ilmu komputasi. Carilah informasi
pendukung tentang proses materi tersebut dari berbagai sumber yang relevan.

Komunikasi merupakan sebuah sistem yang di dalamnya terdapat beberapa komponen


yang terlibat yaitu komunikator, komunikan, channel, message, feedback dan noise (hambatan).
Adapun rangkaian perjalanan terjadinya komunikasi diawali dari pesan yang disampaikan oleh
komunikator diteruskan oleh saluran (channel) sampai ke komunikan sebagai penerima pesan.
Dipahami atau tidaknya sebuah pesan oleh komunikan tergantung dari feedback yang diberikan
oleh komunikan. Feedback positif menunjukan bahwa pesan dipahami dengan baik, sebaliknya
feedback negatif menunjukan bahwa pesan bisa saja tidak dipahami dengan benar. Guna
membantu penyampaian pesan ini diperlukan saluran berupa media pembelajaran. Faktor yang
dapat menyebabkan pesan tidak dipahami dengan baik karena adanya noise (hambatan). Noise
dapat dialami oleh komukator, komunikan, pada pesan yang disampaikan, maupun pada channel
(saluran) yang digunakan. Dengan demikian, baik buruknya media komunikasi ditunjang oleh
penggunaan saluran dalam komunikasi tersebut. Saluran (channel) adalah media yang pada
dasarnya sebagai proses komunikasi, maka media yang dimaksud adalah media pembelajaran.
Selain faktor-faktor tersebut, terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi efektifitas sebuah
komunikasi yang terjadi pada pengirim maupun penerima pesan diantaranya kemampuan
berkomunikasi penyampai pesan seperti kemampuan bertutur dan berbahasa serta kemampuan
menulis, latar belakang sosial budaya dan ekonomi penyampaian pesan dan penerima pesan,
sikap dan pandangan penyampai pesan kepada penerima pesan dan sebaliknya, serta tingkat
pengetahuan baik penerima maupun penyampai pesan.
a. Jenis Perangkat Pembelajaran Komputasi
Media perangkat pembelajaran komputasi terdiri
atas unsur perangkat keras (hardware) dan unsur
pesan yang dibawa (message software). Perangkat
keras (hardware) identik dengan sarana/peralatan
yang digunakan untuk menyajikan pesan/bahan ajar
tersebut. Sedangkan perangkat lunak (software)
adalah informasi yang akan disampaikan kepada
siswa. Pada pembelajaran matematika, seorang
guru dapat menggunakan alat peraga sebagai media
pembelajaran dengan tujuan materi yang diberikan Gambar media komputasi
mudah dipahami oleh peserta didik. Jadi, seorang guru harus mengenal jenis-jenis media
pembelajaran matematika. Penggolongan jenis-jenis untuk pembelajaran komputasi
matematika antara lain sebagai berikut.
No. Media Keterangan
1. Media tanpa proyeksi Tipe yang pemakaiannya tanpa proyektor serta hanya
dua dimensi memiliki dua ukuran saja, yaitu panjang serta lebar.
Misalnya papan catat (white board), papan tempel,
papan fanel, dan lain-lain.
2. Media dengan Media yang pemakaiannya memfungsikan proyektor.
proyeksi Misalnya film, slide power point, dan lain-lain.
3. Media audio visual Media yang memberikan rangsangan suara dan
penglihatan. Misalnya televisi dan video tape recorder.
4. Media tanpa proyeksi Tipe media yang pemakaiannya tanpa proyektor serta
tiga dimensi memiliki ukuran panjang, lebar, tidak tipis dan juga tinggi.
Misalnya boneka dan lain-lain.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 25


5. Media audio Media yang hanya memberikan rangsangan nada saja
dan tanpa menggunakan proyektor, tetapi memiliki
alat perlengkapan khusus yang bisa memberikan atau
memperkeras nada. Misalnya radio dan tape recorder.
b. Media Pembelajaran Komputasi
Kata media merupakan bentuk jamak dari kata
medium yang secara harfiah memiliki arti perantara
atau pengantar. Association of Education
Communication Technology (AECT) berpendapat
media sebagai segala bentuk dan saluran yang
dipergunakan untuk proses penyaluran pesan.
Sedangkan National Education Association (NEA)
berpendapat bahwa media merupakan sarana
komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio
visual, termasuk teknologi perangkat kerasnya. Di Gambar televisi
samping itu juga dimaknai sebagai teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan
untuk keperluan pembelajaran, serta sarana fisik untuk menyampaikan isi atau materi
pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya.
Perkembangan teknologi komunikasi begitu cepat sehingga berdampak pada hampir
segala sisi kehidupan manusia, terlebih pada siswa di sekolah. Berbagai hasil penelitian
menunjukkan bahwa media yang paling efektif digunakan untuk mencapai mutu terbaik
dalam memasuki era globalisasi sekarang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
yang biasa disebut sebagai komputasi. Komputasi adalah istilah umum yang mengacu pada
teknologi yang digunakan untuk mengumpulkan, mengedit, dan mendapatkan informasi.
Terdapat lima perspektif dalam peranan media komputasi yaitu media sebagai agen
sosialisasi, media sebagai alat mental untuk berpikir memecahkan masalah, media sebagai
motivator untuk belajar, media sebagai teknologi, dan media sebagai tutor. Oleh sebab
itu, lembaga pendidikan di era globalisasi memiliki tanggung jawab mempersiapkan dan
menghasilkan sumber daya manusia yang mampu menghadapi semua tantangan perubahan
yang ada di sekitarnya yang berjalan sangat cepat. Karena itu, pendidikan perlu diarahkan
agar mampu menyediakan sumber daya manusia yang mampu menghadapi tantangan
dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Sedangkan masalah-masalah dalam penerapan
media komputasi, di antaranya sebagai berikut.
1) Sarana sekolah belum memadai, karena tidak semua sekolah memiliki sarana yang
menjadi syarat pemanfaatan teknologi tersebut.
2) Keterbatasan biaya dan tenaga operasional komputasi untuk melakukan penjadwalan,
pengoperasian, perawatan, dan lain-lain.
3) Kondisi keamanan sekolah kurang memadai, penerapan komputasi akan lebih baik jika
kondisi keamanan sekolah juga baik. semua tugas kognitif jadi ayo berlatih
dan tugas psikomotorik jadi ayo
berdiskusi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Uraikan peranan ilmu matematika dalam penguasaan ilmu teknologi!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Uraikan yang kalian ketahui tentang istilah bit!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Tuliskan hubungan antara perkembangan teknologi komunikasi dengan lembaga pendidikan (sekolah)!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Terangkan hubungan mendasar antara pendidikan STEM dengan berpikir komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Sebutkan empat prinsip yang tercakup di dalam pemikiran komputasional!
Jawab: ............................................................................................................................................

26 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Kerjakan tugas berikut dengan kelompok kalian!
Bersama teman satu kelompok kalian, lakukan diskusi yang berhubungan dengan generalisasi pada
computational thinking! Sumber-sumber data bisa diambil dari media cetak/elektronik yang relevan.
Hasilnya dipresentasikan secara lisan di depan kelas dan mintalah tanggapan dari kelompok lain!

B. Mengatasi Persoalan Komputasi dan Otomasi secara Kompleks

Saat ini penggunaan komputer untuk menyelesaikan masalah sudah merasuk ke segala
bidang. Hal ini karena komputasi dianggap lebih cepat dalam menyelesaikan masalah dibandingkan
penyelesaian secara manual. Seiring dengan hal tersebut, makin dituntut proses komputasi yang
makin cepat. Guna meningkatkan kecepatan proses komputasi dapat ditempuh dengan dua cara, yaitu
peningkatan kecepatan perangkat keras dan peningkatan kecepatan perangkat lunak. Penggunaan
komputer sebagai penyelesaian masalah sudah makin berkembang. Seiring dengan hal tersebut,
makin dituntut proses komputasi yang makin cepat. Komponen utama dari sebuah perangkat komputer
adalah processor dengan kecepatan yang dapat ditingkatkan secara terus-menerus. Salah satunya
dengan membuat komputer multiprocessor. Namun karena keterbatasan materi, untuk mengatasinya
dirancanglah mesin paralel semu yaitu jaringan komputer yang dikendalikan oleh sebuah perangkat
lunak yang mampu mengatur pengalokasian proses-proses komputasi kepada processor-processor
yang tersebar dalam jaringan tersebut.
1. Teori Kompleksitas Komputasi
Sebuah masalah komputasi dapat dilihat sebagai sebuah koleksi yang tidak terbatas pada
kasus bersama dengan solusi untuk setiap penerapannya. Input string untuk sebuah masalah
komputasi disebut contoh masalah, dan tidak boleh bingung dengan masalah itu sendiri. Pada teori
kompleksitas komputasi, masalah mengacu pada pertanyaan abstrak yang harus dipecahkan. Hal
ini berbanding terbalik dengan sebuah dari masalah berupa ucapan konkret yang dapat digunakan
sebagai masukan untuk masalah keputusan. Parallel processing (komputasi paralel) adalah
salah satu teknik melakukan komputasi secara bersamaan dengan memanfaatkan beberapa
komputer secara bersamaan. Biasanya diperlukan kapasitas yang sangat besar karena harus
mengolah data dalam jumlah besar, ataupun karena tuntutan proses komputasi yang banyak.
Tujuan utama dari pemrosesan paralel adalah untuk meningkatkan performa komputasi. Makin
banyak hal yang bisa dilakukan secara bersamaan (dalam waktu yang sama), makin banyak
pekerjaan yang bisa diselesaikan. Pemrosesan paralel menggunakan lebih dari satu CPU untuk
menjalankan sebuah program secara simultan. Idealnya, parallel processing membuat program
berjalan lebih cepat karena makin banyak CPU yang digunakan.
Guna melakukan aneka jenis komputasi paralel diperlukan infrastruktur mesin paralel yang
terdiri dari banyak komputer yang dihubungkan dengan jaringan dan mampu bekerja secara
paralel untuk menyelesaikan satu masalah. Dalam hal ini, diperlukan aneka perangkat lunak
pendukung yang biasa disebut sebagai middleware yang berperan untuk mengatur distribusi
pekerjaan antarnode dalam satu mesin paralel dan pada tahap selanjutnya harus membuat
pemrograman paralel untuk merealisasikan komputasi. Adapun pemrograman paralel identik
dengan teknik pemrograman komputer yang memberi peluang pada eksekusi perintah/operasi
secara bersamaan. Bila komputer yang digunakan secara bersamaan tersebut dilakukan oleh
komputer-komputer terpisah yang terhubung dalam satu jaringan komputer bisa disebut sebagai
sistem terdistribusi.

Mengasosiasi

Ambillah kesimpulan dari hasil pengamatan terhadap teori kompleksitas komputasi secara
mendetail dan tertulis sesuai kaidah penulisan yang berlaku.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 27


a. Bahasa Pemrograman Paralel
Bahasa pemrograman yang populer digunakan dalam pemrograman paralel adalah
sebagai berikut.
1) MPI (Message Passing Interface)
Message Passing Interface (MPI) adalah suatu standar protokol yang digunakan untuk
pemrograman paralel dan terdistribusi. Proses pertukaran pesan atau data antarproses
dengan mengirimkan pesan melalui media komunikasi. Media komunikasi yang umum
dipakai adalah shared memory untuk komputer yang mendukung sarana ini. Perangkat
lunak yang mengimplementasikan protokol MPI di antaranya MPICH (MPI/Chameleon),
LAM (Local Area Multicomputer), dan CHIMP (Common High-level interface to Message
Passing).
Tujuan dari Message Passing Interface (MPI) adalah menyediakan standar pemakaian
secara luas untuk menulis program pertukaran pesan. Metode message passing adalah
proses pengiriman data, di mana data dari suatu memori disalin ke memori pada prosesor
lain, karena proses pengiriman datanya antarmemori lokal maka teknik message passing
biasanya digunakan untuk model komputasi paralel dengan memori terdistribusi.
Pertukaran pesan meliputi transfer data dari satu proses (send) ke proses lainnya
(receive). Operasi pengirim membutuhkan proses pengiriman untuk menspesifikasikan
lokasi data, ukuran, tipe dan tujuan. Operasi penerima harus melakukan penyesuaian
dengan operasi pengirim.
2) PVM (Parallel Virtual Machine)
Parallel Virtual Machine (PVM) adalah
sebuah perangkat lunak yang
digunakan untuk pembuatan jaringan
komputer paralel. Perangkat lunak ini
didesain sedemikian rupa untuk
mengizinkan sebuah jaringan
komputer heterogen yang terdiri atas
mesin yang menjalankan Windows
OS atau Unix OS agar digunakan Gambar PVM (Parallel Virtual Machine)
sebagai prosesor paralel tunggal
terdistribusi. Hal ini bertujuan untuk menyelesaikan beberapa masalah komputasi secara
lebih murah menggunakan kemampuan pemrosesan dan memori dari komputer-
komputer yang terjaring tersebut. Perangkat lunak itu sendiri bersifat portable, dan kode
sumbernya pula tersedia secara bebas melalui netlib, yang sekarang telah dikompilasi
untuk digunakan oleh beragam jenis komputer, dari mulai laptop hingga super komputer
cray.
3) Perbedaan antara MPI dengan PVM.
Terdapat perbedaan mendasar antara MPI (Message Passing Interface) dengan PVM
(Parallel Virtual Machine). Jika Message Passing Interface (MPI) lebih cepat di dalam
suatu multiprocessor yang luas serta memiliki pilihan komunikasi kolektif lebih banyak
dibandingkan dengan Parallel Virtual Machine (PVM). Hal Ini menjadi sesuatu yang
penting jika algoritma bergantung pada eksistensi suatu pilihan komunikasi khusus. MPI
memiliki kemampuan untuk menetapkan suatu topologi komunikasi logik. PVM menjadi
lebih baik ketika aplikasi bekerja pada komputer heterogen. PVM dapat melakukan
pengembangan aplikasi toleransi kesalahan
agar host dapat bertahan dari kegagalan tugas
(task failures).
b. Empat Model Komputasi
Hal mendasar yang yang perlu diingat adalah
komputasi paralel berbeda dengan multitasking.
Pengertian multitasking adalah komputer dengan
processor tunggal mengeksekusi beberapa tugas
secara bersamaan. Sedangkan komputasi paralel
menggunakan beberapa processor atau komputer Gambar empat model komputasi

