TES KEMAMPUAN SKOLASTIK

1. Jawaban C
-5 -5 -5

43 45 47 40 51 35 55 30 59

+4 +4 +4 +4

2. Jawaban C
4,50 10 21 43 87 175 351 703 1407
x2+ x2+1 x2+1 x2+1 x2+1 x2+1 x2+1 x2+1

3. Jawaban E
x3 x3 x3

0,5 2,5 1 7,5 3 22,5 12 67,5

x2 x3 x4

4. Jawaban C
22 18 26 22 30 26 34 30
-4 +8 -4 +8 -4 +8 -4

5. Jawaban D
x2 x2 x2

1 1 1 2 1 4 1 8

6. Jawaban A
9 9 7 4 16 11 5 35
x1 -2 -3 x4 -5 -6 x7

7. Jawaban B
+3 +3 +3

2 3 4 6 6 9 8 12 10

+2 +2 +2 +2

8. Jawaban B
Elemen persegi di tengah kotak tidak mengalami perubahan. Ada penambahan lingkaran mulai dari
lingjaran utuh, ¾ lingkaran, ½ lingkaran dst. maka gambar yang sesuai untuk melanjutkan pola tersebut
adalah B.
9. Jawaban B
Posisi lingkaran di pojok kanan atas tidak mengalami perubahan. Bangun L di sisi kiri bergerak dari pojok
kiri atas-pojok kanan atas-pojok kanan bawah-pojok kiri bawah.sedangkan bangun L terbalik bergerak
dari pojok kanan bawah-pojok kiri bawah-kiri atas-kanan atas. Sedangkan dua kotak hitam tidak
mengalami pergerakan. Jawaban yang sesuai adalah B
10. Jawaban D
Perhatikan dua kotak di sisi kiri tanda sama dengan ‘=’. Gambar buku bergerak sejauh 90 o berlawanan
arah jarum jam. Trapesium gelap bergerak 180 o. Selanjutnya ada penambahan trapesium berwarna
terang. Agar gambar di sisi kanan tanda sama dengan ‘=’ memiliki pola yang sama dengan di sisi kirinya,
maka jawaban yang tepat adalah D
11. Jawaban C
Perhatikan kincir di dalam kotak, jumlahnya berselang 4, 2, 4, 2. Semua kincir menghadap ke kanan,
menyisakan jawaban B, C, dan D. selanjutnya perhatikan belah ketupat, posisinya tetap tetapi bergantian
antara vertical dan horizontal, pada kotak keempat belah ketupat posisinya adalah horizontal. Jawaban
yang tepat adalah C..
12. Jawaban B
Perhatikan elemen segitiga di dalam kotak pertam berubah menjadi segi empat pada kotak kedua dan
bertambah satu sudut di kotak selanjutnya sehingga pada kotak keempat seharusnya adalah elemen segi
enam, menyisakan jawaban A, B, dan D. Bintang di dalam segitiga juga demikian, 3, 4, 5, dst akan tetapi
warna berseling antara hitam dan putih. Maka jawaban yang paling tepay adalah B.
13. Jawaban E
Perhatikan elemen persegi putih di pojok kiri atas dan persegi hitam di pojok kanan bawah sama sekali
tidak mengalami perubahan posisi maupun bentuk. Selanjutnya perhatikan belah ketupat yang posisinya
tetap tetapi terjadi perubahan warna putih-hitam-putih-hitam dst., maka opsi C sudah dipastikan salah.
Selanjutnya oval hitam tampak bergerak 90o mengikuti arah jarum jam, maka posisinya di kotak kedua
seharusnya adalah di kiri, hanya menyisakan jawaban E. Jawaban yang benar adalah E.
14. Jawaban A
Perhatikan elemen paling besar pada kotak, posisi mulai dari gambar pertama sampai keempat adalah
vertikal-…-horizontal- horizontal-vertikal. Selanjutnya perhatikan bintang berwarna hitam posisinya di kiri
(bintang 4)-…-atas (bintang 6)-atas (bintang8)-kanan (bintang 8). Bintang berwarna hitam tampak tidak
ada perubahan selain posisinya kanan-…-bawah-bawah-kiri. Dan segiempat hitam mengalami perubahan
bentuk dan posisi, atas persegi-…-kanan belah ketupat-kanan persegi-bawah persegi. Maka jawaban yang
sesuai dengan pola gambar tersebut adalah A.
15. Jawaban A
Perhatikan dua kotak di sisi kanan tanda sama dengan ‘=’. Tidak ada rotasi atau pencerminan. Segitiga
hitam keluar dari bangun ‘panah’. Elemen di sisi kanan bergerak 90o searah jarum jam. Lingkaran posisinya
tetap, hanya berubah warna. Agar dua pasang gambar di sebelah kiri tanda sama dengan ‘=’ memiliki
pola yang sama dengan di sebelah kanannya, maka opsi yang tepat adalah A.

