SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI

PANCASILA

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM)

PPKn 3
(UKBM/PPKn/1.2/2.2/3.2/4.2/XI/3)

NAMA : Deflin Houston Christopher Gani

NIS : 2018091
KELAS : X MIPA 4

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI SELATAN

SMA NEGERI 5 GOWA
 2018
1. IDENTITAS

a. Nama Mata Pelajaran : PPKn 3

b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

1.2 Menghargai nilainilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-

Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.2 Berperilaku santun dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang- Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyaji hasil kajian tentang sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

1.2.1 Menjalankan nilai-nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-

Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.2.1 Menghargai perilaku santun dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3.2.1 Menjelaskan makna demokrasi.
3.2.2 Menguraikan klasifikasi demokrasi.
3.2.3 Menjelaskan prinsip-prinsip demokrasi.
3.2.4 Mengidentifikasi prinsip-prinsip demokrasi Pancasila.
3.2.5 Menjelaskan periodisasi perkembangan demokrasi di Indonesia.
3.2.6 Menganalisis pentingnya kehidupan demokrasi.
3.2.7 Menganalisis perilaku yang mendukung tegaknya demokrasi.
4.2.1 Menalar hasil kajian tentang sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan
Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

e. Materi Pokok : Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila

 f. Alokasi Waktu : 2 JP (1 x pertemuan)
g. Tujuan Pembelajaran :
Dengan pembelajaran berbasis masalah melalui diskusi dan presentasi kalian diminta mampu
Mengidentifikasi prinsip-prinsip demokrasi Pancasila , dan Menalar hasil kajian tentang sistem dan
dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dalam mengarungi kecapakan hidup
Abad 21 seperti berpikir kritis, berkreasi, berkolaborasi, dan berkomunikasi; serta mampu
mengakses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret dari
literasi

h. Materi Pembelajaran
Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila
A. Prinsip-Prinsip Demokrasi di Indonesia
B. Periodisasi Perkembangan Demokrasi Pancasila

Peta Konsep

Sistem dan Dinamika

Demokrasi Pancasila

Periodisasi
Prinsip-Prinsip Demokrasi
Perkembangan
di Indonesia
Demokrasi Pancasila
j. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan kalian sudah
memahami pengertian demokrasi ? Mengapa demokrasi penting? Sambil memikirkan
jawabannya tonton video berikut ini.
b. Kegiatan Inti

Pertemuan Kedua

1) Petunjuk Umum Modul

a) Baca dan pahami materi Kasus-Kasus Pelanggaran hak warga negara berikut ini! Juga semua
buku PPKn yang menjelaskan materi ajar tentang demokrasi !
b) Setelah memahami isi materi,berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui tugas
tugas atau kegiatan-kegiatan belajar berikutnya baik yang harus kalian kerjakan sendiri
maupun bersama temanmu atau teman lainnya sesuai instruksi guru.
c) Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
d) Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar ini dan atau berikutnya,kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tesformatif agar kalian dapat belajar keModul
berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang materi ini
kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM).
e) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian harus bisa mengembangkan sikap
social seperti sabar,tekun,jujur,peduli,dan bertanggungjawab kecapakan hidup Abad 21
seperti berpikir kritis, berkreasi,berkolaborasi, dan berkomunikasi serta mampu mengasses,
memahami dan menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret dari literasi
2) KegiatanBelajar
Jikakalian sudah memahami apa yang harus kalian lakukan dalam pembelajaran ini,
selanjutnya ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran,tekun,dan kalian juga
harus berlatih mengerti kompeten siapa yang harus kalian kuasai pada kegiatan belajar ini.
 I. Kegiatan Belajar
Cari dan Baca dengan cermat materi pada buku teks pelajaran atau di internet
tentang Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila

1. Tugas Kelompok

Setelah kalian membaca dan mencermati materi Dinamika Penerapan Demokrasi

Pancasila diskusikan dengan teman sebangku anda tentang tantangan yang dihadapi dalam
permasalahan pelaksanaan demokrasi di Indonesia dewasa ini:

Hasil Diskusi : ..............................................................................................................................................

2. Tugas Mandiri

Setelah kalian memahami materi di atas, coba kalian buat kesimpulan mengenai karakteristik
pelaksanaan demokrasi di Indonesia pada setiap periodenya. Tuliskan kesimpulan kalian dalam tabel di
bawah ini.

