USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

BERBASIS KEWIRAUSAHAAN
(PKM KEWIRAUSAHAAN)

PELATIHAN SPORT EDUPRENEURSHIP MELALUI

PENGEMBANGAN SPORT MART BAGI MAHASISWA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Tim Pengusul

Dr. Boyke Mulyana, M.Pd NIP. 197204031999031003 Ketua Peneliti

Sandey Tantra P, M.Pd. NIP. 198204182009121004 Anggota Peneliti 1
Leni Anggraeni, M.Pd NIP. 198402222009122014 Anggota Peneliti 2
Sagitarius NIP. 196911132001121001 Anggota Peneliti 3
Tim 15 Mahasiswa FPOK UPI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154
Februari, 2013

HALAMAN PENGESAHAN
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS
KEWIRAUSAHAAN

A. Identitas Tim Pengusul

1. Ketua Tim Pengusul.
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dr. Boyke Mulayana, M.Pd
b. N I P : 19621023 198903 1 001
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : PembinaTk.I/ Lektor Kepala/ IV.b
d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas :Pend. Kepelatihan/PKO/FPOK
e. Keahlian : Pendidikan Olahraga
f. HP : 08122376707
f. Alamat Rumah/ Telp/ HP/ email : Komplek Mitra DagoParahyangan
Blok I. No 10, Antapani Bandung.
2. Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Sandey Tantra Paramitha, M.Pd
b. N I P : 19820418 200912 1 004
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata Md TK. I/ Asisten Ahli/ III.b
d. Prodi/ Jurusan/ Fakultas : IKOR/ PKR/ FPOK
e. Keahlian : Sport Industry
f. Email : sandeytantra18@gmail.com
3. Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd
b. N I P : 19840222 200912 2 014
c. Keahlian : Pendidikan Politik
d. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata Md TK. I/ Asisten Ahli/ III.b
e. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas :Pend. Kewarganegaraan/FPIPS
4. Anggota Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Sagitarius, M.Pd
b. N I P : 19691113 200112 1 001
c. Keahlian : Belajar Pembelajaran
d. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata/Lektor/ IIId
e. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas :Pend. Kepelatihan/FPOK
5. 15 Mahasiswa Anggota.

B. Identitas Proposal
1. Judul Penelitian:
Pelatihan Sport Edupreneurship melalui pengembangan sport mart bagi
mahasiswa Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas
Pendidikan Indonesia.
2. Bidang Ilmu : Pendidikan Kewirausahaan Mahasiswa
3. Lokasi Kegiatan : Kampus FPOK UPI Bandung
4. Jangka Waktu Pelaksanaan : 8 Bulan
5. Biaya Yang diusulkan : Rp. 74.970.000.00 (tujuh puluh empat juta
Sembilan ratus tujuh puluh ribu rupiah).
6. Deskripsi Isi Proposal termasuk rencana luaran yang dihasilkan
Program pelatihan edupreneurship dilakukan sebagai upaya untuk
meningkatkan kemadirian mahasiswa didasarkan potensi kampus tempat
pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat, berbasis
kewirausahaan yakni di Kampus Fakultas Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan Jl. Dr. Setiabudhi No 229, Kota Bandung. Tujuan P2M
Kewirausahaan adalah memberikan pengetahuan dan wawasan kepada
mahasiswa mengenai strategi usaha, membekali pengetahuan tentang
entrepeneurship, mengajarkan keterampilan entrepeneurship dan
pemahaman mengenai entrepeneurship. Metode yang digunakan adalah
metode kaji tindak partisipatif. Pelaksanaan pelatihan dilakukan melalui:
Pemberian Materi di Kelas, Demonstrasi, Praktek, Penyusunan Rencana
Tindak, Monitoring dan Evaluasi. Hasil berupa model dan mahasiswa
dapat mengaplikasikan entrepreneurship.

Bandung, Februari 2013

Dr. R. Boyke Mulyana, M.Pd.

