8.

STATISTIKA
Ukuran Pemusatan Data
A. Rata-rata
x  x 2  x 3  ...  x n
1. Data tunggal: X  1
n
2. Data terkelompok:

Cara konvensional Cara sandi

 fi  x i  f u 
X X  Xs   i i c
 fi   fi 
Keterangan:
fi = frekuensi kelas ke-i
xi = Nilai tengah data kelas ke-i
Xs = Rataan sementara , pilih xi dari data dengan fi terbesar
ui = …, -2, -1, 0, 1, 2 … , disebut kode. 0 merupakan kode untuk Xs
c = panjang kelas interval

SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2005
Berat badan dari 40 siswa dalam kg tercatat
pada tabel di samping. Rataan berat badan
tersebut adalah …
Berat
fi
(kg)
35 – 39 4
40 – 44 11
45 – 49 12
50 – 54 7
55 – 59 4
60 – 64 2

a. 46,20
b. 47
c. 47,25
d. 47,50
e. 49,50
Jawab : c
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

2) Rataan Gabungan (penggabungan rata-rata 2 atau lebih kelompok data)

n  x1  n2  x 2  n3  x 3  ...
Xg  1
n1  n2  n3  ...
dengan n1, n2, n3, … : banyaknya data kelompok 1, kelompok 2, kelompok 3 … dst
x1 , x 1 , x 1 ... : nilai rata-rata data kelompok 1, kelompok 2, kelompok 3 … dst

SOAL PENYELESAIAN
1. EBTANAS 2002
Siswa suatu kelas terdiri dari tiga
kelompok penyumbang korban bencana
banjir. Kelompok I, II, dan III masing-
masing terdiri dari 10, 12, dan 18 siswa.
Jika rata-rata sumbangan kelompok I
adalah Rp 10.000,00, rata-rata
sumbangan kelompok II adalah Rp
11.000,00, dan rata-rata sumbangan
seluruh kelas adalah Rp 9.400,00, maka
rata-rata sumbangan kelompok III
adalah …
a. Rp 7.500,00
b. Rp 8.000,00
c. Rp 8.500,00
d. Rp 9.000,00
e. Rp 10.000,00
Jawab : b

2. UAN 2003
Pada ulangan matematika, diketahui
nilai rata-rata kelas adalah 58. Jika rata-
rata nilai matematika untuk siswa laki-
laki 64 dan rata-rata untuk siswa
perempuan 56, maka perbandingan
banyak siswa laki-laki dan perempuan
adalah …
a.1 : 6
b.1 : 3
c.2 : 3
d.3 : 2
e.3 : 4
Jawab : b

90 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

2) Median
Median adalah data yang berada tepat ditengah, setelah data tersebut diurutkan.
a. Data tunggal: x1, x2, x3, …, xn:
median merupakan data ke ½(n + 1) atau Me = X 1 ( n 1) 2
b. Data terkelompok: Me = Q2
fk = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil
 1 N
 fk  fQ2 = Frekuensi kelas kuartil ke 2
Q2 = LQ 2   2
fQ 2 c N = Jumlah seluruh data
  LQ2 = tepi bawah kelas yang memuat kelas kuartil ke 2
c = panjang kelas interval

SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2010 PAKET B
Perhatikan tabel berikut!
Data Frekuensi
10 – 19 2
20 – 29 8
30 – 39 12
40 – 49 7
50 – 59 3

Median dari data pada tabel adalah …

10  10
a. 34,5 + 1612
1610  9
b. 34,5 + 12
1610  9
c. 29,5 + 12
16 10  10
d. 29,5 + 12
16 10  10
e. 38,5 + 12

Jawab: c
2. UN 2007 PAKET B
Perhatikan tabel berikut!
Median dari data yang disajikan
berikut adalah …
Nilai Frekuensi
20 – 24 2
25 – 29 8
30 – 34 10
35 – 39 16
40 – 44 12
45 – 49 8
50 – 54 4

a. 32
b. 37,625
c. 38,25
d. 43,25
e. 44,50
Jawab : b
91 Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

3) Modus
Modus adalah data yang sering muncul atau berfrekuensi terbesar.
 d1 
 Data terkelompok: Mo = L mo   d  d c
 1 2
Lmo = tepi bawah kelas modus
d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya
d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya
SOAL PENYELESAIAN
1. UN 2011 PAKET 12
Modus dari data pada table berikut
adalah ...
Ukuran Frekuensi
1–5 3
6 – 10 17
11 – 15 18
16 – 20 22
21 – 25 25
26 – 30 21
31 – 35 4

