Microteaching

Hasil pengamatan

Oleh

Fitriyani (E1A017026)

MICROTEACHING : Duha Hardianti Awalia

1. Keterampilam Membuka dan Menutup Pembelajaran

 Menurut saya ketermpilan membuka menutup pembelajaran sudah cukup bagus
namun tidak ada eksplorasi yang bisa membangkitkan rasa ingin tahu siswa.
 Pada saat membuka pembelajaran sudah diberi tahu terlebih materi yang akan
disampaikan.
2. Keterampilan Menjelaskan
 Menurut saya penjelasana materi sudah baik namun untuk materi virus ini sulit
untuk dipahami sehingga dalam penyampain materi harus menggunakan kata – kata
yang mudah dipahami oleh siswa dan harus disertai contoh.
 Pada saat menjelaskan materi, terlalu terburu – buru
 Suaranya tidak lantang serta mimik wajah tidak berubah.
3. Keterampilan Bertanya
 Untuk keterampilan bertanya menurut saya sudah bagus karena pada saat
penyampain materi selalu diselingi dengan pertanyaan.
4. Keterampilan Memberikan Penguatan
 Menurut saya keterampilan ini sudah tercapai karena pada setiap pertanyaan yang
dijawab oleh siswannya selalu memberikan penguatan berupa tepuk tangan.
5. Keterampilan Menggunakan Variasi
 Suaranya tidak lantang
 tidak sering melakukan kontak pandang dengan siswa
 pada saat penyampaian materi sudah menunjuk gambar – gambar yang ada di ppt
6. Keterampilan Membimbing Diskusi
  Guru sudah menjelaskan apa saja yang akan di diskusikan
7. Keterampilan Mengelola Kelas
 Menurut saya pengelolaan kelas sudah baik karena guru menunjukkan sikap
tanggap pada saat siswa kesulitan memahami pada saat proses diskusi.
8. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil
(Terbatas)

MICROTEACHING : Embun Sapira

1. Keterampilam Membuka dan Menutup Pembelajaran

 Menurut saya ketermpilan membuka menutup pembelajaran sudah bagus namun
tidak ada eksplorasi yang bisa membangkitkan rasa ingin tahu siswa.
2. Keterampilan Menjelaskan
 Menurut saya penjelasan materi sudah baik namun tidak ada stimulus pertanyaan
yang diberikan sehingga siswa tidak bertanya.
 Penyampaian materi tidak
 Pada saat menjelaskan materi, terlalu terburu – buru
 Suaranya lantang
3. Keterampilan Bertanya
 Untuk keterampilan bertanya menurut saya Pada saat guru menyampaikan materi
tidak diselingi pertanyaan untuk mengecek pemahaman siswa.
 Pertanyaannya juga tidak memancing siswa untuk berpikir.
4. Keterampilan Memberikan Penguatan
 Menurut saya keterampilan ini sudah tercapai karena pada setiap pertanyaan yang
dijawab oleh siswannya selalu memberikan penguatan berupa kata “bagus” ,
“pintar”.
5. Keterampilan Menggunakan Variasi
 Suaranya lantang
 Mimik muka bervariasi
 pada saat penyampaian materi sudah menunjuk gambar – gambar yang ada di ppt
  menggunakan variasi dalam pembelajaran berupa diskusi, dan mendemostrasikan
hasil diskusi.
6. Keterampilan Membimbing Diskusi
 Guru sudah menjelaskan apa saja yang akan di diskusikan
 Guru sudah membantu siswa dalam proses diskusi.
7. Keterampilan Mengelola Kelas
 Menurut saya pengelolaan kelas sudah baik karena guru menunjukkan sikap
tanggap pada saat siswa kesulitan memahami pada saat proses diskusi.
8. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil
(terbatas)