B. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip kepemimpinan dan manajemen
keperawatan dan mampu menerapkan prinsip dan keterampilan kepemimpinan dan manajemen dalam memberikan asuhan pelayanan keperawatan kepada klien.
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Materi ajar Waktu Alat/Bahan/ Penilaian
Pembelajaran Sumber Belajar
1. Memahami tentang Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan 1. Pengertian 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
konsep dasar perkuliahan mahasiswa mendiskusikan konsep manjemen Whiteboard obyektif test UTS
manajeman diharapkan dapat ; dan peranan 2. Perkembangan teori
keperawatan 1. menjelaskan konsep manajemen dalam manajemen
manajemen keperawatan 3. Peranan
2. menjelaskan peranan 2. mengkaji dan manajemen dalam
manajemen dalam mendiskusikan lingkup keperawatan
keperawatan manajemen 4. lingkup manajemen
3. menjelaskan lingkup keperawatan keperawatan:
manajemen keperawatan manajemen
operasional
manjemen asuhan
keperawatan
2. Memahami Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan Konsep manajemen 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
manajeman perkuliahan mahasiswa mendiskusikan keperawatan whiteboard obyektif test UTS
keperawatan diharapkan dapat ; manajemen 1) Pengertian
1. Menjelaskan manajemen keperawatan dan manajemen
keperawatan kerangka konsep dasar keperawatan
2. Menjelaskan kerangka dalam manajemen 2) Kerangka konsep
konsep dasar dalam 2. Mengkaji dan dasar dalam
manajemen keperawatan mendiskusikan prinsip manajemen
3. Menjelaskan prinsip umum manajemen keperawatan
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
umum manajemen keperawatan 3) Prinsip-prinsp
keperawatan 3. Mendiskusikan umum dalam
4. Menjelaskan manajemen tentang manajemen keperawatan
keperawatan dan peran keperawatan dan 4) Manajemen
peran keperawatan dan
peran
a.Peran manajer
keperawatan
operasional
b. Peran
keperawatan
eksekutif
3. Memahami fungsi – Setelah mengikuti Mengkaji dan Fungsi-fungsi 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
fungsi dalam perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Fungsi- manajemen dalam Whiteboard obyektif test UTS
manajeman diharapkan dapat ; fungsi manajemen dalam keperawatan
keperawatan 1. Menjelaskan fungsi keperawatan a. Perencanaan
dalam manajemen b. Pengorganisasia
keperawatan n ;case
management
c. Pengelolaan
tenaga
d. Pengarahan
e. Pengawasan
etik dalam bisnis
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
4. Mahasiswa mampu Setelah mengikuti Mengkaji dan Manajemen asuhan 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
Menerapkan perkuliahan mahasiswa mendiskusikan asuhan keperawatan Whiteboard obyektif test UTS
manajemen asuhan diharapkan dapat ; keperawatan dalam 1. Pengkajian pasien
keperawatan 1. Menerapkan asuhan manajemen keperawatan Pedoman pembuat
keperawatan dalam pengka jian
manajemen keperawatan Waktu yang
diperlukan dalam
pengkajian yang
akurat
2. Perencanaan
Rencana intervensi
keperawatan
Tahap-tahap dalam
rencana intervensi
keperawatan
Tujuan penulisan
rencana Keperawatan
Bagian esensial dari
rencana keperawatan
Mempertahankan
rencana keperawatan
terbaru
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
Rencana “conference”
Tujuan conference
Perencanaan
conference
Pelaksanaan
conferen
3. Implementasi
rencana
keperawatan
Penggunaan rencana
keperawatan dalam
organisasi kerja
Penggunaan rencana
keperawatan dalam
orientasi
Penggunaan rencana
keperawatan dalam
pedoman supervisi
Penggunaan rencana
keperawatan untuk
asuhan keperawatan
berkelanjutan
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
Penggunaan rencana
keperawatan sebagai
dasar dokumentasi
keperawatan
4.Evaluasi asuhan
keperawatan pasien
Konsep dasar
evaluasi
Kredit keperawatan
Kualitas asuhan
keperawatan
Kendali mutu dalam
asuhan keperawatan
5. Memaha Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan 1. Pengertian 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
mi prinsip perkuliahan mahasiswa mendiskusikan prinsip kepemimpinan Whiteboard obyektif test UAS
kepemimpinan diharapkan dapat ; dan konsep 2. Teori
dalam manajemen 1. menjelaskan definisi kepemimpinan dalam kepemimpinan
keperawatan kepemimpinan keperawatan Teori Scientific
2. menjelaskan teori tentang 2. Mengkaji dan management
kepemimpinan mendiskusikan aplikasi Teori Contingency
3. menjelaskan peran dan kepemimpinan dalam Teori great Man
fungsi pemimpin keperaawatan theory
4. menjelaskan sifat 3. Teori Sifat Bawaan
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
pemimpin yang baik dan Teori X dan Y
5. menjelaskan macam gaya 4. Gaya