1998-
No. Indikator demokrasi 1945-1949 1949-1959 1965-1965 1965-1998
Sekarang
1 Akuntabilitas
2 Rotasi kekuasaan
3 Pola rekrutmen politik
4 Pelaksanaan pemilu
5 Pemenuhan hak dasar

3. Latihan dan Tugas

1. Jelaskan bahwa nilai demokrasi Pancasila lebih unggul jika dibandingkan dengan demokrasi lainnya!
2. Buktikan bahwa negara Indonesia adalah negara demokratis, baik secara normatif maupun empirik!
3. Kemukakan prinsip-prinsip yang perlu dilaksanakan untuk mewujudkan kehidupan yang
demokratis!?

4. PENILAIAN DIRI

Nah, coba sekarang kalian amati diri masing-masing. Apakah perilaku kalian telah
mencerminkan warga negara yang baik atau belum? Mari berbuat jujur dengan mengisi daftar
perilaku di bawah ini dengan membubuhkan tanda ceklist (✓) pada kolom selalu, sering,
kadang-kadang, dan tidak pernah..
NO Contoh Perilaku Selalu Sering Kadang- Tidak Alasan
kadang pernah
1 Memutuskan sesuatu yang
menyangkut
kepentingan keluarga secara
mufakat
2 Melaksanakan tugas harian di
keluarga,
misalnya dalam hal
membersihkan rumah
3 Memaksakan kehendak kepada
anggota keluarga yang lain

PENUTUP

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar dalam kegiatan belajar 1 ini, berikut diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Prinsip-Prinsip Demokrasi di Indonesia
2. Periodisasi Perkembangan Demokrasi Pancasila

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 yang sekiranya perlu kalian ulang
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila
kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan dengan Test Formatif.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi “Ancaman Militer” dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi “ Kasus-kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga Negara”, lanjutkan kegaitan Anda untuk mengevaluasi penguasaan
kalian!.Mintalah kepada guru untuk diuji.

Lampiran 1 Nama: Deflin H.C.Gani dan Muh. Shafwan

 Setelah kalian membaca dan mencermati materi Dinamika Penerapan Demokrasi
Pancasila diskusikan dengan teman sebangku anda tentang tantangan yang dihadapi dalam
permasalahan pelaksanaan demokrasi di Indonesia dewasa ini:

Hasil Diskusi : ........................................................................................................................................

Menurut kami Demokrasi Pancasila adalah sebuah sistem demokrasi pemerintahan, yang
keduanya bisa dipakai di negara manapun, dengan cara masing masing di indonesia sendiri
demokrasi pancasila sudah mendarah daging disetiap warga nya, karena demokrasi itu
mencerminkan kehidupan bermasyarakat, sistem demokrasi / pemerintahan liberal tidak akan
cocok untuk diterapkan di indonesia karena adat dan budaya negara indonesia bertolak belakang
dengan negara barat, NKRI harga mati, demokrasi pancasila harus dibudayakan kepada anak
cucu kita.

Makna Demokrasi Pancasila bisa bermakna keikutsertaan rakyat kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan bernegara ditentukan peraturan perundang-undangan.

Dalam demokrasi Pancasila Rakyat adalah Subjek demokrasi, yaitu rakyat sebagai keseluruhan
berhak ikut serta aktif menentukan keinginan-keinginan dan juga sebagai pelaksana dari
keinginan-keinginan itu. Keinginan rakyat tersebut disalurkan melalui lembaga-lembaga
perwakilan yang ada yang dibentuk melalui Pemilihan Umum.

Menurut beberapa pakar, demokrasi merupakan system pemerintahan yang paling baik hingga
sekarang ini.  Demokrasi sendiri lahir atas adanya kesadaran bahwa dalam kehidupan  berbangsa
dan bernegara segala kebijakan dan pengambil kebijakan harus berasal dari rakyat dan untuk
rakyat. Namun apabila dilihat dari kenyataan, keterpurukan dari berbagai sector kehidupan
Negara penganut demokrasi masih sangat besar, termasuk Indonesia.

Indonesia menggunakan system demokrasi pancasila yang dianggap merupakan perwujudan

nilai-nilai dan falsafah hidup bangsa Indonesia yang berasaskan kekeluargaan. Implementasi
demokrasi pancasila sendiri telah di buktikan dengan sebuah proses pemilihan umum yang
langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil.

