KELAS X
PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PEBAYURAN
Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian
Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710
email.smkn.pebayuran@gmail.com
Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Standar Kompetensi/Mapel : Merakit Personal Komputer
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 63 X 45 menit
1 1 1 Merakit Personal komputer 1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 1.1 Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer disediakan 72.22 70.94 72
2 2 2 66.67
5 Menyambung periferal menggunakan software 5.1 Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP 66.67
2 2 2 66.67
5.2
2 2 2 66.67
Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual
6 Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan 6.1 Hasil perakitan PC dan pemasangan periferal diidentifikasi 77.78
periferal 2 2 3 77.78
6.2 Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan
dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku 2 2 3 77.78
6.3 PC yang telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik 2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 1 2 Melakukan instalasi sistem operasi 1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim- 73.33 71.72 72
dasar panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). 2 2 3 77.78
1.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.
2 2 2 66.67
2 Melaksana-kan instalasi software sesuai 2.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah 66.67
installation manual dilaksanakan 2 2 2 66.67
2.2 Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi
2 2 2 66.67
2.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan
sesuai dengan installation manual 2 2 2 66.67
3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software 3.1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 72.22
(sampling) 2 2 2 66.67
4 Melakukan Troubleshooting 4.1 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual 2 2 3 77.78 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 1 3 Menerapkan Keselamatan, 1 Menjabarkan UU keselamatan kerja 1.1 Kebijakan/prosedur keaman-an dijalankan berdasarkan undang-undang 77.78 72.22 72
Kesehatan Kerja dan Lingkungan yang ber-laku. 2 2 3 77.78
Hidup (K3LH)
2 Menerapkan prosedur standard keamanan manusia 2.1 Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan 66.67
berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3
(Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-haan. 2 2 2 66.67
3 Menerapkan prosedur standard keamanan alat 3.1 Mendemonstrasikan cara menggunakan computer dengan memperhatikan 66.67
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) 2 2 2 66.67
4 Menerapkan prosedur lingkungan kerja tentang 4.1 Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) 77.78
kesehatan, keselamatan dan keamanan 2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 1 1 Menerapkan Teknik Elektronika 1 Menerapkan teori kelistrikan dan Menggunakan 1.1 Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta 69.44 72.75 73
analog dan Digital Dasar alat Ukur pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan
2 2 2 66.67
1.10 Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan
DC, battery, dll. 2 2 2 66.67
1.11 Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan
daya serta kegunaannya 2 2 2 66.67
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1.14 Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan
keperluan pengukuran yang akan dilakukan 2 2 2 66.67
1.15 Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil
pengukuran dibaca 2 2 2 66.67
2 Mengenal komponen elektronika 2.1 Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode 77.78
lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing 2 2 3 77.78
2.6 Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR,
dan dijelaskan kegunaan masing-masing 2 3 3 88.89
2.7 Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam
rangkaian regulator 2 3 2 77.78
2.8 Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser,
dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan. 2 2 2 66.67
3 Menggunakan komponen Elektronika 3.1 Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC 72.22
2 3 2 77.78
3.4 Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan
dan dijelaskan 2 2 2 66.67
4 Menerapkan konsep elektronika digital 4.1 Beberapa piranti display yang umum disebutkan 77.78
2 3 2 77.78
4.2 Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa keuntungan dan
kerugiannya 2 3 2 77.78
5 Menerapkan sistem bilangan digital 5.1 Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII 75.56
2 2 2 66.67
5.3 Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika
2 2 2 66.67
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 2 1 Menerapkan fungsi peripheral dan 1 Mengidentifikasi macam-macam periferal dan 1.1 Spesifikasi periperal 66.67 71.30 71
instalasi PC fungsinya 2 2 2 66.67
2.2 Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual
2 2 2 66.67
3 Melakukan tindakan korektif dan melapor-kan 3.1 Indetifikasi pemasangan periferal 75.00
hasil perawatan periferal 2 2 2 66.67
3.2 Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan
dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku. 2 2 3 77.78
3.3 Periferal telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik 2 2 3 77.78
Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada
3.4 2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 2 2 Mendiagnosis permasalahan 1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang 1.1 Pesan/peringatan kesalahan, jenis suara, dan atau jenis penampakan visual 66.67 72.22 72
pengoperasian PC dan peripherial muncul yang muncul sebagai error menurut user manual diidentifikasi, baik saat
Power-On-Self-Test (POST), aktifasi file sistem operasi, maupun saat PC 2 2 2 66.67
digunakan
1.2 Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC
2 2 2 66.67
2 Mengklasifikasikan masalah berdasarkan 2.1 Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok: 2 2 2 66.67 70.37
kelompoknya
2.2 Diidentifikasi jika ada kemungkinan masalah yang muncul dari gabungan
hardware, software, dan atau penyebab lainnya, misalnya software driver
periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC 2 2 2 66.67
3 Mengisolasi permasalahan 3.1 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau 77.78
perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak
melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply
dari casing 2 2 3 77.78
3.2 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul
sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak
bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)
2 2 3 77.78
3.3 Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran
perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.
2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 2 3 Melakukan perbaikan dan / atau 1 Menjelaskan langkah perbaikan PC yang 1.1 Spesifikasi hardware terpasang diperiksa 66.67 72.22 72
setting ulang sistem PC bermasalah 2 2 2 66.67
Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang
akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan
1.3 2 2 2 66.67
2 Memperbaiki PC 2.1 Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC 77.78
2 2 3 77.78
3 Memeriksa hasil perbaikan sistem PC 3.1 Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan 2 2 3 77.78 77.78
Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang 77.78
3.2 dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku 2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1 2 4 Melakukan perbaikan peripheral 1 Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang 1.1 Spesifikasi periferal diperiksa 70.37 70.37 72
bermasalah 2 2 2 66.67
1.3 Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang
akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan 2 3 2 77.78
2 Memperbaiki periferal 2.1 Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal 66.67
2 2 2 66.67
3 Memeriksa hasil perbaikan periferal 3.1 Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan 2 2 2 66.67 72.22
3.2 Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat
dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku 2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
2 3 1 Melakukan perawatan PC 1 Menjelaskan langkah perawatan PC 1.1 Jadwal dan prosedur perawatan disiapkan 2 2 2 66.67 66.67 69.84 72
1.2 Peralatan perawatan (tools kit) disiapkan 2 2 2 66.67
1.3 Peralatan dan bahan pembersih disiapkan 2 2 2 66.67
1.4 Status/history/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa, jika ada
2 2 2 66.67
2 Melakukan Perawatan PC 2.1 Bagian/komponen PC dibersihkan menggunakan prosedur, cara/metode dan 72.22
2 2 2 66.67
bahan/peralatan yang sudah ditentukan
2.2 Bagian/komponen PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun
jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/metode dan 2 2 3 77.78
peralatan yang sudah ditentukan
3 Memeriksa hasil perawatan PC 3.1 Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat 77.78
2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media 71.11 72.22 72
2 3 2 1 Menjelaskan langkah instalasi 1.1 penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya) 2 2 2 66.67
Melakukan Instalasi Sistem Operasi
berbasis GUI dan Command Line
Interface (CLI). Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami
sistem berbasis GUI 1.2 2 2 2 66.67
2 Melaksanakan instalasi sistem operasi Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah 66.67
2.1 2 2 2 66.67
berbasis GUI (Graphical User Interface) sesuai dilaksanakan
installation manual Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi
2.2 2 2 2 66.67
Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan
2.3 2 2 2 66.67
sesuai dengan installation manual
3 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi 3.1 75.56
berbasis CLI (Command Line Interface) Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media 2 2 2 66.67
penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)
3.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami
2 3 2 77.78
3.4 Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses
3 2 2 77.78
4.2 Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi
3 2 2 77.78
4.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan
sesuai dengan installation manual 2 2 2 66.67
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
1.1 Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media 75.56 75.56 76
2 3 3 Melakukan Instalasi Software 1 Menjelaskan langkah instalasi software penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya) 2 3 2 77.78
1.4 Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses.