28 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


meskipun tidak menggunakan arsitektur von Neumann. Guna memahami perbedaan
komputasi tunggal (menggunakan satu processor) dengan komputasi paralel (menggunakan
beberapa processor), harus mengetahui terlebih dahulu memahami model-model dari
komputasi.
Empat model komputasi yaitu sebagai berikut.
1) SISD (Single Instruction stream, Single Data Stream)
SISD merupakan satu-satunya model komputasi yang
menggunakan arsitektur von Neumann. Penyebabnya
adalah model jenis ini hanya digunakan satu processor
saja, sehingga bisa dikatakan sebagai model komputasi
tunggal. Beberapa jenis komputer yang menggunakan
model SISD adalah UNIVAC1, IBM 360, CDC 7600, Cray
1, dan PDP 1. SISD menjadi salah satu dari empat
klasifikasi utama sebagaimana didefinisikan dalam
taksonomi Flynn. Pada sistem ini klasifikasi didasarkan
pada jumlah instruksi bersamaan dan data stream hadir Gambar SISD (Single Instruction
stream, Single Data Stream)
dalam arsitektur komputer. SISD menurut Michael J. Flynn
memiliki karakteristik pemrosesan konkuren. Instruksi fetching dan eksekusi pipelined
instruction yang paling umum ditemukan di komputer SISD paling modern.
2) SIMD (Single Instruction Multiple Data)
SIMD menggunakan banyak processor dengan instruksi
yang sama, tetapi setiap processor akan mengolah data
yang berbeda. Misalnya ingin mencari angka 44 pada
deretan angka yang terdiri dari 100 angka dengan
menggunakan 10 processor. Pada setiap processor
menggunakan algoritma atau perintah yang sama, namun
data yang diproses berbeda. Dalam hal ini, processor
satu mengolah data dari deretan/urutan pertama hingga
urutan ke 10, processor dua mengolah data dari urutan
11 sampai urutan 20, begitupun untuk processor- Gambar SIMD (Single Instruction
processor yang lain. Beberapa jenis komputer yang Multiple Data)
menggunakan model SIMD antara lain Cell Processor
(GPU), Cray X-MP, Cray Y-MP, ILLIAC IV, MasPar, dan Thinking Machine CM-2. SIMD
dibagi menjadi beberapa bentuk lagi, yaitu sebagai berikut.
a) Exclusive-Read, Exclusive-Write (EREW) SM SIMD
b) Concurent-Read, Exclusive-Write (CREW) SM SIMD
c) Exclusive-Read, Concurrent-Write (ERCW) SM SIMD
d) Concurrent-Read, Concurrent-Write (CRCW) SM SIMD
3) MISD (Multiple Instruction, Single Data)
Hingga sekarang, belum ada komputer yang
menggunakan model MISD. MISD
menggunakan banyak processor dengan setiap
processor menggunakan instruksi yang
berbeda, namun mengolah data yang sama.
Hal ini merupakan kebalikan dari model SIMD.
Misalnya menggunakan kasus sejenis dengan
model SIMD tetapi menggunakan cara
penyelesaian berbeda. Pada MISD jika pada
Gambar MISD (Multiple Instruction, Single Data)
komputer pertama, kedua, ketiga, keempat dan
kelima sama-sama mengolah data dari urutan 1–100, tetapi algoritma yang digunakan
untuk teknik pencariannya berbeda di setiap processor.
4) MIMD (Multiple Instruction, Multiple Data)
MIMD menggunakan banyak processor dengan setiap processor memiliki instruksi yang
berbeda dan mengolah data yang juga berbeda. Namun banyak komputer yang
menggunakan model MIMD juga memasukkan komponen untuk model SIMD. Beberapa

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 29


komputer yang menggunakan model MIMD adalah
IBM POWER5, HP/Compaq AlphaServer, Intel IA32,
AMD Opteron, Cray XT3 dan IBM BG/L.
Seiring berkembangnya teknologi manusia cenderung
menginginkan segala sesuatu yang instan dan mudah.
Komputasi modern saat ini sudah melakukan proses
secara paralel sehingga komputer modern saat ini
sangat tergantung dengan parallel processing. Hal
ini dapat dilihat pada perusahaan penerbangan yang
sudah menggunakan komputasi modern dan parralel
processing. Oleh sebab itu, perusahaan penerbangan Gambar MIMD (Multiple Instruction,
menggunakan pembelian atau pemberitahuan jadwal Multiple Data)
penerbangan menggunakan system online. System online yang diterapkan di perusahaan
penerbangan sangat membantu para penumpang untuk membeli tiket maupun melihat
jadwal penerbangan. Di belakang dari penerapan sistem ini pun pihak perusahaan harus
menyiapkan server yang bekerja secara paralel dan cluster. Hal ini disebabkan agar
proses data yang dilakukan mesin proses dapat berjalan lebih cepat sehingga output
yang dihasilkan dapat lebih cepat. Banyak penerbangan yang sudah menggunakan
system online.
Topologi cluster perancangan menggunakan
topologi cluster memiliki satu master dan
beberapa Model Client Slave yang akan
di-manage oleh master cluster. Hampir
keseluruhan perusahaan besar sudah
menerapkan cluster sejak awal komputasi
mereka dibangun. Kegunaan cluster
adalah untuk membackup akses ke
webserver secara cepat dana membantu
node di depannya, sehingga database dan Gambar Topologi Load Balancing Untuk Enterprise
file sharing yang digunakan dapat diakses dan dibantu oleh cluster secara cepat,
terutama dalam me-manage webserver sebagai jantung dalam persaingan di dunia
maya. Jika kita ingin membangun parallel computing bagi coorporate, biasanya terdapat
vendor-vendor yang bersedia membangunkan atau menyediakan fasilitas tersebut
dengan biaya yang cukup relatif tinggi. Beberapa vendor di antaranya adalah IBM,
Microsoft, Dell, dan vendor besar lainnya.
2. Implementasi Sosial Media Internet
Belakangan banyak bermunculan situs jejaring
sosial. Media sosial adalah sebuah media online di
mana para warganet bisa berpartisipasi, berbagi,
dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial,
wiki, forum dan dunia virtual. Blog, jejaring sosial,
dan wiki sebagai bentuk media sosial paling umum
digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia.
Sementara jejaring sosial merupakan situs di mana
setiap orang bisa membuat web page pribadi, Gambar sosial media internet
kemudian terhubung dengan teman-teman untuk berbagi informasi dan berkomunikasi. Jika
media tradisional menggunakan media cetak dan media broadcast, media sosial menggunakan
internet. Media sosial mengajak siapa saja yang tertarik untuk berpartisipasi dengan memberi
kontribusi dan feedback secara terbuka, memberi komentar, serta membagi informasi dalam
waktu yang cepat dan tidak terbatas. Jejaring sosial terbesar antara lain facebook, myspace,
google+, dan twitter. Di Indonesia seperti twitter, facebook dan google+ sangat banyak user yang
dapat mengaksesnya kapan saja. Hal ini menunjukkan bahwa kemajuan media di Indonesia
terutama di bidang social networking saat pesat kemajuannya. tetapi dalam bidang pengguna
bukan penciptanya, meskipun sudah banyak orang Indonesia yang membuat jejaring sosial
misalnya kaskus.

30 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Mengomunikasikan

Buatlah laporan dari hasil pengamatan mengenai implementasi sosial media internet secara
mendalam. Laporan dibuat secara tertulis sesuai kaidah penulisan yang berlaku.

a. Twitter
Twitter adalah sebuah situs web yang dimiliki dan dioperasikan oleh Twitter Inc., yang
menawarkan jaringan sosial berupa mikroblog, sehingga memberi peluang pada user untuk
mengirim dan membaca pesan yang disebut kicauan (tweets). Kicauan adalah teks tulisan
hingga 140 karakter yang ditampilkan pada halaman profil pengguna. Hal ini kadang-kadang
digambarkan sebagai “SMS dari internet”. Kicauan bisa dilihat secara luar, namun pengirim
dapat membatasi pengiriman pesan ke daftar teman-teman mereka. Pengguna dapat melihat
kicauan penulis lain yang dikenal dengan sebutan pengikut (follower). Sejak dibentuk pada
tahun 2006 oleh Jack Dorsey, Twitter telah mendapatkan popularitas di seluruh dunia dan
saat ini memiliki lebih dari 100 juta user.
b. Facebook
Facebook sebagai sebuah layanan jejaring sosial dan situs web yang diluncurkan pada
Februari 2004 yang dioperasikan dan dimiliki oleh Facebook Inc. user dapat membuat profil
pribadi, menambahkan user lain sebagai teman dan bertukar pesan, termasuk pemberitahuan
otomatis ketika memperbarui profilnya. Selain itu, user dapat bergabung dengan grup yang
memiliki tujuan tertentu akan diurutkan berdasarkan tempat kerja, sekolah, kampus, atau
karakteristik lainnya. Nama layanan ini berasal dari nama buku yang diberikan kepada
mahasiswa pada tahun akademik pertama oleh administrasi universitas di AS dengan tujuan
membantu mahasiswa mengenal satu sama lain. Facebook memberi peluang setiap orang
berusia minimal 13 tahun menjadi pengguna terdaftar di situs ini.
c. Google+
Google+ adalah jejaring sosial baru yang diluncurkan oleh Google Inc., yang didirikan
oleh Larry Page dan Sergey Brin. Tentu saja hal ini dilakukan untuk mengikis dominasi
Facebook yang sangat berjaya di dunia jejaring sosial dalam beberapa tahun ini. Google+
sebenarnya adalah usaha kesekian Google untuk melawan Facebook setelah sebelumnya
mencoba menelurkan Google wave, Google buzz dan orgut, namun hal tersebut sepertinya
sia-sia karena respon pengguna internet sangat minim dan nampaknya masih lebih setia
menggunakan Facebook dibandingkan produk-produk Google tersebut.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Tuliskan yang kalian ketahui tentang metode message passing!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Tuliskan yang kalian ketahui tentang pemrograman paralel!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Bagaimanakah penggunaan sosial media di Indonesia?
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Tuliskan hubungan antara komputasi modern dengan proses secara paralel!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Bagaimanakah mencari angka 44 pada deretan angka yang terdiri dari 100 angka dengan
menggunakan 10 processor?
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 31


Kerjakan tugas berikut dengan kelompok kalian!
1. Buatlah kelompok di dalam kelas kalian, tiap-tiap kelompok terdiri dari 4 atau 5 orang!
2. Diskusikan di dalam kelompok kecil (4–5 orang) untuk menyelesaikan permasalahan persoalan
komputasi dan otomasi!
3. Hasil diskusi ditulis dalam kertas plano atau kertas lain yang bisa dipresentasikan di depan kelas!
4. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan kelompok lain memberikan
komentar/tanggapan! Cara pelaksanaannya diserahkan kepada guru yang mengajar.

Soal
Soal HOTS
HOTS

MPI (Message Passing Interface)


MPI (Message Passing Interface) adalah spesifikasi API (Application Programming Interface)
yang memungkinkan terjadinya komunikasi antarkomputer pada network dalam usaha untuk
menyelesaikan suatu tugas. Paradigma Message-Passing dengan implementasi MPI memberikan
suatu pendekatan yang unik dalam membangun suatu software dalam domain fungsi tertentu, yang
dalam hal ini pada lingkungan sistem terdistribusi memberikan kemampuan pada produk software
yang dibangun di atas middleware tersebut untuk dapat mengeksploitasi kemampuan jaringan
komputer dan komputasi secara paralel. Standar interface dari model message-passing didefenisikan
oleh sebuah grup yang terdiri atas 60 orang yang berasal dari 40 organisasi baik vendor komersil
maupun dari kalangan peneliti akademisi yang berada di Amerika Serikat dan Eropa. Dalam grup
tersebut mereka mencoba merumuskan dan membuat sebuah “standard by consensus” untuk
pustaka message-passing yang dapat digunakan dalam komputasi paralel. MPI menjadi standar
defacto yang banyak digunakan dalam komunikasi proses pada model dari program paralel pada
sistem memori terdistribusi, yang mana banyak diimplementasikan oleh pada super komputer dan
computer cluster. Pada spesifikasi MPI-1 tidak memiliki konsep tentang shared memory, kemudian
pada spesifikasi selanjutnya MPI-2 sudah mendukung konsep distributed shared memory. Dengan
kemampuan tersebut MPI dapat mengeksploitasi arsitektur lingkungan yang sifatnya heterogen
atau bersifat arsitektur NUMA (Non-Uniform Memory Access).
Implementasi MPI merupakan sebuah API yang dapat dipanggil dari beberapa bahasa
pemrograman seperti Fortran, C, ataupun C++, dan bersifat portable. Terdapat dua versi standar
yang pada saat ini populer digunakan, yaitu versi 1.2 (MPI-1) yang berfokus pada message passing
dan memiliki static runtime enviroment, dan MPI-2.1 (MPI-2) yang memasukkan fitur - fitur baru
seperti parallel I/O, dynamic process management, remote memory operation dan sebagainya.
1. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisis stimulus di atas! Tentukan benar atau salah
pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (√), dari pernyataan berikut!
Pilihan
No. Pernyataan
Benar Salah
1. MPI (Message Passing Interface) adalah spesifikasi API (Application
Programming Interface) yang memungkinkan terjadinya komunikasi
antarkomputer
2. Paradigma Message-Passing dengan implementasi MPI memberikan
suatu pendekatan yang unik dalam membangun suatu software dalam
domain fungsi tertentu
3. Sistem terdistribusi memberikan kemampuan pada produk software yang
dibangun di atas middleware.
4.
Model message-passing didefenisikan oleh sebuah grup yang terdiri atas
60 orang yang berasal dari 50 organisasi baik vendor komersil maupun dari
kalangan peneliti akademisi yang berada di Amerika Serikat dan Eropa.
5. Implementasi MPI merupakan sebuah API yang dapat dipanggil dari
beberapa tipe data.
2. Menurut pendapat kalian, mengapa MPI menjadi standar defacto?

32 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian akan mengetahui tentang konsep generalisasi
pada computational thinking serta mengatasi persoalan komputasi dan otomasi secara kompleks.
Selain hal tersebut, apa sajakah yang telah kalian pelajari dalam bab ini? Apakah yang telah
kalian pelajari tersebut dapat kalian aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari? Bagaimana hal itu
dapat kamu aplikasikan? Apakah manfaat dari mempelajari bab ini? Dengan mempelajari bab ini,
kalian akan mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan teks diskusi. Sehingga kalian harus
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!