3 5
a. 20,5 + 4
3 5
b. 20,5 + 25
3 5
c. 20,5 + 7
3 5
d. 20,5 – 4
3 5
e. 20,5 – 7
Jawab: c

2. UN 2011 PAKET 46
Distribusi nilai ulangan matematika di
kelas XIIA :
Nilai Frekuensi
50 – 54 2
55 – 59 4
60 – 64 8
65 – 69 16
70 – 74 10
75 – 79 2
Modus dari data pada tabel adalah …
a. 64,5 + 6  86
b. 64,5 + 5  86
c. 64,5 + 5  88 6
d. 64,5 – 6  88 6
e. 64,5 – 5  88 6

Jawab: b

92 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN

3. UN 2010 PAKET A
Perhatikan tabel berikut!
Berat
Frekuensi
Badan (kg)
40 – 45 5
46 – 51 7
52 – 57 9
58 – 63 12
64 – 69 7

Modus dari data pada tabel tersebut adalah

…
a. 57,5 + 27
8
18
b. 57,5 + 8
15
c. 57,5 – 8
18
d. 57,5 – 8
27
e. 57,5 – 8

Jawab: b

4. UN 2004

Modus dari data pada gambar adalah

…
a.13,05
b.13,50
c.13,75
d.14,05
e.14,25
Jawab : e

93 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. UAN 2003
f 10

6
4
3

13,5 18,5 23,5 28,5 33,5 Nilai

Modus dari data pada histogram di atas

adalah …
a. 25,0
b. 25,5
c. 26,0
d. 26,5
e. 27,0
Jawab : d

94 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

4) Kuartil
Kuartil adalah membagi bentangan data menjadi empat bagian sama panjang setelah data
tersebut di urutkan dari yang terkecil (X min) sampai yang terbesar (X maks), seperti pada bagan
di bawah ini.

Xmin, Q1, Q2, Q3, dan Xmaks disebut dengan

statistika 5 serangkai:
a. Data tunggal:
(i) Tentukan median (Q2) dengan cara membagi bentangan data menjadi dua bagian
(ii) Q1 (kuartil bawah) merupakan median data bentangan sebelah kiri
(iii) Q3 (kuartil atas) merupakan median data bentangan sebelah kanan

b. Data terkelompok
i = jenis kuartil (1, 2, atau 3)
fk = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil
 4i N   f k  fQi = Frekuensi kelas kuartil
Qi = Qi  f
L  c

 Qi
 N = Jumlah seluruh data
LQi = tepi bawah kelas yang memuat kelas kuartil
c = panjang kelas interval

95 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN

1. UN 2009 PAKET A/B

Perhatikan table berikut!
Nilai kuartil atas (Q3) dari data yang
disajikan adalah …
Nilai Frek
40 – 49 7
50 – 59 6
60 – 69 10
70 – 79 8
80 – 89 9
Jumlah 40

a. 54,50
b. 60,50
c. 78,25
d. 78,50
e. 78,75
Jawab : c

2. UN 2008 PAKET A/B

Perhatikan tabel berikut!
Nilai kuartil atas (Q3) dari data yang
disajikan adalah …
Nilai Frek
151 – 155 4
156 – 160 7
161 – 165 12
166 – 170 10
171 – 175 7

a. 167
b. 167,5
c. 168
d. 168,5
e. 169
Jawab : e

96 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. UN 2007 PAKET A

Nilai ulangan harian dari suatu kelas

disajikan dengan histogram seperti
pada gambar. Kuartil bawah data
tersebut adalah…
a. 76
b. 74,5
c. 73,5
d. 72,5
e. 71,5
Jawab : c

4. UAN 2003
Perhatikan tabel berikut!
Nilai Frekuensi
30 – 39 1
40 – 49 3
50 – 59 11
60 – 69 21
70 – 79 43
80 – 89 32
90 – 99 9

Kuartil bawah dari data yang tersaji pada

tabel distribusi di atas adalah …
a. 66,9
b. 66,6
c. 66,2
d. 66,1
e. 66,0
Jawab: b

97 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

KUMPULAN SOAL INDIKATOR 28 UN 2011

Menghitung ukuran pemusatan dari suatu data dalam bentuk tabel, diagram, atau grafik

