1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….

a. Setiap baris terdiri atas empat bait

b. Bersajak a-b-a-b
c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran
d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi

2. Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….

3. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait
2. terdiri dari empat baris dalam sebait
3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara
4. Bersajak a-a-a-a
5. Bersajak a-b-a-b
6. Bersajak a-a
7. Semua baris adalah isi
8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …
a. 2-4-7
b. 1-6-7
c. 2-5-8
d. 1-3-6

4. Perbedaan pantun, gurindam, dan syair berdasarkan jumlah kata/ suku kata yang tepat adalah …

5. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena
ia mendapat peringkat di kelas.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Kota Jambi kota beradat
Tempat tinggal sanak saudara
Mari kita belajar giat
Supaya kelak tidak sengsara
B. Raja buah si raja pisang
Sedap disantap di kala senja
Riang hati bukan kepalang
Sepeda impian di depan mata
C. Buah duku buah durian
Dibeli ibu di pasar kenari
Senang hati dapat undian
Seperti mimpi siang hari
D. Ke Selat beli ikan selar
Beli juga tempoyak durian
Jika kita rajin belajar
Prestasi tinggi mudah diraih

KUNCI JAWABAN : B
PEMBAHASAN :
Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi. Jumlah suku
kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi.
Kata kunci : sepeda impian menjadi kenyataan… (sepeda impian di depan mata)
Indikator Soal : Disajikan pantun yang larik isinya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi isi pantun tersebut

SOAL :
Perhatikan pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

A. (1) Jangan ragu berbuat baik
(2) Senyum saja sudah ibadah

B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak

(2) Menyesal kemudian tiada guna

C. (1) Supaya tidak sesal kemudian

(2) Diperlukan selalu sikap waspada
D. (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara

KUNCI JAWABAN : C
PEMBAHASAN :
Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi. Jumlah suku
kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi. Melengkapi isi pantun rumpang,
cermati rima pantun.
Kata kunci : durian (kemudian); sepeda (waspada)

Indikator Soal : Disajikan ilustrasi berupa acara sekolah, siswa dapat menentukan pantun yang tepat sesuai
ilustrasi tersebut
Soal :
Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang
karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Bila kita ingin ke pasar
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
B. Kuda poni si kuda kepang
Tubuhnya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan didapat
C. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
D. Pergi ke goa Jatijajar
Banyak orang bertamasya
Mari kita giat belajar
Supaya orang tua bahagia

Kunci Jawaban : B

Pembahasan :
Syarat-syarat sebuah pantun: terdiri atas 4 baris, baris 1 dan 2 sampiran, baris 3 dan 4 isi, rimanya a-b-a-b, setiap
larik terdiri atas 8 – 12 suku kata. Pilihan A, C, dan D sudah sesuai syarat-syarat pantun , tetapi isinya tidak sesuai
dengan ilustrasi.

Indikator Soal : Disajikan sebuah pantun yang bagian isinya dirumpangkan , siswa dapat melengkapinya dengan
tepat.
Soal :

Perhatikan pantun berikut!

Rumput jadi rakit sederhana
Ringan ada di air tengah
[…] (1)
[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…

A. (1) Bila kamu rajin belajar
(2) Prestasi pasti akan diraih

B. (1) Untuk dapat raih nikmat

(2) Kerja keras dan ibadah

C. (1) Meskipun sedikit harta

(2) Jangan lupa bersedekah
D. (1) Jika ingin masuk surga
(2) Mari kita tebalkan iman

Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Syarat-syarat sebuah pantun: terdiri atas 4 baris, baris 1 dan 2 sampiran, baris 3 dan 4 isi, rimanya a-b-a-b, setiap
larik terdiri atas 8 – 12 suku kata.
Pilihan A, B, dan D tidak menyambung dengan sampiran dan rumus rimanya.

Perhatikan larik-larik pantun berikut!

1).Mendapat kawan senang rasanya
2).Bila dimasak dan dimakan
3).Tentu boleh kita berkenalan
4).Ikan laut enak rasanya
Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .
a.4 – 3 – 2 – 1
b.1 – 3 – 2 – 4
c.4 – 2 – 1 – 3
d.2 – 3 – 1 – 4

Perhatikan pantun berikut!

