SOAL TO ASPD- MKKS BANTUL

PAKET 1

1. Cermati teks dan makna kata berikut!

Teks
Pemerintah Kabupaten Bantul akan membuka kembali objek-objek wisata. Ini
dilakukan menyusul penurunan level PPKM di DIY dari level 3 menjadi 2. Akan
banyak kelonggaran-kelonggaran yang diberikan kepada masyarakat, termasuk
pembukaan objek wisata yang sudah lama tutup kurang lebih empat bulan terakhir.
Kini objek wisata boleh dibuka dengan kapasitas maksimal 25 persen.
Makna kata
kapasitas/ka·pa·si·tas/ n 1 ruang yang tersedia; daya tampung; 2 daya serap (panas,
listrik, dan sebagainya); 3 keluaran maksimum; kemampuan
berproduksi; 4 El kemampuan kapasitor untuk menghimpun muatan listrik (diukur
dalam satuan farad);

Makna kata kapasitas pada teks tersebut yang tepat ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

2. Cermati teks berikut!

Sejak tahun 2002, lebih dari 60 juta hektar hutan primer telah hilang di daerah tropis. Hal
ini berdampak negatif karena suhu mengalami kenaikan sehingga menyebabkan es di
kutub mencair. Sebenarnya penanaman kembali pohon, dapat menjadi solusi terbaik,
tetapi terkendala ketersediaan lahan. Dengan demikian, penggunaan pot atau penanaman
secara hidroponik menjadi satu di antara solusi terbaik.

Tujuan penulisan teks tersebut adalah ….

A. mengimbau warga untuk mengganti penanaman pohon dengan penggunaan pot
B. meyakinkan bahwa penggunaan pot lebih baik daripada penanaman pohon
C. memberi tahu prosedur penggunaan pot untuk mengurangi kenaikan suhu
D. memberi tahu salah satu solusi terbaik mengatasi kenaikan suhu

3. Cermati teks berikut!

Peraturan PPKM level 2 di Jawa-Bali masih merujuk kepada Instruksi Menteri Dalam
Negeri (Inmendagri) No 53 tahun 2021. Pembelajaran tatap muka (PTM) boleh
dilakukan maksimal kapasitas 50%. Sementara, kapasitas PTM untuk sekolah luar biasa
(LB) maksimal 62%-100% dengan menjaga jarak minimal 1,5 meter.
Khusus untuk PAUD, kapasitas PTM maksimal 33% dengan jumlah peserta didik 5
orang per kelas dan jarak minimal 1,5 meter antarsiswa. Berdasarkan aturan PPKM
terbaru, PTM terbatas dapat dilakukan pada satuan pendidikan di wilayah PPKM level 1-
3. Sementara itu, satuan pendidikan di wilayah PPKM level 4 tetap melaksanakan
pembelajaran jarak jauh (PJJ).

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

A. PTM terbatas untuk semua jenjang pendidikan maksimal 50%.
B. Dalam PTM hanya sekolah PAUD yang diatur jaraknya antarsiswa.
 C. PTM terbatas hanya berlaku bagi satuan pendidikan yang berada level 1-3..
D. PJJ hanya diperbolehkan untuk satuan Pendidikan yang berada pada level 4.

4. Cermati teks berikut!

Agar tidak terjadi klaster baru penyebaran Covid-19 ketika PTM diberlakukan, perlu
dilakukan berbagai persiapan. Pemerintah memberikan sosialisasi protokol kesehatan
agar bisa ditaati secara ketat di sekolah saat PTM. Kepala satuan pendidikan perlu
mengisi daftar periksa kesiapan PTM terbatas. Beberapa hal yang perlu dipersiapkan
adalah ketersediaan toilet yang bersih, sarana cuci tangan dengan air mengalir
menggunakan sabun, ketersediaan disinfektan , ada akses fasilitas pelayanan kesehatan
seperti Puskesmas, klinik, rumah sakit, dan lainnya dan menerapkan area wajib
masker.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A. terjadinya klaster baru penyebaran Covid-19
B. pemberlakuan PTM terbatas oleh pemerintah
C. sosialisasi protokol kesehatan ketika PTM
D. beberapa persiapan pemberlakuan PTM

5. Cermati teks berikut!

(1) Selama 15 tahun terakhir terjadi beberapa kasus pembalakan liar. (2) Pemerintah
telah memberlakukan berbagai aturan, tetapi masih banyak yang melakukannya. (3)
Pembalakan liar termasuk kegiatan yang membahayakan karena menjadikan tanah
tidak dapat menyerap air dengan baik. (4) Ketika musim hujan tiba, tanah tidak dapat
mengikat air sehingga terjadilah banjir dan tanah longsor.