1. Message Passing Interface (MPI) memiliki Berdasarkan data di atas, jejaring sosial
kemampuan untuk menetapkan suatu terbesar antara lain ....
topologi komunikasi .... a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
a. semantik c. logik b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
b. nonlogik d. formatik 6. Berikut beberapa perspektif dalam
2. Komponen yang dinyatakan sebagai peranan media komputasi, kecuali media
jantung dalam persaingan di dunia maya sebagai ....
adalah .... a. agen sosialisasi
a. arsitektur komputer b. a l a t m e n t a l u n t u k b e r p i k i r
b. binary digit memecahkan masalah
c. instruksi fetching c. kompetisi diri
d. webserver d. motivator untuk belajar dan tutor
3. Berikut yang bukan termasuk keuntungan 7. Jaringan komputer yang dikendalikan
dari sistem terdistribusi adalah .... oleh sebuah perangkat lunak yang
a. biaya komunikasi bertambah, karena mampu mengatur pengalokasian proses-
yang ditransmisikan berupa sekedar proses komputasi kepada processor-
data mentah processor yang tersebar dalam jaringan
b. fasilitas lokal dapat disesuaikan tersebut dinamakan ....
dengan kebutuhan lokal a. multiprocessor
c. pemakaian sumberdaya bersama b. mesin turing
untuk peralatan yang mahal harganya c. mesin paralel semu
d. susunan sistem bisa disesuaikan d. comvort machine
dengan pola organisasi perusahaan 8. Saat ini penggunaan komputer untuk
4. Pemisahan antara aplikasi server menyelesaikan masalah sudah merasuk
dengan database server serta komputer ke segala bidang. Hal ini karena
client yang terhubung dengan tujuan komputasi dianggap lebih cepat dalam
mengoptimalkan kinerja dari setiap menyelesaikan masalah dibandingkan
komputer yang mengakses informasi penyelesaian secara ....
dalam jaringan terbatas yang disebut .... a. struktural c. manual
a. WAN c. LAN b. marginal d. komunal
b. MAN d. GAN 9. Berikut komponen yang biasanya
5. Perhatikan data berikut! dirancang dan dibangun dalam sistem
(1) Facebook (3) Twitter informasi, kecuali ....
(2) Myspace (4) G-Drive a. web server
b. media komputasi

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 33


c. database server a. Stephen Hawking
d. bahasa pemrograman b. John von Neumann
10. Berikut kekurangan sistem terpusat, c. Claude E. Shannon
kecuali .... d. Alan M. Turing
a. bila beban kerja CPU sangat besar, 15. Pada Message Passing Interface (MPI),
maka unjuk kerja sistem akan turun proses pertukaran pesan atau data antar
b. bila komputer pusat mengalami proses dengan mengirimkan pesan
kerusakan, maka seluruh sistem tidak melalui ....
dapat berfungsi a. super komputer cray
c. kurang fleksibel dalam pelayanan, b. pemrosesan dan memori
karena semua peralatan bantu c. netlib
seperti harddisk, printer dan lain- d. media komunikasi.
lainnya disimpan/dipasang pada 16. Kegagalan tugas pada pengembangan
tempat yaitu komputer pusat aplikasi PVM disebut ....
d. sistem keamanan lebih terjamin dan a. task failures
standarisasi mudah diterapkan b. interrupted detected
11. Guna menyatukan kemampuan dari c. hardware failures
sumber daya terpisah secara fisik ke d. bad command or file name
dalam suatu sistem gabungan yang 17. Media komunikasi yang umum dipakai
terkoordinasi dengan kapasitas yang pada Message Passing Interface (MPI)
jauh melebihi dari kapasitas individual adalah ....
komponen-komponennya dapat
a. unit relocation
menggunakan ....
b. shared memory
a. jaringan komunikasi
c. receive system
b. komputasi terdistribusi
d. address bar
c. perangkat lunak
d. sekumpulan prosesor 18. Sistem terpusat banyak digunakan pada
....
12. Unsur pesan yang dibawa dalam media
a. komputer game dan smartphone
perangkat pembelajaran komputasi dapat
b. laptop dan komputer pribadi
dikategorikan sebagai ....
c. mainframe dan komputer mini
a. brainware c. hardware
d. telepon genggam dan netbook
b. groupware d. software
19. Berikut beberapa bentuk penggunaan
13. Perhatikan data berikut!
komputasi sebagai alat bantu, kecuali ....
(1) Proses berpikir informatikal.
a. media proses pembelajaran
(2) Proses berpikir komputasional.
b. ketika membuat tugas
(3) Proses berpikir konseptual.
c. melaksanakan penelitian
(4) Proses berpikir semi konseptual.
d. mengumpulkan data dan dokumentasi
Berdasarkan data di atas, proses berpikir
20. B e r i k u t k e u n t u n g a n d a r i s i s t e m
seseorang dibedakan menjadi ....
terdistribusi, kecuali ....
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
a. peningkatan kecepatan komputasi
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
b. meningkatkan ketersediaan
14. Perhatikan gambar berikut! c. faktabilitas data
d. dapat mengembangkan sumber daya
sistem
21. Salah satu masalah yang dihadapi dalam
usaha menyatukan sumber daya terpisah
adalah ....
a. skalabilitas c. kapabilitas
b. sinkronisasi d. implementasi
22. Komponen utama dari sebuah perangkat
komputer adalah ....
Nama tokoh informasi tersebut adalah .... a. Slot BUS c. Processor
b. RAM d. Port USB

34 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


23. Berikut perangkat lunak yang meng­ a. (1), (2), (3), (5)
implementasikan protokol MPI, kecuali b. (1), (2), (4), (5)
.... c. (2), (3), (4), (5)
a. MPICH c. CHIMP d. (1), (3), (4), (5)
b. LAM d. SISD 26. Jenis media yang hanya memberikan
24. Perhatikan data berikut! rangsangan nada saja dan tanpa
(1) Cell Processor (GPU) menggunakan proyektor adalah media ....
(2) Cray X-MP dan Cray Y-MP a. audio c. visual
(3) HP/Compaq Alpha Server b. video d. audio visual
(4) ILLIAC IV dan MasPar 27. Dua jenis komponen yang dibutuhkan
(5) Thinking Machine CM-2 pada workstation adalah ....
Berdasarkan data di atas, jenis-jenis a. mouse dan printer
komputer yang menggunakan model b. keyboard dan monitor
SIMD adalah .... c. plotter dan monitor
a. (1), (2), (3), dan (5) d. keyboard dan mouse
b. (1), (2), (4), dan (5) 28. Sebuah sistem terdistribusi harus
c. (2), (3), (4), dan (5) menyediakan mekanisme sinkronisasi
d. (1), (3), (4), dan (5) proses dan komunikasi, agar terhindar
25. Perhatikan data berikut! dari ....
(1) Adanya gangguan pada komunikan a. unlock c. deadlock
dan komunikator secara terus- b. sharelock d. capslock
menerus. 29. superkomputer tercepat Bluegene/L
(2) K e m a m p u a n b e r k o m u n i k a s i memiliki kecepatan komputasi sebesar ....
penyampai pesan seperti a. 890 Zflops
kemampuan bertutur dan berbahasa b. 136.800 Mflops
serta kemampuan menulis. c. 136,8 TFlops
(3) Latar belakang sosial budaya dan d. 1.3 Gflops
ekonomi penyampai pesan dan
30. Perhatikan data berikut!
penerima pesan.
(1) channel (saluran)
(4) Sikap dan pandangan penyampai
(2) komukator dan komunikan
pesan kepada penerima pesan dan
sebaliknya. (3) pesan yang disampaikan
(5) Tingkat pengetahuan baik penerima (4) output yang dihasilkan
maupun penyampai pesan. Berdasarkan data di atas, Noise
Berdasarkan data di atas, beberapa faktor (hambatan) dapat dialami oleh ....
yang dapat memengaruhi efektivitas a. (1) dan (3)
sebuah komunikasi, baik faktor yang b. (2) dan (4)
terjadi pada pengirim maupun penerima c. (1), (2), dan (3)
pesan adalah .... d. (2), (3), dan (4)

II. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang benar!
1. Tujuan yang ingin dicapai dalam komputasi terdistribusi adalah ....
2. Tokoh pendiri jejaring sosial Facebook adalah ....
3. Makin banyak hal yang bisa dilakukan dengan pemrosesan paralel secara bersamaan, maka
akan berdampak pada ....
4. Sebuah situs di mana setiap orang bisa membuat web page pribadi, kemudian terhubung dengan
teman-teman untuk berbagi informasi dan berkomunikasi disebut ....
5. Port yang digunakan untuk mengakses informasi internet, yaitu ....
6. Perangkat lunak pendukung middleware berperan dalam untuk mengatur distribusi pekerjaan
antarnode dalam satu mesin paralel dan pada tahap selanjutnya harus membuat pemrograman
paralel dengan tujuan ....
7. Pendiri dari perusahaan Google Inc adalah ....

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 35


8. Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dapat melibatkan dua pihak adalah ....
9. Kemampuan seseorang untuk mengaktualkan dirinya dalam pergaulan dan juga dalam
pembelajaran di sekolah, disebut ....
10. Karakteristik mendasar dari parallel processing (komputasi paralel) adalah ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Tuliskan masalah-masalah yang berkaitan dengan technopoly dicetuskan oleh Neil Postman!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Tuliskan yang kalian ketahui tentang MISD (Multiple Instruction, Single Data)!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Tuliskan faktor yang memengaruhi efektivitas sebuah komunikasi yang terjadi pada pengirim
maupun penerima pesan!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Mengapa berpikir secara komputer menjadikan otak seseorang dapat menyusun berbagai langkah
dalam setiap jawaban yang diperlukan?
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Uraikan hubungan antara SISD dengan taksonomi Flynn!
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Jabarkan penerapan komputasi modern dan parallel processing pada perusahaan penerbangan!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Sebutkan penggolongan jenis-jenis untuk pembelajaran komputasi matematika!
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Terangkan yang kalian ketahui tentang MIMD (Multiple Instruction, Multiple Data)!
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Sebutkan kelemahan dari sistem terdistribusi!
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Uraikan yang kalian ketahui tentang peranan Twitter!
Jawab: ............................................................................................................................................

Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar!


1. Aplikasi teknologi kurang sempurna tanpa dukungan mesin pintar berkemampuan ....
2. Bagian yang berfungsi untuk menginput data dari keyboard saja adalah ....
3. Bahasa yang digunakan dalam matematika adalah ....
4. Ciri khas dari komputasi paralel adalah ....
5. Claude Elwood Shannon adalah insinyur kelistrikan dari Amerika dengan karyanya yang paling
terkenal adalah ....
6. Dominasi teknologi akan berlanjut dengan berseminya budaya baru yang melahirkan berbagai
nilai baru yang cenderung menjadi acuan perilaku manusia modern yang berkaitan dengan ....
7. Hal terpenting dalam kegiatan pembelajaran adalah ....
8. Istilah yang digunakan untuk mengirim dan membaca pesan pada twitter adalah ....
9. Istilah yang diperuntukan bagi penyampai pesan disebut ....
10. Jejaring sosial baru yang diluncurkan oleh google adalah ....

36 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Jabarkan perbedaan mendasar antara media tradisional dengan media sosial!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Bagaimanakah bentuk partisipasi dalam media sosial?
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Mengapa sebuah masalah komputasi dapat dilihat sebagai sebuah koleksi yang tidak terbatas
pada kasus bersama?
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Terangkan perbedaan mendasar antara Message Passing Interface (MPI) dengan Parallel Virtual
Machine (PVM)!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Jelaskan tentang prosedur instalasi perangkat lunak PVM!
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Jelaskan definisi media menurut Association of Education Communication Technology (AECT)!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Sebutkan yang kamu ketahui tentang bentuk objek-objek matematika!
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Tuliskan tentang kelebihan dari sistem terpusat!
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Jelaskan yang kalian ketahui tentang berpikir konseptual!
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Tuliskan pengaruh budaya media internet!
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 37


I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Perhatikan data berikut! 7. Pengguna Twitter dapat melihat kicauan
(1) Film (4) Telepon penulis lain yang dikenal dengan sebutan
(2) Internet (5) Televisi ....
(3) Musik a. follower c. classifier
Berdasarkan data di atas, beberapa b. debugger d. broker
bentuk media tradisional dalam Teknologi 8. Lembaga publik harus siap dalam
Informasi dan Komunikasi antara lain .... menghadapi gelombang hoaks di era
a. (1), (2), (3), dan (5) digital dengan cara terbuka terhadap
b. (1), (2), (4), dan (5) informasi sehingga ....
c. (2), (3), (4), dan (5) a. mendukung literasi dan regulasi yang
d. (1), (3), (4), dan (5) ada
2. Partially connected network yang terbagi b. melakukan pembiaran terhadap data
menjadi sebagai berikut, kecuali .... yang ada
a. ring network c. masyarakat tidak peduli apa pun
b. fully connected network terhadap informasi atau data yang
c. star network diterimanya
d. tree-structured network d. data-data yang sesuai fakta lebih
banyak tersebar dibandingkan hoaks
3. Komputasi terdistribusi dalam ilmu
komputer akan mempelajari penggunaan 9. Hal mendasar yang perlu dipahami
terkoordinasi dari komputer yang secara bersama dalam penggunaan internet
fisik .... adalah masyarakat lebih merujuk pada
a. tertata ....
b. terstruktur a. identifikasi sistem yang ada
c. tersambung b. ketersediaan pelayanan umum
d. terpisah c. pada posisi data yang ditransfer
d. pemberian pelayanan publik
4. Jika seorang pelanggan dan karyawan
membawa perangkat pribadinya yang 10. Infrastruktur teknologi informasi dapat
digunakan untuk melakukan koneksi digabungkan dengan kerangka kerja
pada era digital, maka hal tersebut dapat yang memperlakukan sumber daya
dikategorikan sebagai .... komputasi secara fisik menggunakan ....
a. shadow teknologi informasi a. mengoptimalkan dan memelihara
b. teknologi informasi yang dinamis infrastruktur
c. Infrastruktur contact center b. metode penyimpanan dan jaringan
sebagai layanan
d. Infrastruktur cloud
c. meminimalkan waktu dan usaha
5. Keterbukaan Informasi Publik (KIP) diatur yang diperlukan untuk mengelola
menurut .... infrastruktur
a. UU Nomor 10 Tahun 2007 d. adanya perubahan pada sumber
b. UU Nomor 14 Tahun 2008 daya yang saling terkait
c. UU Nomor 18 Tahun 2009
11. Bila komputer yang digunakan secara
d. UU Nomor 22 Tahun 2010
bersamaan tersebut dilakukan oleh
6. Salah satu perubahan pada cara komputer-komputer terpisah yang
bersosialisasi dengan media online di terhubung dalam satu jaringan komputer
mana warganet bisa dengan mudah bisa disebut sebagai ....
berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan a. sistem terdistribusi
berbagai hal yaitu .... b. sistem terpusat
a. media sosial c. sistem semi terpusat
b. komunitas d. sistem semi terdistribusi
c. media kelompok
d. kopi darat (kopdar)