3 2 2 77.78
Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan
2.3 sesuai dengan Installation Manual 2 3 2 77.78
Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software dijalankan secara sampling tanpa error 77.78
3 software (sampling) 3.1 2 2 3 77.78
KELAS XI
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
II 3 9 Melakukan instalasi perangkat 1 Menentukan persyaratan pengguna 1.1 Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan 70.83 73.46 73
jaringan local (Local Area Network) kebutuhan bisnis. 2 2 2 66.67
1.6 Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang
2 2 2 66.67
tersedia dan matriks fungsional LAN.
1.7 Harga pilihan topologi dihitung. 2 3 3 88.89
1.8 Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan
analisis fungsional 2 2 3 77.78
2 Membuat desain awal jaringan 2.1 Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN 77.78
diidentifikasi. 2 2 3 77.78
3 Mengevaluasi lalu lintas jaringan 3.1 Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran 74.07
serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan 2 2 3 77.78
masa yang akan datang
3.2 Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan 2 1 3 66.67
3.3 Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain
ditinjau ulang 2 2 3 77.78
4 Menyelesaikan disain jaringan 4.1 Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan. 75.00
2 2 3 77.78
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
II 4 10 Mendiagnosis permasalahan 1 Mengidenti-fikasi masalah melalui gejala yang 1.1 Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC. 66.67 74.07 74
pengoperasian PC yang tersambung muncul 2 2 2 66.67
jaringan
4 Mengisolasi permasalahan 4.1 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau 74.07
perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak
perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED
2 2 3 77.78
network interface card tidak menyala
4.2 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama
untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa
mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, 2 2 3 77.78
hub, atau printernya)
4.3 Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran
perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan. 2 2 2 66.67
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
II 4 11 Melakukan perbaikan dan/ atau 1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang 1.1 Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa 66.67 70.37 72
setting ulang koneksi jaringan koneksi jaringan 2 2 2 66.67
4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan 4.1 Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi 77.78
2 2 3 77.78
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
II 4 12 Melakukan instalasi sistem operasi 1 Menjelaskan langkah instalasi software 1.1 Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam 66.67 68.69 72
jaringan berbasis GUI (Graphical media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya)
User Interface) dan Text 2 2 2 66.67
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 5 13 Melakukan instalasi perangkat 1 Menjelaskan persyaratan WAN 1.1 Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi. 70.37 73.46 73
jaringan berbasis luas (Wide Are 2 2 2 66.67
Network)
3 Membuat desain awal WAN 3.1 Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN 74.07
diidentifikasi. 2 2 3 77.78
3.2 Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.
2 2 3 77.78
3.3 Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang
diperlukan dan arsitektur jaringan ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik 2 2 2 66.67
dan persyaratan pengguna.
4 Mengevaluasi lalulintas jaringan WAN 4.1 Jalur lalu lintas danpengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran 70.37
serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari kebutuhan saat ini dan 2 2 3 77.78
masa yang akan datang
4.2 Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan. 2 2 2 66.67
4.3 Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem
lain ditinjau ulang. 2 2 2 66.67
5 Menyelasaikan jaringan WAN 4.1 Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan. 75.00
2 2 3 77.78
4.2 Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan
ditambahkan ke persyaratan. 2 2 3 77.78
4.3 Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.