1. Berat badan dari 40 siswa dalam kg tercatat 4. Rata-rata dari diagram berikut yang disajikan
pada tabel di samping. Rataan berat badan pada gambar berikut 55,8.
tersebut adalah …
Berat (kg) fi
35 – 39 4 a. 46,20
40 – 44 11 b. 47
45 – 49 12 c. 47,25
50 – 54 7 d. 47,50
55 – 59 4 e. 49,50
60 – 64 2

2. Perhatikan tabel berikut!

Nilai rata-ratanya adalah … Nilai p = ...
Nilai Frekuensi a. 65,83 a. 8 c. 10 e. 13
40 – 49 4 b. 65,95 b. 9 d. 12
50 – 59 6 c. 65,98 5. Perhatikan tabel berikut
60 – 69 10 d. 66,23 Modus dari data pada tabel adalah …
70 – 79 4 e. 66,25 Umur Frekuensi a. 31,75
80 – 89 4 20 – 24 4 b. 32,0
90 – 99 2 25 – 29 7 c. 32,5
30 – 34 11 d. 33,25
3. Nilai rata-rata dari data pada histogram berikut 35 – 39 10 e. 33,5
adalah …
Frekuensi 6. Perhatikan tabel berikut!
Berat Badan
Frekuensi
8 (kg)
40 – 45 5
46 – 51 7
5 52 – 57 9
4 58 – 63 12
64 – 69 7
2
1
Modus dari data pada tabel tersebut adalah …
30,5
41,5
52,5
63,5
74,5
85,5

Nilai
0 a. 57,5 + 27
8 d. 57,5 – 18
8
18 27
a. 55,35 c. 56,36 e. 57,35 b. 57,5 + 8 e. 57,5 – 8
b. 55,50 d. 56,50 c. 57,5 – 15
8
7. Modus dari data pada table berikut adalah ...
Frekuen a. 20,5 + 34  5
Ukuran
si 3 5
1–5 3 b. 20,5 + 25
6 – 10 17 c. 20,5 + 73  5
11 – 15 18
16 – 20 22 d. 20,5 – 34  5
21 – 25 25 e. 20,5 – 73  5
26 – 30 21
31 – 35 4

98 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

8. Distribusi nilai ulangan matematika di kelas

Frekuensi Kumulatif
XIIA :
Nilai Frekuensi 56
50 – 54 2 48
50
55 – 59 4
60 – 64 8 40 34
65 – 69 16 30
70 – 74 10 20 19

75 – 79 2 10 8
Nilai
Modus dari data pada tabel adalah …
0
a. 64,5 + 6  86 d. 64,5 – 6  88 6 0 24,5 29,5 34,5 39,5 44,5 49,5
8 8
b. 64,5 + 5  6 e. 64,5 – 5  8 6 Nilai median dari data tersebut adalah …
8 a. 34,5 c. 37,5 e. 43,5
c. 64,5 + 5  8 6
9. Perhatikan diagram berikut! b. 37,0 d. 42,0
12. Perhatikan tabel berikut!
f 10 Data Frekuensi
10 – 19 2
20 – 29 8
6 30 – 39 12
40 – 49 7
4
3 50 – 59 3
Median dari data pada tabel adalah …
10  10
a. 34,5 + 1612
1610  9
b. 34,5 + 12
13,5 18,5 23,5 28,5 33,5 Nilai
1610  9
c. 29,5 + 12
Modus dari data pada histogram di atas adalah … 16 10  10
a. 25,0 c. 26,0 e. 27,0 d. 29,5 + 12
b. 25,5 d. 26,5 16 10  10
e. 38,5 + 12
13. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut:
10. Perhatikan diagram berikut! Nilai median dari data pada tabel tersebut
adalah …
Skor Frekuensi a. 30,50
10 – 19 8 b. 32,50
20 – 29 12 c. 32,83
30 – 39 10 d. 34,50
40 – 49 13 e. 38,50
50 – 59 7
Modus dari data pada gambar adalah …
a. 13,05 c. 13,75 e. 14,25 14. Perhatikan tabel berikut!
b. 13,50 d. 14,05 Median dari data yang disajikan berikut
adalah …
11. Perhatikan grafik berikut Nilai Frekuensi
20 – 24 2 a. 32,00
25 – 29 8 b. 37,625
30 – 34 10 c. 38,25
35 – 39 16 d. 43,25
40 – 44 12 e. 44,50
45 – 49 8
50 – 54 4

99 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com

100 Kemampuan mengerjakan soal akan terus

meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu