PEMBUATAN KAJIAN
ISU YANG AKAN DIBAHAS :
ISI DEMO
1. Perusahaan rokok yang mencari keuntungan lewat pertandingan olahraga layak tetap
dipertahankan (pro dan kontra)
2. Biaya BPJS naik dua kali lipat dari iuran sebelumnya pada setiap golongan (kontra)
3. Efektivitas pelaksanaan sistem Rujukan Berjenjang (pro dan kontra)
4. Profesi DLP (Dokter Layanan Primer) diterapkan (pro dan kontra)
5. Efektivitas pelaksanaan dan regulasi Tiga Kartu Sakti Pemerintah (pro dan kontra)
6. Rencana pemberlakuan KB Bali sesuai pertimbangan pemerintah (kontra)
7. Penggunaan metode 'kebiri kimiawi' bagi pelaku pemerkosaan dan kejahatan seksual
(pro dan kontra)
CATATAN :
Kelompok 1 : isu nomor 1 (PRO)
Kelompok 2 : isu nomor 1 (KONTRA)
Kelompok 3 : isu nomor 2 (KONTRA)
Kelompok 4 : isu nomor 3 (PRO)
Kelompok 5 : isu nomor 3 (KONTRA)
Kelompok 6 : isu nomor 4 (PRO)
Kelompok 7 : isu nomor 4 (KONTRA)
Kelompok 8 : isu nomor 5 (PRO)
Kelompok 9 : isu nomor 5 (KONTRA)
Kelompok 10 : isu nomor 6 (KONTRA)
Kelompok 11 : isu nomor 7 (PRO)
Kelompok 12 : isu nomor 8 (KONTRA)
1. Buatlah analisis swot pada kedua program kerja (A dan B) berdasarkan kondisi yang
diberikan
2. Buat dalam bentuk PPT
3. Presentasikan saat simulasi
4. Handoutnya di kumpul
PROKER A :
Nama program :
Kompetisi dokter kecil warmadewa (kdkw)
Tujuan :
Meningkatkan phbs pada peserta (siswa sd seluruh bali)
Meningkatkan eksistensi fkik unwar
Deskripsi :
` merupakan program kerja departemen pendpro yang menyasar siswa sd yang telah
mendaftar sebagai peserta. Peserta akan diseleksi melalui berbagai tahapan dalam
kompetisi dokter kecil warmadewa. Juara 1 akan mendapatkan uang pembinaan,
bingkisan dan piala bergilir gubernur bali. Diharapkan setelah mengikuti lomba peserta
meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat dan mampu menularkannya pada teman-
temannya.
Kondisi :
Peserta bersemangat
Kegiatan tidak dapat menunjang akreditasi institusi
Melatih penitia dalam berorganisasi
Acara mampu menjadi sara sharing ide dari panitia
Sulit melakukan promosi
Sulit memetakan bahan untuk diperlombakan
Ruangan yang tidak memadai
Respon kurang baik dari dekanat
Mendapat keuntungan dana yang memadai
Ada acara serupa yang diadakan dinas kesehatan provinsi
Antusiasme sekolah seputaran denpasar sangat tinggi
Acara dalam satu hari sangat padat
Susah menentukan konsumsi pada hari h
Petunjuk :
1. Golongkan kondisi kedalam strength, weakness, opportunity, threat
2. Buat dalam bentuk matrik swot
3. Jumlahkan masing- masing nilai strength, weakness, opportunity, threat
4. Carilah nilai daya hambat dan daya dorong program kerja tersebut
5. Interpretasikan program kerja tersebut.
PROKER B
Nama program kerja :
Bina sekolah sehat (bss)
Tujuan :
Meningkatkan phbs pada peserta (siswa tk-sma seluruh bali)
Membantu pemerintah untuk dalam rangka lomba sekolah sehat tingkat nasional
Menjalin kemitraan yang kuat dengan unsur yang terlibat didalam tp uks/m provinsi bali
Menjalannya tri dharma perguruan tinggi
Meningkatkan eksistensi fkik unwar
Deskripsi
Program “bina sekolah sehat” (bss) ini fakultas kedokteran dan ilmu kesehatan
universitas warmadewa bekerjasama dengan tim pembina uks/m provinsi bali untuk
melakukan pembinaan serta membimbing sekolah- sekolah yang dipilih menjadi perwakilan
provinsi bali untuk berkompetisi dalam lomba sekolah sehat tingkat nasional.
Pada program bss ini dari panitia akan dibentuk menjadi 4 tim yang akan disebar ke
masing- masing sekolah untuk melaksanakan pembinaan. Pembinan ini menyesuaikan
materi yang telah diberikan oleh pembina uks/m provinsi bali dengan acuan yang
disesuaikan dengan standar yang telah ditetapkan dan berdasarkan arahan dari tim pembina
uks/m pusat. Materi- materi tersebut adapun sebagai berikut: perilaku hidup bersih dan
sehat, kesehatan gigi dan mulut, kesehatan reproduksi, gizi seimbang, lingkungan sehat dan
lain sebagainya. Diharapkan dengan terselenggaranya program bss sekolah binaan dapat
meraih juara pada lomba sekolah sehat tingkat nasional.
Kondisi :
Susahnya kordinasi panitia dengan pihak dinas
Terbenturnya jadwal pembinaan dengan kuliah
Susahnya memanagemen administrasi
Mendapat respon positif dekanat
Mendapat respon positif pemerintah daerah dan pusat
Diapresiasi oleh kepsek sekolah terkait
Mendapat suntikan dana dari pemerintah dan pihak lain
Acara dapat dimodifikasi sesuai kondisi mahasiswa
Panitia mendapat pengalaman berorganisasi dengan pihak ekternal
Panitia dapat membangun relasi dengan baik
Berpeluang untu kerja sama pada bidang lain
Adanya institusi yang akan ikut bergabung dengan konsep yang sama
Kurang pahamnya panitia dengan tata alur acara
Menunjang akreditasi institusi
Rawan menjatuhkan citra institusi
Terintegrasi dengan program prioritas pemerintah
Implementasi nyata tri dharma perguruan tinggi
Indicator keberhasilan terpampang nyata
Petunjuk :
1. Golongkan kondisi kedalam strength, weakness, opportunity, threat
2. Buat dalam bentuk matrik SWOT
3. Jumlahkan masing- masing nilai strength, weakness, opportunity, threat
4. Carilah nilai daya hambat dan daya dorong program kerja tersebut
5. Interpretasikan program kerja tersebut.
Tugas individu
1. Buatlah analisis swot mengenai kepribadian diri sendiri
2. Susun dalam matrik swot
3. Buat dalam bentuk ppt
4. Hand out dikumpul
5. Presentasikan saat simulasi
CATATAN :
1. Kelompok Ganjil mendapatkan PROKER A
2. Kelompok Genap mendapatkan PROKER B
3. Untuk pengumpulan tugas dalam bentuk ppt baik tugas kelompok dan individu
dikumpulkan jadi satu lewat korti
4. Membawa satu flashdisk berisikan seluruh file ppt angkatan saat hari simulasi
SIMULASI AKSI
HAL YANG PERLU DIPERSIAPKAN :
1. Persiapan aksi demo seperti demo sesungguhnya
2. Pelajari materi (TIAP INDIVIDU)
3. Membawa bahan yang telah dibuat saat pembuatan kajian (misal poster)
4. Pilihlah 2 orang dari tiap kelompok untuk menghadap stakeholder melakukan negosiasi