1.

Pasal 1 UUD 1945 berbunyi

A. Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk
Republik.
B. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut
Undang-Undang Dasar
C. Negara Indonesia adalah negara hukum
D. Dalam melakukan kewajibannya Presiden dibantu oleh satu
orang Wakil Presiden

2. Makna dari Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan benar

adalah ….
A. negara kesatuan yang berupa republik dengan sistem
desentralisasi, pemerintah daerah menjalankan otonomi dengan
luas pada bidang pemerintahan, berdasarkan undang-undang
yang ditetapkan oleh pemerintah pusat.
B. negara kesatuan adalah negara berdaulat yang diselenggarakan
sebagai satu kesatuan tunggal, yang harus selalu bersatu,
berdaulat, adil dan makmur
C. negara Indonesia dari Sabang sampai Papua, yang tidak boleh
dipisahkan berdasarkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
D. negara yang terdiri dari pemerintah pusat dan daerah yang
saling menjaga satu dengan yang lain supaya tidk terpecah
belah

3. Contoh sikap yang menumbuhkan persatuan dan kesatuan di

sekolah adalah ….
A. mencintai produk-produk dalam negeri
B. hidup hemat dan cermat
C. bermain dengan teman-teman, tanpa pilih kasih
D. mengumpulkan segala tugas tepat waktu

4. Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah ….

A. melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat
B. mengikuti upacara bendera dengan hikmat dan semangat
C. beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-
masing
D. menjenguk teman yang sedang menderita sakit

5. Berikut ini yang merupakan sikap sebagai warga negara yang baik
adalah ….
A. menyebarkan berita yang belum diketahui kebenarannya
(hoaks)
B. ikut serta kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar
C. membantu teman yang kesuitan mengerjakan pekerjaan rumah
D. menolong ibu membersihkan rumah dan mencuci baju

6. Perhatikan tabel berikut!

No. Tujuan NKRI
1. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah
Indonesia
 2. Memajukan kesejahteraan umum
3. Mencerdaskan kehidupan bangsa
4. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
5. Melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial

Yang bukan merupakan tujuan tujuan NKRI berdasarkan

pembukaan UUD 1945 alinea IV adalah nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

7. Manfaat nilai persatuan di rumah adalah ….

A. keluarga yang individualistik
B. hidup rukun dan harmonis
C. pekerjaan rumah terbengkalai
D. kurangnya kasih sayang di antara anggota keluarga

8. Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan di sekolah adalah ….

A. menolong teman yang mengalami kesulitan mengerjakan tugas
B. hidup rukun dengan mereka yang sesuku dan seagama
C. melaksanakan ibadah agama tepat waktu
D. melaksanakan semua tugas yang diberikan guru

9. Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di dalam

masyarakat adalah ….
A. menolong kakak mengobati lukanya
B. bergotong royong membersihkan lingkungan sekitar
C. membantu bapak/ibu guru membawakan tas
D. memelajari seni tradisional

10. Perhatikan gambar berikut!

Apabila kegiatan seperti pada gambar di atas tidak ada lagi di

dalam masyarakat kita, yang terjadi adalah ….
A. hilangnya persatuan dan kesatuan
B. masyarakat hidup sejahtera
C. semua warganya akan bahagia
D. pekerjaan menjadi lebih ringan

11. Perhatikan teks berikut ini!

 Pernyataan yang paling tepat untuk menggambarkan makna
Sumpah Pemuda yang ketiga adalah ….
A. rakyat Indonesia, walaupun tinggal di pulau-pulau yang
dihubungkan oleh laut dan samudera, mengakui hanya memiliki
satu tanah air, yaitu tanah air Indonesia
B. Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa, walaupun begitu,
tetap megakui hanya satu bangsa, aitu bangsa indonesia
C. banyak bahasa daerah yang digunakan oleh rakyat Indonesia,
namun mereka tetap menjunjung bahasa persatuan, bahasa
Indonesia
D. banyak pulau dan perairan yang ditinggali oleh masyarakat
Indonesia, akan tetapi Indonesia tetaplah Negara kesatuan
republik Indonesia.

12. Nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa

dan bernegara, tercermin dalam hal berikut ….
A. membayar pajak tepat pada waktunya
B. ikut serta dalam penyelenggaraan pemilu
C. memelajari undang-undang dasar negara
D. bersahabat tanpa memandang suku, agama, dan ras

13. Perhatikan gambar berikut

1 2

3 4
 Yang merupakan pencerminan penerapan sila pertama Pancasila
adalah ….
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

14. Perhatikan tabel berikut!

No. Pengamalan Sila Pancasila
1. Menghormati sesama manusia
2. Beribadah dengan rajin dan
ikhlas
3. Kerja bakti membersihkan
saluran air
4. Membantu korban banjir

Pengamalan Pancasila, sila kedua ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 1 dan 3
D. 1 dan 4

15. Perhatikan tabel berikut!

No. Pengamalan Sila Pancasila
1. Rajin berdoa dan beribadah
2. Mementaskan tari-tari daerah
3. Menyelesaikan masalah dengan sabar lewat
diskusi yang baik
4. Melaksanakan pemilu

Yang merupakan pengamalan sila keempat ditunjukkan oleh nomor

….
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 4

16. Gambar yang sesuai dengan nilai sila kedua Pancasila adalah
….

A.
 B.

C.

D.

17. Nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila adalah ….

A. menghargai hasil karya orang lain
B. menghormati hasil musyawarah
C. mengutamakan kepentingan berbangsa dan bernegara
D. cinta paada tanah air dan bangsa

18. Ditto dan Amel bertengkar masalah tugas yang harus mereka
selesaikan. Amel menegur keras Ditto karena bagian tugasnya
belum juga selesai, padahal tugas dikumpulkan keesokan harinya.
Akhirnya mereka saling pukul dan tending dengan penuh
kemarahan.
Sebagai ketua kelas, kamu sebaiknya bersikap ….
A. membiarkan mereka menyelesaikan masalah sesukanya
B. membebaskan mereka untuk berkelahi sampai ada yang kalah
C. melerai dan merukunkan mereka kembali
D. membebaskan teman-teman lain untuk menonton
19. Perilaku di rumah yang sesuai dengan sila kedua adalah ….
A. melakukan ibadah bersama ayah dan ibu
B. membantu ayah membersihkan kamar mandi
C. berdiskusi menentukan tujuan wisata keluarga
D. ikut serta menjaga keamanan lingkungan/ronda malam

20. Perhatikan tabel berikut!

No. Pengamalan Sila Pancasila

1. Menghormati teman yang sedang menjalankan
ibadah puasa
2. Membantu ibu/bapak guru membawakan tas
3. Melerai teman yang berkelahi supaya rukun
kembali
4. Membantu teman yang sakit menuju ke UKS
 Perilaku yang mencerminkan sila kedua Pancasila di sekolah
ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E.
21. Musyawarah koordinasi pembahasan lanjutan kampung
Kahuripan jaya dalam menyongsong kegiatan kemerdekaan HUT
RI ke 74 yang dilaksanakan Minggu, 22 Juli 2019 membahas
berbagai kesepakatan perlombaan dan kegiatan kesenian. Dihadiri
berbagai elemen masyarakat serta aparatur pemerintahan dari RT,
RW, Lembaga Ibu PKK, Tokoh Masyarakat serta Karang Taruna.

Kegiatan tersebut sesuai dengan sila ke ….

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

22. Perhatikan gambar di bawah ini !

Berdasarkan gambar di atas, prilaku

tersebut sesuai dengan Pancasila, yaitu sila
ke ….
A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

23. 1) Menjaga keharmonisan antar umat beragama

2) Mendengarkan pendapat orang lain

3) Saling menghormati teman yang berbeda agama
4) Menjalankan kewajiaban di rumah sebaik mungkin
Prilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke 1 adalah ….
A. 1) dan 2)

B. 1) dan 3)
 C. 2) dan 4)

D. 3) dan 4)

24. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa kita yang

mengungkapkan persatuan dan kesatuan yang berasal dari …

A. keanekaragaman

B. kebermacaman

C. keberadaan

D. kebersamaan

25. Agama di Indonesia berbeda-beda. Tidak dapat diingkari

bahwa masih ada system religi masyarakat Indonesia yang
menganut kepercayaan kepada benda-benda alam ( animisme )
akan tetapi, pada umumnya masyarakat Indonesia menganut enam
agama resmi, yakni Islam, Katolik, Protestan, Hindu, Budha dan
Konghucu.Ilustrasi tersebut menunjukkan pentingnya persatuan .
dengan mengedepankan toleransi akan terwujud ….