16. Jawaban B
P1: Semua siswa mengikuti kegiatan Pramuka. (semua siswa → pramuka)
P2: Sebagian siswa mengikuti pembinaan olimpiade sains. (ada siswa → olimpiade)
Kesimpulan: Sebagian siswa yang mengikuti Pramuka juga mengikuti pembinaan olimpiade sains.
17. Jawaban C
P1: Bila naik kereta api harus membayar kontan atau memakai tiket abonemen. (kontan V abonemen)
P2: Badu naik kereta api padahal tidak membayar kontan. (tidak kontan)
Kesimpulan: Badu membayar dengan tiket abonemen.
18. Jawaban B
P1: Jika udara tidak tercemar, maka rumah segar. (p → q)
P2: Jika rumah segar, maka kupu-kupu bertelur. (q→ r)
Kesimpulan: Jika udara tidak tercemar, maka kupu-kupu bertelur. (p → r)
19. Jawaban C
P1: Jika merasa bingung, maka harus berdiri. (p → q)
P2: Jika berdiri, maka perlu mengangkat tangan. (q→ r)
Kesimpulan: Semua yang merasa bingung mengangkat tangan. (p → r)
20. Jawaban D
P1: Sebagian pegawai negeri bukan guru sekolah dasar. (ada pegawai negeri → bukan guru SD)
P2: Semua peserta seminar adalah guru sekolah dasar. (semua peserta seminar → guru SD)
Kesimpulan: sebagian pegawai negeri bukan peserta seminar
21. Jawaban C
P1: Semua bangunan berkerangka besi. (semua bangunan → kerangka besi)
P2: Sebagian tenda adalah bangunan. (ada tenda → bangunan)
Kesimpulan: Sebagian tenda berkerangka besi
22. Jawaban A
P1: Semua pelajar memakai sepatu hitam. (semua pelajar → sepatu hitam)
P2: Beberapa yang hadir di sekolah tidak memakai sepatu hitam. (ada yang hadir → tidak bersepatu
hitam)
Kesimpulan: Beberapa yang hadir di sekolah bukan pelajar
23. Jawaban E
Jika diperhatikan dengan seksama, maka kita dapat mengetahui bahwa pernyataan (1) dan (2) adalah
akibat dari suatu penyebab yang sama. Penyebab yang mungkin adalah tingginya animo masyarakat
terhadap program acara ajang pencarian bakat ssehingga (1) Banyak penyanyi baru yang memulai
kariernya lewat ajang pencarian bakat. (2) Stasiun televisi sering menayangkan acara ajang pencarian
bakat.
24. Jawaban A
Jika diperhatikan dengan seksama, maka kita dapat mengetahui bahwa pernyataan (1) adalah penyebab
dan pernyataan (2) adalah akibat. Angka kematian ibu akibat kehamilan usia muda masih tergolong tinggi
menyebabkan Pemerintah mengkaji ulang peraturan perundangan yang mengatur batasan minimal usia
menikah.
25. Jawaban D
Jika diperhatikan, maka kita dapat mengetahui bahwa pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari dua
penyebab yang tidak saling berhubungan. Tidak ada kaitan antara pernyataan (1) dan pernyataan (2).
26. Jawaban E
Jika diperhatikan dengan seksama, maka kita dapat mengetahui bahwa pernyataan (1) dan (2) adalah
akibat dari suatu penyebab yang sama. Kemungkinan penyebabnya misalnya adalah kekeringan yang
berkepanjangan sehingga menjadi penyebab (1) petani gagal panen dan (2) warga harus mencari air ke
desa lain.
27. Jawaban D
Simbol ‘>’ artinya lebih mahal.
B>A
E>B
A>F
C>F
D>F
C>D
A>C
Urutannya menjadi: E > B > A > C > D > F
Rumah dengan harga sewa termurah kedua adalah rumah di Blok D.
28. Jawaban B