Kalimat yang menyatakan hubungan sebab-akibat pada teks tersebut ditandai nomor....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

6. Cermati poster berikut!

Kalimat yang mewakili isi poster tersebut adalah ...

A. Kita perlu menghemat air pada waktu yang akan datang.
B. Menghemat air berarti peduli kepada generani yang akan datang.
C. Kita harus melatih generasi mendatang untuk bisa menghemat air.
D. Kelangsungan hidup generasi mendatang tergantung penggunaan air saat ini.
7. Cermati teks dan pernyataan berikut!
Teks
Sektor pariwisata secara bertahap akan mulai dibuka. Ini setelah penanganan Covid-19
di Indonesia terus menunjukkan perbaikan. Terbukti, pemberlakuan pembatasan kegiatan
masyarakat (PPKM) level juga telah diturunkan di sejumlah daerah. Seiring ini,
pemerintah meminta para pelaku pariwisata untuk bersiap. Salah satunya dengan
memastikan penerapan protokol kesehatan dilakukan dengan ketat.

Pernyataan
1. Terjadi lonjakan jumlah terpapar Covid-19 pasca dibukanya sektor wisata.
2. Terjadi peningkatan pendapatan masyarakat dari sektor wisata.
3. Daerah tujuan wisata akan mengalami kenaikan pengunjung.
4. Terjadi kemacetan lalu lintas menuju lokasi wisata.

Situasi yang kemungkinan muncul dalam masyarakat berkaitan dengan isi teks tersebut
ditunjukkan kalimat pernyataan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

8. Cermati teks berikut!

Penyakit tetanus disebabkan kuman tetanus. Dalam keadaan tidak aktif, kuman
tersebut banyak ditemukan di tanah atau tempat yang kotor dan tertutup tanpa oksigen
seperti lapisan berkarat. Dalam suasana tanpa oksigen, kuman mulai aktif menyerang
lokasi sasaran.
Gambaran umum yang dijumpai pada penderita penyakit tetanus adalah kekakuan
otot, mulai dari otot wajah, perut, dan punggung, hingga kaki. Kekakuan terebut terjadi
karena terganggunya hubungan otot dan jaringan syaraf.

Ringkasan teks tersebut adalah…

A. Kekakuan mulai dari otot wajah, perut dan punggung, higga kaki adalah gambaran
umum penyakit tetanus.
B. Penyakit tetanus disebabkan kuman tetanus dan gambaran umum yang diderita pesien
adalah kekakuan otot.
C. Kekakuan terjadi karena terganggunya hubungan otot dan jaringan syaraf yang
disebabkan oleh kuman tetanus.
D. Dalam keadaan tidak aktif, kuman tetanus banyak ditemukan di tanah atau tempat yang
kotor dan tertutup tanpa oksigen.

9. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Orang-orang yang telah melakukan vaksinasi Covid-19 dilaporkan mengalami gejala
tertentu, seperti pegal pada bagian yang disuntik, demam, sakit kepala, menggigil, diare,
kedinginan. Efek tersebut bisa saja berbeda bergantung pada jenis vaksin yang diberikan.
Terjadinya kasus positif yang dianggap sebagai efek samping dari vaksinasi tidaklah
benar. Yang benar adalah abainya prokes akibat merasa tubuh sudah kebal terhadap
Covid-19 setelah divaksin. Padahal, menurut Prof. Hindra selaku Ketua Komnas
Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi, kekebalan tubuh baru akan terbentuk setelah 28 hari
dari proses penyuntikan vaksin Covid-19 yang kedua.
 Simpulan isi teks tersebut adalah ...
A. Orang yang telah divaksinasi Covid-19 harus tetap menjaga prokes.
B. Setelah vaksinasi Covid-19, seseorang bebas pergi dan berkerumun.
C. Setelah selesai vaksinasi Covid-19, seseorang dinyatakan terbebas dari virus ini.
D. Orang yang divaksin Covid-19 langsung memiliki kekebalan terhadap virus tersebut.

10. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Pemerintah telah melakukan percepatan program vaksinasi Covid-19 di Indonesia.
(2) Salah satu strategi yang dilakukan adalah memberikan vaksin Covid-19 kepada
masyarakat umum usia 18 tahun ke atas. (3) Keberlanjutan program vaksinasi ini bisa
menjadi angin segar bagi masyarakat di tengah pandemi Covid-19 yang belum juga
berakhir. (4) Akan tetapi, tampaknya masih ada yang khawatir untuk menerima vaksin
Covid-19.

Kalimat yang berupa fakta ditandai dengan nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

11. Cermati kedua teks berikut!

Teks 1
Bangunan Keraton dengan arsitektur Jawa
yang agung ini terletak di pusat Kota
Yogyakarta. Bangunan ini didirikan oleh
Pangeran Mangkubumi, yang kemudian
bergelar Sri Sultan Hamengku Buwono I,
pada tahun 1775. Beliau yang memilih
tempat tersebut untuk membangun
bangunan, tepat di antara sungai Winongo
dan sungai Code, sebuah daerah berawa
yang dikeringkan.
Teks 2
Goa Jatijajar adalah Goa Alam yang
terletak di Desa Jatijajar, Kecamatan Ayah,
Kabupaten Kebumen dengan luas
kawasan 5.5 hektar. Goa yang saat ini
memiliki jumlah diorama sebanyak 8 buah
dengan patung-patungnya sebanyak 32
buah, mengisahkan cerita legenda
mengenai Raden Kamandaka atau yang
kita kenal sebagai Lutung Kasarung

Perbedaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah menggunakan ….

Teks 1 Teks 2
A. kalimat aktif kalimat pasif
B. kata baku kata tidak baku
C. kata ganti orang pertama kata ganti orang ketiga
D. kalimat tunggal kalimat majemuk

12. Cermati kedua teks berikut!

Teks 1
Gas rumah kaca terbentuk oleh berbagai
macam komponen gas lainnya, seperti
karbondioksida (CO2), nitrous
oxide (N2O), dan gas metana (CH4).
Komponen-komponen itu terbentuk oleh
kegiatan-kegiatan manusia yang bersifat
destruktif atau merusak lingkungan. Akibat
yang ditimbulkan dari gas ini adalah
Teks 2
Semua perubahan iklim berjalan secara
alami. Namun, dengan adanya Revolusi
Industri, manusia mulai mengubah iklim
dan lingkungan melalui tindakan-tindakan
agrikultural dan industri. Revolusi
Industri adalah saat manusia mulai
menggunakan mesin untuk mempermudah
hidupnya. Revolusi ini dimulai sekitar 200
 pemanasan global. tahun lalu dan mengubah gaya hidup
manusia.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut menggunakan …

Teks 1 Teks 2
A. hubungan sebab-akibat hubungan akibat-sebab
B. hubungan syarat hubungan pertentangan
C. hubungan sebab-akibat hubungan pertentangan
D. hubungan penambahan hubungan syarat

13. Cermatilah teks berikut!

(1) Sudah satu setengah jam Panggih menunggu Asa Menak.
(2) Ia melihat ke arah jembatan, Asa Menak belum juga muncul.
(3) Sesekali ia menggosok-gosok tangannya dan membetulkan kain yang ia lilitkan di
lehernya.
(4) Ia yakin bahwa Asa Menak pasti akan menjemputnya dan membawanya keluar dari
Sawahlunto

Bukti bahwa Panggih berwatak optimis terdapat pada nomor … .

