Ini
Ini
I Pendahuluan...................................................................................................................2
II Pengertian Literasi Sains...............................................................................................2
III Rencana Penelitian Lanjut...............................................................................................3
IV Penutup...........................................................................................................................3
V Daftar Pustaka.................................................................................................................3
DAFTAR TABEL
Tabel 1 1 Tahapan Model Pembelajaran Inkuiri dan Tujuannya..............................................2
DAFTAR GAMBAR
Y
Email : ardiyancakra@std.unissula.ac.id
I Pendahuluan
S Tandar kompetensi lulusan pada KTSP 2006 menyebutkan bahwa sains berkaitan
dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis, sehingga sains bukan hanya
penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau
prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan.[ CITATION dep061 \l 1033
]
No Tahapan Tujuan
1 Brainstorming Menumbuhkan rasa ingin tahu pada
siswa
2 Merumuskan Masalah Memfokuskan siswa pada apa yang
ingin dicari
3 Merumuskan jawaban sementara Menjadikan siswa terlatih dengan
merumuskan jawaban sementara
x n=
√ y 1−n
n
IV Penutup
Melalui uraian yang dikemukakan di atas maka terdapat hal-hal penting
yang bisa kita simpulkan,beberapa hal penting itu adalah:
1. Mengetahui pengertian literasi sains
2. Mengetahui prinsip-prinsip yang harus ada dalam pembelajaran
yang bertujuan untuk meningkatkan literasi sains
V Daftar Pustaka
ARDIYAN CAKRA
NIM 31101700012