Lampiran 2. Tugas Mandiri

 Setelah kalian memahami materi di atas, coba kalian buat kesimpulan mengenai karakteristik
pelaksanaan demokrasi di Indonesia pada setiap periodenya. Tuliskan kesimpulan kalian dalam tabel di
bawah ini.

1998-
No. Indikator demokrasi 1945-1949 1949-1959 1965-1965 1965-1998
Sekarang
1 Akuntabilitas Ir. Soekarno Akuntabilitas Presiden Ir. Presiden Pada Periode
dengan penuh Pemegang Sorekarno soeharto ini, banyak
keyakinan Jabatan dan adalah kepala sebagai tikoh pemimpin
memasukkan Politis Umum negara yang utama orde yang
asa mufakat / yang tinggi bertanggung baru, bertanggung
demokrasi jawab dipandang jawab.
tentang dasar rakyat dilaksanakan
negara sebagai sosok mulai dari
indonesia pemimpin pemerintah
yang mampu pusat sampai
mengeluarkan pada tingkat
ke desa
terpurukan.
boleh
dikatakan
hampir tidak
pernah terjadi
2 Rotasi kekuasaan Presiden yang Setiap partai Pada Periode Pada Periode
secara bebas ini bersifat ini dilakukan
konstitusional memilih ketua tertutup secara
ada dan segenap - terbuka
kemungkinan anggota
untuk menjadi pengurusnya
diktator
3 Pola rekrutmen Terbuka, Dengan Untuk
politik karena tingkat periode ini
dimungkinkan ekonomi ditentukan
terbentuknya dalam proses oleh presiden
sejumlah rekruitmennya
- -
parpol untuk sangat tinggi
masa masa baik pengurus
selanjutnya ataupun
pimpinan
portalnya
4 Pelaksanaan pemilu Pada periode Pemilu dalam Pemilu tidak Pemilu disini Pemilu yang
ini, pemilu periode ini perlu dan tidak dilaksanakan
belum dapat hanya tidak pernah melahirkan lebih
dilaksanakan dilakukan 1x dijalankan persaingan demokratis
sekalipun hal dengan yang sehat, dari yang
itu telah prinsip yang terjadi sebelumnya
menjadi demokrasi adalah
agenda politik kekurangan
utama
5 Pemenuhan hak Semua warga Dalam Dalam Sangat lemah, Sebagian
dasar negara yang periode ini periode ini karena dunia besar hak
sudah hak hak pemenuhan internasional dasar rakyat
dianggap mereka tidak hak hak seringkali bisa terjamin
dewasa dikurangi dasasr warga menyoroti
memiliki hal sama sekali negara sangat jaringan
 politik yang lemah HAM
sama

Lampiran 3. Latihan dan Tugas

1. Jelaskan bahwa nilai demokrasi Pancasila lebih unggul jika dibandingkan dengan demokrasi lainnya!
2. Buktikan bahwa negara Indonesia adalah negara demokratis, baik secara normatif maupun empirik!
3. Kemukakan prinsip-prinsip yang perlu dilaksanakan untuk mewujudkan kehidupan yang
demokratis!?
Jawaban
1. Karena demokrasi Pancasila mencakup seluruh aspek kehidupan, seperti beragama,
berpolitik, hukum, ekonomi, hak asasi manusia, bermasyarakat dan lainnya sehingga
lengkaplah demokrasi Pancasila sebagai falsafah bangsa Indonesia....sedangkan
demokrasi yg lainnya belum tentu lengkap dibandingkan Pancasila
Demokrasi pancasila itu memuat :
1. kebenaran dan keadilan tinggi
2. mendahulukan kepentingan rakyat
3. mengutamakan kejujuran dan itikad baik
Bisa dikatakan bahwa sistem
demokrasi Pancasila yang dianut bangsa Indonesia lebih unggul dibanding dengan
demokrasi liberal, sebab demokrasi Pancasila lahir berdasar sejarah panjang
selama berabad – abad yang dialami oleh bangsa Indonesia.
Selain itu Demokrasi Pancasila lebih
unggul sebab setiap pengambilan keputusan / kebijakannya dilakukan dengan cara
musyawarah / diskusi untuk menghasilkan kata mufakat.
Demokrasi Pancasila ini pun memiliki 3 karakter utama yang
menjadikannya lebih unggul, yaitu kerakyatan, permusyawaratan, dan hikmat
kebijaksanaan dimana ketiga karakter utama ini tertuang pada butir sila ke – 4
yang berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam
permusyawaratan / perwakilan.
2. Bukti normatif adalah bukti yang berupa doktrin tertulis
yang berhubungan dengan data data.
Indonesia merupakan Negara demokratis, hal ini telah terbukti
secara normatif yaitu pada
-
Pembukaan UUD 1945 alenia ke 4
-
Undang Undang Dasar 1945 pasal 1 ayat 1
-
Undang Undang Dasar 1945 pasal 1 ayat 2
Dari penjabaran bukti normative diatas
disimpulkan bahwa Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk republic
yang kekuasaan tertingginya berada di tangan rakyat dan pelaksanaannya diatur
menurut undang – undang.
Bukti empiris adalah bukti yang berupa kenyataan atau bukti
yang didapatkan langsung dari pelaksanaan di masyarakat. Indonesia merupakan Negara
demokratis hal ini terbukti dengan:
-
Adanya pemilu yang diadakan untuk membentuk
pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah.