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

14. Cermatilah cerita berikut!

Sebagai tanda permintaan maaf, Putri membuat gelang yang ia buat sendiri. Warnanya
biru. Satu untuknya dan satu untuk Tikah. Waktu memakai gelang itu, mereka berjanji
untuk tidak musuhan lagi. Putri melirik pergelangan tangannya. Gelang biru tanda
persahabatan itu sudah ia lepas dari kemarin. Putri juga melihat Tikah tidak
memakainya lagi.

Peristiswa yang terjadi pada tokoh cerita tersebut adalah …

A. Putri dan Tikah menjalin persahabatan sejati
B. Persahabatan Putri dan Tikah sudah mulai retak
C. Gelang berwarna biru sebagai tanda persahabatan
D. Kedua sahabat sudah tidak mengenakan gelang lagi

15. Cermati cerita berikut!

Tak ada galeri seni, gedung bioskop, kafe-kafe, atau pusat perbelanjaan untuk
dikunjungi. Yang sedikit menarik perhatian hanya sebuah jam besar di tengah kota dan
jam itu berumur 46 tahun. Jarum pendeknya ngerem mendadak di angka lima. Jarum
panjangnya mengembuskan napas terakhir di pelukan angka dua belas. Jarum detik
telah minggat dengan perempuan lain, tak tahu ke mana. Melihat jam itu sejak kecil,
aku punya firasat, bahwa nanti jika dunia kiamat, kejadiannya akan tepat pukul lima.

Alasan tokoh Aku tertarik pada jam besar di tengah kota adalah ….
A. usianya sudah tua, rusak, dan masih terpasang di tengah kota
B. usianya sudah usang, jarumnya sudah berhenti tepat pukul lima
C. usianya sudah tua, mati dan dikaitkan dengan kejadian akan datang
D. usianya sudah sangat tua, bentuknya besar, berada di tengah kota, dan mati
16. Cermatilah cerita berikut!
Dian tak dapat menahan senyum saat membayangkan teman-temannya menyetor hasil
ojek payung. Tapi, bagaimana jika mereka berlima membohonginya? Atau istilahnya,
korupsi? Mungkin saja, Cakri yang genit itu ingin segera membeli gel rambut seperti
punya Bono dan tidak melaporkan uang hasil ojek payung dengan jujur. Senyum Dian
menghilang. Dahinya berkerut. Lalu…, aha! Ia berseru dalam hati. Sebelum menjadi
mitranya, ia akan meminta kelima temannya bersumpah di atas Al Quran, seperti pada
pelantikan para pejabat yang dilihatnya di televisi Bang Ayub. Sebaiknya, ia juga
meminjam peci hitam Bapak supaya sumpah itu terasa resmi.

Latar suasana kutipan cerpen tersebut adalah …

A. menenteramkan
B. menyenangkan
C. mengesankan
D. mengesalkan

17. Cermatilah cerita berikut!

Aku berlari sekuat tenaga, berusaha secepat mungkin sampai di lapangan tengah,
tempat dimana Gana sedang meliput berita sekarang. Gak peduli sudah berapa ratus
orang yang aku tabrak, yang penting aku bisa bertemu Gana secepatnya, mengambil
flashdiskku dan menyerahkan tugasku tepat waktu. Aku tidak mau terlambat.
“Gana…mana flashdiskku?” tanyaku sambil terengah-engah. “Akan kuserahkan
pada Mbak Sesil,” sambungku.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Aku yang disiplin berdasarkan kutipan
tersebut melalui ….
A. penjelasan pengarang
B. reaksi tokoh lain
C. perbuatan tokoh
D. dialog tokoh

18. Cermatilah cerita berikut!

Membahas namaku tak akan ada habisnya. Sebab mereka sudah tahu betul
tentangku bahwasannya namaku tak sesuai dengan wajahku. Aku tak paham betul
kenapa orang tuaku memberiku nama secantik itu. Ibuku bernama Titin dan bapakku
bernama Dadang. Mereka tinggal di desa yang sangat terpencil. Tidak baca buku
komik, dongeng, koran, majalah, ataupun nonton tv. Dari mana mereka mendapakan
namaku? Entahlah.
Tapi mereka selalu mengatakan „nama adalah doa.‟ Mereka terkesan sok tahu.
Seolah mereka mengenal „Aurella‟ yang seorang Putri dan mereka berharap aku bisa
seberuntung pemilik asli nama itu.