NIP. 19621023 198903 1 001

Mengetahui
1. JUDUL.
Pelatihan Sport Edupreneurship Melalui Pengembangan Sport Mart Bagi
Mahasiswa Fakultas Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Universitas
Pendidikan Indonesia

2. ANALISIS SITUASI.
Indonesia memiliki potensi yang sangat besar dalam mengembangkan
industri olahraga sebagai salah satu pemicu pertumbuhan ekonomi bangsa.
Pengembangan industri olahraga di indonesia sendiri merupakan implementasi
amanat UU No 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional (UU no
3 Tahun 2005: pasal 78). Amanat undang-undang tersebut jelas harus
dilaksanakan, karena dewasa ini industri olahraga sudah menjadi keniscayaan
bagi suatu negara, termasuk indonesia. Ternyata industri olahraga selain
mampu menunjukkan prestise bangsa dan negara dibidang keolahragaan, juga
turut memberikan kontribusi signifikan bagi peningkatan ekonomi negara. Hal
ini dapat kita lihat mengenai barang-barang industri olahraga yang sudah
berkembang pesat dan sudah memperlihatkan keberadaannya, seperti Astec,
Spotec, dan Triple S. Dengan adanya sentra industri sport equipment (barang/
alat-alat olahraga) di daerah, maka akan ikut meningkatkan pendapatan
perkapita daerah tersebut. Maka peluang seperti inilah yang harus
dimanfaatkan dengan baik.
Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan sport equipment
(barang/ alat-alat olahraga) bagi kampus yang memiliki Fakultas di bidang
olahraga masih sangat besar dan bervariatif, kurang lebih hanya 15% yang
dapat terpenuhi dari sport industry yang ada, artinya masih belum mampu
untuk memenuhi kebutuhan tersebut.
Perkembangan industri olahraga tidak jauh dari Ruang lingkup
mengenai industri olahraga itu sendiri, ruang lingkup tersebut dari 3 stuktur
industri olahraga yaitu : (1). Sport Facility Businesses (Bisnis Fasilitas
Olahraga), (2). Sport Product Businesses (Bisnis Produk Olahraga, dan (3).
Sport Service Businesses (Bisnis Pelayanan Olahraga). Ruang lingkup tersebut
masih sangat diperlukan untuk dikembangkan di berbagai elemen yang ada di
berbagai daerah baik, Pemerintah, Masyarakat dan swasta.
Perguruan tinggi merupakan salah satu bagian dari pemerintah yang
dinaungi oleh Kementrian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) khususnya
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen dikti) memiliki tanggung jawab
dalam mengembangkan industri olahraga dari sudut pandang ilmiah termasuk
didalamnya Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki salah satu
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.
Mahasiswa yang merupakan bagian dari pemuda, memiliki potensi
besar serta kemampuan sebagai ujung tombak dalam melakukan usaha, yang
didukung dengan langkah-langkah terstruktur oleh stakeholder (Pemegang
Kebijakan) untuk menjadikan industri olahraga yang kompetitif dan
professional. “untuk memajukan industri olahraga memang harus memiliki
sinergis antara semua pihak, baik pemerintah, pemerintah daerah maupun
swasta, (Komet Mangiri,
http://www.kemenpora.go.id/index/preview/berita/1526/2010-06).
Mahasiswa yang masuk ke perguruan tinggi dengan jalur bidik misi
memiliki tanggung jawab dan peran yang lebih dibandingkan dengan
mahasiswa yang lainnya, karena selain memiliki peran strategis dalam
dinamika di masyarakat, baik sebagai agent of change (agen perubahan)
maupun sebagai social control (kontrol sosial). Komet Mangiri menyatakan
bahwa, Ada empat hal yang mendukung perkembangan industri olahraga di
Indonesia yakni; garis hukum industri olahraga, garis industri olahraga, nilai
ekonomi industri olahraga, dan strategi pengembangan industri olahraga,
(Komet Mangiri,
http://www.kemenpora.go.id/index/preview/berita/1526/2010-06).
Realita di lapangan kita melihat bahwa pendidikan yang dijalankan
belum mampu mengembangkan keterampilan seseorang. Maka boleh jadi kita
menyaksikan banyak output dari dunia pendidikan kurang mampu
memberikan nuansa yang berbeda bagi kehidupan masyarakat. Lulusan
Perguruan Tinggi di Indonesia setiap tahunnya terus meningkat, sayangnya
 belum di imbangi dengan daya serap industri sebagai end – user hanya
mencapai 10% sampai 15% Terlebih lagi pada kemampuan mengembangkan
usaha secara mandiri. Kondisi ini ditunjang juga dengan mahalnya biaya
pendidikan yang harus dikeluarkan oleh masyarakat. Pendidikan seolah-olah
hanya menjadi milik segelintir orang saja. Mahalnya biaya pendidikan ini
telah menambah tinggi angka putus sekolah pada sebagian masyarakat.
Menurut Undang-Undang Dasar pendidikan merupakan hak yang
harus diterima masyarakat. Kebutuhan dasar ini seyogyanya mampu
membekali seseorang dengan kemampuan tertentu dalam menghadapi
persaingan hidup. Namun dengan tingginya angka putus sekolah, ditambah
dengan sistem pendidikan yang tidak mendukung upaya peningkatan skill
seseorang, maka sangat wajar kalau banyak output pendidikan tidak mampu
menciptakan lahan kerja yang baru yang mampu merekrut banyak orang, atau
paling tidak bagi dirinya sendiri.
Penting kemudian mendorong generasi muda (mahasiswa) yang ada di
masyarakat untuk mengembangkan kemampuan - terutama - keterampilan
wirausaha agar generasi muda ini mampu membekali dirinya dan siap
bersaing di tengah persaingan yang makin kompetitif. Untuk itu, adanya
pelatihan life skill yang dikembangkan bagi generasi muda produktif saat ini
penting adanya.
Berdasarkan kenyataan diatas, sangat perlu dilakukan Penelitian
Pengembangan Sport Mart sebagai Media Edupreneurship bagi Mahasiswa
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, dengan harapan setelah
mahasiswa mengembangkan sport mart dapat meningkatkan taraf kehidupan

