TUGAS METODOLOGI KEPERAWATAN

INTERVENSI,IMPLEMENTASI,EVALUASI DENGAN DIAGNOSA

DEFISIT PENGETAHUAN
Dosen Pengampu : Zurriyatun Thoyibah,Ners.,M.Kep

Disusun Oleh :

ELIN SURYANI (005SYE18)

YAYASAN RUMAH SAKIT ISLAM NUSA TENGGARA BARAT

SEKOLAH TINGGI KESEHATAN YARSI MATARAM
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN JENJANG DIII
MATARAM
2019
 DAFTAR ISI

COVER...................................................................................................................... i
DAFTAR ISI..............................................................................................................1
BAB 1 PEMBAHASAN...............................................................................................
1.1 Diagnosa...........................................................................................................1
1.2 Intervensi......................................................................................................... 2
1.3 Implementasi....................................................................................................4
1.4 Evaluasi............................................................................................................5
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................. 6
 BAB I

PEMBAHASAN

1.1 Diagnosa Keperawatan

A. Defisit Pengetahuan
a) Definisi

Ketiadaan informasi kognitif yang berkaitan dengan topic tertentu

b) Penyebab
1. Keterbatasan Kognitif
2. Gangguan fungsi kognitif
3. Kekeliruan mengikuti anjuran
4. Kurang terpapar informasi
5. Kurang minat dalam belajar
6. Kurang mampu mengingat
7. Ketidakthuan menemukan sumber informasi

c) Gejala dan tanda Mayor

Subjektif
1. Menanyakan masalah yang dihadapi

Objektif

1. Menunjukan perilaku tidak sesuai anjuran

2. Menunjukan persepsi yang keliru terhadap masalah
d) Gejala dan tanda Minor
Subjektif
-
 Objektif
1. Menjalani pemeriksaan yang tidak tepat
2. Menunjukan perilaku berlebihan (missalnya,apatis,bermusuhan,agitasi,hysteria)
e) Kondisi klinis terkait
1. Kondisi klinis yang baru di hadapi oleh pasien
2. Penyakit akut
3. Penyakit kronis

1.2 Intervensi Keperawatan

Diagnosa Tujuan dan Intervensi Rasional

Keperawatan Kriteria hasil (NIC)
(NOC)
Defisit Tujuan: 1.   Kaji tingkat pengetahuan 1. Proses
pengetahuan 1.Pengetahuan klien/orang terdekat dan pembelajaran
Kurangnya bertambah kemampuan/kesiapan  bel sangat
pengetahuan tentang Kriteria hasil : ajar klien. dipengaruhi
penyakit yang di 1.pastikan bahwa 2.   Berikan informasi dalam oleh kesiapan
derita oleh klien klien paham berbagai variasi proses fisik dan mental
berhubungan dengan tentang pembelajaran. (Tanya klien.
ketidakmampuan penyakitnya jawab, leaflet instruksi 2. Meningkatkan
keluarga dalam 2. keluarga dapat ringkas, aktivitas ’penyerapan
mengenal masalah memberikan kelompok) materi
kesehatan dorongan positif 3.   Berikan penekanan pembelajaran.
kepada klien penjelasan tentang faktor 3. Memberikan
risiko, pembatasan informasi terlalu
diet/aktivitas, obat dan luas tidak lebih
gejala yang memerlukan bermanfaat
perhatian cepat/darurat. daripada
penjelasan
4.   Peringatkan untuk ringkas dengan
menghindari aktivitas penekanan pada
isometrik, manuver hal-hal penting
Valsava dan aktivitas yang signifikan
yang memerlukan tangan bagi kesehatan
diposisikan di atas klien.
kepala. 4. Aktivitas ini
5. Jelaskan program sangat
peningkatan aktivitas meningkatkan
 bertahap (Contoh: duduk, beban kerja
berdiri, jalan, kerja ringan, miokard dan
kerja sedang) meningkatkan
kebutuhan
oksigen serta
dapat
merugikan
kontraktilitas
yang dapat
memicu
serangan ulang.
5. Meningkatkan
aktivitas secara
bertahap
meningkatkan
kekuatan dan
mencegah
aktivitas yang
berlebihan. Di
samping itu juga
dapat
meningkatkan
sirkulasi
kolateral dan
memungkinkan
kembalinya pola
hidup normal.

1.3 Implementasi

NO Hari,tan Diagnosa Implementasi Respon Paraf

ggal,jam Keperawatan
1 Senin,9 Kurangnya 1. Menjelaskan tentang 1. Pasien Elin
Novemb pengetahuan tentang penyakit yang diderita mengerti
er penyakit yang di 2. Menjelaskan tentang tentang
2019,20. derita oleh klien penyebabnya penyakitnya
00 wita berhubungan dengan 3. Menjelaskan tentang 2. Pasien
ketidakmampuan tanda dan gejala mengetahui
keluarga dalam 4. Menjelaskan tentang penyebab
mengenal masalah pengobatan dari penyakit
kesehatan 5. Memberikan dukungan yang di
 yang positif kepada derita
keluarga 3. Pasien
mengetahui
tanda dan
gejala dari
penyakitnya
4. Pasien
mengetahui
obat apa
yang harus
diminum
agar
penyakitnya
dapat teratasi
5. Keluarga
pasien
mampu
memberikan
dorongan
kepada psien
untuk
menjalani
penyakit
yang di
derita pasien

1.4 Evaluasi

NO Hari,tanggal,ja Diagnosa Catatan Perkembangan Paraf

m Keperawatan
1 Selasa,10 Kurangnya S :Tn.A dapat menjelaskan Elin
november pengetahuan tentang kembali apa yang sudah di
2019,10.30 wita penyakit yang di jelaskan oleh perawat dan
derita oleh klien mengerti tentang penyakit
berhubungan dengan yang di derita
ketidakmampuan O :Tn.A terlihat dapat menjawab
keluarga dalam pertanyaan yang di ajukan
mengenal masalah oleh perawat
kesehatan A : Masalah teratasi
P : Hentikan intervensi
 DAFTAR PUSTAKA

Ackley, B.J.,Ladwing,G.B.,&Makic,M.B.F.(2017).Nursing diagnosis handbook,an

ecidence-based guide to planning care. 11th Ed.St.Louis : Elsevier

Capernito-Moyet,L,J(2013). Nursing diagnosis application to clinical practice.14th

Ed.Philadelphia:Lippincott William&Wilkins

Doenges,M.E.,Moorhouse,M.F.,&Murr,A.C (2013).Nursing diagnosis manual

planning,individualizing and documenting client care. 4th Ed philadelpia

https://www.slideshare.net/ardayar353/implementasievaluasipembahasan