38 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


12. Jika dalam melaksanakan rencana 17. Perhatikan data berikut!
penyelesaian cenderung memulai (1) Nama dan tanggal lahir
pelaksanaan setelah mendapat ide (2) Nomor telepon
yang jelas, di mana setiap langkah yang (3) Warga negara
dibuatnya dapat dijelaskan dengan (4) Alamat rumah
benar serta cenderung menyelesaikan Berdasarkan data di atas, penggunaan
soal menggunakan konsep yang telah data awal yang dibutuhkan untuk
dipelajarinya dapat dikategorikan sebagai melakukan registrasi pada sebuah akun
proses berpikir .... adalah ....
a. komputasional a. (1) dan (3)
b. komunal b. (2) dan (4)
c. konseptual c. (1), (2), dan (3)
d. semikonseptual d. (2), (3), dan (4)
13. Tujuan utama dari pemrosesan paralel 18. Jenis perkembangan teknologi yang
adalah untuk meningkatkan .... mampu menggeser penjualan barang
a. sistem deferensial melalu toko fisik, karena dianggap lebih
b. proses komputasi murah, praktis dan juga lebih efisien dari
c. performa komputasi segi pemasaran produknya adalah ....
d. identifikasi masalah a. e-commerce
14. Media merupakan sarana komunikasi b. e-communication
dalam bentuk cetak maupun audio visual, c. e-government
termasuk teknologi perangkat kerasnya, d. e-mailing
pada dasarnya dicetuskan oleh .... 19. Media komunikasi yang bisa dilakukan
a. A s s o c i a t i o n o f E d u c a t i o n dengan komunikasi ilmiah secara tertulis
Communication Technology (AECT) melalui ....
b. Kurt Godel dan Alonzo Church a. BYOD (Bring Your Own Device)
c. National Education Association b. Event point
(NEA) c. Open Access (OA)
d. Stephen Hawking dan John von d. power slide
Neumann
20. Berikut karakteristik dari sebuah publikasi
15. Jenis budaya teks yang berkesinambungan yang baik, kecuali ....
yang akan terus berkembang dan a. bebas diisi sesuai dengan keinginan
mengubah berbagai aspek di masa pembuatnya
mendatang adalah .... b. mampu menyiratkan tujuan baiknya
a. minoritas c. tidak memiliki tujuan terselubung
b. kearifan lokal yang menyesatkan
c. budaya digital d. tidak menampilkan kebohongan
d. budaya asli
21. Human communication di berbagai
16. Perhatikan data berikut! belahan dunia dapat dilakukan setiap
(1) Smart road (jalan pintar) saat tanpa dibatasi oleh ....
(2) Smart pump (pompa pintar) a. jenis gadget yang digunakan
(3) Smart house (rumah pintar) b. waktu dan tempat
(4) Smart card (kartu pintar) c. kapasitas penerimaan komunikasi
(5) Smart car (mobil pintar) d. transportasi
Berdasarkan data di atas, produk-produk 22. Sebagian masyarakat mudah sekali
yang digerakkan sistem komputer di mempercayai dan meyakini informasi
antaranya .... yang beredar melalui internet tanpa
a. (1), (2), (3), dan (5) melakukan ....
b. (1), (2), (4), dan (5) a. komitmen terhadap nilai-nilai luhur
c. (2), (3), (4), dan (5) b. ledakan informasi yang signifikan
d. (1), (3), (4), dan (5) c. moralitas yang masif
d. validitas informasi

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 39


23. Perhatikan data berikut! 28. Perhatikan data berikut!
(1) Penggunaan teknologi ICT sebagai (1) Berpikir statis
alat bantu (2) Berpikir sistematis
(2) Batasan dalam ICT (3) Berpikir logis
(3) Tujuan pemanfaatannya (4) Berpikir kritis
(4) Sulit untuk dipahami oleh orang Berdasarkan data di atas, tujuan utama
awam dari pembelajaran matematika adalah ....
Berdasarkan data di atas, hal-hal pokok a. (1) dan (3)
yang tidak dapat dipisahkan dalam b. (2) dan (4)
e-government, adalah .... c. (1), (2), dan (3)
a. (1) dan (3) d. (2), (3), dan (4)
b. (2) dan (4) 29. SISD (Single Instruction stream, Single
c. (1), (2), dan (3) Data Stream) merupakan satu-satunya
d. (2), (3), dan (4) model komputasi yang menggunakan
24. Tujuan dari Message Passing Interface arsitektur ....
(MPI) adalah menyediakan standar a. Blue Gene c. John Cocke
pemakaian secara luas dengan sasaran b. Harvard d. Von Neumann
utama .... 30. Guna membentuk infrastruktur data
a. menyelesaikan beberapa masalah center tradisional, organisasi biasanya
komputasi secara lebih murah mengikuti proses formal yang diawali
b. menulis program pertukaran pesan dengan ....
c. kemampuan pemrosesan dan memori a. mengurangi potensi kerusakan
d. dikompilasi untuk digunakan oleh berbahaya
beragam jenis komputer b. menganalisis dan mengakses
25. Sebuah kegiatan yang melibatkan sasaran
seseorang dalam upaya memperoleh c. membuat keputusan arsitektural
pengetahuan, keterampilan, dan nilai- d. membuat desain tertentu
nilai positif dengan memanfaatkan 31. Jika menyimak perkembangan teknologi
berbagai sumber yang ada sering disebut dewasa ini, maka jenis usaha yang
sebagai .... berkembang dengan sangat pesat akan
a. pengidentifikasian berkaitan dengan keberhasilan dalam
b. pengetahuan mengembangkan ....
c. penempaan a. pemetaan demografi terstruktur
d. pembelajaran b. pola-pola yang memengaruhi gaya
26. Masalah yang mengacu pada pertanyaan hidup
abstrak yang harus dipecahkan pada c. teknologi informasi dan memanfaatkan
dasarnya dapat ditinjau dari sebuah teori keberadaan data
adalah .... d. tren yang diterima dan diikuti oleh
a. kompleksitas komputasi sebuah kelompok
b. konvergensi komputasi 32. Infrastruktur data center mencakup elemen
c. multitasking daya, pendinginan, dan bangunan yang
d. sosial media internet diperlukan untuk mendukung pada ....
27. Perhatikan data berikut! a. perangkat keras data center
(1) konfigurasi dan mengelola perangkat b. pengolahan dan analisis data
server. c. perangkat lunak data center
(2) Penyimpanan data. d. arus dan penyimpanan sumber daya
(3) Jaringan. 33. Jika sumber daya dikumpulkan secara
(4) Dekomposisi data. logis, maka seorang administrator tidak
Berdasarkan data di atas, manajemen perlu mengonfigurasi perangkat keras
sistem mencakup beragam alat yang untuk mendukung aplikasi perangkat
digunakan oleh tim IT untuk melakukan .... lunak tertentu secara ....
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) a. orkestrasi c. fisik
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) b. komunikatif d. definitif

40 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


34. Berita bohong (hoax) di era digital akan a. nonkonsisten c. rountine
mudah beredar melalui metode berikut, b. prosedural d. simultan
kecuali .... 38. Berita-berita bohong yang beredar di
a. surat menyurat masyarakat sering disebut dengan istilah
b. sharing post ....
c. postingan ulang yang dibagikan ulang a. sniffer c. hoax
d. pesan berantai b. phising d. DdoS
35. Sistem informasi terpusat juga dikenal 39. P a d a u m u m n y a , p r o s e s b e r p i k i r
dengan istilah .... komputasional dalam menyelesaikan
a. tree-structured network suatu masalah lebih mengandalkan ....
b. IT solution a. intuisi
c. dumb terminal b. konsep
d. data base server c. problematika
36. Saat ini bukan menjadi rahasia umum d. dinamika
ketika akses teknologi yang sangat 40. Komputer dengan processor tunggal
canggih memberi peluang setiap orang mengeksekusi beberapa tugas secara
untuk mengetahui kejadian di belahan bersamaan sering disebut dengan istilah
dunia mana pun dalam hitungan .... ....
a. detik c. jam a. multiuser
b. menit d. hari b. multitester
37. Pemrosesan paralel menggunakan lebih c. multitasking
dari satu CPU untuk menjalankan sebuah d. multipowering
program secara ....

II. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang benar!
1. Bagian integral dari berlanjutnya pengoperasian infrastruktur terdokumentasi disebut ....
2. Faktor utama yang mendorong terjadinya perubahan dalam kehidupan manusia adalah ....
3. Istilah "bit" digunakan pada tahun ....
4. Jika dalam satu hari melakukan seratus kali penelusuran dan akses media melalui internet, maka
seluruh aktivitas dalam satu hari tersebut akan tersimpan dalam ....
5. Jika terjadi kesalahan dalam penyelesaian soal pada konsep berpikir konseptual, maka proses
penyelesaian yang terjadi adalah ....
6. Model jenis SISD (Single Instruction stream, Single Data Stream) hanya menggunakan ....
7. Parallel processing membuat program berjalan lebih cepat karena penyebabnya adalah ....
8. Pengguna internet sering disebut sebagai ....
9. Proses pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi (ICT) sebagai instrumen baru dalam
memberikan pelayanan publik secara lebih efektif dan efisien disebut ....
10. TIK sudah menyatu kehadirannya dengan masyarakat menjadi sesuatu yang harus dimuati
dengan ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!


1. Uraikan yang kamu ketahui tentang media sosial!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Sebutkan yang kalian ketahui tentang pembagian-pembagian dalam SIMD!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Jelaskan hubungan antara pendekatan modular konvergensi infrastruktur dengan hyper-converged
infrastructure (HCI)!
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 41


4. Mengapa pada abad 21 setiap orang dituntut untuk berpikir cepat bagaikan sebuah komputer?
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Jabarkan tentang pengembangan infrastruktur teknologi informasi yang heterogen tradisional!
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Tuliskan bentuk penerapan otomasi pada proses produksi pengolahan kelapa sawit!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Apa yang harus dilakukan jika aplikasi konvensional tidak dapat mendukung komponen yang
digunakan?
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Jabarkan hubungan antara berpikir skeptis dengan kemajuan internet!
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Tuliskan hubungan antara komputasi paralel dengan infrastruktur mesin paralel!
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Jabarkan yang kalian ketahui tentang pendekatan modular konvergensi infrastruktur (CI)!
Jawab: ............................................................................................................................................

42 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Informatika

Praktik Lintas Bidang (Tematis)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.


2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya
diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/
teori.

3.11 Cross-Cut Component, Capstone (integrasi pengetahuan dan keterampilan), praktik.


4.11.1 Fostering computing culture menumbuhkan budaya komputasi lewat berpikir komputasional.
4.11.2 Kolaborasi lewat tematik.
4.11.3 Recognizing and defining computational problems (mengenali dan mendefinisikan problema-problema
lebih kompleks dari sebelumnya yang dapat diselesaikan dengan model komputasi.
4.11.4 Developing and using abstractions (mengembangkan dan menggunakan abstraksi).
4.11.5 Creating computational artefacts: Mengembangkan atau bahkan jika mampu menciptakan artefak/
produk TIK atau model komputasi misalnya program komputer.
4.11.6 Testing and refining computational artefacts: menguji dan memperbaiki/menyempurnakan artefak/
produk TIK atau model komputasi.
4.11.7 Communicating about computing (mengomunikasikan informatika) lewat pengungkapan secara lisan
maupun tulisan tentang produk TIK yang dihasilkan.

1. Memahami integrasi pengetahuan dan keterampilan dalam informatika.


2. Mengetahui cara mengembangkan dan mengomunikasikan pengetahuan informatika.

Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi


diciptakan guna membantu pekerjaan dan memudahkan
manusia berkomunikasi dengan orang lain. Pada era
digitalisasi saat ini, komputer dan perangkat teknologi lainnya
menjadi sangat penting, sekaligus sebagai teknologi dan ilmu
pengetahuan. Termasuk peran dari masyarakat yang bergerak
untuk berpikir komputasional (computational thinking). Misalnya
penggunaan transaksi melalui internet atau belanja online
(e-commerce). Belanja online meningkat drastis terutama pada
gerai retail besar, perajin kecil, dan pedagang.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 43


A. Integrasi Pengetahuan dan Keterampilan dalam Informatika

Mempelajari peralatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dapat memberikan beberapa
manfaat, terutama dalam hal mengetahui dan memahami berbagai jenis peralatan teknologi informasi
dan komunikasi. Dengan hanya berpandukan mesin pencari seperti Google, netizen di seluruh dunia
memiliki akses internet yang mudah atas beraneka ragam informasi. Esensi dari informatika adalah
membekali seseorang dengan basic skill berupa Computational Thinking (CT). Ketika dunia sudah
menyepakati mengenai pentingnya CT yang sama pentingnya dengan reading, writing, arithmetic,
maka algorithm (computational thinking) sebagai basic skill yang ke-4 menjadi sebuah kewajiban dan
keharusan untuk segera diterapkan.
1. Budaya Informatika Melalui Berpikir Komputasional
Asal-usul internet diawali pada tahun 1960-an yang dilakukan pada Departemen Pertahanan
Amerika Serikat yang bertujuan membuat jaringan komputer terdistribusikan. Setelah itu, adanya
partisipasi seluruh dunia dalam penggabungan dan pengembangan teknologi jaringan. Terjadinya
komersialisasi dari jaringan internasional (internet) pada pertengahan tahun 1990 mengakibatkan
popularisasi dan penggabungan di hampir setiap aspek kehidupan manusia modern. Hasilnya
adalah pada 2009, diperkirakan seperempat penduduk dunia menggunakan layanan internet.
Jumlah pengguna internet (netizen) yang besar dan makin berkembang telah mewujudkan budaya
internet.
Negara dengan akses internet yang terbaik
di dunia antara lain Swedia dan Korea Selatan
yang mayoritas penduduknya memiliki akses
broadband. Pada dasarnya, terdapat dua
bentuk akses internet yang umum digunakan
yaitu dial-up dan broadband (jalur lebar).
Indonesia sebagai salah satu negara
berkembang memiliki akses internet dan
penetrasi personal komputer (PC) sudah
cukup tinggi dengan didukung akses internet
dan perangkat mobile yang murah. Selain itu,
netizen memanfaatkan layanan lain dari Gambar: Dunia maya
akses internet melalui fasilitas public internet
access seperti warnet, cybercafe, hotspot, internet kiosk, public access terminal, telepon web,
dan lain-lain. Tempat umum lainnya yang sering dipakai untuk akses internet adalah kampus dan
perkantoran.
Terdapat juga toko-toko yang menyediakan akses wi-fi seperti Wifi-cafe. Dalam hal ini, user
hanya perlu membawa laptop (notebook) atau PDA (Personal Digital Assistant) yang memiliki
kemampuan wifi untuk mendapatkan akses internet. Selain itu, seseorang dapat mengakses
internet melalui handphone (HP) dengan memanfaatkan fasilitas GPRS (General Packet Radio
Service). GPRS merupakan salah satu standar komunikasi wireless (nirkabel) yang memiliki
kecepatan koneksi 115 kbps dan mendukung aplikasi grafis dan multimedia. Pengaturan GPRS
pada ponsel tergantung dari operator yang digunakan dan biaya akses internet dihitung melalui
besarnya kapasitas (per kilobyte) yang diunduh.
2. Kolaborasi Melalui Lewat Tematik
Beraneka ragam peralatan teknologi informasi dan komunikasi bertebaran, termasuk di
antaranya peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di rumah seperti komputer,
televisi, radio, telepon rumah, atau pun telepon genggam. Keberadaan perangkat-perangkat
tersebut hanya sebagian kecil di antara sekian banyak peralatan teknologi informasi dan
komunikasi yang berhasil ditemukan oleh manusia. Dalam hal ini, berbagai perangkat teknologi
informasi dan komunikasi memengaruhi hubungan serta pola komunikasi antar manusia misalnya
dalam konteks komunikasi antarpribadi (interpersonal). Kehadiran beberapa peralatan teknologi
informasi dan komunikasi tersebut tidak timbul dengan sendirinya. Hal ini dapat ditelusuri melalui

44 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


perjalanan sejarah perkembangan teknologi komunikasi, sejarah perkembangan teknologi
informasi, atau sejarah teknologi informasi. Beberapa peralatan teknologi informasi dan komunikasi
diantaranya sebagai berikut.