3. PERMASALAHAN.
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan diatas, maka
masalah yang akan dikaji dalam Program Pengabdian Pada Masyarakat
Berbasis Kewirausahaan ini adalah bagaimana peranan sport mart sebagai
media edupreneurship bagi mahasiswa Fakultas Pendidikan Olahraga dan
 Kesehatan dalam menciptakan mahasiswa yang terampil, mandiri dan berjiwa
kewirausahaan.
Dari batasan masalah diatas, maka diperoleh rumusan masalah sebagai
berikut :
1. Bagaimana mindset dalam mengembangkan sport mart dalam
memanfaatkan situasi, kondisi serta potensi yang ada di wilayah
Kampus FPOK menjadi sebuah peluang wirausaha?
2. Bagaimana membekali pengetahuan mengenai edupreneurship kepada
mahasiswa FPOK dilihat dari aspek teoritis dan kerangka ilmu
pengetahuan?
3. Bagaimana membekali keterampilan edupreneurship kepada
mahasiswa sebagai upaya menciptakan mahasiswa yang terampil,
mandiri dan berjiwa kewirausahaan?
4. Bagaimana implikasi pelatihan edupreneurship dalam menciptakan
mahasiswa yang terampil, mandiri dan berjiwa kewirausahaan?

4. METODELOGI
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program pelatihan
edupreneurship ini adalah metode kaji tindak partisipatif karena program
pelatihan ini dilakukan sebagai upaya meningkatkan kemampuan mahasiswa
dalam mencapai peningkatan kesejahteraan. Dengan menggunakan metode
kaji tindak partisipatif diharapkan dapat menciptakan keyakinan bahwa
mahasiswa mampu untuk memperbaiki kehidupan dengan kekuatan sendiri
dengan menganalisa potensi yang ada di kampus.

A. Materi Pelatihan
Tahap I :
a) Berfikir kreatif, inovatif dan visioner di era global.
b) Tinjauan umum tentang edupreneurship.
c) Edupreneurship ditinjau dari aspek teoritis, paktis dan ilmu
pengetahuan.
 d) Langkah-langkah edupreneurship.
e) Teknik edupreneurship.
f) Penentuan edupreneurship berdasarkan kebutuhan konsumen
g) Edupreneurship sebagai upaya meningkatkan kemandirian Mahasiswa.
h) Potensi praktik edupreneurship sebagai peluang usaha

Tahap II :
Langkah-langkah dan teknik edupreneurship melalui penampilan model
oleh instruktur

Tahap III :
Praktik edupreneurship oleh peserta terhadap peserta lain secara
bergiliran

Tahap IV
Diskusi dan evaluasi

Tahap V
Penyusunan rencana tindak

5. KHALAYAK SASARAN.
Program pengabdian kepada masyarakat berbasis kewirausahaan
memiliki khalayak sasaran atau pangsa pasar yang diharapakan dapat
memenuhi kebutuhan di bidang olahraga baik dari sudut pandang :
a. Siswa Labschool : Semua siswa di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia yang suka dan sering melakukan aktivitas olahraga.
b. Mahasiswa : Semua mahasiswa di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia yang suka dan sering melakukan aktivitas olahraga ataupun
untuk tampil lebih sporty.
c. Dosen : Semua dosen yang ada di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia yang sering melakukan aktivitas olahraga.
 d. Masyarakat : Warga masyarakat yang berdomisili di dekat Universitas
Pendidikan Indonesia yang suka beraktivitas olahraga.