T D T W S

Kesimpulan: Rumah Toni jauh dari rumah Wiwik.

29. Jawaban E
Pilihan Uraian Poin Total Poin
A 4 roti 30 30
B 3 roti + 1 roti 20 + 2 22
C 2 roti (A + B) + 2 roti (C + D) 5+5 10
D 2 roti (A + C) + 2 roti (B + D) 5+5 10
E 2 roti (A + D) + 2 roti (B + C) 30 + 5 35

30. Jawaban D
Analisis:
SMA Regu Keterangan
SMA 1 Sudirman dan Diponegoro
SMA 5 Hasanuddin dan Antasari Selalu didahului regu dari SMA berbeda
SMA 7 Pattimura dan Teuku Umar Salah satu tidak boleh ikut

Opsi jawaban:
Pilihan Kesimpulan Alasan
 A Salah Salah satu dari Pattimura dan Teuku Umar seharusnya tidak ikut
B Salah Hasanuddin tidak boleh mendahului Antasari karena dari SMA 5
selalu didahului oleeh regu dari SMA lain.
C Salah Antasari (dari SMA 5) seharusnya tidak di urutan pertama
D Benar Sesuai keterangan pada naskah soal
E Salah Salah satu dari Pattimura dan Teuku Umar seharusnya tidak ikut

31. Jawaban : E
Penyelesaian :
Menurut Kamus Bahasa Indonesia makna manufaktur adalah proses mengubah bahan
mentah menjadi barang untuk dapat digunakan, dipakai, atau dikonsumsi oleh manusia.
32. Jawaban : C
Penyelesaian :
Kata praktek bentuk bakunya adalah praktik.
Untuk mencari bentuk baku suatu kata dalam bahasa Indonesia bisa dianalogikan dengan
bentuk kata yang sederetan morfologis misalnya praktek - praktikan - praktikum.
33. Jawaban : A
Penyelesaian :
Pengertian hiponim adalah hubungan antara makna spesifik dan makna generik atau antara
anggota taksonomi dan nama taksonomi, misalnya : kucing, anjing, kambing disebut
hiponim dari hewan.
Nama lain dari istilah hiponim adalah kata khusus.
Minyak tanah, bensin, solar adalah hiponim dari bahan bakar minyak.
34. Jawaban : C
Penyelesaian :
Cara mengutip yang benar adalah mengambil/menuliskan pernyataan tertentu persis
seperti
aslinya, kemudian menuliskan nama pengarang, tahun penerbitan dan halaman buku.
Penulisan nama pengarang sampai dengan halaman buku ditandai dengan tanda kurung
buka dan tutup.
Antara nama orang dan tahun ditandai dengan koma (,). Antara tahun penerbitan dengan
nomor halaman ditandai dengan titik dua (:). Kata halaman atau singkatannya, hal., tidak
ditulis.
Jadi kutipan yang benar :
Argumentasi itu tidak lain daripada usaha untuk mengajukan bukti-bukti atau menentukan
kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat mengenai suatu hal
(Gorys Keraf, 1989: 3)
35. Jawaban A
Bilangan dalam teks yang bisa dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan
huruf, kecuali jika bilangan itu dipakai secara berurutan.
36. Jawaban A
Setelah singkatan harus di beri titik.
37. Jawaban A
Setelah kata gunting harus memakai tanda koma, karena benda yang disebutkan
berjumlah lebih dari dua.
38. Jawaban D
Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal unsur-unsur nama diri ditulis
seluruhnya dengan huruf kapital tanpa titik. Akronim yang berupa singkatan dari
beberapa unsur ditulis dengan huruf awal kapital. Akronim bukan nama diri yang berupa
singkatan dari dua kata atau lebih di tulis dengan huruf kecil.
39. Jawaban E
Partikel -lah, -kah, dan -tah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya. Partikel
pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya. Kelompok yang lazim dianggap padu,
misalnya adapun, andaipun, ataupun, bagaimanapun, biarpun, kalaupun, kendatipun,
maupun, meskipun, sekalipun, sungguhpun, walaupun ditulis serangkai. Partikel per
yang berarti ‘mulai’, ‘demi’, dan ‘tiap’ ditulis terpisah dari bagian kalimat yang
mendahului atau mengikutinya.
40. Jawaban: E. (1) mamalia, (2) peliharaan, (3) kampung, (4) Sphinx
41. A. Penggugah rasa
42. Jawaban A. A.H Nasution
Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat di ikuti dengan tanda
titik dibelakang tiap-tiap singkatan itu.