Mengamati
Amatilah bagian-bagian dan bentuk-bentuk dari kolaborasi lewat tematik yang ada di lingkungan
sekolah kalian.

No. Peralatan TIK Keterangan


1. Laptop, PC, atau Laptop lebih mirip komputer pribadi dalam pengoperasiannya.
Tablet Namun tidak seperti komputer desktop, notebook atau laptop
ditujukan untuk portabilitas, daya rendah sehingga dapat
digunakan untuk jangka waktu tertentu. Agar dapat digunakan
tanpa sambungan listrik, baterai laptop harus diisi ulang.
2. Komputer Komputer memiliki kemampuan untuk menyimpan dan
memproses sejumlah informasi dan menampilkan kalkulasi
melalui mesin pengolah data. Fungsi utama komputer adalah
komputasi, penyimpanan informasi, komunikasi dan pengawasan.
3. Telepon genggam Telepon seluler termasuk telepon radio digunakan oleh militer
selama masa Perang Dunia.
4. Telepon Sebuah alat yang dirancang untuk transmisi dan penerimaan
suara manusia secara simultan. Sejarah perkembangan telepon
dimulai saat telepon pertama kali ditemukan oleh Alexander
Graham Bell pada tahun 1876 dan dikembangkan lebih lanjut
oleh Thomas Alfa Edison.
5. Te l e p o n p i n t a r Beberapa telepon pintar dapat dihubungkan ke layar eksternal
(smartphone) dan keypad yang menciptakan lingkungan kerja, mirip dengan
laptop atau computer desktop. Beberapa sistem operasi telepon
pintar adalah Android, Symbian, Blackberry, dan WindowsPhone.
3. Berbagai Problema dengan Model Komputasi
Guna menjaga penggunaan TIK agar tidak menyimpang, pemerintah telah mengesahkan UU-ITE
sehingga membutuhkan kesadaran semua untuk mematuhinya. Sebagian dari kita memang tidak
tahu bahkan tidak paham isi dari UU-ITE tersebut, tetapi dengan memaksimalkan nilai-nilai budaya
bangsa menjadi nilai-nilai budaya yang mampu membangun pola TIK Indonesia yang sehat. Pada
dasarnya, teknologi komputasi memang lahir dari bangsa luar, tetapi untuk mencegah ketertinggalan
tentunya kita tidak dapat menutup diri dari perkembangan komputasi yang diiringi dengan teknologi
komputasi. Oleh karena adanya sistem adopsi dari luar, maka terdapat beberapa hal yang harus
disesuaikan, dan bukan hanya sekedar teknis seperti penyesuaian software, pengembangan aplikasi
tambahan, dan lain-lain. Dalam hal ini, tekonologi komputasi harus menjadi cermin budaya bangsa
yang menjunjung tinggi etika, penuh kesederhanaan, menjaga kerukunan, penuh keramahan, berjiwa
pekerja keras dan kreatif, semangat belajar, peduli, dan berpegang teguh pada kejujuran. Apa pun
yang terjadi di dalamnya, posisi TIK berada dari dunia nyata, dikendalikan oleh dunia nyata, dan
memberikan efek kepada dunia nyata. Dalam hal ini, kita dapat menjadikan dunia maya sebagai
ajang informasi komunikasi dan dunia nyata sebagai ajang kreasi.

Menanya
Tanyakan kepada guru kalian yang lebih tahu tentang berbagai problema dengan model komputasi.

a. Menjunjung tinggi etika


Seorang netizen harus memahami bahwa di dunia maya bukan hanya berinterakasi
dengan komputer, tetapi dengan sesama manusia yang sama-sama punya pikiran dan
perasaan. Oleh sebab itu, harus menjaga perilaku baik sehingga mendapatkan perlakuan

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 45


yang baik pula. Jika memasukan (upload) gambar yang sepantasnya, sesuai dengan hukum,
dan norma-norma yang berlaku.
b. Penuh kesederhanaan
Kesederhanaan di dunia maya tetap harus dijunjung, karena bagaimana pun dunia
maya ada karena dunia nyata. Salah satu hal yang dapat menjadi gambaran kesederhanaan
adalah menjadikan teknologi komputasi sebagai sesuatu yang benar-benar memberikan nilai
manfaat, dan dimanfaatkan sebaik mungkin. Salah satu kunci kesederhanaan adalah hidup
jangan berdasarkan keinginan, tetapi berdasarkan kebutuhan. Sebab, antara kebutuhan dan
keinginan adalah sesuatu yang berbeda.
c. Memelihara kerukunan
Bangsa kita sudah penuh dengan keragaman. Jadi tidak perlu bertindak atau berkata hal-
hal kontroversial, hargai pendapat orang dan jangan memaksakan pendapat sendiri. Ketika kita
bertanya di suatu forum, maka cobalah bertanya dengan baik, sifatnya bertanya berarti kita butuh
pengetahuan, selayaknya kebutuhan, maka pintalah dengan sopan dan santun. Jika ada sesuatu
hal yang bersifat kritik, saran, koreksi, dan lain-lain, maka disampaikan secara Private Message
(PM) agar yang kita maksud tidak menyinggung dan tidak membuat yang bersangkutan tidak
merasa direndahkan di forum umum. Teknologi komputasi harus menjadi bagian pemersatu,
dan adanya akses teknologi komputasi dapat saling mengenal dan memahami.
d. Penuh keramahan
Sikap ramah bukan hanya berlaku di dunia nyata, di dunia maya pun sikap ramah
harus tetap dipelihara, sebagaimana kita berhubungan dengan sesama manusia. Teknologi
komputasi dihuni oleh banyak orang, bukan komputer. Namanya manusia bisa berbuat salah,
jadi harus bersiap diri untuk memaafkan. Ketika ada orang lain yang bertanya tentang suatu
hal, atau mungkin ingin berkenalan, maka tanggapilah secara ramah namun tetap penuh
kehati-hatian, karena apa yang ada di teknologi komputasi tidak semuanya benar. Pengenalan
dunia maya hanya sebatas mengenal sejauh mana mampu mengira-ngira, membaca, dan
menganalisa dengan segala logika yang ada. Selebihnya adalah kehati-hatian dan jangan
melihat seseorang dari akunnya.
e. Bekerja keras dan kreatif
Sejarah mencatat bahwa para leluhur bangsa Indonesia memiliki semangat kerja keras dan
kreatifitas tinggi, semestinya semangat itu harus tetap ada dalam diri kita. Teknologi komputasi
bukan hanya sebagai sarana, tetapi juga memberikan peluang secara finasial, materil, maupun
moral. Apa yang dilakukan di dunia nyata, sudah banyak yang bisa dilakukan melalui dunia
maya. Dengan sifatnya yang multiguna, teknologi komputasi memberikan kesempatan kepada
kita untuk mengembangkannya. Bagi yang konsen di dunia dakwah, maka teknologi komputasi
dapat dimanfaatkan sebagai media dakwah, bagi yang konsen di dunia pendidikan, teknologi
komputasi juga dapat menjadi sarana pendidikan, dan lain-lain. Perkembangan teknologi
komputasi membutuhkan alat pendukung yang disebut perangkat lunak (software). Hal ini juga
merupakan peluang bagi kita menciptakan software-software yang bermanfaat.
f. Mau belajar
Banyak media belajar yang menggunakan teknologi komputasi, dan media paling kuat
untuk belajar di teknologi komputasi adalah blog. Dalam hal ini, blogger dengan medianya blog
merupakan ujung tombak penyebaran informasi paling luas di teknologi komputasi. Selain blog
juga memiliki ciri khas yang kuat yaitu thinking, writing, dan sharing. Ketika belajar dengan
mencari-cari materi yang dimaksud tidak ketemu, maka alternatif lainnya adalah bertanya di
milis atau forum (misalnya forum detik, indowebster, kaskus, dan lain-lain). Setiap forum atau
milis meiliki aturan khusus mengenai objek bahasan, jadi sebelum menjadi memberi sebuah
forum ada baiknya aturan-aturan tersebut dipelajari terlebih dahulu.
g. Peduli
Beberapa bentuk-bentuk kepedulian teknologi komputasi sebagai berikut.
1) Membangun komunitas peduli bencana alam dan peduli atas suatu kasus yang tidak adil,
bentuk kepedulian yang utama di teknologi komputasi adalah membangun semangat
bersama yang kemduian diwujudkan lebih nyata di dunia nyata.

46 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


2) Membantu orang lain yang sedang mencari-cari informasi yang penting dan bermanfaat
dengan memberikan informasi yang benar dan tidak asal.
3) Memberikan pengawasan terhadap anak dalam penggunaan teknologi komputasi,
meskipun si anak tersebut bukan bagian dari keluarga kita terlebih lagi itu keluarga kita.
Hal ini untuk melindungi anak-anak dari pengaruh buruk yang memang ada di teknologi
komputasi.
h. Jujur
Jujur bukan berarti kita harus mengungkapkan diri kita selengkap mungkin, yang pada
akhirnya justru menjadi masalah. Jujur identik dengan meminimalisir apa yang kita sampaikan
di teknologi komputasi itu bukan sesuatu yang merugikan orang lain. Misalnya menyebarkan
informasi tentang suatu peristiwa yang sebetulnya tidak ada, tetapi yang pada akhirnya akan
menimbulkan keresahan bagi orang lain.
4. Mengembangkan dan Menggunakan Abstraksi
Beberapa tahun belakangan istilah internet menjadi sebuah tagline utama di dunia teknologi
berbasis interkoneksi yang muncul seiring dengan perilaku dan aktivitas yang dapat menimbulkan
efek negatif dengan melanggar aturan hukum dan norma kehidupan di dunia nyata. Sebagai
sebuah karya, internet lahir dari sebuah peradaban dan budaya, di mana komunitas manusia
dengan kemampuan cara berpikir, menganalisis, dan berkarya berlandaskan pada teori-teori
dan karya pada masa sebelumnya. Salah satu sifat ilmu pengetahuan adalah berantai, di mana
karya yang tercipta di masa sekarang tidak bisa lepas dari keadaan sebelumnya dengan terus
berinovasi, sehingga lahirlah bentuk baru yang kadang sangat berbeda dari karya sebelumnya.
Internet yang merupakan hasil karya manusia abad 20 dan 21 bukan tidak mungkin akan
mengalami perubahan yang revolusioner di masa berikutnya.
Menurut Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski yang mengemukakan Cultural-
Determinism, di mana segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh
kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Dengan demikian, kebudayaan cenderung
bersifat abstrak dengan perwujudan kebudayaan yang dapat dilihat dari benda-benda, perilaku,
bahasa, peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya lahir dari
masyarakat yang berbudaya yang ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan
kehidupan bermasyarakat, dan salah satunya adalah internet. Dengan segala kelebihannya,
internet seolah-olah memberikan ruang tanpa batas yang dapat membuat penggunanya untuk
berperilaku sesukanya. Bahkan tidak jarang merasa bahwa semuanya adalah hak kita, tidak ada
yang bisa membatasi kebebasan dan menjadi lupa bahwa meskipun di dunia maya, hak-hak
kita juga dibatasi oleh hak orang lain. Bentuk sederhananya adalah hak untuk berbicara, dan
hak orang lain untuk menjaga privasi. Internet sebagai sebuah karya budaya dengan dua sisi
fungsinya yang telah merubah banyak tatanan kehidupan dunia, antara lain sebagai berikut.
a. Berubahnya pola-pola perdagangan
b. Terjadinya transformasi informasi
c. Perubahan sistem komunikasi

Mengeksplorasi
Lakukan pengamatan terhadap prosedur mengembangkan dan menggunakan abstraksi. Carilah
informasi pendukung tentang proses materi tersebut dari berbagai sumber yang relevan.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Sebutkan bentuk-bentuk kepedulian teknologi komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Jelaskan hubungan antara sikap bekerja keras dan kreatif dengan model komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Uraikan yang kalian ketahui tentang telepon genggam!
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 47


4. Jabarkan hubungan antara modem dengan pemecahan kode informasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Uraikan tentang penggunaan internet di Indonesia!
Jawab: ............................................................................................................................................

Kerjakan tugas berikut dengan kelompok kalian!