2 2 2 66.67
4.4 Disain WAN dilaporkan pada yang berwenang. 2 2 3 77.78
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 5 14 Mendiagnosis permasalahan 1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang 1.1 Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat. 66.67 70.83 73
perangkat yang tersambung jaringan muncul
berbasis luas (Wide Area Network) 2 2 2 66.67
2 Memilih masalah berdasarkan kelompoknya 2.1 Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok 77.78
2 2 3 77.78
3 Melokalisasi daerah kerusakan 3.1 Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok yang mengalami trouble 77.78
2 2 3 77.78
4 Mengisolasi masalah 4.1 Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan 66.67
atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya:
tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi
2 2 2 66.67
4.2 Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul
sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa
ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch, media jaringan, router, 2 2 2 66.67
atau PC-nya)
4.3 Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara
penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan 2 2 2 66.67
5 Menyelesaikan masalah yang muncul 5.1 Penyelesaian dilakukan dengan persyaratan yang di tinjau ulang dan desain 72.22
akhir yang di usulkan 2 2 2 66.67
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 5 15 Membuat desain sistem keamanan 1 Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan 1.1 Hasil evaluasi kebutuhan didiskusikan dengan pihak konsultan. 66.67 73.86 73
jaringan
2 2 2 66.67
1.2 Hasil evaluasi disepakati dengan pihak konsultan dan pengguna.
2 2 2 66.67
2 Memasang firewall 2.1 Perangkat lunak diinstall 2 2 3 77.78 77.78
2.2 Mesin dihubungkan ke jaringan lalu dikonfigurasi 2 2 3 77.78
2.3 Pengujian dilakukan 2 2 3 77.78
2.4 Level keamanan ditentukan 2 2 3 77.78
2.5 Proxy server di-setup dan dikonfigurasi 2 2 3 77.78
3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang 3.1 Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem 73.33
diperlukan disediakan.
2 2 2 66.67
3.2 Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai dengan kebutuhan pengguna
dan kebutuhan keamanan. 2 2 2 66.67
3.3 Penanganan kesalahan ditangani sesuai dengan kebutuhan keamanan dan
fungsi bisnis. 2 2 3 77.78
3.4 Waktu dan kejadian penanganan kesalahan didokumentasikan.
2 2 3 77.78
3.5 Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan untuk
ditindak lanjuti. 2 2 3 77.78
4 Mendisain pengendalian untuk diterapkan 4.1 Metode pengendalian yang digunakan dalam merancang sistem 73.33
didokumentasikan. 2 2 3 77.78
dalam sistem
4.2 Pengendalian yang akan dibangun didalam pengembangan sistem
diidentifikasi 2 2 3 77.78
KELAS XII
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 5 15 Membuat desain sistem keamanan 1 Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan 1.1 Siswa dapat menjelaskan jenis jenis keamana jaringan 2 2 2 66.67 66.67 73.33 73
jaringan
1.2 Siswa dapat menentukan jenis keamanan jaringan yang akan digunakan 2 2 2 66.67
1.3 Siswa dapat mendemonstrasikan cara memberikan keamanan pada jaringan 2 2 2 66.67
2 Memasang firewall 2.1 Siswa dapat menjelaskan sistem firewall 2 2 3 77.78 77.78
2.2 Siswa dapat memasang firewall pada jaringan WAN 2 2 3 77.78
2.3 Siswa dapat Malakukan penerapan firewall pada jaringan sesuai prosedur 2 2 3 77.78
3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang 3.1 Siswa dapat menentukan Metode dan konsep evaluasi yang digunakan 2 2 2 66.67 73.33
diperlukan didalam pengendalian sistem.
3.2 Siswa dapat mengevaluasi Cakupan sistem dan modul sesuai dengan 2 2 2 66.67
kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.
3.3 Siswa dapat menangani Penanganan kesalahan sesuai dengan kebutuhan 2 2 3 77.78
keamanan dan fungsi bisnis.
3.4 Sisw dapat mendokumentasikan Waktu dan kejadian penanganan kesalahan. 2 2 3 77.78
3.5 Siswa dapat menindaklanjuti Hasil pengendalian yang telah 2 2 3 77.78
didokumentasikan diteruskan ke atasan
4 Mendesain sistem keamanan jaringan 4.1 Siswa dapat mendokumentasi Metode pengendalian yang digunakan dalam 2 2 3 77.78 75.00
merancang sistem.
