PENILAIAN SEMESTER

PENGEMBANGAN
TK/RA TRI PUTRI
BINATANG CIPTAAN
PROGRAM

AKU HAMBA ALLAH KELUARGA SAKINAH LINGKUNGANKU

ALLAH KESIMPULAN
KOMPETENSI DASAR
AKHIR
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui

ciptaanNya

Menghargai diri sendiri, orang lain,

1.2 dan lingkungan sekitar sebagai rasa
Nilai Moral dan Agama

syukur kepada Tuhan.

3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-
hari
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
cerminan akhlak mulia

4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-

hari dengan tuntunan orang dewasa
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai
cerminan akhlak mulia
Mengenal anggota tubuh, fungsi dan
3.3 gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus
Menggunakan anggota tubuh untuk
4.3 pengembangan motorik kasar dan
halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat

4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk

hidup sendiri
Fisik Motorik

2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap kreatif
Mengetahui cara memecahkan
3.5 masalah sehari-hari dan perilaku
kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
secara kreatif

Mengenal teknologi sederhana

3.9 (peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan)

Menggunakan teknologi sederhana

4.9 untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya (peralatan rmh tangga,
pertukangan, dll)

3. 10 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap rendah hati dan santun kepada
orang tua, pendidik, dan teman.
4. 10 Memahami bahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
Berbahasa

Memahami bahasa ekspresif

3.11 (menggunakan bahasa secara verbal
dan non verbal)

4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa

ekspresif (mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non vernal)
3.12 Mengenal keaksaran awal melalui
bermain

4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaran

awal dalam berbagai bentuk karya.
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
hidup sehat
2.2 Memiliki perilaku mencerminkan raasa
ingin tahu
2.4 Memiliki perilaku mencerminkan sikap
Sosial Emosional

estetis
2.5 Memiliki perilaku yang
menceerminkan sikap percaya diri

2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
 Sosia Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.7 sikap sabar (mau menunggu giliran,
mau mendengar ketika orang lain
berbicara) untuk melatih kedisiplinan
PENGEMBANGA

BINATANG CIPTAAN
PROGRAM

AKU HAMBA ALLAH KELUARGA SAKINAH LINGKUNGANKU ALLAH KESIMPULAN

KOMPETENSI DASAR
N

AKHIR
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan

kemandirian
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.9 sikap peduli dan ingin membantu jika
diminta bantuannya.
Memiliki perilaku yang mencerminkan
Sosial Emosional

2. 10 sikap menghargai dan toleransi

kepada oranglain
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap tanggung jawab
2.13 Mencerminkan sikap jujur

2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap rendah hati dan santun kepada
orang tua, pendidik, dan teman.
2.3 Memiliki perilaku mencerminkan sikap
kreatif

Mengenal benda-benda sekitarnya

3.6 (nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri
lainnya)

Menyampaikan tentang apa dan

bagaimana benda-benda disekitar
4.6 yang dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
melalui berbagai hasil karya

3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,

teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
Kognitif

budaya, dan transportasi)

Menyajikan berbagai karya yang

4.7 berhubungan dengan lingkungan
sosial (keluarga, tema, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)
dalam bentuk gambar, bercerita,
bernyanyi, dan gerak tubuh.

Mengenal lingkungan alam (hewan,

3.8 tanaman, cuaca, tanah, air, batu-
batuan, dll)

Menyajikan berbagai karya yang

berhubungan dengan lingkungan alam
4.8 (hewan, tanaman, cuaca, tanah air,
batu-batuan, dll) dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, dan
gerak tubuh.
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas
seni
Seni

4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni

dengan menggunakan berbagai media

Mengetahui,
Kepala RA Tri Putri Guru Kelompok B2

Sartika Dwi Hardiyanti, S.PdI Irmawati, S.PdI

PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
 PROGRAM PENGEMBANGAN
TK/RA TRI PUTRI
PENGEMBANGAN

ALAT
PROGRAM

REKREASI PEKERJAAN AIR UDARA API TANAH AIRKU ALAM SEMESTA

KOMUNIKASI KESIMPULAN
KOMPETENSI DASAR
AKHIR
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui

ciptaanNya

Menghargai diri sendiri, orang lain,

1.2 dan lingkungan sekitar sebagai rasa
Nilai Moral dan Agama

syukur kepada Tuhan.

3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-
hari
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
cerminan akhlak mulia

4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-

hari dengan tuntunan orang dewasa
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai
cerminan akhlak mulia

3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan

gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus

Menggunakan anggota tubuh untuk

4.3 pengembangan motorik kasar dan
halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat

4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk

Fisik Motorik

hidup sendiri

2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap kreatif
Mengetahui cara memecahkan
3.5 masalah sehari-hari dan perilaku
kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
secara kreatif

Mengenal teknologi sederhana

3.9 (peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan)

Menggunakan teknologi sederhana

4.9 untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya (peralatan rmh tangga,
pertukangan, dll)

3. 10 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap rendah hati dan santun kepada
orang tua, pendidik, dan teman.
4. 10 Memahami bahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
Memahami bahasa ekspresif
Berbahasa

3.11 (menggunakan bahasa secara verbal

dan non verbal)

4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa

ekspresif (mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non vernal)
3.12 Mengenal keaksaran awal melalui
bermain

4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaran

awal dalam berbagai bentuk karya.
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
hidup sehat
2.2 Memiliki perilaku mencerminkan raasa
ingin tahu
2.4 Memiliki perilaku mencerminkan sikap
estetis
Sosial Emosional

2.5 Memiliki perilaku yang

menceerminkan sikap percaya diri

2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan

2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap sabar (mau menunggu giliran,
mau mendengar ketika orang lain
berbicara) untuk melatih kedisiplinan
 ALAT
PENGEMBANG

REKREASI PEKERJAAN AIR UDARA API TANAH AIRKU ALAM SEMESTA

PROGRAM

KOMUNIKASI KESIMPULAN
KOMPETENSI DASAR
AN

AKHIR
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan

kemandirian

2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap peduli dan ingin membantu jika
diminta bantuannya.
Sosial Emosional

Memiliki perilaku yang mencerminkan

2. 10 sikap menghargai dan toleransi
kepada oranglain
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap tanggung jawab
2.13 Mencerminkan sikap jujur

2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap rendah hati dan santun kepada
orang tua, pendidik, dan teman.
2.3 Memiliki perilaku mencerminkan sikap
kreatif

Mengenal benda-benda sekitarnya

3.6 (nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri
lainnya)

Menyampaikan tentang apa dan

bagaimana benda-benda disekitar
4.6 yang dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
melalui berbagai hasil karya

3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,

teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
Kognitif

budaya, dan transportasi)

Menyajikan berbagai karya yang

4.7 berhubungan dengan lingkungan
sosial (keluarga, tema, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)
dalam bentuk gambar, bercerita,
bernyanyi, dan gerak tubuh.

Mengenal lingkungan alam (hewan,

3.8 tanaman, cuaca, tanah, air, batu-
batuan, dll)

Menyajikan berbagai karya yang

berhubungan dengan lingkungan alam
4.8 (hewan, tanaman, cuaca, tanah air,
batu-batuan, dll) dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, dan
gerak tubuh.
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas
seni
Seni

4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni

dengan menggunakan berbagai media