1).Pohon jati pohon bambu
2).Tumbuh rimbun menjadi pagar
3).Menangis adik di depan . . . .
4).Melihat ibu pergi ke pasar.
Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . .
a.pintu
c.taman
b.rumah
d.pagar

Perhatikan larik-larik pantun berikut!

Ikan laut enak rasanya
Bila dimasak dan dimakan.
Mendapat kawan senang rasanya
Tentu boleh kita berkenalan.

Variasi bentuk sampiran dari kutipan pantun tersebut adalah . . .

a. Lihatlah awan biru warnanya,
Ramai berarak seolah berjalan.
b. Berkawan itu enak rasanya,
Kawan lama dilupakan jangan.
c. Beli duku di pasar minggu,
Jangan lupa membeli baju.
d. Indahnya dunia persahabatan,
Selamanya tak kan terlupakan.

Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan ke kota Paris,
Lihat rumah berbaris-baris.
Biarpun mati di ujung keris,
Asal dapat si hitam manis.
Komentar yang tepat atas kutipan pantun tersebut adalah...
a. Mana mungkin bahagia apabila mati.
b. Pantun ini belum sempurna karena belum bersajak silang.
c. Pantun ini perlu diubah sampirannya.
d. Isi pantun ini tidak bagus ditiru.

Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan ke pinggir pantai
Lihat bulan sedang purnama
............................................
.............................................
Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .
a. Jawablah wahai ayah dan bunda
Siapa dia yang tinggi semampai

b. Kalau ingin lekas pandai

Rajin belajar wajib hukumnya

c. Jangan suka membeli tapai

Bisa-bisa sakit perutmu

d. Sungguh indah pemandangan pantai

Minum teh bersama ayah dan bunda

Perhatikan kutipan syair berikut:

Wahai pemuda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat juga kekal dirimu
Tema syair diatas adalah . . . .
a. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin
b. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya
c. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya
d. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja

Rindu Dendan
…
Beta menunggu tidak tersabar,
Dalam hati berdebar-debar,
Rasa rindu tidak terkhabar,
Bila bersua tersenyum lebar.
Di DWI Maya beta khabarkan,
Rindu di hati beta luahkan,
Khabar tersusun beta tuliskan,
Untuk dikongsi bersama rakan.
Warkah abang sudahlah tamat,
Rindu di hati terlalu amat,
Cinta abang di hati tersemat,
Syaaban 1424 tamat.

Syair tersebut bertema …

a. Ketuhanan adalah segalanya.
b. Kemanusiaan menjadi maya dalam hati.
c. Cinta kasih mempererat kedamaian hati.
d. Cinta tan ah air diperjuangkan hingga tamat.

Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut …

a. Jangan gila karena cinta.
b. Jatuh cinta membawa duka.
c. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin.
d. Kerinduan seseorang akan terobati dengan menuliskan surat.

Rindu Dendan
Puisi berikut ini yang merupakan syair adalah …
a. Bila kita bersama sudah,
Dunia ini terlalu in dah,
Dinda cantik permata bertahta,
Cantik rupa bicara petah.
b. Ditenun kain dengan kapas,
Bermacam-macam warna ragi,
Perahu lilin layar kertas,
Berani kulunggar lautan api.
c. Buah rambutan masak sebuah,
Kalau dimanakn manis rasanya,
Nona yang berbaju merah,
Sudahkah ada yang punya?
d. Air dalam bertambah dalam,
Hujan di hulu belum lagi teduh.
Hati dendam bertambah dendam,
Dendam dahulu belum lagi disentuh.

(1) Bersajak a-a-a-a.

(2) Jumlah kata tiap baris bebas
(3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran
(4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 10 suku kata
Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . .
a. (1) dan (3)
b. (1) dan (4)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

Usaha yang selalu ada

dapat mengubah nasib sengsara
karena Tuhan Maha Pemurah
selalu mendengar doa dan pinta
Bait puisi di atas disebut syair dengan alasan berikut, kecuali . . . .
a. baitnya terdiri atas empat baris
b. setiap baris terdiri dari 8 sampai 12 suku kata
c. terdiri dari sampiran dan isi
d. rima akhir berpola a-a-a-a

Ciri-ciri syair yang tepat adalah . . . .

a. Empat baris sebait, bersajak sama, tidak terikat jumlah suku kata.
b. Sebait empat baris, bersajak abab, terdiri atas 8 – 12 suku kata
c. Empat baris setiap baitnya, bersajak aaaa, terikat jumlah suku kata.
d. Sebaris empat bait, bersajak sama, terikat jumlah suku kata

Berikut adalah pasangan kata berima sama secara utuh …

a. Sulawesi - Solusi, prestasi
b. Layar - Kabir, akar
c. Pisang - Serang, pedang
d. Kayu - Perahu, itu

Perhatikan pantun berikut ini!