6. TARGET LUARAN.
Luaran yang diharapkan dalam pengabdian kepada masyarakat berbasis
kewirausahaan ini adalah terciptanya modul yang dapat digunakan sebagai
acuan dalam menjalankan sistem kewirausahaan di dunia pendidikan.
Diharapakan selain modul juga terbentuk rintisan tempat yang strategis untuk
pelatihan sport edupreneurship (baik yang sifatnya dasar maupun lanjutan).

7. RENCANA KERJA DAN JADWAL KEGIATAN.

7.1. Rencana Kerja dan Langkah-langkah Pelatihan Edupreneurship
Dalam kegiatan pelatihan ini, langkah-langkah yang dilakukan adalah
sebagai berikut:
a) Pemberian wawasan mengenai berfikir kreatif, inovatif dan visioner di
era global, materi ini dimaksudkan untuk membekali peserta mengenai
pentingnya berfikir kteatif, inovatif dan visioner serta agar peserta
dapat membuka dan mengembangkan cakawala berfikirnya bahwa
segala sesuatu apapun dapat dimanfaatkan menjadi peluang usaha
apabila dapat membaca situasi dan kondisi yang ada disekitar.
b) Pemberian materi tentang gambaran umum edupreneurship, materi ini
dimaksudkan untuk membekali pengetahuan kepada peserta mengenai
edupreneurship. Isi yang disampaikan pada materi ini adalah
mengenai makna dan hakikat edupreneurship, langkah-langkah
edupreneurship, manfaat edupreneurship bagi mahasiswa.
c) Pemberian wawasan mengenai potensi edupreneurship sebagai
peluang usaha, materi ini dimaksudkan agar peseta mengetahui dan
memahami bahwa keterampilan dan kemampuan edupreneurship dapat
digunakan untuk memperoleh penghasilan sehingga dapat
meningkatkan kesejahteraan pribadi, keluarga dan masyarakat secara
umum.
 d) Demonstrasi edupreneurship yang diperagakan oleh instruktur (model)
sehingga peserta dapat melihat secara langsung praktik, teknik, dan
langkah-langkah dalam melakukan pijatan sesuai dengan aturan yang
baik dan benar.
e) Peserta mempraktekan ulang apa yang telah dilihat dan didengarnya
kepada peserta yang lain secara bergiliran sehingga peserta dengan
sendirinya akan mengetahui manfaat dari edupreneurship.
f) Setelah peserta melakukan pelatihan edupreneurship, maka instruktur
membuka diskusi yang bermula dari pendapat pesera tentang perasaan
yang dirasakannya, kemudian instruktur berdasarkan keterangan dari
para peserta meluruskan apabila ditenggarai ada beberapa teknik,
langkah yang tidak sesuai.
g) Menyusun rencana yang akan dilakukan setelah mengikuti pelatihan
edupreneurship, untuk mempermudah berjalannya usaha ini
diharapakan dapat terbentuk komunitas edupreneurship mahasiswa.
7.2. Jadwal Kegiatan.
Lampiran 1.

8. BIAYA KEGIATAN.
Lampiran 2.

9. REFERENSI.
Danial, Endang. 2010. Citizen Entrepreneurship Membina Warganegara yang
Berkarakter Bisnis. Prosiding Seminar Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Bangsa (Nation and
Character Building) : Refleksi, Komitmen dan Prospek. Bandung :
Laboratorium PKn Universitas Pendidikan Indonesia.

Geoffrey G. Meredith, et.al. 1996. Kewirausahaan Teori dan Praktek. Pustaka

Binaman Pressindo. Jakarta.

http://www.educationplanner.org. diunduh tanggal 17 Februari 2012

Kasmir. 2006. Kewirausahaan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

 Keputusan Menteri Koperasi dan Pembinaan Pengusahan Kecil Nomor
961/KEP/M/XI/1995

Longenecker, Justin G. 2000. Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil.

Salemba Empat: Jakarta.

Santoso, Pendidikan Karakter Wirausaha dalam Program Pendidikan

Nonformal diunduh dalam Error! Hyperlink reference not valid.

Suryana. 2004. Memahami Karakteristik Wirausaha. Jakarta : Direktorat

Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat JEnderal Pendidikan Dasar dan
Menengah Departemen Pendidikan Nasional

Suryana, 2010. Kewirausahaan, Pedoman Praktis, Kiat, dan Proses Menuju

Sukses. Salemba Empat, Jakarta

Undang-undang No 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional,

http://www.kemenpora.go.id/index/preview/berita/1526/2010-06).

10. LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 3.
Lampiran 1
JADWAL PENELITIAN

Waktu Pelaksanaan (bulan ke)

No Bentuk Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Rapat Koordinasi dengan tim pengabdi
2 Perumusan metode pelaksanaan program
3 Perumusan jadwal Pelaksanaan Pelatihan sport edupreneurship & Rencana
Pengembangannya
4 Penyusunan dokumen Usulan Pelatihan sport edupreneurship
5 Need Assessment
6 Analisis potensi dan kebutuhan peserta pelatihan sport edupreneurship
7 Rapat koordinasi atau FGD (Focus Group Discusion) dengan :
1. Unit Teknis LPPM UPI.
2. Dekan FPOK UPI
3. Ketua Jurusan di Lingkungan FPOK UPI
8 Pelaksanaan kegiatan Pelatihan edupreneurship sesuai agenda yang di canangkan
9 Diskusi dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
10 Penyusunan rencana tindak lanjut
11 Monitoring pelaksanaan tindak lanjut
12 Pelaporan
Lampiran 2
RENCANA ANGGARAN BIAYA

PEMBIAYAAN
No Keperluan Total Biaya (Rp)
1 Peralatan 6.900.000
2 Bahan Habis Pakai 44.350.000
3 Perjalanan 2.100.000
4 Honorarium 17.000.000
5 Seminar 3.200.000
6 Pelaporan 1.420.000

JUSTIFIKASI PEMBIAYAAN
No Keperluan Volume Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp)
A. Biaya Peralatan
1 Handycam 6 kegiatan 300.000 1.800.000
2 Buku-Buku Referensi 15 Buku 100.000 1.500.000
3 Komputer 6 Bulan 300.000 1.800.000
4 Printer 6 bulan 150.000 900.000
5 LCD 6 Kegiatan 150.000 900.000
Jumlah 6.900.000
B. Bahan Habis Pakai
1 Sewa Gedung 6 Kegiatan 1.000.000 6.000.000
2 Konsumsi Peserta untuk 30 Pack 25.000 4.500.000
6 kegiatan
3 Konsumsi Panitia dan 20 Orang 35.000 700.000
Pemateri untuk 6
Kegiatan
4 Honorarium Pemateri 10 Orang 1.000.000 10.000.000
5 Honorarium Instruktur 6 Orang 750.000 4.500.000
 Model
6 Honorarium MC dan 12 Orang 300.000 3.600.000
Moderator
7 Honorarium peserta 30 Orang 150.000 4.500.000
8 Penggandaan Makalah 30 Paket 20.000 600.000
9 Sertifikat (Peserta, 65 Buah 7.000 455.000
Pemateri, Instruktur,
Panitia)
10 Seminar kit (Tas, 30 Paket 50.000 1.500.000
balpoin, block note,
name tag)
11 Modul 30 Buah 100.000 3.000.000
12 ATK 10 Set 50.000 500.000
13 CD RW 10 Keping 4.000 40.000
14 Flash disk 4 Giga 2 Buah 150.000 300.000
15 Spanduk Kegiatan 3 Buah 150.000 450.000
16 Tinta Printer 3 Paket 160.000 480.000
17 Handuk 30 Buah 25.000 750.000
18 Vaselin 30 Buah 7.500 225.000
19 Selimut 30 Buah 75.000 2.250.000
Jumlah 44.350.000
C. Perjalanan
1 Survey analisis 2 Kegiatan 300.000 600.000
kebutuhan dan potensi
kampus
2 Transportasi Pelaksanaan 6 Kegiatan 200.000 1.200.000
Pelatihan
3 Peizinan 1 Kegiatan 300.000 300.000
Jumlah 2.100.000
 D. Honorarium
1 Ketua 1 Orang 5.000.000 5.000.000
2 Anggota 3 Orang 4.000.000 12.000.000
Jumlah 17.000.000
E. Seminar
1 Pelaksanaan seminar 1 Kegiatan 2.500.000 2.500.000
2 Spanduk 1 Buah 100.000 100.000
3 Banner 1 Buah 100.000 100.000
4 Dokumentasi 1 Pack 500.000 500.000
Jumlah 3.200.000
F. Pelaporan
1 Copy laporan 6 Bundel 50.000 300.000
2 Penjilidan 6 Bundel 20.000 120.000
3 Publikasi Ilmiah 1 Kegiatan 1.000.000 1.000.000
Jumlah 1.420.000
Jumlah Biaya Penelitian 74.970.000

Total : Tujuh Puluh Empat Juta Sembilan Ratus Tujuh Puluh Ribu Rupiah
 Lampiran 3

RIWAYAT HIDUP KETUA DAN ANGGOTA PENELITI

A. Riwayat Hidup Ketua Peneliti

IDENTITAS DIRI

Nama : Dr. R. Boyke Mulyana, M.Pd.

