Pendalaman Materi Matematika P
Pendalaman Materi Matematika P
PERTEMUAN 1 dan 2
NO INDIKATOR No SOAL
1 Menentukan rata-rata hitung A Dalam satu kelas terdapat 10 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan,
dari data yang disajikan rata-rata umur siswa laki laki 25 tahun, rata rata siswa perempuan 20
dalam bentuk data acak, tahun. Rata rata umur siswa kelas tersebut adalah ….
atau tabel, atau diagram
B Ind
IPA
1080
Mat
540
B Ind
IPA
1080
Mat
540
C Hasil Penjualan Buku Tulis di Toko “Arjuna” pada Hari Senin - Kamis
dan seterusnya
dan seterusnya
4 Menentukan luas bangun A Sebuah balok panjang sisi alasnya berbentuk bidang persegi, tingginya 2
ruang sisi datar atau sisi cm lebihnya dari panjang rusuk alasnya, jika volumenya 2016 cm3,
lengkung , jika diketahui maka luas balok tersebut adalah ....
volumenya atau sebaliknya
5 Menentukan bangun ruang A Pernyataan berikut merupakan sifat dari bangun datar
atau bagun datar yang 1. Dua pasang sisi berdekatan sama panjang
diketahui sifat-sifatnya atau 2. Sudut yang berhadapan sama besar
sebaliknya 3. Diagonalnya saling tegak lurus
4. Diagonalnya saling membagi dua sama panjang
Keempat sifat tersebut di atas merupakan sifat dari
6 Memecahkan masalah dalam A Pak Mona mempunyai taman berbentuk trapesium seperti gambar di
kehidupan sehari-hari yang samping. Ukuran sisi sejajarnya 27 m, dan 10 m, dan luasnya 222 m2.
berkaitan dengan keliling Taman tersebut akan dibuat pagar keliling, Jika EB = 5 m maka panjang
atau luas bagun datar atau pagar keliling taman tersebut adalah ....
irisan atau gabungan luas
bangun datar
C Gambar berbayang di
samping merupakan gambar
taman di halaman kantor
suatu perusahaan. Hitunglah
luas dan keliling taman
tersebut!
28 m
D Gambar di samping
merupakan gambar taman
suatu kota. Hitunglah luas
dan keliling taman tersebut!
14 m
14 m
PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA PPG PPGT
PERTEMUAN 3 dan 4
NO INDIKATOR SOAL
7 Menyelesaikan masalah Edo, Siti dan Lani berlatih drum band di tempat yang sama. Edo berlatih setiap 10 hari
penalaran yang berkaitan sekali, Siti setiap 20 hari sekali, dan Lani setiap 15 hari sekali. Ketiga-tiganya sama-
dengan FPB atau KPK sama berlatih pada 10 Agustus 2016. Kapan ketiga-tiganya sama-sama berlatih kedua
kalinya?
Wahyu, Dyah, dan Dony berlatih tenes di tempat yang sama. Wahyu berlatih 2 hari
sekali, Dyah 3 hari sekali, dan Dony berlati 4 hari sekali. Jika pada hari Sabtu mereka
berlatih berama, pada hari apa mereka akan bersamaan lagi ?
Warung penjual minuman menjual minuman botol dengan 3 warna yaitu 24 botol
minum merah, 48 botol minum berwarna kuning, dan 36 hijau yang diatur dalam
barisan. Setiap baris memuat minuman warna merah, kuning, dan hijau dengan jumlah
yang sama. Baris terbanyak yang mungkin bisa memuat 3 macam minuman yang sama
banyak adalah ….
8 Menyelesaikan masalah Pak Rahmad mendapat tagihan rekening PAM. Kedudukan awal bulan 5705 m 3 dan
dalam kehidupan nyata akhir bulan 5755 m3. Biaya pemakaian 1500/m 3 dengan tambahan administrasi Rp
dengan menggunakan 5000,- Berapa pak Rahmad harus membayar?
rumus debit
Atap rumah Ani retak sehingga bocor bila hujan turun. Tetesan air ditampung dalam
ember yang semula sudah terisi air 5 liter sesudah 30 menit ember penuh. Jika debit
air 0,5 liter/detik, maka volume ember….