Kutipan teks cerita tersebut merupakan tahapan alur bagian ….

A. pengenalan
B. penurunan masalah
C. penampilan masalah
D. penyelesaian masalah
19. Cermatilah teks cerita berikut!
Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang
tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada dalam sarang. Tepat
pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak
madu. Lebah-lebah yang pulang tahu akan maksud sang Beruang. Mereka pasang
kuda-kuda dan mulai terbang mendekati sang Beruang, menyengatnya dengan
tajam lalu lari bersembunyi ke dalam lubang batang pohon.

Makna simbol pasang kuda-kuda pada kutipan fabel tersebut adalah ....
A. berbicara
B. berdamai
C. berencana
D. bersiap-siap

20. Cermatilah teks berikut!

“Biasanya pelanggan lain tak memedulikannya. Tapi, wanita terkenal dan
tercantik di kotanya, membalas sapaan seorang kasir dengan ramah. Ia pun
menawarkan roti yang dipajang di meja kasir kepada Kalia. Ia sangat senang
dengan jawaban Kalia.
“Boleh deh Mba Jannah, aku beli dua rotinya,” ujar Kalia dan berhasil
membuat Jannah terpaku dan senang. Itulah kali pertamanya pula ada pelanggan
yang memanggil namanya.

Amanat dalam kutipan cerita tersebut adalah ….

A. Bersedekahlah dengan ikhlas dan santun!
B. Jangan meminta belas kasihan kepada orang kikir!
C. Jangan memberi sesuatu kepada pengemis!
D. Memintalah pada waktu yang tepat!

21. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Sebelum sampai di pasar, Pak Ali bertemu dengan seorang nenek tua yang
kebingungan. Ia langsung menghampiri nenek itu dan bertanya.
“Ada apa Nek, kok sepertinya kelihatan bingung? Apa ada yang bisa saya bantu?”
Nenek itu menjelaskan bahwa ia ingin pulang, namun ongkosnya tidak cukup. Pak
Ali memberikan ongkos kepada wanita tua itu untuk pulang kampung. Si Nenek itu
pun mengucapkan terima kasih sambil mendoakan semoga rejeki Pak Ali selalu lancar.
Pak Ali tersenyum dan berterima kasih atas doa yang diberikan padanya.

Sudut pandang kutipan teks tersebut adalah …

A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serbatahu
D. orang ketiga pengamat

22. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Sudah beberapa hari Giring mengamati sarang burung di depan rumahnya. Ia yakin
bahwa telur burung itu sudah menetas karena terdengar suara riuh anak burung. Induk
burung itu bergantian memberi makan anak-anaknya. Giring bermaksud mengambil
anak burung itu untuk dipelihara di sangkar burungnya. Dengan menggunakan tangga
 milik De Suki ia mencoba memanjat pohon mangga tempat sarang burung. Ia tidak
terbiasa memanjat sehingga tubuhnya bergoyang saat menaiki tangga. Cabang yang
menjadi tumpuan tangga semakin membuat tangga yang dipanjatnya bergoyang-
goyang. Giring terkejut karena di depannya ada seokor ular yang siap mematuk tangan
Giring. Rupanya ular itu akan memangsa anak burung. Karena lepas kendali, Giring
pun terjatuh bersama tangga yang dipanjatnya.

Simpulan akibat konflik kutipan teks tersebut adalah …

A. Anak burung terbang meninggalkan sarangnya.
B. Giring gagal menangkap anak burung
C. Anak burung diterkam oleh ular.
D. Giring masuk rumah sakit

23. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Teks 1
Embun masih menyelimuti daun-daun
anggur di samping rumahku. Matahari
terlihat enggan untuk menampakkan
dirinya setelah semalam terlelap dalam
peraduannya. Kupandangi pohon-pohon
anggurku yang mulai tumbuh cabang
tersiernya. Nanti aku akan buatkan para-
para agar dapat merambat dengan teratur.
Teks 2
Bayu berteriank-teriak memanggil
ayahnya.
“Yah, lelenya mati. Banyak sekali!”
Ayahnya tidak kunjung menyahut.
Semakin kencang ia memanggil ayahnya.
Ayahnya hanya tersenyum melihat tingkah
Bayu.
“Kamu harus banyak belajar, Nak,”
gumamnya.