Bersama teman satu kelompok kalian, lakukan diskusi yang berhubungan peralatan teknologi informasi
dan komunikasi (TIK) dengan dua sisi fungsinya (positif dan negatif)! Sumber-sumber data bisa
diambil dari media cetak/elektronik yang relevan! Hasilnya dikumpulkan pada guru yang disajikan
dalam bentuk tabel berikut!
No. Jenis Peralatan TIK Sisi Positif Sisi Negatif

B. Mengembangkan dan Mengomunikasikan Pengetahuan Informatika

Manusia pada zaman prasejarah berkomunikasi menggunakan bahasa tubuh yang merujuk pada
komunikasi nonverbal atau menggunakan petunjuk lain yang sifatnya visual sebagai bentuk komunikasi
jarak jauh seperti asap atau bendera. Seiring dengan perkembangan alat komunikasi yang telah
berevolusi menjadi fasilitator bagi berbagai bentuk aktivitas yang dilakukan dalam kehidupan sehari-
hari. Selama ribuan tahun, perhitungan, dan komputasi umumnya dilakukan dengan menggunakan
pena dan kertas, atau kapur dan batu tulis, atau dikerjakan secara mental dengan bantuan suatu
tabel. Namun sekarang, mayoritas komputasi telah menggunakan komputer. Komputasi bisa diartikan
sebagai cara untuk menemukan pemecahan masalah dari data input dengan menggunakan suatu
algoritma. Hal ini disebut dengan teori komputasi sebagai sebuah subbidang dari ilmu komputer
dan matematika. Secara umum ilmu komputasi adalah bidang ilmu yang memiliki perhatian pada
penyusunan model matematika dan teknik penyelesaian numerik serta penggunaan komputer untuk
menganalisis dan memecahkan masalah-masalah ilmu (sains).
1. Model Komputasi pada Program Komputer
Segala sesuatu di era digital selalu terkait dengan penggunaan teknologi komunikasi untuk
menyebarluaskan informasi kepada khalayak yang lebih luas. Jenis-jenis informasi dapat dikirimkan
melalui beraneka ragam media komunikasi modern. Dalam penggunaan praktis, biasanya berupa
penerapan simulasi komputer atau berbagai bentuk komputasi lainnya untuk menyelesaikan
masalah-masalah dalam berbagai bidang keilmuan, tetapi dalam perkembangannya digunakan
juga untuk menemukan prinsip-prinsip baru yang mendasar. Oleh sebab itu, teori komputasi
(theory of computation) sebagai salah satu cabang ilmu komputer teoretis (theoritical computer
science) yang berkaitan dengan studi persoalan (problem) dapat diselesaikan pada sebuah
model dengan menggunakan algoritma. Hal-hal tersebut sering disebut sebagai model komputasi.
Adapun teori-teori komputasi dikategorikan menjadi tiga ranting sebagai berikut.
a. Teori Automata (Automata Theory)
Teori automata adalah teori mengenai mesin-mesin abstrak yang berkaitan erat dengan
teori bahasa formal. Secara umum automata mampu menerima dan menerjemahkan bahasa
manusia (kalimat manusia) ke dalam bahasa mesin (komputer) atau bahasa mesin (komputer)
ke bahasa manusia. Sebelum komputer ada, automata bermula pada teori di bidang sistem
logika matematika yang dikemukakan oleh seorang ilmuwan bernama David Hilbert yang
menyatakan bahwa algoritma umum untuk pembuktian (seluruh) persoalan matematika
secara otomatis yang mampu menentukan salah benarnya sembarang prosisi matematika.
Namun demikian, Kurt Godel mempublikasikan teori ketidaklengkapan pada tahun 1931
untuk membuktikan bahwa prosedur/algoritma yang dikehendaki David Hilbert tersebut
tidak akan pernah ada. Kurt Godel membangun rumus di kalkulus predikat yang diterapkan
pada bilangan bulat yang memiliki pernyataan definisi yang tidak dapat dibuktikan maupun

48 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


dibantah di dalam sistem logika yang dibangun manusia. Formalisasi argumen teorema
ketidaklengkapan Kurt Godel akan menjelaskan formalisasi dari prosedur efektif secara
intuisi sebagai salah satu pencapaian intelektual terbesar abad 20. Pengembangan teori
automata, komputasi dan teori bahasa difasilitasi perkembangan bidang psyco-linguistic.
Salah satu hal yang berkaitan dengan automata adalah penggunaan grammar. Grammar
identik dengan bentuk abstrak yang dapat diterima (accept) untuk membangkitkan suatu
kalimat automata berdasarkan suatu aturan tertentu.
1) Fungsi teori automata
Beberapa fungsi dari teori automata antara lain sebagai berikut.
a) FSA (Finite State Automata) adalah mesin abstrak yang mampu melakukan
perhitungan matematis, misalnya pada mesin turing.
b) Menganalisis kosakata/pembendaharaan kata dengan mengubah teks input menjadi
unit logic dengan menggunakan komponen kompiler.
c) Mengecek teks yang besar, seperti website dengan menemukan kata-kata, frase
atau pola lain. Hal ini dapat dijumpai pada penggunaan keyword di Google.
d) Guna memvalidasi sistem yang mempunyai keadaan terbatas.
e) Guna memeriksa dan mendesain perilaku rangkaian digital.
2) Konsep sentral teori automata
Adapun beberapa konsep sentral teori automata antara lain sebagai berikut.
Konsep Sentral
No. Keterangan
Teori Automata
1. Alfabet Himpunan simbol yang terbatas namun tidak kosong.
2. String Alfabet dengan urutan terbatas, atau bisa juga di
sebut dengan kata.
3. Panjang string Jumlah simbol dalam string. Misalnya 10010 akan
memiliki nilai string sepanjang 5.
4. Pangkat alfabet Elemen string yang merupakan anggota ∑ dan
himpunan string dengan panjang k (pangkat).
5. Konkatensi Konkatensi sebagai gabungan antara string satu
dengan string yang lain. Misalnya x = 01111 dan y
= 110, maka hasilnya berupa xy = 01111110 dan yx
= 11001111
6. Operator bahasa Gabungan dari dua jenis bahasa (bahasa X dan Y)
union yang sering dinotasikan sebagai X U Y. Misalnya X =
{000, 101, 111, 110} dan Y = { ɛ, 110} maka hasilnya
berupa X U Y = { ɛ, 000, 101, 111, 110}.
b. Teori Komputabilitas (Computability Theory)
Teori komputabilitas bertujuan untuk memeriksa apakah persoalan komputasi dapat
dipecahkan pada suatu model komputasi teoretis. Dengan kata lain, teori tersebut akan
mengklasifikasikan persoalan dapat dipecahkan (solvable) atau persoalan yang tidak dapat
dipecahkan (unsolvable). Teori komputabilitas berguna untuk mengkaji kebutuhan waktu dan
ruang dalam memecahkan persoalan yang diselesaikan dengan pendekatan yang berbeda-beda.
c. Teori Kompleksitas (Computational Complexity Theory)
Teori kompleksitas akan melakukan klasifikasi persoalan sebagai persoalan mudah
(easy) atau persoalan sukar (hard). Teori ini juga memperkenalkan beberapa konsep yang
digunakan di dalam teori kompleksitas, sedangkan teori automata mengacu pada definisi dan
sifat-sifat model komputasi. Model komputasi yang sering dipakai di dalam teori komputasi
adalah mesin turing.

Mengasosiasi

Ambillah kesimpulan dari hasil pengamatan terhadap model komputasi pada program komputer
secara mendetail dan tertulis sesuai kaidah penulisan yang berlaku.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 49


2. Perbaikan Model Komputasi
Model komputasi dibutuhkan untuk mengolah atau memproses informasi khususnya
penggunaan komputer elektronik, peralatan komunikasi, dan penerapan perangkat lunak dengan
tujuan untuk melakukan proses konversi, menyimpan, melindungi, memproses, mengirimkan,
dan menerima informasi dari manapun setiap saat. Model komputasi mendorong perubahan
sosial di abad 21. Dengan demikian adanya teknologi informasi dan komunikasi, maka jarak
tidak lagi menjadi masalah. Kehadiran internet sebagai media komunikasi telah memudahkan
orang untuk bekerja dari rumah, belajar jarak jauh, dan lain-lain. Menurut wikipedia, definisi
internet (interconnection-networking) sebagai seluruh jaringan komputer yang saling terhubung
menggunakan standar sistem global Transmision Control Protocol (TCP) sebagai protokol
pertukaran paket (packet switching communication protocol) untuk melayani miliaran pengguna
di seluruh dunia. Rangkaian intranet yang terbesar dinamakan internet, sedangkan metode/cara
menghubungkan rangkaian dengan kaidah ini dinamakan internet working (antarjaringan).
Pesatnya kemajuan internet telah mempengaruhi perkembangan seluruh bidang kehidupan,
yang salah satunya bidang pendidikan yaitu e-learning sebagai sebuah pembelajaran yang dilakukan
tanpa tatap muka langsung dengan memanfaatkan media internet untuk melakukan kegiatan
pembelajaran secara bersama-sama. Internet sudah menjadi budaya seluruh penggunanya untuk
lebih mempermudah mendapatkan informasi. Dalam hal ini, perangkat jaringan yang dikembangkan
agar bisa terhubung ke internet antara lain modem, wi-fi, wireles, dan sebagainya. Bukan hanya
perangkat komputer atau laptop yang digunakan untuk terhubung ke internet, bahkan handphone
(HP) sudah memiliki kemampuan agar user terhubung ke internet.

Mengomunikasi

Buatlah laporan dari hasil pengamatan mengenai pengalaman berpikir komputasional dalam
produk Teknologi Informasi dan Komunikasi secara mendalam. Laporan dibuat secara tertulis
sesuai kaidah penulisan yang berlaku.

3. Pengalaman Berpikir Komputasional dalam Produk TIK


Beberapa penerapan komputasi modern pada pengalaman berpikir komputasional dalam
produk TIK antara lain sebagai berikut.
a. Situs belanja bukalapak
Bukalapak merupakan salah satu online market place terkemuka di Indonesia. Seperti
halnya situs layanan jual-beli menyediakan sarana jual-beli dari konsumen ke konsumen.
Siapa pun dapat membuka toko online di Bukalapak dan melayani pembeli dari seluruh
Indonesia untuk transaksi satuan maupun banyak. Pengguna perorangan atau pun
perusahaan dapat membeli dan menjual produk, baik baru, maupun bekas.
1) Tampilan awal website Bukalapak
Pada tampilan awal website seperti gambar diatas terdapat login, daftar, jual barang,
dan keranjang belanja di sebelah kanan atas, di tengah atas terdapat kolom cari dan
juga kategori, di mana dikategori terdapat beberapa pilihan yang sudah dikategorikan
seperti fashion wanita, fashion pria, fashion anak, elektronik, perlengkapan rumah tangga,
dan lain sebagainya. Bukalapak juga menyediakan pembelian pulsa, paket data, token
listrik, bahkan tiket kereta.

Gambar tampilan awal website Bukalapak

50 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


2) Tampilan fashion wanita dari kategori
Bagian fashion wanita ini juga merekomendasikan barang-barang yang bebas biaya
kirim, diskon, dan barang-barang terbaru dari kategori fashion wanita. Pada tampilan
lain yang ada di kategori juga sama seperti dengan tampilan tersebut.

Gambar tampilan fashion wanita dari kategori


3) Tampilan detail produk
Tampilan dari detail barang di atas terdapat profil toko yang menjual barang tersebut.
Adapun di samping kanan dari gambar terdapat pilihan cicilan jika ingin membeli sepatu
dengan cara ini cicil.

Gambar tampilan detail produk


4) Tampilan pembelian
Pembeli di tampilan pembelian ini, dapat mengisi form yang tersedia seperti nama dari
pembeli, e-mail pembeli, nomor telepon pembeli, dan alamat pengiriman. Nah, di bagian
sebelah kanan terdapat ringkasan belanja, di sini jika pembeli mempunyai kode voucher
bisa ditulis di kolom tersebut. Pembeli biasa membeli barang dengan menggunakan
voucher, dan juga terdapat total harga dari barang yang akan dibeli, jika sudah diisi
semua pembeli dapat memilih metode pembayaran.

Gambar tampilan pembelian

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 51


5) Tampilan alamat pengiriman
Tampilan dari alamat pengiriman akan muncul ketika
pembeli mengeklik button metode pembayaran. Di
bagian ini, pembeli dapat mengisi alamat kemana
barang yang di pesan akan di kirim dan jika sudah
simpan dan pembeli akan menerima e-mail dari
Bukalapak mengenai detail barang yang sudah dibeli.
Komputasi modern merupakan suatu konsep
sistem yang menerima instruksi-instruksi lalu
menyimpannya dalam sebuah memori yang
terdapat pada perangkat komputer.
Gambar tampilan alamat pengiriman
b. Situs layanan pemesanan tiket PT KAI
Penerapan komputasi modern pada
website PT KAI terletak pada fitur layanan
pemesanan tiket secara online melalui
aplikasi mobile milik PT KAI. Layanan, ini
penumpang tidak perlu lagi datang
langsung ke stasiun kereta api untuk
membeli tiket, karena dapat memesannya
secara online melalui aplikasi tersebut.
Bukan hanya untuk membeli tiket, tetapi
penumpang juga dapat melihat jadwal
serta berita mengenai kereta api. Tampilan
aplikasi mobile milik PT KAI adalah
sebagai berikut. Gambar komputasi modern PT KAI
Tampilan ketika user hendak membeli tiket dapat memberitahu bangku yang sudah terisi atau
masih kosong dalam pemberangkatan yang hendak dibelinya dapat dilihat pada gambar berikut.

Gambar pemesanan tiket dan kereta api yang digunakan


Setelah melakukan booking atau pembelian tiket secara online, maka calon penumpang
tinggal melakukan pembayaran melalui pilihan cara pembayaran yang telah dipilih sebelumnya,
ditampilkan terlebih dahulu data pesanan yang dipesan seperti pada gambar berikut.

Gambar prosedur pembayaran

52 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Prosedur pengisian data penumpang sebagai berikut.

Gambar pengisian data penumpang


Selanjutnya pada fitur yang dimiliki aplikasi tersebut, si penumpang dapat melihat peta
rute perjalanan dan informasi mengenai jumlah kilometer yang akan ditempuh serta informasi
mengenai stasiun yang ditujunya.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Tuliskan hubungan antara teori automata dengan penggunaan grammar!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Jabarkan hubungan mendasar antara teori komputabilitas dengan model komputasi teoretis!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Jelaskan hubungan antara penerapan simulasi komputer dengan berbagai bidang keilmuan!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Jabarkan definisi internet menurut wikipedia!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Tuliskan yang kalian ketahui tentang formalisasi argumen teorema ketidaklengkapan!
Jawab: ............................................................................................................................................

Kerjakan tugas berikut dengan kelompok kalian!


Bersama teman satu kelompok kalian, praktikan penggunaan mesin fotokopi (merek bebas). Jika
mengalami kesulitan, mintalah petunjuk pada guru pembimbing! Hasilnya dipresentasikan secara
lisan di depan kelas dan mintalah tanggapan dari kelompok lain!