A. tata kehidupan yang serasi dan harmonis

B. kehidupan masyarakat yang makmur

C. lingkungan keluarga yang kaya raya

D. kehidupan Negara yang demokratis

26. Perhatikan gambar berikut !

Berikut ini yang termasuk rumah adat pada

gambar di sampaing berasal dari daerah ….
A. Aceh
B. Irian Jaya
C. Kalimantan
D. Sulawesi

27. Tari kecak biasanya digelar di ruang terbuka di sebuah pura.

Kisah yang disajikan dalam tarian ini diinspirasi dari dongeng
Ramayana. Selain unsur kesenian ada unsur ritualnya.

Perilaku bersatu dalam perbedaan seperti budaya daerah di atas

adalah ….
A. menghargai adat orang lain
B. bermusuhan dengan warga sesama suku
 C. memaksa orang lain untuk bergabung
D. memberikan kritikan apabila tidak sesuai dengan keinginan

28. Pentingnya hidup dalam keberagaman dilingkungan sekolah

adalah ….

A. agar kita dapat menghormati warga atau teman yang berbeda

dari suku, agama dan budaya

B. kita harus membedakan dari suku mana dia berasal

C. Kita harus bersatu dengan suku yang sama agar suku kita
bertambah
kuat
D. Agar kita mengetahui kelemahan suku ysng lain

29 Kondisi wilayah geografis Indonesia berbeda-beda sehingga

potensi kekayaan alam bervariasi. Misalnya potensi di sector
pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, pertambangan,
perindustrian dan pariwisata. Potensi tersebut dapat dimanfaatkan
oleh penduduk Indonesia sebagai ….

A. Menjadi kekuatan sendiri apabila tidak di pandang sosial

B. Membantu masyarakat dalam memenuhi kebutuhan tersier

C. Keberagaman usaha dalam masyarakat juga membantu

perekonomian bangsa

D. Menjadi daya tarik wisatawan asing sehingga berkurangnya

devisa Negara

30. Perilaku tepat yang menunjukkan upaya melestarikan budaya

daerah adalah ….

A. Risa menyukai permainan tradisional daripada game di telepon

seluler
B. Ardi selalu mengenakan pakaian model baru setiap menghadiri
acara
pernikahan
C. Udin memakai produk dalam negeri
D. Azis menggunakan bahasa gaul ketika bercakap-cakap

31. Setiap daerah memiliki keunikan budaya. Keunikan tersebut

hendaknya dilestarikan. Salah satu manfaat melestarikan keunikan
budaya daerah adalah ….

A. masyarakat semakin modern

B. budaya asing semakin disukai
C. perekonomian masyarakat meningkat
 D. kesenian daerah semakin berkembang

32. Pelestarian budaya daerah dapat dilakukan dengan berbagai cara

salah satunya adalah memodifikasi budaya. Sebagai contoh, lagu
tradisional yang diaransemen ulang agar menarik untuk
dinyanyikan. Pentingnya melestarikan budaya daerah berdasarkan
uraian tersebut adalah ….

A. menarik wisatawan mancanegara

B. menumbuhkan rasa cinta tanah air

C. menambah keberagaman budaya bangsa

D. menghasilkan budaya baru yang lebih kreatif

33. Salah satu contoh kegiatan yang dapat memperkokoh semangat

kebangsaan adalah ….

A. pameran seni budaya daerah

B. rapat rutin warga setiap bulan
C. perayaan hari raya keagamaan
D. persiapan pelaksanaan ujian sekolah

34. Manfaat adanya semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-

hari adalah ….

A. Memperkuat semangat persatuan

B. Kepentingan pribadi dan golongan

C. Meningkatkan serta kedaerahan

D. Terciptanya bangsa yang separatis dan dilintasi

35. Perhatikan ilistrasi berikut !

Kemajuan teknologi pada era globalisasi tidak dapat dihindari.
Sebagai contoh, berkembangnya alat komunikasi seperti telepon
seluler. Alat komunikasi tersebut memberikan banyak manfaat dan
bisa memberikan dampak negatif. Contoh dampak negatif atas
berkembangnya alat komunikasi tersebut yaitu masyarakat bersikap
individualis.
Salah satu perilaku yang perlu ditunjukkan untuk menyikapi budaya
individualisme berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. lebih menyukai bercakap-cakap langsung daripada menggunakan
telepon seluler
B. menggunakan telepon seluler dalam hal penting dan tidak
penting
C. membiasakan diri membawa telepon seluler ketika bepergian
D. membatasi diri dalam berinteraksi dengan masyarakat
36. Sekolah merupakan tempat menuntut ilmu, jika kondisi lingkungan
alam sekitarnya asri, maka akan terasa nyaman dalam melakukan
berbagai aktivitas, karena dalam hal ini kenyamanan suatu
lingkungan yang asri nan hijau akan dapat dirasakan oleh banyak
pihak, terutama warga sekolah itu sendiri. Lingkungan sekolah yang
asri nan hijau dengan tata lingkungan yang baik merupakan wujud
dari sekolah idaman.
Tidak hanya itu, diperlukan juga sarana dan prasarana yang
mendukung untuk melakukan aktivitas di sekolah. Sekolah idaman
dengan kondisi lingkungan alamnya yang baik yang ditumbuhi oleh
pepohonan dan ditanami oleh tumbuhan berbunga serta kebersihan
lingkungan yang selalu terjaga, mencerminkan bahwa kehidupan di
dalamnya memiliki nilai moral yang tinggi.
Faktor pendukung terkait pada ilustrasi tersebut adalah ....
A. Tidak harus lingkungan asri
B. Ditumbuhi dengan pepohonan yang besar
C. Adanya kelas yang bersih
D. Tidak perlu adanya pepohonan yang berbunga

37. kehidupan yang aman dan damai dalam masyarakat yang

multikultural adalah dengan mengembangkan sikap toleransi, saling
menghargai dan menghormati tanpa mengganggu kebiasaan orang
lain sesuai dengan agama dan budayanya, meski itu mungkin agak
berbeda dengan agama dan budaya yang kita ketahui. Hanya
dengan sikap itulah kehidupan yang nyaman dapat tercapai tanpa
harus mengesahkan undang-undang untuk diberlakukan mengenai
hal tersebut.
Faktor pendukung terkait pada ilustrasi tersebut adalah ....
A. Sikap toleransi
B. Sikap individualisme
C. Saling sayang menyayangi sesama suku
D. Harus bersikap baik sesama agama

38. Bencana alam tidak dapat diprediksi satu orangpun perihal

kedatangannya. Indonesia sebagai negara yang memiliki
permukaan wilayah (relief) beragam sangat berpotensi diguncang
gempa. Kali ini, gempa kuat mengguncang wilayah Lombok (Nusa
Tenggara Barat) dan Bali pada Minggu (29/07) yang menyebabkan
setidaknya 14 orang meninggal dunia, lebih dari 160 lainnya luka-
luka. Laporan ini didapat dari juru bicara Badan Nasional Penanggu-
langan Bencana (BNPB), Sutopo Purwo Nugroho. (Bbc.com)
makna yang sesuai dengan sila ke-3 yang terkait dengan ilustrasi
tersebut adalah ....
A. Peran dari masyarakat untuk membantu korban bencana alam
B. Peduli untuk membantu korban bencana alam
C. Bencana datangnya dari Allah
D. Mufakat dan musyawarah dilakukan untuk mencari solusi dari
semua bencana alam yang terjadi.

39. Suasana di lapangan perumahan Graha Mekarsari Indah pada hari

 Minggu, 6 Mei 2018 itu memang terlihat ramai dan berbeda dari hari
biasanya , usut punya usut ternyata saat itu warga yang bermukim
di perumahan tersebut sedang ada pemilihan pengurus ketua
Rukun Tetangga yang baru menggantikan pengurus lama yang
telah berakhir masa jabatannya . warga begitu antusias mengikuti
kegiatan yang digelar setiap 3 tahun sekali itu
Sila yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

40. Perhatikan kegiatan berikut !

1) Penyelenggaraan pesta kembang api
2) Karnaval hasil kebudayaan daerah
3) Lomba memainkan alat musik tradisional
4) Kegiatan menyantuni anak yatim
Kegiatan budaya yang dapat memperkokoh semangat persatuan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)
Kunci jawaban
1. A 15. B 29. C
2. A 16. B 30. A
3. C 17. A 31. D
4. B 18. C 32. D
5. B 19. B 33. A
6. D 20. D 34. A
7. B 21. D 35. D
8. A 22. D 36. C
9. B 23. B 37. A
10. A 24. A 38. A
11. C 25. D 39. D
12. D 26. B 40. C
13. D 27. A
14. D 28. A
Penyusun soal :
SDS Regina Pacis : Priscilla Madu Sutami (08568912935)
SDS Muhamadiyah 48 : MUNIROH (085715815712)