NIP : 19621023 198903 1 001
Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung, 23 Oktober 1962
Jenis Kelamin : Laki-laki
Status Perkawinan : Kawin
Agama : Islam
Golongan / Pangkat : IVb/Pembina Tk.I
Jabatan Fungsional Akademik : Lektor Kepala
Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia
Alamat Perguruan Tinggi : Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
Telp./Faks. : (022) 2013163 – 2013164 / (022) 2013651
Alamat Rumah : Komplek Mitra Dago Parahyangan Blok I. No. 10
Antapani Bandung
Telp./Faks. : (022) 7101644 / 08122376707
Alamat e-mail : boyke.mulyana@yahoo.com

RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI

Tahun Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan/

Lulus Bidang Studi
1987 S1 IKIP Bandung Pend. Kepelatihan
1998 S2 IKIP Jakarta Pend. Olahraga
2010 S3 Universitas Negeri Jakarta Pend. Olahraga

PELATIHAN PROFESIONAL

Tahun Pelatihan Penyelenggara

1991 Training of Trainer Cabor Polo Air Swimming Federation
od Yugoslavia
1997 Training of Training Cabor Polo Air Hungarian Water Polo
Federation, Budapest
Hungary
1999 Training of Trainer Cabor Polo Air Romanian Water Polo
 Federation, Bucharest
Romania
1992 Management of Sport (IOC) International
organization Comite
1997 Instruktur Penjas Sekolah Dasar Dikutentis Diknas

PENGALAMAN JABATAN

Jabatan Institusi Tahun …. s.d. ….

Ketua Prodi PKO FPOK UPI 2000 – 2006
Sekretaris jurusan PKO FPOK UPI 2007 - 2009
Ketua Jurusan/Prodi PKO FPOK UPI 2009 - 2011

PENGALAMAN MENGAJAR

Mata Kuliah Jenjang Institusi/Jurusan/Program Tahun … s.d. …

Renang S1 FPOK UPI/PKO 1989– sekarang
Biomekanika OR S1 FPOK UPI/PKO 1994- sekarang
Analisis Mekanik Cabor S1 FPOk UPI/PKO 1994- sekarang
Bisnis OR S1 FPOK UPI/PKO 1994-sekarang

PENGALAMAN MEMBIMBING MAHASISWA

Tahun Pembimbingan/Pembinaan
1995-sekarang Pembimbing akademik
1996-sekarang Pembimbing Sripsi
1995-sekarang Pembimbing PPL
1997-sekarang Pembina UKM renang

PENGALAMAN PENELITIAN

Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber Dana

2010 Pengaruh Metode Latihan dan Ketua Dana UPI Tahun 2010
Kekuatan Lengan Terhadap Nomor: 2358/H40/2010
Hasil Latihan Renang Gaya
Kupu-kupu
2009 Studi Evaluasi Tentang Ketua Dana UPI Tahun 2009
Penerapan Program Pemanduan Nomor:
 Bakat Atlet dengan
Menggunakan Model Sport
Search
2009 Pengembangan Model Anggota Dirjen Dikti Departemen
Pembinaan Olahraga Rekreasi Pendidikan Nasional
dan Keterampilan Psikologis Hibah Stranas Nomor:
untuk Menanggulangi Trauma 3099/H.40/PL/2009
Pasca Bencana Alam Tanggal 27 Februari 2009
2005 Hubungan Latihan Olahraga Ketua Dana DIPA UPI Tahun
yang Berat dengan 2005 (DIP. No.
Keterlambatan Menarche dan 3088/J.33.8/PI.00.14/2005
Gangguan Menstruasi pada Atlet
Atletik
2003 Prestasi Renang Gaya Bebas Ketua Mandiri
(Hubungan antara Motivasi
Berprestasi, Frekuensi Kayuhan,
dan Power Lengan dengan
Prestasi Renang 50 M Gaya
Bebas
1998 Pengaruh Metode Latihan dan ketua Mandiri
Power Tungkai terhadap Hasil
Belajar Renang Gaya Dada
(Studi Eksperimen pada
Mahasiswa FPOK IKIP
Bandung)
1996 Kontribusi Penguasaan Mata Ketua Mandiri
Kuliah Proses Belajar Mengajar
terhadap Kemampuan Praktik
Mengajar di Lapangan (Studi
Deskriptif terhadap Mahasiswa
Jurusan Pendidikan Olahraga
FPOK IKIP Bandung Tahun
Ajaran 1995/1996)
1994 Penilaian Alat Evaluasi dalam Ketua Mandiri
Tes Tulis Mata Kuliah Dasar
Umum Olahraga di IKIP
Bandung
1994 Tinjauan terhadap Pelaksanaan Ketua Mandiri
Pengajaran Olahraga dan
Kesehatan pada Anak Tuna
 Rungu di SLB Latihan SGPLB
Negeri Bandung
1992 Analisis terhadap Instrumen Tes ketua Mandiri
Pengajaran Metodik Renang