43. Jawaban: C. Teks I menggunakan ragam bahasa formal dan kalimat aktif, sedangkan teks II
menggunakan ragam kalimat imperatif.
Perbedaan penyajian teks di atas adalah teks I menggunakan ragam bahasa formal
dan kalimat aktif, sedangkan teks II menggunakan ragam kalimat imperatif. Ragam
penyajian adalah gaya yang digunakan dalam penulisan kalimat. Dalam teks berita,
biasanya menggunakan kalimat aktif dan ragam formal. Berbeda dengan penulisan teks
prosedur. Teks prosedur menggunakan kalimat imperatif, yang berisi intruksi dan
konjungsi dengan maksud memberikan tahapan-tahapan yang akan dilakukan dalam
melakukan sesuatu. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan C.
44. Jawaban: B
Penggunaan kalimat dan ejaan yang tepat di atas adalah pilihan B. Pada pilihan A,
penulisan kata atlit seharusnya atlet. Pilihan C terdapat kesalahan pada penulisan
kata Istana, seharusnya tidak ditulis dengan awalan kapital. Pilihan D terdapat kesalahan
pada kata meminimalisir, seharusnya ditulis meminimalisasi. Pilihan E, penulisan
nominal uang seharusnya Rp100.000,00. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah
pilihan B.
45. Jawaban: B
Unsur kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring tersebut, yaitu
buku Dilan, agak biru, satu. Kata si Dilan mengarah pada
buku Dilan. Kemudian, kebiruan maksudnya adalah agak biru. Terakhir, suatu
maksudnya adalah satu. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah pilihan B.
 LANGUAGE TEST
46. . D is the best answer. This question requires one to identify the primary concern of the
passage as a whole. In the first paragraph, a recent hypothesis about the effects of caffeine
on behavior was presented. The second paragraph describes an earlier and widely accepted
hypothesis about how caffeine affects behavior and then presents evidence that is not
consistent with that hypothesis. The third and fourth paragraphs return to the newer
hypothesis introduced in the first paragraph and provide “evidence and arguments” that
support this alternative hypothesis.
47. D is the best answer. The passage states that adenosine “depresses neuron firing” by binding
to specific receptors on neuronal membranes, which in turn inhibits the release of
neurotransmitters. The passage describes Snyder et al’s hypothesis about caffeine. They
propose that caffeine binds to specific receptors on neuronal membranes, which prevents
adenosine from binding to those receptors and “allows the neurons to fire more readily than
they otherwise would”. Therefore, according to Snyder et al, caffeine differs from adenosine
in that caffeine permits neurotransmitter release when it is bound to adenosine receptors,
whereas adenosine inhibits neurotransmitter release.
48. A is the best answer. The effects of IBMX are discussed in the last paragraph of the passage.
IBMX apparently binds to adenosine-specific receptors on neuronal membranes, but, in
contrast to the other caffeine derivatives that Snyder et al experimented with, IBMX
depresses rather than stimulates mouse locomotion. Snyder et al respond to this
experimental result by stating that IBMX has “mixed effects in the brain, a not unusual
occurrence with psychoactive drugs”.
49. E is the best answer. This question asks you to identify which compound, according to Snyder
et al, does NOT bind to specific receptors in the brain. Phosphodiesterase, identified as
an “enzyme that breaks down the chemical called cyclic AMP” is the only compound that is
not identified as one that binds to specific receptors in the brain.
50. B is the best answer. This question asks you to identify information that is suggested rather
than directly stated in the passage. To answer it, first look for the location in the passage of
the information specified in the question. The A1 and A2 receptors are mentioned in the
passage & it goes on to describe Snyder et al’s hypothesis about the effects of caffeine on
behavior. They propose that caffeine, “which is structurally similar to adenosine,” is able to
bind to A1 and A2 receptors in the brain, the same receptors that adenosine normally binds
to. Thus, the passage suggests that the structural relationship between caffeine and
adenosine may be partially responsible for caffeine’s ability to bind to A1 and A2 receptors.
51. B is the best answer. The first paragraph identifies two major problems faced by the
archaeological profession: inadequate funding and illegal digging. The passage indicates that
the author is going to suggest how to remedy both problems, thereby benefiting the
archaeological profession. The author proceeds to propose allowing the sale of excavated
artifacts and to explain how this would solve both problems. The author then supports the
proposal by countering possible objections to it, and in the last paragraph explains how the
proposal would curb illegal digging. Thus, the way information is organized in the passage
indicates that the author’s purpose is to suggest that allowing the sale of excavated artifacts
would provide funds for the archaeological profession and curb illegal digging.
52. E is the best answer. The question requires you to identify the answer choice that CANNOT
be inferred from the passage. Nothing in the passage implies that duplicate artifacts exceed
museum objects in quality.
53. E is the best answer. The disadvantages of storing artifacts in museum basements are
discussed in the fifth paragraph. The passage states that “There is not enough money…to
catalogue the finds” and declare that, as a result stored objects cannot be located.
54. A is the best answer. The author’s argument concerning the effect of the official sale of
duplicate artifacts on illegal excavation appears in the passage where the author predicts that
such official sale would reduce the demand for “the clandestine product.” The rhetorical
question that follows indicates that the author finds it unlikely that any purchaser would
prefer objects of unknown provenance to objects of known origin, or, to rephrase, the author
assumes that most people would prefer to purchase objects of authenticated provenance, as
this choice states.
55. C is the best answer. The author begins the third paragraph by saying “you might object…” in
order to anticipate possible objections to the adoption of his proposal. In the next sentence
the author asserts that “ancient artifacts…should be available for all to appreciate, not sold
to the highest bidder”, acknowledging an opponent’s fear that individuals might be allowed
to purchase objects that ought to be displayed in public institutions. This objection is
paraphrased in this choice.
56. The correct answer is C. Where
“Where” as a relative pronoun
In informal language, we often use “where” to introduce defining relative clauses instead of at
which, on which or for which. Usually the “where” relative pronoun always followed by a subject
plus predicate. Attention for the other example below.
The hotel where we spent our honeymoon has been demolished.
The hall where you’re giving your talk has a really good sound system.

