Sebenarnya, analisis item adalah satu analisis yang dijalankan oleh guru bagi menentukan
kesahan item-item yang digunakan dalam ujian pencapaian. Sumber.
Analisis item ini dilaksanakan untuk beberapa tujuan yang tertentu. Dan juga melalui analisis
item ini, guru akan memperolehi beberapa maklumat penting mengenai banyak perkara yang
berkaitan dengan item peperiksaan, dan juga pencapaian murid.
Selain daripada itu, analisis item juga dapat membekalkan beberapa maklumat berikut kepada
guru iaitu:
1. Respon murid terhadap setiap item
2. Maklumat tentang bagaimana setiap item berfungsi (senang atau sukar)
3. Diskriminasikan murid kepada kumpulan tinggi (KT) dan kumpulan rendah (KR)
Namun jika mahukan maklumat yang lebih banyak, anda bolehlah teruskan dengan pengiraan
Indeks Kesukaran dan Indeks Pembezaan. Boleh baca di SINI untuk maklumat lanjut.
Bagi guru yang mungkin sebelum ini tidak pernah menekankan soal analisis item, maka
diharapkan melalui bacaan ini memberi anda sedikit inspirasi dan motivasi untuk melakukan
demikian. Tak ada paksaan kepada mana-mana pihak. Cukup sekadar usaha bagi membolehkan
guru benar-benar faham dengan keperluan kepada peningkatan prestasi murid.
Bagi guru yang sudah melakukan analisis item ini sejak sekian lama, tahniah! Teruskan misi anda
bagi memberikan yang terbaik kepada dunia pendidikan, khususnya untuk kejayaan anak didik
anda sendiri. Tahniah! Hanya Tuhan saja yang dapat membalas jasa baik tuan puan.