KARYA TULIS ILMIAH

A. Buku/Bab/Jurnal
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2010 Pengaruh Latihan Hypoxic dalam Olahraga Jurnal Wisata dan Olahraga
Renang FPOK UPI

2010 Keterlambatan Menarche dan Gangguan Jurnal Kepelatihan Olahraga

Menstruasi Akibat dari Latihan yang Berat pada FPOK UPI
Atlet Renang
2009 Prestasi Renang Gaya Kupu-kupu ditinjau dari Jurnal Kepelatihan Olahraga
Fleksibilitas Sendi Bahu, Frekuensi Kayuhan, FPOK UPI
dan Power Lengan
2007 Pemanfaatan Alat Bantu Dalam Belajar Renang Jurnal wisata dan olahraga
Anak Usia Sekolah Dasar” FPOK UPI
.
2006 Prestasi Renang Gaya Kupu-kupu Jurnal Penelitian UPI
2005 Model dan Strategi Pembangunan OR di jawa Pemda Jabar
Barat (Buku)
2004 Model Latihan Jasmani (Buku) Departemen Pendidikan
Nasional Pusat
Pengembangan Kualitas
Jasmani

B. Makalah/Poster
Tahun Judul Penyelenggara
2009 Pendekatan Iptek dalam Prestasi Renang Kantor MENEGPORA
2006 Prestasi Renang Gaya Punggung Ditinjau dari FPOK UPI
Frekuensi Kayuhan, Fleksibiltas Sendi Bahu,
dan Power Lengan
2006 Tes Keterampilan dan Kemampuan Fisik Atlet PB. PRSI
Renang
2006 Hilangnya Rasa Percaya Diri Pelatih Akibat PB. PRSI
Rasa Khawatir atau Rasa Cemas (Studi Kasus)
2006 Dampak Pelatihan Hypoxic dalam Renang FPOK UPI
 (Studi Eksperimen Penerapan Metode Latihan
Interval Melalui Pelatihan Hypoxic terhadap
Peningkatan Kemampuan Statis dan Dinamis
(Anaerobik dan Aerobik)
2004 Prestasi Renang Gaya Bebas (Hubungan antara FPOK UPI
Motivasi Berprestasi, Frekuensi Kayuhan, dan
Power Lengan dengan Prestasi Renang 50 M
Gaya Bebas)
2003 Effectiveness of Using The Training Methods School of Phyisical
Swimming With and Without A Resistance Bag Education and Health
to Improve Speed of Swimming of The Crawl Education; Indonesia
Stroke 50 Meters) University of Education
1996 Fisiologi Latihan; Upaya Pengondisian Latihan FPOK IKIP Bandung
Renang yang Tepat
1996 Tes Keterampilan dan Kemampuan Fisik PB. PRSI
Olahragawan (Atlet) Renang
1996 Sistem Pendidikan Jasmani; Upaya Peningkatan FPOK IKIP Bandung
Sumber Daya Manusia
1992 Perkembangan Efisiensi Gerak terhadap FPOK IKIP Bandung
Kecepatan Renang Gaya Dada

C. Penyunting/Editor/Reviewer/Resensi
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2006 Olahraga Untuk Pondok Pesantren FPOK UPI

PESERTA KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM

Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara

2003 International Conference on Sport and Ministry of National
Sustainable Development (Theme: Sport, Education; Directorate
Civilization, and Peace) General of Sports; State
University of Yogyakarta
2006 Pelatihan Evaluasi Diri LPTK Dirjen Dikti Diknas