kepemimpinan Kepemimpinan
6. menjelaskan peran dan Gaya
fungsi kepala ruang kepemimpinan
sebagai pemimpin otoriter
Gaya
kepemimpinan
demokrasi
Gaya
kepemimpinan
Partisipasif
Gaya
kepemimpinan
Laissez Faire
5. Peran dan fungsi
pemimpin
6. Kriteria pemimpin
yang baik
7. Peran dan fungsi
kepala ruang
sebagai pemimpin
6. Memaha Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan 1. Institusi organisasi 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
mi Struktur perkuliahan mahasiswa mendiskusikan keperawatan whiteboard obyektit test UAS
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
Organisasi diharapkan dapat ; struktur organisasi Rumah sakit; tipe A,
Keperawatan 1. menjelaskan institusi keperawatan (RS) B, C, D
perawatan kesehatam 2. Mengkaji dan Klinik
2. menjelaskan struktur dan mendiskusikan Health Management
organisasi keperawatan nursing care delivery Organization
3. menjelaskan tipe dari system Home health
working relationship Public health
4. menjelaskan fungsi-fungsi 2. struktur dan fungsi
dalam organisasi organisasi
5. menjelaskan nursing care
organisasi kecil
delivery system
growing
fully development
3. Tipe Working
relationship
Birokrasi
Organik network
Matriks
4. Fungsi-fungsi dalam
organisasi
Formal dan informal
Finansial gian
Efisiensi
Public image
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
Avoiding critism
Avoiding lawsuits
Meeting individual
needs
5. nursing care
delivery system
case methode
fungsional methode
team nursing
primary nursing
nursing case
management
patient focus care
7. Memaha Setelah mengikuti Mengkaji dan 1. Pengertian konflik 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
mi manajemen perkuliahan mahasiswa mendiskusikan konsep, 2. Penyebab konflik whiteboard obyektis test UTS
konflik dan diharapkan dapat ; proses dan strategi 3. kategori konflik;
menegakkan strategi 1. menjelaskan konsep penyelesaian konflik intrapersonal,
penyelesaian konflik konflik interpersonal, dan
2. menjelaskan proses antar kelompok
konflik 4. Proses konflik
3. menjelaskan strategi Konflik laten
penyelesaian konflik Felt konflik
Konflik yang
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
nampak/sengaja
dimunculkan
Resolusi konflik
Konflik’aftermath”
4. Strategi Penyelesaian
Konflik:
Kompromi/negosias
i
Kompetisi
Akomodasi
Smoothing
Menghindar
Kolaborasi
8. Memaha Setelah mengikuti Mengkaji dan 1. Definisi, contoh 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
mi sistem perkuliahan mahasiswa mendiskusikan sistem penerapan, whiteboard obyektis test UTS
pengorganisasian diharapkan dapat ; pengorganisasian asuhan keuntungan , dan
asuhan keperawatan 1. menjelaskan sistem keperawatan kelemahan metode
pengorganisasian asuhan fungsional
keperawatan metode 2. Definisi, contoh
fungsional penerapan,
2. menjelaskan sistem keuntungan , dan
pengorganisasian asuhan kelemahan metode
keperawatan metode team
penugasan team 3. Definisi, contoh
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
3. menjelaskan sistem penerapan,
pengorganisasian asuhan keuntungan , dan
keperawatan metode kelemahan metode
kasus kasus
4. menjelaskan sistem 4. Definisi, contoh
pengorganisasian asuhan penerapan,
keperawatan metode keuntungan , dan
Keperawatan primer kelemahan metode
(MPKP) primer
5. Definisi, contoh
penerapan,
keuntungan , dan
kelemahan metode
primer modifikasi
8. Mahasiswa mampu Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan Konsep berubah dalam 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
menjelaskan teori perkuliahan diharapkan mendiskusikan konsep manajemen : whiteboard obyektif test UAS
berubah dalam mahasiswa mampu berubah dalam 1. Pengertian teori
menejemen memaami Konsep berubah manajemen keperawatan berubah
keperawatan dalam manajemen 2. Teori-teori
keperawatan berubah
3. Pendekatan
berubah
4. Resisten dalam
D3 Keperawatan 17 Karanganyar
perubahan
manajemen
keperawatan
9. Memahami konsep Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan 1. Pengertian mutu 100’ LCD, Laptop, Test essay dan
dan penilaian mutu perkuliahan diharapkan mendiskusikan mutu 2. pengertian mutu whiteboard obyektif test UAS
dalam pelayanan mahasiswa mampu: 1. asuhan keperawatan pelayanan
asuhan keperawatan menjelaskan konsep dan 2. Mengkaji dan kesehatan
dimensi mutu asuhan mendiskusikan 3. Dimensi mutu
keperawatan komponen standar asuhan
2. Menjelaskan tentang asuhan keperawatan keperawatan
konsep dan komponen 4. Ciri mutu askep
standar asuhan keperawatan 5. Pengertian standar
6. Tujuan SAK
(Standar Asuhan
Keperawatan
7. Komponen SAK
Pelaksanaan
Evaluasi Penerapan
SAK
D3 Keperawatan 17 Karanganyar