Pergi ke laut membawa jala,
Jala ditebar sambil mengingat;
Meski hidup banyak kendala,
Haruslah kita selalu semangat.

Isi pantun tersebut adalah …

a. Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan.
b. Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai.
c. Kita harus selalu membantu sesame manusia agar hidup kita jadi bahagia.
d. Meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat
berjuang.
Perhatikan syair berikut ini!
Wahai ananda intan pilihan
Berterus terang janganlah segan
Apa yang benar engkau katakan
Apa yang salah engkau tunjukkan

Isi dari syair tersebut adalah …

a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua.
b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat.
c. Agar anak jangan malu-malu.
d. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar. Agar kita berterus terang. Katakan
salah jika salah, katakan benar jika benar.

Perhatikan gurindam berikut ini!

Sebelum bekerja pikir dahulu
Agar pekerjaan selamat selalu

Isi dari gurindam tersebut adalah…

a. Jangan sembarangan memilih suatu pekerjaan,agar kita tidak terperosok karena pekerjaan yang salah.
b. Bekerjalah sesuka hati kita
c. Bekerjalah sesuai dengan kemampuan kita
d. Jangan bekerja terlalu pilih-pilih, yang penting mendapatkan pekerjaan.

Perhatikan kutipan pantun berikut !

Sungguh indah pulau Pinang,
banyak kolam juga taman.
Tempat yang pas untuk berenang,
melihat bunga yang tumbuh di taman.
Perbaikan atas kesalahan yang terdapat dalam kutipan pantun tersebut adalah ....
a. baris pertama dan kedua seharusnya menjadi sampiran
b. baris ketiga dan keempat seharusnya berupa isi pantun
c. rima akhir pantun tersebut seharusnya bersajak silang
d. nama kota di baris pertama seharusnya huruf kecil

Perhatikan kutipan pantun berikut !

Jalan-jalan ke Batu Jajar,
luas sawah berhektar-hektar.
Siapa yang tekun belajar,
saat dewasa akan pintar.
Perbaikan atas kesalahan yang terdapat dalam kutipan pantun tersebut adalah ....
a. baris pertama dan kedua seharusnya menjadi isi pantun
b. baris ketiga dan keempat seharusnya menjadi sampiran
c. rima akhir pantun tersebut seharusnya bersajak silang
d. nama kota di baris pertama seharusnya huruf kecil

9. Perhatikan pantun berikut ini!

Ambillah kapas menjadi benang
Ambillah benang menjadi kain
Kalau kamu ingin dikenang
Berbuat baiklah kepada orang lain

Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, maka pernyataan yang salah adalah ….
a. Larik 1 dan 2 menggunakan kalimat perintah
b. Larik 3 dan 4 merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat
c. Larik 3 dan 4 merupakan kalimat majemuk
d. Larik 1 dan 2 menggunakan kalimat ajakan

10. Maksud dan tujuan dalam struktur pantun disebut ....

a. Sampiran
b. Bait
c. Isi
d. Lirik

11. Perhatikan teks pantun berikut !

Ayo kita belanja ke pasar Selasa 1)
untuk membeli ikan dan beras 2)
Ayo kita belajar bersama-sama 3)
menghadapi ulangan kenaikan kelas 4)

Struktur isi teks pantun tersebut terdapat pada nomor ....

a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d.3) dan 4)
12. Perhatikan kedua teks pantun berikut!
Teks Pantun 1
Limau purut lebat di pangkal,
sayang selasih condong uratnya.
Angin ribut dapat ditangkal,
hati yang kasih apa obatnya.