57. The proper options for filling the blank space is C. That
The relative pronoun 'that' seems easy to use, and yet its use can sometimes be problematic.
-> that can be used in place of other relative pronouns.
-> that can sometimes be omitted.
->Defining only
->For people, animals and things;
->Informal

The relative pronoun 'that' is required after certain words such as:
-> everything, anything, nothing, the thing
-> only, all
-> superlatives

58. The most suitable answer for filling the blank space is C. What makes
Pay attention to the words after the blank space! The sentence intend to explain the reason why
“Joshua” said as a good actor. Therefore, to fill in the blank space, the most appropriate phrase
is “what makes” to define the reason why the word after the blank space.
59. The most appropriate answer for filling the blank space is C. In Addition.
“In Addition” is a phrase that became the part of conjunctive adverb, we can use when we want
to mention another item connected with the subject in the discussion.
A conjunctive adverb will also introduce, interrupt, or conclude a single main clause. In
this situation, you will often need commas to separate the conjunctive adverb from the rest of
the sentence.
To enrich your knowledge further, please remind the table of conjunctive adverb below.

60. The most suitable answer for filling the blank space is D. So that
The word “So that” is the part of Subordinating Conjunction.
Subordinating conjunctions are conjunctions that connect a main (independent) clause and a
subordinate (dependent) clause.
The clause beginning with the subordinating conjunction is always the subordinate clause, which
depends on the main clause and cannot exist without it.

Common subordinating conjunctions include:

because, so that, as, since: to express cause or reason
before, after, until / till, when, as soon as, whenever, while: to express time
unless, if, even if, in case, providing: to express condition
although, even though, whereas: to express contrast or concession

MATEMATIKA (No Calculator!)

61. Diketahui 2 − √63 adalah salah satu akar dari 𝑥 2 + 𝑚𝑥 + 𝑛 = 0 dimana n adalah bilangan
real negatif dan m adalah bilangan bulat. Nilai terbesar yang mungkin untuk nilai p adalah....
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) -4
(E) -5
1 2 3 4 2017 2018
62. 𝑋 = 2019 − 2019 + 2019 − 2019 + ⋯ + 2019 − 2019, maka nilai x adalah...
𝟏𝟎𝟎𝟗
(A) − 𝟐𝟎𝟏𝟗
1008
(B) − 2019
1
(C) 2019
1008
(D) 2019
1009
(E) 2019
63. Diketahui bahwa 𝑥, 𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 , 𝑦 dan 𝑥, 𝑏1 , 𝑏2 , 𝑏3 , 𝑏4 , 𝑏5 , 𝑦 dengan 𝑥 ≠ 𝑦 merupakan dua
𝑎 𝑎
buah barisan aritmatika, maka 𝑏3−−𝑏2 = ⋯
5 3
(A) 2/3
(B) 5/7
(C) ¾
(D) 5/6
(E) 4/3