9 Memecahkan masalah
berkaitan kesebangunan
10 Memecahkan masalah Harga 1 kg beras dan 2 kg gula Rp 35000. Harga 5kg beras dan 1 kg gula Rp 85000,
dalam kehidupan sehari- harga 1kg gula dan 1kg beras adalah ….
hari yang berkaitan
dengan persamaan linear
dua peubah
Harga sebuah buku tulis dan 3 buah pensil Rp. 4500,00. harga 2 buku tulis dan 7 buah
pensil Rp 10000,00. Harga 2 lusin buku dan 4 lusin pensil adalah … rupiah
Tempat Parkir Motor dan mobil dapat menampung 30 kendaraan. Jumlah roda
seluruhnya 90 buah, jika banyak mobil dinyatakan dengan x dan banyak motor
dinyatakan dengan y, maka sistem persamaan linier dari pernyataan di atas adalah ….
11 Mengembangkan atau Untuk menunjukkan prinsip penjumlahan bilangan bulat, yaitu 4 + (-6) = ... , dapat
menggunakan alat peraga dilakukan dengan menggunakan mistar bilangan sebagai berikut: ...
dalam pembelajaran
bilangan bulat atau
bilangan pecah dan
operasinya
Perkalian dua bilangan bulat negatif dan positif hasilnya bilangan bulat negatif,
ditunjukan dengan contoh yaitu - 2 x 3 = ... , dapat dilakukan dengan menggunakan
mistar bilangan sebagai berikut ...
A.
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B.
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C.
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hasil perkalian 4 x (-2) = ... , dapat dilakukan dengan peragaan menggunakan
mistar bilangan sebagai berikut ...
A.
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Perkalian dua bilangan bulat negatif dan negatif hasilnya bilangan bulat positif,
ditunjukan dengan contoh yaitu - 3 x (-2) = ... , dapat dilakukan dengan peragaan
menggunakan mistar bilangan sebagai berikut ...
A
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12 Mengembangkan atau Tujuan pembelajaran yang akan dicapai oleh Pak Tanto adalah: dengan
menggunakan alat peraga menggunakan pendekatan saintifik, berbantuan alat peraga, peserta didik dapat
dalam pembelajaran luas menemukan rumus volume bola. Pak Tanto menyediakan alat peraga berupa
atau volume bangun ruang model bola dari plastik dengan diameter d, dan model kerucut tanpa tutup dengan
sisi datar atau sisi diameter d dan tingginya r. Pernyataan berikut merupakan kegiatan pembelajaran
lengkung yang dilakukan oleh pak Tanto
1. menggali pengetahuan prasyarat yaitu tentang rumus volume kerucut
2. menggali pengetahun prasyarat yaitu tentang unsur-unsur bola dan luas bola
3. malakukan percobaan dan mencatat hasilnya yaitu Volume model Bola = 4 x
volume model kerucut
Kegiatan pembelajaran di atas yang merupakan pernyataan yang benar adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 2
C. 1 dan 3
D. Hanya 1
Bu Anis melaksanakan pembelajaran materi pokok volume limas segiempat beraturan.
Peserta didik diharapkan dapat menemukan rumus volume limas segiempat
beraturan dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan alat peraga. Bu
Anis melakukan kegiatan sebagai berikut:
1. Menyediakan model kubus tanpa tutup dengan panjang rusuk 20 cm
2. Menyediakan model limas segiempat beraturan tanpa bidang alas, dengan
ukuran rusuk alas 20 sm dan tingginya 10 cm
3. Menggali pengetahuan prasyarat tentang volume kubus
4. Melakukan percobaan dan mencatan hasilnya bahwa Volume model kubus = 3 x
volume model limas segiempat.
Kegiatan pembelajaran di atas yang merupakan pernyataan yang benar adalah ...
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3, dsn 4
D. 2, 3, dan 4