SMK ST BONAVENTURA 2 MADIUN (STM BONA)

NSS: 324056202008 NDS:4205370105 NPSN : 20534188 STATUS : Terakreditasi

Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Mesin Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Jl. BOROBUDUR 70 TELP/FAX. (0351) 462072 MADIUN 63122

E-mail : smk_st.bonaventura2@yahoo.co.id

UJIAN KOMPETENSI BERSAMA AKHIR SEMESTER ( UTAMA )

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kompetensi Keahlian : Teknik Permesinan/Teknik Kendaraan Ringan
Kelas : XII
Hari/Tanggal : Selasa, 20 Februari 2018
Waktu : 10.50 – 12.20 WIB
Guru Pembina : Atmi Suindarti, S.Si

I. PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT

1. Scientific knowledge (pengetahuan ilmiah) merupakan ….

A. pengetahuan yang berbeda lingkupnya
B. pengetahuan bidang tertentu dari kenyataan
C. pengetahuan hasil serapan indera yang tidak mungkin diuji
D. pengetahuan yang disusun secara metodis, sitematis dan koheren
E. pengetahuan yang sesuai objek dan subjek

2. Sumbangan ilmu pengetahuan untuk memecahkan persoalan hidup sehari-hari menjadi semakin nyata
karena ilmu pengetahuan disusun dari ….
A. beberapa metode
B. kumpulan ilmu
C. kumpulan pengalaman
D. kumpulan pengalaman dan pengetahuan
E. kumpulan pengalaman dan pengetahuan yang sudah diuji kebenarannya

3. Suatu cara memecahkan masalah ilmiah dengan langkah-langkah tertentu yang sistematis dan teratur
disebut ….
A. pengertian ilmiah
B. penelitian ilmiah
C. penelitian non ilmiah
D. metode ilmiah
E. langkah ilmiah

4. Ada urutan langkah metode ilmiah sebagai berikut:

1. mengumpulkan data
2. eksperimen
3. kesimpulan
4. hipotesis
5. masalah
Susunan urutan metode ilmiah yang benar adalah ….
A. 1-2-3-4-5
B. 2-3-5-4-1
C. 5-1-4-2-3
D. 4-2-3-1-5
E. 4-1-2-4-3

1
5. Salah satu sikap ilmiah yang mendorong seseorang untuk menyelidiki dan mengadakan
penelitian adalah ….
A. rasa ingin tahu
B. memiliki rasa bangga
C. dimotivasi oleh teman
D. mendapat gelar
E. ingin mencoba sesuatu

6. Salah satu fungsi dilakukannya penelitian adalah untuk ….

A. mencari masalah
B. memiliki sikap kritis
C. mencari tahu jawaban untuk masalahnya
D. mengangkat derajat golongan
E. mempraktekkan sesuatu yang diminati

7. Ada hubungan gigitan nyamuk dengan penyakit malaria, pernyataan tersebut merupakan salah satu
contoh dari ….
A. rumusan masalah
B. data atau keterangan
C. hipotesis
D. pengamatan (observasi)
E. kesimpulan

8. Hipotesis harus dibuktikan dengan ….

A. mengumpulkan data
B. mengajukan masalah
C. mengadakan pengamatan
D. melakukan eksperimen
E. menarik kesimpulan

9. Komponen biotik dan abiotik adalah komponen penyusun....

A. komunitas
B. populasi
C. ekosistem
D. bioma
E. biosfer

10. Perhatikan pemyataan berikut!

1) Mendapat sedikit energi radiasi matahari, musim dingin sangat panjang dapat berlangsung
selama 9 bulan dengan suasana gelap
2) Musim panas berlangsung selama 3 bulan, pada masa inilah vegetasi mengalami pertumbuhan
3) Fauna yang khas adalah Muskoxem (bison berhulu tebal) dan Reindeer atau Caribou (rusa
kutub)

Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri bioma....