64. Sistem pertidaksamaan yang himpunan penyelesaiannya merupakan daerah yang diarsir
pada gambar diatas adalah....
(A) 𝒙 + 𝒚 ≤ 𝟖 ; 𝟐𝒙 + 𝟑𝒚 ≥ 𝟔 ; 𝒚 − 𝟐𝒙 ≤ 𝟔 ; 𝟕𝒙 − 𝟖𝒚 ≤ 𝟎 ; 𝒙 ≥ 𝟎
(B) 𝑥 + 𝑦 ≤ 8 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 6 ; 𝑦 − 2𝑥 ≤ 6 ; 7𝑥 − 8𝑦 ≥ 0 ; 𝑥 ≥ 0
(C) 𝑥 + 𝑦 ≤ 8 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 6 ; 𝑦 − 2𝑥 ≤ 6 ; 7𝑥 − 8𝑦 ≥ 0 ; 𝑥 ≥ 0
(D) 𝑥 + 𝑦 ≥ 8 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 6 ; 𝑦 − 2𝑥 ≥ 6 ; 7𝑥 − 8𝑦 ≥ 0 ; 𝑥 ≥ 0
 (E) 𝑥 + 𝑦 ≥ 8 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 6 ; 𝑦 − 2𝑥 ≤ 6 ; 7𝑥 − 8𝑦 ≥ 0 ; 𝑥 ≥ 0
1 3
65. Grafik 𝑦 = 3 𝑥 3 − 2 𝑥 2 + 2𝑥 memiliki garis singgung mendatar pada titik P dan Q. Jumlah
ordinat dari titik P dan Q adalah....
(A) 2/3
(B) 5/6
(C) 3/2
(D) 5/3
(E) 8/3
66. Diketahui sebuah data terdiri dari k bilangan asli yang pertama. Jika salah satu data dihapus,
rata-rata data yang tersisa adalah 61/4, maka k adalah...
(A) 26
(B) 27
(C) 28
(D) 29
(E) 30
67. Diberikan fungsi f dengan 𝑓(𝑥) = √2 − 𝑥 + √1 + 𝑥. Nilai yang berada di dalam daerah
hasil fungsi f adalah...
(A) √2
(B) √3
(C) √6
(D) 1
(E) 2
68. Perhatikan sistem persamaan berikut
7𝑥 + 5𝑦 − 2𝑧 = 20
{5𝑥 − 8𝑦 + 11𝑧 = 13
15𝑥 − 𝑦 + 10𝑧 = 50
Nilai dari 3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = ⋯
(A) 33
(B) 23
(C) 19
(D) 17
(E) 13
69. Misalkan x = 1 dan y = 3 merupakan salah satu solusi dari sistem persamaan berikut :
𝑎𝑥 − 𝑏𝑦 = 2𝑎 − 𝑏
{
(𝑐 + 1)𝑥 + 𝑐𝑦 = 10 − 𝑎 + 3𝑏
Nilai 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = ⋯
−3𝑏+9
(A) 4
9𝑏+9
(B) 4
5𝑏+9
(C) 4
𝒃+𝟗
(D) 𝟒
(E) −2𝑏
1 1