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan teks tersebut diawali dengan …

Teks 1 Teks 2
A. pengenalan tokoh penyelesaian cerita
B. pemaparan latar pemaparan konflik
C. pemaparan latar pengenalan tokoh
D. pengenalan tokoh pemaparan konflik

24. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Teks 1 Teks 2
Kami menjulukinya Lelaki Pohon. Bukan Menjelang langkahku sampai di stasiun,
lantaran postur tubuhnya yang menjulang wajah itulah senantiasa terpana
melampaui dahan-dahan yang menatapku. Di tengah gerimis mengalir
menyerempet mengenai tubuhnya, tetapi deras, samar-samar wajah Bu Rinah
karena kami telah bersepaham, lelaki itu tampak duduk terpaku di teras itu. Aku
telah menyatu dengan kehidupan kami. kadang tak kuasa menahan air mata
Sejak dulu, sejak awal kampung kami hingga aku duduk terpaku atau terpaksa
dibangun, ia telah menunggui kami, dari berdiri di sebuah gerbong yang padat.
semenjak pagi, siang, petang, malam. Kuingat wajah ibu di rumah, ibu
Bahkan, orang-orang tak ada yang seperti yang semakin tua di dapur.
dia. Entah karena mereka yang malas atau Menyambung hidup membuat penganan
pun pria itu yang terlampau rajin, kami tak kecil-kecilan, dan dibawanya di sebuah
peduli. Yang jelas, dia telah menunggui sekolah dasar tempat Naila menimba
kami, setia dan sangat setia. ilmu.
 Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah …
Teks 1 Teks 2
A. menggunakan konjungsi pertentangan tidak menggunakan konjungsi
pertentangan
B. menggunakan kata sandang tidak menggunakan kata sandang
C. menggunakan kalimat tunggal menggunakan kalimat majemuk
D. terdapat kosa kata bahasa daerah tidak terdapat kosa kata bahasa daerah.

25. Cermati teks berikut!

“Hari ini kamu harus sarapan, Diandra.”
“Tapi….”
“Tidak ada tapi-tapi. Tidak ada alasan telat sekolah lagi. Kamu sudah terlalu kurus.
Lihat, baju dan rokmu sudah longgar semua.”
“Tapi kalau telat aku dimarahi, Bu.”
“Biar Ibu mengantarmu hari ini. Kalau dimarahi, Ibu yang akan bilang pada gurumu
kenapa kamu terlambat…”
“Kenapa? Karena aku harus sarapan dulu? Astaga, Bu! Aku bukan anak kecil lagi! Nanti
aku malah ditertawakan!”
“Siapa yang akan menertawakanmu? Teman-temanmu? Coba saja kalau mereka berani
menertawakanmu.”
Kali ini aku tak bisa melawan kehendak Ibu. Ibu bahkan mengancam tak memberiku
uang saku kalau aku menolak untuk sarapan. Sejak hari itu Ibu mulai ketat mengawasi
sarapan pagiku. Karena hanya pada saat sarapan, Ibu bisa menemaniku. Selebihnya, Ibu
harus bekerja sampai larut malam demi menghidupi kami berdua sepeninggal ayahku.

Komentar yang tepat terhadap isi teks cerita tersebut adalah...

A. Sarapan tidak harus dilakukan di rumah.
B. Yang harus memperhatikan sarapan adalah Ibu.
C. Yang dilakukan ibu Diandra merupakan sikap yang berlebihan.
D. Sikap ibu Diandra yang sangat peduli terhadap anaknya perlu diteladani.