A. tundra
B. taiga
C. gurun
D. padang rumput
E. hutan hujan tropis

11. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Curah hujan sangat rendah, 125 cm/tahun
2) Kecepatan penguapan air lebih cepat dari presipitasi
3) Kelembaban udara sangat rendah
4) Perbedaan suhu siang haridengan malam hari sangat tinggi (siang dapat mencapai 45 oC, malam
dapat turun sampai 0 oC)
5) Tanah sangat tandus karena tidak mampu menyimpan air

2
 Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri bioma....
A. tundra
B. taiga
C. gurun
D. padang rumput
E. hutan hujan tropis

12. Unsur penyusun biosfer adalah ....

A. litosfer, hidrosfer, dan atmosfer
B. lingkungan biotik dan abiotik
C. litosfer, oksigen, dan nitrogen
D. lingkungan dan unsur oksigen
E. karbondioksida dan oksigen

13. Plankton tidak dapat ditemukan di sungai yang airnya mengalir deras karena ....
A. plankton akan mudah terbawa arus
B. suhunya tidak sesuai
C. cahaya yang masuk tidak optimal
D. banyak organisme pemangsa
E. plankton tidak dapat bereproduksi

14. Rumput rawa garam, ganggang, dan fitoplankton merupakan organisme yang banyak ditemukan di ....
A. pantai
B. laut
C. sungai
D. danau
E. estuari

15. Berikut ini merupakan factor-faktoryang memengaruhi berkurangnya energi tiap trofik dalam piramida
energi, kecuali ....
A. hanya sejumlah makanan tertentu yang ditangkap dan dimakan oleh tingkat trofik selanjutnya.
B. beberapa makanan yang dimakan tidak bisa dicemakan dan dikeluarkan sebagai sampah.
C. hanya sebagian makanan yang dicerna menjadi bagian dari tubuh organisme, sedangkan sisanya
digunakan sebagai sumber energi.
D. sisa makanan yang sudah dicerna digunakan sebagai sumber energi
E. pada piramida makanan energi hanya akan musnah apabila digunakan secara terus menerus

16. Karakteristik kimia air limbah ditentukan oleh ....

A. BOD dan COD
B. humus
C. plankton
D. tanah liat
E. ganggang

17. Adanya limbah organik dan anorganik adalah penggolongan limbah berdasarkan ....
A. sumbernya
B. wujudnya
C. senyawa penyusunnya
D. kegunaannya
E. bentuknya

3
18. Limbah yang berasal dari kegiatan industri baik karena proses secara langsung maupun proses secara
tidak langsung disebut sampah ....
A. limbah domestik
B. konversional
C. industri
D. alam
E. perekonomian

19. Kadar CO yang meningkat di udara dapat menyebabkan ....

A. memudarkan warna cat
B. penurunan suhu udara
C. terjadinya efek rumah kaca
D. terjadinya korosi pada logam
E. terjadinya hujan asam

20. Berikut yang dapat menyebabkan eutrofikasi adalah ....

A. pestisida
B. sisa hasil produksi berupa organik
C. herbisida
D. pupuk
E. fungisida

21. Pertanian monokultur dapat merupakan gangguan pada keseimbangan lingkungan sehingga dapat ....
A. menyuburkan tanah
B. memperbesar biaya
C. menyebabkan hama berkembang
D. menurunkan kesuburan tanah
E. mengembangkan jenis unggul

22. Sumber terbesar yang menyebabkan hujan asam adalah ....

A. kebakaran hutan
B. respirasi tumbuhan
C. respirasi hewan
D. pembakaran bahan bakar
E. banjir bandang

23. Kerugian psikologis yang dapat disebabkan pencemaran adalah ....

A. penyakit kulit
B. penyakit saluran pernapasan
C. penyakit mudah pusing
D. hilangnya nilai estetika lingkungan
E. hilangnya organisme lingkaran

24. Efek rumah kaca sebagai masalah lingkungan secara global terjadi karena adanya kenaikan ....
A. kelembapan udara
B. kadar CO2 atmosfer
C. suhu lingkungan
D. kadar partikulat udara
E. kadar bahan pencemar

25. Keuntungan apabila kita menggunakan pembungkus organik adalah ....

A. mudah diperoleh karena banyak yang menjual
B. tahan lama
C. bentuknya menarik
D. mudah didaur ulang
E. mudah diuraikan

4
26. Limbah air kelapa jika diolah lagi menjadi suatu produk yang berguna untuk membantu buang air kecil
disebut....
A. nata de coco
B. coco husk chip
C. coco dust
D. asam cuka
E. minuman anggur

27. Polutan menyebabkan penetrasi sinar matahari ke dalam air berkurang. Hal itu disebabkan oleh
polutan....
A. merkuri
B. fosfor
C. mikroorganisme
D. minyak
E. Arsen