70. Diketahui a dan b adalah akar-akar persamaan 6𝑥 2 − 5𝑥 + 2𝑚 − 5 = 0. Jika 𝑎 + 𝑏 = 5
maka nilai m adalah....
(A) -1
 (B) 0
(C) 1
(D) 2
(E) 3
71. Jika barisan geometri y+1, 2y-2, 7y-1,... mempunyai rasio positif, maka suku ke-4 barisan
tersebut adalah....
(A) 108
(B) 4/3
(C) -4/3
(D) -108
(E) -324
2𝑥 − 3 3 6 4
72. Jika 𝑥1 𝑑𝑎𝑛 𝑥2 memenuhi persamaan | |=| |, maka 𝑥1 . 𝑥2 = ⋯
𝑥 𝑥−2 3 1
(A) -12
(B) -6
(C) 0
(D) 6
(E) 12
73. Jika garis (𝑎 + 𝑏)𝑥 + 2𝑏𝑦 = 2 dan garis 𝑎𝑥 − (𝑏 − 3𝑎)𝑦 = −4 berpotongan di (1,-1) maka
a+b=...
(A) -2
(B) -1
(C) 0
(D) 1
(E) 2
74. Fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑘𝑥 2 − 9𝑘 2 𝑥 − 4 turun dalam selang -2 < x < 6 jika k =....
(A) -1
(B) -2
(C) 1
(D) 2
(E) 3
𝑏
75. Diketahui log 𝑎 𝑐 = 𝑝 𝑑𝑎𝑛 log 𝑎 𝑏𝑐 2 = 𝑞, maka log 𝑎 𝑏 = ⋯
𝑞−𝑝
(A) 3
𝑞−2𝑝
(B) 3
𝑞+𝑝
(C) 3
𝒒+𝟐𝒑
(D) 𝟑
𝑝−2𝑞
(E) 3

MATEMATIKA DASAR (Calculator)

76. Misalkan 𝑦 = 𝑔(𝑥) adalah invers dari fungsi 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 1 dengan 𝑥 < 0. Maka range
1
dari 𝑔(𝑥) adalah....
(A) {𝑦|𝑦 ≥ 1}
(B) {𝒚|𝒚 > 𝟏}
1
(C) {𝑦|𝑦 > 3}
 (D) {𝑦|𝑦 > 0}
(E) {𝑦|𝑦 < 0}
Pembahasan

77. Perhatikan pernyataan berikut terkait gambar diatas.

I. Saat x < -1, f(x) turun
II. Saat 0 < x < 2, f(x) naik
III. Garis singgung kurva f(x) di x = -1 sejajar dengan sumbu x
IV. x = 2 merupakan titik ekstrim
Pernyataan yang benar adalah ....
(A) I, II, dan III
(B) I dan III
(C) II dan IV
(D) IV
(E) Semua benar
Pembahasan
78. Diketahui jumlah 50 suku pertama dari deret aritmatika adalah 200 dan jumlah 50 suku
berikutnya adalah 2700. Suku pertama dari barisan tersebut adalah ....
(A) -1221
(B) -12,5
(C) -20,5
(D) 3
(E) 3,5
Pembahasan