Soal
Soal HOTS
HOTS

Layanan Internet
Pada era modern ini, layanan internet memang menjadi kebutuhan penting bagi setiap
kehidupan manusia. Segala aktivitas dilakukan secara online, dengan demikian munculnya internet
segala aktivitas dapat terselesaikan dengan cepat dan mudah. Internet pada saat ini menjadi
salah satu kebutuhan pokok semua orang. Segala aspek kehidupan hampir semuanya terhubung
dengan layanan internet. Layanan-layanan yang dihasilkan dari internet memang sangat membantu
kehidupan kita pada saat ini, berikut macam-macam layanan internet beserta dengan penjelasannya.
No. Jenis Layanan Internet Keterangan
1. E-mail E-Mail atau electronic mail merupakan sebuah layanan internet
yang paling banyak digunakan. Penggunaannya adalah sebagai
username pada media sosial berupa facebook, blogger atau media
sosial lainnya maupun digunakan untuk mengirim file apa saja.

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 53


2. E-Banking Memberi peluang pada pengguna untuk memiliki kendali atas transaksi
rekening mereka sendiri, pembayaran kredit, belanja, dan lain-lain.
Manfaatnya adalah dapat menghemat waktu, biaya murah, dan dapat
diakses di mana pun dan kapan pun.
3. E-Commerce Bentuk perdagangan yang memberi peluang pada konsumen untuk
mencari dan membeli produk-produk yang dibutuhkan secara daring.
4. E-Government Guna memberikan akses terbaik kepada publik terkait dengan informasi
atau kebijakan pemerintah.
5. E-Learning Digunakan untuk menggambarkan pembelajaran dan/atau diseminasi
pengetahuan tidak secara langsung antara guru dan siswa dengan
menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
6. Podcast Komunitas virtual, seperti jejaring sosial, forum, ruang percakapan, dan
lain-lain.
7. Teleworking Salah satu layanan yang menggunakan internet dengan berbagai media
atau saluran komunikasi, seperti surat elektronik, pesan instan, voip, dan
blog
1. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisis stimulus di atas! Tentukan benar atau salah
pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (√), dari pernyataan berikut!
Pilihan
No. Pernyataan
Benar Salah
1. Segala aspek kehidupan hampir semuanya terhubung dengan layanan
internet.
2. segala aktivitas dapat terselesaikan dengan cepat dan mudah dengan
adanya internet.
3. E-Banking adalah layanan internet yang memberikan akses terbaik
kepada publik terkait dengan informasi atau kebijakan pemerintah
4.Teleworking Salah satu layanan yang menggunakan internet dengan
berbagai media atau saluran komunikasi, seperti surat elektronik, pesan
instan, voip, dan blog.
5. E-mail digunakan sebagai username pada media sosial dan untuk media
pengirim fail.
2. Menurut pendapat kalian apa fungsi dari internet dalam perkembangan teknologi komunikasi?

Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian akan mengetahui tentang integrasi pengetahuan
dan keterampilan dalam informatika serta mengembangkan dan mengomunikasikan pengetahuan
informatika. Selain hal tersebut, apa sajakah yang telah kalian pelajari dalam bab ini? Apakah yang
telah kalian pelajari tersebut dapat kalian aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari? Bagaimana
hal itu dapat kalian aplikasikan? Apakah manfaat dari mempelajari bab ini? Dengan mempelajari
bab ini, kalian akan mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan teks diskusi. Dengan demikian,
kalian harus bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!

1. Jenis perangkat komputasi yang 2. Perhatikan data berikut!


lebih mirip komputer pribadi dalam (1) Algorithms (4) Reading
pengoperasiannya adalah .... (2) Arithmetic (5) Writing
a. desktop PC c. minikomputer (3) Debugging
b. laptop d. 2PDA

54 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


Berdasarkan data di atas, yang c. personal PC
termasuk ke dalam basic skill informatika d. minicomputer
ditunjukkan pada nomor .... 10. Teori ketidaklengkapan dipublikasikan
a. (1), (2), (3), dan (5) pada tahun ....
b. (1), (2), (4), dan (5) a. 1930 c. 1932
c. (2), (3), (4), dan (5) b. 1931 d. 1933
d. (1), (3), (4), dan (5)
11. Salah satu standar komunikasi wireless
3. M e t o d e / c a r a u n t u k m e n e m u k a n (nirkabel) yang memiliki kecepatan
pemecahan masalah dari data input koneksi 115 kbps dan mendukung
dengan menggunakan suatu algoritma aplikasi grafis dan multimedia adalah ....
disebut .... a. AMPS c. GSM
a. deferensiasi c. komputasi b. GPRS d. WCDMA
b. identifikasi d. regulasi
12. Belanja online meningkat drastis pada
4. Jika terdapat sesuatu hal yang bersifat komponen berikut, kecuali ....
kritik, saran, koreksi dan lain-lain maka a. gerai retail besar
disampaikan secara pribadi agar yang b. konsumen akhir
dimaksud tidak menyinggung dan tidak c. pedagang
membuat yang bersangkutan tidak d. perajin kecil
merasa direndahkan di forum umum
dengan menggunakan fasilitas .... 13. Salah satu teknologi informasi yang
menggunakan gelombang khusus
a. like dan unlike
mengirimkan informasi dengan cara
b. membuat posting
mengatur secara sistematis sifat-sifat
c. private message
gelombang energi elektromagnetik serta
d. tautan/link
ditransmisikan melalui ruang angkasa
5. Mesin faks (facsimile) sebagai salah satu adalah ....
peralatan teknologi informasi yang sering a. telepon genggam
disebut sebagai .... b. satelit komunikasi
a. telecopying c. radio
b. teleconference d. facsimile
c. teleportable
14. Pengenalan dunia maya hanya sebatas
d. telecommunication
mengenal dan menganalisis dengan
6. Berbagai bentuk pembelajaran dan/atau segala logika yang ada, selebihnya
transfer pengetahuan yang didasarkan adalah ....
pada teknologi elektronik disebut ..... a. kehati-hatian c. kritik dan saran
a. e-banking c. e-learning b. mengira-ngira d. membahasnya
b. e-commerce d. e-podcast
15. Komersialisasi dari jaringan internasional
7. H a l y a n g p a l i n g m e n o n j o l d a r i (internet) terjadi pada tahun ....
perkembangan internet adalah lahirnya a. 1990 c. 1992
sarana berkirim surat yang sangat simpel b. 1991 d. 1993
yang disebut ....
16. Berikut salah satu sifat ilmu pengetahuan
a. e-wallet c. e-mail
adalah ....
b. e-trading d. e-commerce
a. bertahap c. berkontekstual
8. Guna mendapatkan akses internet user b. bertahan d. berantai
hanya perlu membawa laptop (notebook)
17. Satelit komunikasi berfungsi untuk
atau PDA, yang memiliki kemampuan ....
mengirimkan dan menguatkan sinyal
a. broadband c. wifi
telekomunikasi radio melalui ....
b. portabilitas d. hotspot
a. antena pengawas
9. Perangkat elektronik yang ditujukan b. gelombang radio
untuk portabilitas serta daya rendah, c. sinar tampak
sehingga dapat digunakan untuk jangka d. transponder
waktu tertentu adalah ....
18. Perhatikan data berikut!
a. notebook
(1) Komputer elektronik
b. komputer desktop
(2) Peralatan komunikasi

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 55


(3) Penerapan perangkat lunak Berdasarkan data di atas, warganet
(4) Pembelajaran e-learning memanfaatkan layanan lain dari akses
Berdasarkan data di atas, model Internet melalui fasilitas public internet
komputasi dibutuhkan untuk mengolah access di antaranya ....
atau memproses informasi khususnya a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
pada penggunaan .... b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) 25. Blog memiliki ciri khas yang kuat sebagai
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) berikut, kecuali ....
19. Salah satu alat elektronik dan alat mekanik a. debuging c. thinking
yang memberi peluang dengan membawa b. sharing d. writing
fungsi-fungsi matematika ke tingkatan yang 26. Sebuah subbidang dari ilmu komputer
lebih tinggi dan akurat adalah .... dan matematika yang selalu dikaitkan
a. televisi c. komputer dengan penggunaan suatu algoritma
b. radio d. handphone adalah ....
20. Perhatikan data berikut! a. teori mokuler nuklir
(1) Swedia (3) Korea Selatan b. teori komputasi
(2) Indonesia (4) Belanda c. teori independensi
Berdasarkan data di atas, negara dengan d. teori atom dinamik
akses internet yang terbaik di dunia 27. Perhatikan data berikut!
ditunjukkan pada nomor .... (1) Pena dan kertas
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) (2) Komputer dan kalkulator
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) (3) Kapur dan batu tulis
21. Secara mendasar, teori yang lebih (4) Kalkulator dan sempoa
mengacu pada definisi dan sifat-sifat Berdasarkan data di atas, perhitungan
model komputasi adalah teori .... dan komputasi pada ribuan tahun silam
a. automata c. komputabilitas umumnya dilakukan menggunakan data
b. kompleksitas d. validitas dengan nomor ....
22. Perhatikan data berikut! a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
(1) Low (3) Smart b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
(2) Easy (4) Hard 28. Guna menjaga penggunaan TIK agar
Berdasarkan data di atas, klasifikasi tidak menyimpang, pemerintah telah
persoalan teori kompleksitas ditunjukkan mengesahkan ....
pada nomor .... a. UU-ITE c. UU-online
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) b. UU-TP20 d. UU-perdata
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) 29. Sistem komunikasi radio membutuhkan
23. Model komputasi yang sering dipakai di pemancar dan penerima yang masing-
dalam teori komputasi adalah .... masing memiliki ....
a. mesin fotocopy a. antena c. alarm
b. mesin komputasi b. pemantik d. pirsawan
c. mesin petri-net 30. Berikut jenis protokol yang digunakan
d. mesin turing sebagai sarana pertukaran paket (packet
24. Perhatikan data berikut! switching communication protocol) untuk
(1) Warnet (3) Hotspot melayani miliaran pengguna di seluruh
(2) Cybercafe (4) Rumah sendiri dunia adalah ....
a. unsolvable c. gateway
b. NetBEUI d. TCP

II. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang benar!
1. Jika terdapat nilai 10010001100, maka memiliki nilai string sepanjang ....
2. Prosedur dalam menghubungkan rangkaian internet dengan berbagai kaidah yang berlaku adalah
....
3. Sebelum munculnya komputer, keberadaan automata bermula pada sebuah teori di bidang ....

56 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


4. Diperkirakan seperempat penduduk dunia menggunakan layanan internet pada tahun ....
5. Bentuk abstrak yang dapat diterima (accept) untuk membangkitkan suatu kalimat automata
berdasarkan suatu aturan tertentu yaitu ....
6. Komunitas virtual seperti jejaring sosial, forum, ruang percakapan, dan lain-lain adalah ....
7. Lambang himpunan semua string dari alfabet yaitu ....
8. Sebuah alat yang dirancang untuk transmisi dan penerimaan suara manusia secara simultan
adalah ....
9. Sejarah perkembangan telepon dimulai saat telepon pertama kali ditemukan oleh ....
10. Telegraph sebagai salah satu sistem komunikasi yang kini makin ditinggalkan penggunaannya,
ternyata masih digunakan dalam bidang ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!


1. Sebutkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang sering digunakan!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Tuliskan jenis layanan internet yang sedang berkembang!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Terangkan yang kalian ketahui tentang e-banking!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Tuliskan yang kalian ketahui tentang radio!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Terangkan tentang pemanfaatan informasi di era serba digital!
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Bagaimanakah perkembangan alat komunikasi yang telah berevolusi?
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Jelaskan hubungan antara sikap penuh keramahan dengan model komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Mengapa netizen sangat membutuhkan mesin pencari dalam penggunaan internet?
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Mengapa perkembangan internet berbanding lurus dengan perkembangan ekonomi?
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Tuliskan yang Anda ketahui tentang teori kompleksitas (computational complexity theory)!
Jawab: ............................................................................................................................................

Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar!


1. Barang yang dibeli tidak sesuai dengan informasi yang didapat sebelumnya. Hal tersebut
merupakan salah satu masalah yang timbul sebagai dampak dari penggunaan ....
2. Istilah yang digunakan untuk menyebut rangkaian intranet yang terbesar yaitu ....
3. Ilmuwan yang memberikan pernyataan definisi kalkulus predikat yang tidak dapat dibuktikan
maupun dibantah di dalam sistem logika yang dibangun manusia yaitu ....
4. Gabungan antara string satu dengan string yang lain disebut ....
5. Fungsi dari teori automata dalam menganalisis kosakata/pembendaharaan kata dengan mengubah
teks input menjadi ....
6. Esensi dari informatika adalah membekali seseorang dengan basic skill berupa ....

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 57


7. Mesin abstrak yang mampu melakukan perhitungan matematis adalah ....
8. Operator yang menyatakan sebagai gabungan dari dua jenis bahasa yaitu ....
9. Perangkat yang menggabungkan fungsionalitas telepon, PDA, kamera, camcorder, dan komputer
yaitu ....
10. Prinsip dasar aplikasi yang mampu menerima dan menerjemahkan bahasa manusia ke dalam
bahasa mesin (komputer) atau bahasa mesin (komputer) ke bahasa manusia adalah ....

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!


1. Tuliskan hubungan antara pesatnya kemajuan internet dengan e-learning!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Jabarkan yang kalian ketahui tentang definisi ilmu komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Sebutkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan dalam komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Mengapa sistem komunikasi harus menjadi lebih mudah, murah, dan cepat?
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Tuliskan hubungan antara peralatan teknologi informasi dan komunikasi dengan berpikir
komputasional (computational thinking)!
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Jelaskan yang kalian ketahui tentang teori automata!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Sebutkan tiga ranting pada teori-teori komputasi!
Jawab: ............................................................................................................................................
8. Mengapa jarak tidak lagi menjadi masalah dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi?
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Sebutkan jenis-jenis sistem operasi telepon pintar!
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Uraikan tentang cultural-determinism menurut Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski!
Jawab: ............................................................................................................................................