28. Cara terbaik untuk mendaur ulang bahan anorganik adalah ....
A. membakarnya
B. menimbunnya
C. mengubahkegunaannya
D. merombaknya menjadibahan lain
E. menjadikannya pupuk

29. Akibat jika memakai pupuk secara berlebihan, adalah....

A. menurunnya kandungan nitrogen
B. sifat-sifat tanah menjadi berubah sehingga tidak baik untuk pertumbuhan tanaman
C. kesuburan tanah menjadi meningkat
D. meningkatkanpopulasimikroorganisme dalam tanah
E. tanaman menjadilebih subur

30. Penyebab hujan asam adalah ...

A. SOx dan O2
B. O2 dan CO
C. NOx dan O2
D. NOx dan CO
E. NOx dan SOx

31. Cara memanen paling baik dari sisi ekologi adalah dengan cara memangkas batangnya, sebab ....
A. memudahkan pekerjaan
B. tidak membutuhkan banyak energi
C. kedelai lebih bersih
D. bagian akar tanaman bermanfaat untuk menyuburkan tanah
E. bobot hasil panen lebih ringan

32. Tanaman kacang-kacangan dianjurkan untuk dikembangkan di dalam areal pertanian karena....
A. meningkatkan kandungan zat lemas dalam tanah
B. meningkatkan kadar nitrogen dalam tanah
C. berperan sebagai tanaman peneduh
D. berakar dalam sebagai penahan erosi
E. sebagai makanan yang bergizi

33. Apabila populasi ular berkurang, maka akan memengaruhi peningkatan populasi ....
A. belalang
B. tikus
C. padi
D. elang
E. kancil

5
34. Bercocok tanam dengan sistem tumpang sari adalah merupakan penerapan konsep interaksi antar ....
A. individu sejenis
B. individu dalam populasi
C. populasi yang habitatnya berbeda
D. populasi dalam komunitas
E. individu dengan nisia sama

35. Dua populasi berbeda yang menempati habitat sama tidak akan terjadi kompetisi apabila ...
A. kebutuhan hidupnya sama
B. nisianya sama
C. menempatitingkat trofik yang sama
D. aktivitas hidupnya sama
E. kebutuhan makanannya berbeda

36. Cara menangani limbah , baik limbah cair dan limbah padat agar tidak menyebabkan pencemaran,
yaitu dengan prinsip ekologi seperti berikut. Berifut yang bukan merupakan prinsip ekologi dalam
menangani limbah adalah.....
A. recycle
B. reduse
C. reuse
D. repair
E. regenerasi

37. Kegiatan AMDAL sebelum pelaksanaan pembangunan perlu dilakukan untuk ....
A. memperbaiki lingkungan
B. menanggulangipencemaranlingkungan yang telah terjadi
C. merusak lingkugan
D. mencemarilingkungan
E. menjaga kelestarian lingkungan

38. Pembuatan dokumen ANDAL, RKL, dan RPL sebaiknya ....

A. dibuat secara teiPisah
B. dibuat secara bersamaan dan berkesinambungan
C. dibuat setelah komisi penilai mernberikan keputusan
D. dibuat setelah proyek berjalan
E. dibuat saling berdiri sendiri dan tidak berhubungan

39. Berikut ini yang bukan merupakan komponen dokumen AMDAL adalah ....
A. KA-ANDAL
B. ANDAL
C. RKL
D. KA-RKL
E. RPL

6
40. Di bawah ini yang tidak termasuk fungsi dan tujuan dibuatnya KA-ANDAL adalah ....
A. merumuskan ruang liirgkup dan kedalaman studiANDAL
B. mengarahkan studi ANDAL agar berjalan secara efektif dan efisien
C. sebagai alternatif berdirinya suatu usaha
D. sebagai rujukan penting bagi pemrakarsa
E. sebagai salah satu bahan rujukan bagi penilai dokumen ANDAL untuk mengevaluasi hasil studi

II. Soal Uraian

1. Apa yang dimaksud dengan metode ilmiah?
2. Apa yang anda lakukan ketika terjadi gempa, padahal anda sedang berada di gedung yang tinggi?
3. Apa perbedaan limbah organik dan limbah anorganik, serta contohnya!
4. Mengapa matahari menduduki peran paling penting dalam sebuah ekosistem?
5. Berilah contoh hubungan timbal balik antara komponen biotik dengan komponen abiotik, dimana
komponen komponen abiotik mempengaruhi komponen biotik!