26. Cermati teks berikut!

Untuk melengkapi persyaratan menjadi pegawai di perusahaa itu, setiap pelamar
diwajibkan mengumpulkan fotokopi ijazah yang telah direkomendasi. Hal ini untuk
memastikan bahwa ijazah tersebut telah sesuai dengan aslinya. Di samping itu,
setiap pelamar juga diminta mengisi lembar biografi. Selanjutnya, pelamar harus
melakukan interviu dengan pihak perusahaan.

Perbaikan penggunaan istilah pada teks tersebut adalah....

A. direkomendasi diganti dilegalisir, biografi diganti autobiografi
B. direkomendasi diganti dilegalisasi, biografi diganti biodata
C. biografi diganti biodata, interviu diganti interograsi
D. fotokopi diganti duplikasi interviu diganti dialog

27. Cermati paragraf rumpang berikut!

Penanganan Covid-19 di Indonesia terus menunjukkan perbaikan. Hal itu ditandai dengan
level pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (PPKM) di sejumlah daerah telah
diturunkan. Bersamaan dengan itu, sektor pariwisata bertahap akan mulai dibuka. […]
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah …
A. Oleh karena itu, penerapan protokol kesehatan tidak perlu lagi dilakukan dengan ketat.
B. Pembukaan sektor wisata sangat berpeluang menimbulkan klaster baru penyebaran
Covid-19.
C. Pelaku pariwisata meminta pemerintah untuk memastikan penerapan protokol kesehatan
dilakukan dengan ketat.
D. Pemerintah meminta para pelaku pariwisata untuk memastikan penerapan protokol
kesehatan dilakukan dengan ketat.

28. Cermati petunjuk berikut!

Petunjuk Menggunakan Blender
1. Matikan blender setelah dirasa cukup!
2. Tutuplah dengan rapat tutup blender!
3. Tuangkan isi blender ke dalam wadah yang telah disiapkan!
4. Pastikan kabel blender terpasang ke dalam saklar listrik!
5. Masukkan bahan-bahan yang ingin dihaluskan ke dalam wadah blender!
6. Blender dinyalakan dengan menekan tombol, sesuaikan dengan kecepatan putar yang
diinginkan!

Urutan petunjuk yang tepat adalah….

A. (3),(5),(2),(6),(1),(3)
B. (4),(5),(2),(6),(1),(3)
C. (4),(5),(6),(3),(1),(2)
D. (5),(4),(6),(1),(3),(2)

29. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

Pak Kus dirawat secara serius di rumah sakit karena terkena bisa ular kobra yang telah
menggigitnya.

Variasi kata bisa adalah …

A. virus
B. enzim
C. dapat
D. racun

30. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

(1) Siswa SMP terkenal itu telah memenangkan lomba berpidato. (2). Ia akan
mendapatkan hadiah dari panitia.(3) Sebagai juara I, ia berhak mendapatkan uang seratus
lima ribuan. (4) Di samping itu, ia juga akan mendapatkan piagam penghargaan.

Kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut adalah …

A. Kalimat 1 dan kalimat 2
B. Kalimat 2 dan kalimat 4
C. Kalimat 1 dan kalimat 3
D. Kalimat 3 dan kalimat 4

31. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Adik memelihara ikan di aquarium.
(2) Semua anugerah yang diberikan Tuhan wajib kita syukuri.
(3) Kakak membeli aneka asesori di toko baru itu!
 (4) Hari ini dan besok akan aku gunakan untuk menyelesaikan tugas.

Kata tidak baku ditunjukkan pada kalimat nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)

32. Cermatilah kalimat berikut!

Beberapa lembaga keuangan dunia […] Indonesia akan menjadi salah satu negara
dengan […] ekonomi terbesar.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. (1) memperkirakan, (2) pertumbuhan
B. (1) diperkirakan, (2) menumbuhkan
C. (1) dikira-kira, (2) pertumbuhan
D. (1) dikira, (2) menumbuhkan

33. Cermatilah kalimat berikut!

Ayah memindahkan ikan dari bak yang sudah dipersiapkan.

Penggunaan kata dari pada kalimat tersebut salah karena….