1 −1 2 4
79. Jika M matriks berordo 2 X 2 sehingga 𝑀 ( ) = ( ) dan 𝑀 ( ) = ( ), maka 𝑀2 = ⋯
−1 5 1 7
7 0
(A) ( )
0 7
7 0
(B) ( )
0 9
9 0
(C) ( )
0 7
9 0
(D) ( )
0 9
𝟏 𝟐
(E) ( )
𝟒 −𝟏
 Pembahasan

1 𝜋 1 𝜋
sin( −2𝑥)+ cos( −2𝑥)
√2 4 √2 4
80. lim𝜋 =⋯
𝑥→ 4𝑥−𝜋
4
(A) ¼
(B) ½
(C) 0
(D) – ¼
(E) – ½
Pembahasan
81. Dari angka-angka 2, 3, 5, 7, 9 akan disusun bilangan yang terdiri dari 4 angka tanpa
pengulangan. Banyak bilangan yang dapat terbentuk dengan nilai kurang dari 4000 adalah...
(A) 30
(B) 48
(C) 112
(D) 120
(E) 132
Pembahasan
 1
82. Jika m dan n adalah akar-akar dari persmaan 2𝑥+1 + 2𝑥−3 = 17, maka 𝑚2 + 𝑛2 = ⋯
(A) 2
(B) 5
(C) 8
(D) 10
(E) 13
Pembahasan

83. Diberikan sebuah sistem persamaan 𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 𝑦 2 = 7 dan 𝑥 − 𝑥𝑦 + 𝑥𝑦 = −1,diberikan

juga nilai x + y sebagai berikut :
I. 5
II. 3
III. -2
IV. −2 − √2
maka nilai x + y yang benar adalah....
 (A) I, II dan III
(B) I dan III
(C) II dan IV
(D) IV
(E) Semua benar
Pembahasan

2
84. ∫−1(𝑥 − 2|𝑥|)𝑑𝑥 = ⋯
(A) -3,5
(B) -1,5
(C) -0,5
(D) 1,5
(E) 3,5
Pembahasan
85. Diberikan fungsi 𝑓 ∶ 𝑅 → 𝑅 dengan 𝑓(log 2 4𝑥) = 2𝑥 + 1. Jika 𝑓 −1 adalah invers dari fungsi
f, maka nilai dari 𝑓 −1 (√3) = ⋯
(A) 1
(B) 1,67
(C) 2,66
(D) -0,66
(E) -1,66
Pembahasan
 1 0 1 1 𝑎 𝑏
86. Jika 𝐴 = ( ),𝐵 = ( ) dan 𝐴2019 + 𝐵 2019 = ( ), maka √𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = ⋯
1 1 0 1 𝑐 𝑑
(A) 44,933
(B) 44,955
(C) 63,545
(D) 63,576
(E) 77,827
 3
87. Jika kedua akar persaman 𝑥 2 − 2013𝑥 + 𝑐 = 0 adalah bilangan prima, maka nilai √𝑐 yang
mungkin adalah...
(A) 12,626
(B) 15,903
(C) 17,374
(D) 19,216
(E) 21,073
Pembahasan

88. Jika a adalah bilangan positif, dan diketahui 𝑎 − √5𝑎 + 18 = −4, maka nilai a = ...
(A) 0,56
 (B) 1,00
(C) 1,12
(D) 2,06
(E) 4,12
Pembahasan

89. Jika suku ke-2 suatu barisan aritmatika adalah 4, dan suku ke 10 barisan tersebuta dalah 15,
maka suku pertama barisan tersebut adalah....
(A) 1,18
(B) 1,27
(C) 1,38
(D) 2,62
(E) 2,75
Pembahasan

90. Jika 𝑒 𝑥 = 5, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑥 = ⋯

(A) 0,23
(B) 1,61
(C) 7,76
(D) 148,41
(E) 13,59
Pembahasan