-
Pembagian kekuasaan yang ada di jajaran
 penguasa. Legislatif, eksekutif dan yudikatif.
-
Pertanggung jawaban pemerintah yang dilakukan
secara terbuka oleh pemerintah dalam jangka waktu tertentu
3. 1. Negara Berdasarkan Konstitusi
Negara demokrasi sendiri memiliki arti adalah dimana pada sebuah negara yang dimana
pemerintah dan juga masyarakatnya membuat konstitusi dimana hal itu menjadi sebuah
paduan, pedoman, dan dasar pada sebuah penyelanggaraan untuk kehidupan pada sebuah
negara yang dimana bersifat berbangsa dan juga bernegara. Konstitusi disini memiliki arti
sebagai undang-undang dasar ataupun sebuah peraturan hukum yang dimana beralku di sebuah
negara.
2. Jaminan Perlindungan Hak Asasi Manusia
Pengertian dari Hak Asasi Manusia sendiri adalah sebuah hal dasar yang dimana telah diberikan
oleh tuhan kepada setiap manusia yang lahir di muka bumi ini dan Hak Asasi Manusia sendiri
adalah sebuah anugerah yang telah diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Hak asasai manusia
sendiri disini juga mencakup terhadap hak untuk tetap hidup, hak untuk memilih agama dan
menentukan memeluk agama, hak untuk memiliki kebebasan untuk berserikat, hak untuk
berkumpul, dan juga hak untuk mengeluarkan sebuah pendapat.
3. Kebebasan Berserikat dan Mengluarkan Pendapat
Disini, prinsip demokrasi sendiri adlah sebuah kegiatan yang dimana mengakui dan juga
kemudian memberikan sebuah kebebasan kepada tiap individu yang dimana akan melakukan
kegiatan untuk membuat sebuah serikat dan juga pembentukan terhadap sebuah organisasi.
Dimana, seitap orang sendiri diizinkan untuk berkumpul dan juga hingga untuk membuat sebuah
identitasnya kepada sebuah organisasi yang dimana telah ia dirikan. Kemudian, pada organisasi
tersebut membuat seitpa orang kemudian dapat melakukan perjuangan dalam mendapatkan
hak dan juga untuk melakukan kewajibannya.

Lampiran 4. Penilaian Diri

 Nah, coba sekarang kalian amati diri masing-masing. Apakah perilaku kalian telah
mencerminkan warga negara yang baik atau belum? Mari berbuat jujur dengan mengisi daftar
perilaku di bawah ini dengan membubuhkan tanda ceklist (✓) pada kolom selalu, sering,
kadang-kadang, dan tidak pernah..
NO Contoh Perilaku Selalu Sering Kadang- Tidak Alasan
kadang pernah
1 Memutuskan sesuatu yang Karena kita
menyangkut harus
kepentingan keluarga secara mempunyai
mufakat
kesepakatan
✓ bersama dalam
keluarga agar
terjalin ikatan
keluarga yang
lebih erat
2 Melaksanakan tugas harian di Karena banyak
keluarga, nya tugas
misalnya dalam hal sekolah dan
membersihkan rumah
kegiatan sekolah
✓
makanya saya
kadang-kadang
lalai akan tugas
saya
3 Memaksakan kehendak kepada Karena saya
anggota keluarga yang lain ingin sekali
memaksakan
✓
kehendak saya
demi keegoisan
saya