A. menunjukkan asal
B. menunjukkan tempat
C. tidak menunjukkan tujuan
D. tidak menunjukkan perbandingan

34. Cermatilah teks berikut!

(1) Proses menanam singkong sangat mudah dan murah. (2) Tidak perlu mengeluarkan
uang banyak karena hanya memerlukan batang singkong. (3) Dengan membiarkan saja,
batang singkong akan tumbuh dengan sendirinya. (4) Batang singkong dipotong dengan
panjang 5cm dan salah satu ujungnya diruncingkan agar mempermudah tumbuh akar.

Perbaikan kalimat (3) agar menjadi paragraf padu adalah …

A. Sebelum menanam, batang singkong perlu disiapkan agar mudah ditanam.
B. Hasil penjualan singkong untuk menambah penghasilan keluarga.
C. Singkong merupakan makanan alternatif selain ubi dan jagung.
D. Banyak warga masyarakat desa yang menanam singkong.

35. Cermatilah kalimat berikut!

Rumah sang jutawan yang aneh itu akan segera dijual.

Kalimat tersebut tidak efektif karena ….

A. bermakna ambigu
B. tidak memiliki predikat
C. mengandung subjek ganda
D. menggunakan kata berlebihan

36. Cermatilah kalimat berikut!

(1) Kalau cuaca hari ini tidak mendukung, acara dibatalkan.
(2) Kita memerlukan: wajan, spatula, panci, dan penyaring.
 (3) Teman sekelasku, Irfan, adalah anak yang sangat rajin.
(4) “Jangan menengok ke belakang ketika berjalan di tengah kuburan” kata paman.

Kalimat dengan tanda baca yang tepat terdapat pada nomor….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

37. Cermatilah kalimat berikut!

Karena bangkrut perusahaan itu memPHK seluruh karyawannya.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
A. Karena bangkrut, perusahaan itu mem-PHK seluruh karyawannya.
B. Karena bangkrut perusahaan itu mem-PHK seluruh karyawannya.
C. Karena bangkrut, perusahaan itu memPHK seluruh karyawannya.
D. Karena bangkrut perusahaan itu memPHK, seluruh karyawannya.

38. Cermatilah kalimat berikut!

Sejak pulang dari Eropa, gaya bicaranya keInggris-Inggrisan.

Perbaikan penulisan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
A. Sejak pulang dari Eropa, gaya bicaranya keInggris-Inggrisan.
B. Sejak pulang dari Eropa, gaya bicaranya keInggris-inggrisan.
C. Sejak pulang dari Eropa, gaya bicaranya keinggris-Inggrisan.
D. Sejak pulang dari Eropa, gaya bicaranya keinggris-inggrisan.

39. Cermatilah kalimat berikut!

Meski pun sibuk, dia dapat menyelesaikan tugas tepat pada
waktunya.

Alasan ketidaktepatan penulisan meski pun pada teks tersebut adalah ...
A. Partikel pun penulisannya selalu dirangkaikan
B. Partikel pun merupakan imbuhan terikat yang ditulis serangkai
C. Paritikel pun selalu ditulis terpisah kecuali pada kata meskipun
D. Partikel pun yang merupakan unsur kata penghubung ditulis serangkai

40. Cermati tabel berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah …

A. Kebutuhan vitamin A sangat dibutuhkan anak di usia 0-6 bulan
B. Semakin meningkat usia, kebutuhan energi semakin meningkat pula
C. Kebutuhan protein anak di usia 7-12 tahun lebih tinggi dari usia 1-3 tahun
D. Disamping kebutuhan energi, kebutuhan vitamin A juga semakin meningkat seiring usia
 KUNCI JAWABAN TO BAHASA INDONESIA MKKS
PAKET 1

NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI

1 A 11 B 21 D 31 C
2 D 12 C 22 B 32 A
3 C 13 D 23 B 33 C
4 D 14 B 24 A 34 A
5 D 15 C 25 D 35 A
6 B 16 B 26 B 36 B
7 C 17 C 27 D 37 A
8 B 18 C 28 B 38 D
9 A 19 D 29 D 39 D
10 A 20 A 30 C 40 B