Teks Pantun 2
Lebat daun bunga tanjung,
berbau harum bunga cempaka.
Adat dijaga pusaka dijunjung,
baru terpelihara adat pusaka.
Perbedaan kedua jenis teks pantun tersebut adalah . . . .
a. Teks Pantun 1 berupa pantun perpisahan.
Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat.
b. Teks Pantun 1 berupa pantun nasihat.
Teks Pantun 2 berupa pantun adat.
c. Teks Pantun 1 berupa pantun percintaan.
Teks Pantun 2 berupa pantun adat
d. Teks Pantun 1 berupa pantun agama
Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat.

13. Perhatikan teks pantun berikut!

Tadi malam hujannya deras 1)
Sampai banjir kemana-mana 2)
Belajar yang rajin kalau di kelas 3)
Supaya pelajaran dapat dicerna 4)
Larik struktur sampiran dalam teks pantun tersebut adalah nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)

14. Perhatikan teks pantun berikut!

Bunga kenanga di atas kabur,
pucuk sari pandan jawa.
Apa guna sombong dan takabur,
rusak hati badan binasa.
Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun . . . .
a. Jenaka
b. Agama
c. Adat
d. Anak-anak

15. Perhatikan pantun berikut!

Rumah kecil tiang seribu,
rumah besar tiang sebatang.
Kecil- kdan kecil ditimang ibu,
sudah besar ditimang gelombang.
Sampiran dan isi pantun tersebut menggunakan imaji . . . .
a. Visual dan auditif
b. Auditif dan taktil
c. Taktil dan taktil
d. Visual dan taktil

16. Perhatikan pantun-pantun berikut ini!

Elok rupanya kumbang jati, 1)
dibawa titik pulang petang. 2)
Tidak terkata besar hati, 3)
melihat ibu sudah datang. 4)
Daging dipotong berkerat-kerat, 5)
dicuri seekor kucing manja. 6)
Tekun belajar memang berat, 7)
tapi kelak terasa manfaatnya. 8)
Struktur sampiran teks pantun tersebut terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), 4), dan 8)
b. 1), 2), 5), dan 6)
c. 3), 4), 5), dan 8)
d. 3), 4), 7), dan 8)

17. Cermati pantun rumpang berikut!

Budaya bangsa disanjung-sanjung,
pakai batik tidaklah malu.
[....]
agar bangsa dihormat selalu.
Larik tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah . . . .
a. Laku dijaga adat di junjung,
b. Ada kucing belajar terbang,
c. Terbang tinggi dengan burung elang,
d. Kejarlah cita-cita setinggi gunung,

Kalau ada sumur di ladang,

.....
.....
Bolehlah kita berjumpa lagi.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah ….
a. Kita boleh mandi sambil berlari
Kalau sedang bermain di ladang
b. Bolehlah kita menumpang mandi.
Kalau ada umurku panjang,
c. Bolehlah kita menimbanya
kalau ada uang banyak
d. Kita akan mandi bersama
Kalau kita mempunyai umur yang panjang

3. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait
2. terdiri dari empat baris dalam sebait
3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara
4. Bersajak a-a-a-a
5. Bersajak a-b-a-b
6. Bersajak a-a
7. Semua baris adalah isi
8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi
Berdasarkan cirri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …
a. 2-4-7
b. 1-6-7
c. 2-5-8
d. 1-3-6

4. Perbedaan pantun,gurindam,dan syair berdasarkan jumlah kata/suku kata yang tepat adalah …

5. Berikut adalah pasangan kata berima sama secara utuh …

6. Perhatikan pantun berikut ini!

Pergi ke laut membawa jala,
Jala ditebar sambil mengingat;
Meski hidup banyak kendala,
Haruslah kita selalu semangat.

Isi pantun tersebut adalah …

a. Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan.
b. Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai.
c. Kita harus selalu membantu sesame manusia agar hidup kita jadi bahagia.
d. Meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat
berjuang.

7. Perhatikan syair berikutini!

Wahai ananda intan pilihan
Berterus terang janganlah segan
Apa yang benar engkau katakan
Apa yang salah engkau tunjukkan

Isi dari syair tersebut adalah …

a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua.
b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat.
c. Agar anak jangan malu-malu.
d. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar.Agar kita berterus terang. Katakan
salah jika salah, katakan benar jika benar.