4.2 Siswa dapat mengidentifikasi Pengendalian yang akan dibangun didalam 2 2 3 77.78
pengembangan sistem
4.3 Siswa dapat mengidentifikasi Sistem Operasi yang digunakan untuk 2 2 2 66.67
mengaccess pengendalian
4.4 Siswa dapat mendokumentasikan Kewenangan access bagi pengguna sesuai 2 2 3 77.78
dengan klasifikasi pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam program
dan prosedur, guna memenuhi kebutuhan klien)
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 5 16 Melakukan perbaikan dan/atau 1 Menjelaskan langkah persiapan setting ulang untuk 1.1 Spesifikasi Perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa 74.07 73.02 73
setting ulang koneksi jaringan setting ulang koneksi jaringan
berbasis luas (Wide Area Network) 3 2 2 77.78
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 6 17 Mengadministrasi server dalam 1 Memilih aplikasi untuk server 1.1 Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan 77.78 75.26 75
jaringan 2 2 3 77.78
3 Memilih komponen server 3.1 Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server 2 2 3 77.78 75.00
3.2 Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server 2 2 3 77.78
3.3 Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer
server 2 2 3 77.78
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 6 18 Merancang bangun dan menganalisa 1 Mengonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat 1.1 Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan divalidasi sesuai permintaan. 71.11 73.10 73
Wide Are Network jaringan 2 2 2 66.67
2 Meninjau masalah keamanan 2.1 Fitur keamanan pada gateway internet diakses dengan rekomendasi pada 74.07
arsitektur jaringan dan rencana keamanan perusahaan. 3 2 2 77.78
2.2 Rekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan
2 2 2 66.67
dengan ISP jika diminta.
2.3 Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna
dengan rekomendasi pada pengguna internet. 3 2 2 77.78
3 Memasang dan mengkonfigurasi produk dan 3.1 Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi. 70.37
perangkat gateway 2 2 2 66.67
3.2 Produk dan perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan
teknis. 3 2 2 77.78
4 Mengkonfigurasi dan menguji tiitik jarinagan 4.1 Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi. 74.07
3 2 2 77.78
5.2 Bahan pelatihan diperbaharui sesuai dengan perubahan dan kebutuhan 3 2 2 77.78
pelatihan pada pengguna.
5.3 Perubahan terhadap penerimaan sistem produksi ditinjau sesuai kebutuhan 3 2 2 77.78
teknis.
5.4
2 2 2 66.67
Perubahan pada sistem produksi dijalankan berdasarkan kebutuhan bisnis.
5.5 Permintaan perubahan dan dokumentasi sistem yang lain dilengkapi dan 3 2 2 77.78
diperbaharui.
Tkt Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
III 6 19 Merancang Web data base untuk 1 Menentukan kebutuhan sistem 1.1 Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan 66.67 66.67 74.07 73
content server keamanan dievaluasi. 2 2 2
1.2 Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi 66.67
dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 2 2 2
1.3 File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan 66.67
2 2 2
dengan waktu mati (down time) minimal.
2 Merancang arsitektur basis data 2.1 Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi. 2 2 3 77.78 77.78
2.2 Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji. 2 2 3 77.78
3 Mengklasifikasikan penggunaan basis data 3.1 Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan 77.78 74.07
organisasi. 2 2 3
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
74.07
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
3.2 Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis 77.78
yang kritis. 2 2 3
4.2 Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang 77.78
ditetapkan dengan waktu mati (down time) minimal. 2 2 3
4.3 Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting. 77.78
2 2 3
Skor Nilai KKM
Tk Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nilai KKM Mapel
Intake Siswa Komplek-sitas Daya Dukung Indikator KD SK
TIM PENYUSUN
4 Pandi, SE :