58 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Jenis media telekomunikasi yang a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
digunakan untuk mentransmisikan b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
gambar bergerak dalam warna monokrom 8. Seorang ilmuwan yang menyatakan
atau berwarna dengan bentuk dua/tiga bahwa algoritma umum untuk pembuktian
dimensi serta suara adalah .... (seluruh) persoalan matematika secara
a. gramaphone c. teleskop otomatis yang mampu menentukan salah
b. telegraph d. televisi benarnya sembarang prosisi matematika
2. Jangan terlalu mudah percaya dengan adalah ....
teknologi komputasi, karena tidak semua a. William Shakespeare
yang dikatakan teknologi komputasi itu b. Kurt Godel
benar, dan kita harus menjadi bagian dari c. John Mc Kenzy
yang benar tersebut. Hal ini termasuk ke d. David Hilbert
dalam kategori .... 9. Karakteristik fisik dari perangkat PDA
a. kejujuran c. kreativitas sangat sesuai dengan ukuran ....
b. kepedulian d. mau belajar a. wadah biskuit
3. Pembelajaran yang dilakukan tanpa tatap b. telapak tangan
muka langsung dengan memanfaatkan c. lingkaran pinggang
media internet untuk melakukan kegiatan d. gelas bening
pembelajaran secara bersama-sama 10. Teori yang berguna untuk mengkaji
disebut .... kebutuhan ruang dan waktu dalam
a. e-wallet c. e-governement memecahkan persoalan yang
b. e-learning d. e-commerce diselesaikan dengan pendekatan yang
4. Pembelajaran mengenai peralatan berbeda-beda adalah ....
teknologi informasi dan komunikasi (TIK) a. psyco-linguistic c. automata
dapat memberikan beberapa manfaat, b. komputabilitas d. kompleksitas
terutama dalam hal mengetahui dan 11. Seseorang dapat mengakses internet
memahami berbagai jenis .... melalui handphone engan memanfaatkan
a. dampak TIK fasilitas ....
b. pasokan di seluruh industri a. free internet
c. peralatan TIK b. free communication
d. trouble shooting c. GPRS
5. Syarat utama dalam menggunggah d. infrared
gambar di dunia maya adalah .... 12. Manusia pada zaman pra-sejarah
a. sesuai dengan hukum berkomunikasi menggunakan bahasa
b. norma-norma yang berlaku tubuh yang merujuk pada komunikasi ....
c. kesederhanaan dan kejujuran a. verbality hole
d. harus gambar yang sepantasnya b. verbal
6. Dasar pengembangan aplikasi pada c. nonverbal
telepon pintar dengan menggunakan .... d. hiperverbal
a. sistem operasi 13. Seorang ilmuwan yang membuktikan
b. kalkulasi integral prosedur/algoritma yang dikehendaki
c. handphone (HP) David Hilbert tersebut tidak akan pernah
d. antena ada adalah ....
7. Perhatikan data berikut! a. William Shockley
(1) Dial-up (3) Broadband b. Kurt Godel
(2) Satelit (4) Wi-fi c. Johannes Mendel
Berdasarkan data tersebut, dua bentuk d. Dick Barneley
akses internet yang pada awalnya umum
digunakan, yaitu ....

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 59


14. Perhatikan data berikut! Berdasarkan data tersebut, manajemen
(1) Informasi yang disampaikan tidak infrastruktur IT yang solid memberi
akurat peluang pada administrator yang
(2) Sesuai dengan fakta dan realitas ditunjukkan pada nomor ....
(3) Hanya hoax (informasi bohong) a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
semata b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
(4) Bersifat komparatif 19. Beberapa dampak positif informasi dalam
Berdasarkan data di atas, sisi negatif bidang pemerintahan, antara lain sebagai
informasi yang terlalu cepat beredar akan berikut, kecuali ....
sangat menjadi bahaya ketika terjadi data a. warga yang berada jauh di pedalaman
yang ditunjukkan pada nomor .... akan susah untuk mengakses
a. (1) dan (3) website, blog, atau video streaming
b. (2) dan (4) b. teknologi informasi masih dianggap
c. (1), (2), dan (3) sebagai alat yang mempermudah
d. (2), (3), dan (4) pengumpulan teknologi informasi
c. sektor teknologi informasi memberikan
15. Perhatikan data berikut!
kontribusi untuk pendapatan pemerintah
(1) Pembeli mentransfer sejumlah uang.
d. kemajuan di bidang teknologi
(2) Pembeli tinggal memilihnya.
komunikasi telah menghasilkan
(3) Penjual menyajikan katalog barang
kesadaran regionalisme
melalui website.
(4) Barang yang diplih pun dikirim. 20. Teori komputasi sebagai salah satu
cabang ilmu komputer teoritis yang
Berdasarkan data di atas, langkah- berkaitan dengan studi persoalan
langkah transaksi e-trading yang benar (problem) dapat diselesaikan pada
ditunjukkan pada nomor .... sebuah model dengan menggunakan ....
a. (3), (2), (1), (4) c. (2), (3), (4), (1) a. teknik numerik
b. (1), (2), (4), (3) d. (1), (3), (4), (2) b. model matematika
16. Jika dalam melaksanakan rencana c. membaca dan menulis
penyelesaian cenderung menyelesaikan d. algoritma
masalah menggunakan konsep-konsep
21. Angka 10001010110 akan memiliki nilai
yang ada, tetapi sering gagal karena
string sepanjang ....
konsep itu belum dipahami dengan
a. 5 c. 11
baik, maka hal tersebut masuk ke dalam
b. 8 d. 14
kategori proses berpikir ....
a. semikonseptual 22. Banyak sekali media belajar yang
b. prosedural menggunakan teknologi komputasi,
c. konseptual dan media paling kuat untuk belajar di
d. komputasional teknologi komputasi adalah ....
a. via phone c. forum
17. Jejaring sosial yang sering digambarkan
b. milis d. blog
sebagai SMS dari internet adalah ....
a. Twitter 23. Perhatikan data berikut!
b. Google+ (1) Sejarah perkembangan teknologi
c. Facebook komunikasi
d. Bronzefinder (2) Sejarah perkembangan budaya
akulturisasi
18. Perhatikan data berikut!
(3) Sejarah perkembangan teknologi
(1) Mengoptimalkan sumber daya pada komunikasi
beban kerja yang berbeda
(4) Sejarah perkembangan identifikasi
(2) Untuk membentuk infrastruktur data komunikasi
center tradisional
(3) Menangani dampak dari setiap Berdasarkan data di atas, kehadiran
perubahan pada sumber daya terkait beberapa peralatan teknologi informasi
(4) Hanya personel berwenang yang dan komunikasi tersebut tidak timbul
dapat mengakses infrastruktur dengan sendirinya dapat ditelusuri
perangkat keras data center melalui data yang ditunjukkan pada
nomor ....

60 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) Berdasarkan data di atas, penggunaan
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) GPRS memiliki karakteristik ditunjukkan
24. S e b u a h s i s t e m y a n g d i g u n a k a n pada nomor ....
untuk mengirimkan pesan dengan a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3)
menggunakan kabel dan listrik atau radio b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4)
adalah .... 31. T e o r i k o m p u t a b i l i t a s a k a n
a. televisi c. telegraph mengklasifikasikan persoalan menjadi
b. radio d. black box dua bentuk, yaitu ....
25. Asal-usul internet diawali pada tahun a. solvable dan unsolvable
1960-an yang dilakukan pada .... b. desible dan undesible
a. Departemen Pertahanan Amerika c. compatible dan compatible
Serikat d. capable dan uncapable
b. Departemen Perhubungan Skotlandia 32. Perhatikan data berikut!
c. Departemen Komunikasi Britania (1) Kurt Gödel
Raya (2) Stephen Hawking
d. Departemen Dalam Negeri Indonesia (3) John von Neumann
26. Dipahami atau tidaknya sebuah pesan (4) Claude Shannon
oleh komunikan tergantung dari .... (5) Alonzo Church
a. noise c. concept Berdasarkan data di atas, ilmuwan-
b. feedback d. comunicator ilmuwan yang menjadi pionir di dalam
27. Selain berdampak struktural pada ruang teori komputasi ditunjukkan pada nomor
lingkup kehidupan manusia, teknologi juga ....
membangkitkan proses kultural dalam a. (1), (2), (3), (5) c. (2), (3), (4), (5)
masyarakat. Hal ini disebut sebagai gejala b. (1), (2), (4), (5) d. (1), (3), (4), (5)
.... 33. Salah satu perkembangan ICT di bidang
a. high-poly c. petrapoly administrasi publik yang sangat signifikan
b. monopoly d. technopoly adalah ....
28. Umumnya infrastruktur IT dapat ditemui a. e-learning
pada data center dengan peringkat .... b. e-government
a. Primary I c. Tier III c. e-communication
b. Secondary II d. Quartier IV d. e-budgetting
29. Perhatikan data berikut! 34. Beirkut beberapa manfaat dari e-banking,
(1) Bekerja dari rumah kecuali ....
(2) Sifat-sifat model komputasi a. menggunakan teknologi pengawasan
(3) Belajar jarak jauh b. dapat menghemat waktu
(4) Kompleksitas dan automata c. dapat diakses di manapun dan
kapanpun
Berdasarkan data di atas, kehadiran
d. biaya murah
internet sebagai media komunikasi telah
memudahkan orang untuk melakukan 35. P e n g e m b a n g a n t e o r i a u t o m a t a ,
kegiatan pada data yang ditunjukkan komputasi dan teori bahasa difasilitasi
pada nomor .... perkembangan bidang ....
a. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) a. psycologics system
b. (2) dan (4) d. (2), (3), dan (4) b. psyco-linguistic
30. Perhatikan data berikut! c. psyco-independent
(1) Kemampuan wi-fi untuk mendapatkan d. psyco-comparative
akses internet 36. Metode belanja yang paling banyak
(2) Pengaturan gprs pada ponsel digunakan dalam dunia internet karena
tergantung dari operator yang sifatnya yang langsung (real time) adalah
digunakan menggunakan ....
(3) D i d u k u n g a k s e s i n t e r n e t d a n a. uang kas c. kartu kredit
perangkat mobile yang murah. b. patty cash d. cash on delivery
(4) Biaya akses internet dihitung melalui
besarnya kapasitas yang diunduh

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 61


37. Berikut salah satu teknologi informasi 39. Berkirim surat secara elektronik sering
yang berkembang dengan sangat cepat disebut sebagai ....
adalah .... a. e-wallet
a. telepon kabel b. e-trading
b. telegraph c. e-packet
c. PDA d. e-mail
d. komputer 40. Himpunan simbol terbatas namun tidak
38. Berikut yang bukan termasuk jenis-jenis kosong disebut ....
forum/milis adalah .... a. alfabet
a. Kaskus b. material
b. Indowebster c. string
c. Detik d. tranversal
d. Blogger

II. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang benar!
1. Kehadiran teknologi komputasi yang semakin canggih telah merubah gaya hidup yang berdampak
pada ....
2. Komputasi, penyimpanan informasi, komunikasi, dan pengawasan merupakan fungsi utama dari
....
3. Operator bahasa konkatensi tidak sama dengan ....
4. Penerima pesan sering disebut dengan istilah ....
5. Sebuah piranti TIK yang memiliki kemampuan untuk menyimpan dan memproses sejumlah
informasi dan menampilkan kalkulasi melalui mesin pengolah data adalah ....
6. Bentuk pengembangan dari data center Tier III, yaitu ....
7. Dalam sistem SISD klasifikasi didasarkan pada jumlah instruksi bersamaan dan data stream
hadir dalam sebuah ....
8. Diseminasi pengetahuan tidak secara langsung antara guru dan siswa dengan menggunakan
teknologi informasi dan komunikasi disebut ....
9. Gejala technopoly pertama kali dicetuskan oleh ....
10. Keberadaan model komputasi telah mendorong perubahan sosial pada abad ke-....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Jabarkan tentang internet sebagai sebuah karya budaya dengan dua sisi fungsinya!
Jawab: ............................................................................................................................................
2. Jelaskan tentang kemampuan yang dimiliki mesin faks!
Jawab: ............................................................................................................................................
3. Sebutkan masalah-masalah dalam penerapan media komputasi di sekolah!
Jawab: ............................................................................................................................................
4. Uraikan yang kamu ketahui tentang batasan-batasan yang tidak disadari oleh para pengguna
komputer dan warganet!
Jawab: ............................................................................................................................................
5. Mengapa seorang warganet yang baik harus menjunjung tinggi etika?
Jawab: ............................................................................................................................................
6. Uraikan yang kalian ketahui tentang timbal balik penggunaan rekam jejak bagi warganet!
Jawab: ............................................................................................................................................
7. Jelaskan bentuk penerapan teorema ketidaklengkapan yang ditulis Kurt Godel!
Jawab: ............................................................................................................................................

62 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II


8. Bagaimanakah penerapan komputasi terdistribusi dalam sebuah infrastruktur komputer?
Jawab: ............................................................................................................................................
9. Jelaskan yang kalian ketahui tentang parallel processing (komputasi paralel)!
Jawab: ............................................................................................................................................
10. Sebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan kapasitas informasi dan
memilih fakta!
Jawab: ............................................................................................................................................

Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II 63


Abdurohman, Maman. 2014. Organisasi & Arsitektur Komputer. Bandung: Informatika.
Darwison, Rusydi dan Bentar. 2013. Kontrol Posisi Robot Manipulator Planar Tiga Derajat
Kebebasan Berbasis Visual. Jurnal Nasional Teknik Elektro. Vol. 2, no. 1.
Falani, A.Z. dan Setyawan Budi. 2015. Robot Line Follower Berbasis Mikrokontroler Atmega
16 dengan Menampilkan Status Gerak Pada LCD. Fakultas Ilmu Komputer Prodi Sistem
Komputer, Universitas Narotama Surabaya.
Faris, M. F., A. Triwiyatno, dan I Setiawan. 2012. Perancangan Arm Manipulator 4 DOF
Dengan Menggunakan Pengendalian Cartesian Space-Trajectory Planning. Transient,
vol 1. No. 4, hal 151-158.
Gustica, A.N., M. Rivai, dan Tasripan. 2014. Implementasi Sensor Gas pada Kontrol Lengan
Robot Untuk Mencari Sumber Gas. Jurnal Teknik POMITS, vol. 3.
Prastyawan Devid, Bambang Eka Purnama, Indah Uly Wardati. 2011. Implementasi Model
Robot Edukasi Menggunakan Mikrokontroler Atmega8 untuk Robot Pemadam Api.
Indonesian Journal on Networkong and Security.
Ramya, V., B. Palaniappan, dan T. Akilan. 2013. Embedded System for Robotic Arm Movement
Control Using Web Server and Zigbee Communication. International Conference on
Research Trends in Computer Technologies, ICRTCT, pp. 30–34.
Rendyansyah, R. Passarella, dan K. Exaudi. 2015. Aplikasi Linier Trajectory Planning pada
Simulasi Pergerakan Robot SCARA 3 DOF Dalam Menulis Huruf. Proceeding Annual
Research Seminar, vol. 1, no. 1.
Rivai, M., Rendyansyah dan D. Purwanto. 2015. Implementation of Fuzzy Logic Control in
Robot Arm for Searching Location of Gas Leak. International Seminar on Intelligent
System and Its Applications.
Stair, M. Ralp, and George Walter, Reynolds. 2012. Fundamentals of Information System
Sixth Edition. Boston: Course Technology.

64 Informatika Kelas IX SMP/MTs Semester II

Anda mungkin juga menyukai