8. Perhatikan gurindam berikut ini!

Sebelum bekerja pikir dahulu
Agar pekerjaan selamat selalu

Isi dari gurindam tersebut adalah…

a. Jangan sembarangan memilih suatu pekerjaan,agar kita tidak terperosok karena pekerjaan yang salah.
b. Bekerjalah sesuka hati kita
c. Bekerjalah sesuai dengan kemampuan kita
d. Jangan bekerja terlalu pilih-pilih, yang penting mendapatkan pekerjaan.

9. Perhatikan pantun berikut ini!

Ambillah kapas menjadi benang
Ambillah benang menjadi kain
Kalau kamu ingin dikenang
Berbuat baiklah kepada orang lain

Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, maka pernyataan yang salah adalah ….
a. Larik 1 dan 2 menggunakan kalimat perintah
b. Larik 3 dan 4 merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat
c. Larik 3 dan 4 merupakan kalimat majemuk
d. Larik 1 dan 2 menggunakan kalimat ajakan

10. Maksud dan tujuan dalam struktur pantun disebut ....

a. Sampiran
b. Bait
c. Isi
d. Lirik

11. Perhatikan teks pantun berikut !

Ayo kita belanja ke pasar Selasa 1)
untuk membeli ikan dan beras 2)
Ayo kita belajar bersama-sama 3)
menghadapi ulangan kenaikan kelas 4)

Struktur isi teks pantun tersebut terdapat pada nomor ....

a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d.3) dan 4)

12. Perhatikan kedua teks pantun berikut!

Teks Pantun 1
Limau purut lebat di pangkal,
sayang selasih condong uratnya.
Angin ribut dapat ditangkal,
hati yang kasih apa obatnya.

Teks Pantun 2
Lebat daun bunga tanjung,
berbau harum bunga cempaka.
Adat dijaga pusaka dijunjung,
baru terpelihara adat pusaka.
Perbedaan kedua jenis teks pantun tersebut adalah . . . .
a. Teks Pantun 1 berupa pantun perpisahan.
Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat.
b. Teks Pantun 1 berupa pantun nasihat.
Teks Pantun 2 berupa pantun adat.
c. Teks Pantun 1 berupa pantun percintaan.
Teks Pantun 2 berupa pantun adat
d. Teks Pantun 1 berupa pantun agama
Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat.

13. Perhatikan teks pantun berikut!

Tadi malam hujannya deras 1)
Sampai banjir kemana-mana 2)
Belajar yang rajin kalau di kelas 3)
Supaya pelajaran dapat dicerna 4)
Larik struktur sampiran dalam teks pantun tersebut adalah nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)

14. Perhatikan teks pantun berikut!

Bunga kenanga di atas kabur,
pucuk sari pandan jawa.
Apa guna sombong dan takabur,
rusak hati badan binasa.
Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun . . . .
a. Jenaka
b. Agama
c. Adat
d. Anak-anak

15. Perhatikan pantun berikut!

Rumah kecil tiang seribu,
rumah besar tiang sebatang.
Kecil- kdan kecil ditimang ibu,
sudah besar ditimang gelombang.
Sampiran dan isi pantun tersebut menggunakan imaji . . . .
a. Visual dan auditif
b. Auditif dan taktil
c. Taktil dan taktil
d. Visual dan taktil

16. Perhatikan pantun-pantun berikut ini!

Elok rupanya kumbang jati, 1)
dibawa titik pulang petang. 2)
Tidak terkata besar hati, 3)
melihat ibu sudah datang. 4)
Daging dipotong berkerat-kerat, 5)
dicuri seekor kucing manja. 6)
Tekun belajar memang berat, 7)
tapi kelak terasa manfaatnya. 8)
Struktur sampiran teks pantun tersebut terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), 4), dan 8)
b. 1), 2), 5), dan 6)
c. 3), 4), 5), dan 8)
d. 3), 4), 7), dan 8)

17. Cermati pantun rumpang berikut!

Budaya bangsa disanjung-sanjung,
pakai batik tidaklah malu.
[....]
agar bangsa dihormat selalu.
Larik tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah . . . .
a. Laku dijaga adat di junjung,
b. Ada kucing belajar terbang,
c. Terbang tinggi dengan burung elang,
d. Kejarlah cita-cita setinggi gunung,