2009 Temu dan Evaluasi Karya Ilmiah Keolahragaan Dirjen Dikti Diknas
Nasional Kantor MENEGPORA
2009 The International Seminar of Physical Education Semarang State University
and Sport
2009 The International Conference of Physical Indonesia university of
 Education and Sport Character Education and Education
Economic Values of Sport
2010 International Seminar on Sport Psychology Faculty of Sport Education
(Theme: The Evolution of Applied Sport and Health Education
Psychology) Indonesia University of
Education
2011 The International Seminar on Human Movement Faculty of Sport Education
Studies and Health Education
Indonesia University of
Education in Cooperation
With Respo International-
CALO-Windesheim
University The Netherlands

KEGIATAN PROFESIONAL/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Tahun Kegiatan
1990 Penataran Dasar-dasar Kepelatihan Olahraga Prestasi terhadap Para Ketua Seksi
Olahraga (Karang Taruna) di Kelurahan Padasuka Cibeunying Kotamadya
Bandung
1991 Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Manila Philipina
1993 Wasit Nasional Polo Air PON XIII di Jakarta
1997 Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Jakarta Indonesia
1996 Pelatih Polo Air Tim Jabar PON XIV di Jakarta
1999 Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Brunai Darussalam
2000 Pelatih Polo Air Tim Jabar PON XV di Surabaya Jawa Timur
2001 Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Kuala Lumpur Malaysia
2004 Pelatih Nasional Renang “Malaysia Open” di Kuala Lumpur Malaysia
2005-2007 Pelatih Renang Jawa Barat
2008 Pelatih Renang Tim Jabar PON XVII di Tenggarong Kalimantan Timur
2009 Pelatih Renang Tim Jabar Kejurnas Kelompok Umur di Jakarta
2010 Manager Tim Renang Jabar Kelompok Umur di Jakarta
2010 Ketua Pelaksana Cabang Aquatic PORDA Jabar

PENGHARGAAN/PIAGAM

Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi

2007 Pembina terbaik cabang renang tingkat nasional PB. PRSI
2008 Pembina terbaik cabang renang tingkat nasional PB. PRSI
2008 Pelatih terbaik cabang renang tingkat Jawa Barat KONI Jabar
2010 Pelatih terbaik Olahraga tingkat Jawa Barat KONI Jabar
2010 Karya Bhakti Satya Rektor UPI

ORGANISASI PROFESI/ILMIAH

Tahun Organisasi Jabatan

1988-1992 PB. PRSI Komtek Polo Air
1985-1989 Peng PRSI Jabar Komtek Polo Air
1989-2000 Peng PRSI Jabar Komtek Polo Air
2000-skrg Pengda PRSI Jabar Ketua Binpres

Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Curriculum Vitae ini adalah benar
dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia mempertanggung jawabkannya.

Bandung, Februari 2013

Dr. R. Boyke Mulyana, M.Pd.

NIP. 19621023 198903 1 001
B. Riwayat Hidup Anggota Peneliti :
Anggota peneliti I
Nama : Sandey Tantra Paramitha, S.Si., M.Pd
NIP/Pangkat/Golongan : 198204182009121004/Asisten Ahli/ IIIb.
Jabatan Akademik : Penata Muda Tk. I
Alamat Kantor : Jl. Dr.Setiabudhi 209 Bandung 40154.
Telp Kantor dan Fax : (022) 2004750
Alamat Rumah : Desa Sukamaju RT.02/07. Nomor 100 Kec. Lembang,
Kabupaten Bandung Barat
HP : 081329726699
e-mail : sandeytantra18@gmail.com

RIWAYAT PENDIDIKAN :
Institusi / Lokasi Gelar Tahun Bidang Studi
Selesai
Program Pasca Sarjana (PPs) 2008 Pendidikan Olahraga
Pendidikan Olahraga
M.Pd
Universitas Negeri Semarang
S2 (Semarang)
Fakultas Ilmu Keolahragaan 2005 Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Semarang S.Si
S1 (Semarang)

PENGALAMAN PEKERJAAN
Institusi / Tempat Jabatan Periode /Tahun
Instruktur Fitness dan Hotel Ciputra Semarang 2005
Aerobic
Instruktur Fitness Cinere Sport Centre 2005 – 2006
Jakarta Selatan
CV Suara Rakyat Wakil Ketua 2006 - 2009
CV Suzeta Mega Wakil Direktur 2008 – Sekarang
Pratama
UPI Bandung Dosen Jurusan Pendidikan 2009 – Sekarang
Kesehatan dan Rekreasi FPOK
UPI
Penerbit Buku Richard Editor Buku 2011 – Sekarang
Hanafi
Penerbit Lensa Media Editor Buku 2012 – Sekarang
Pustaka
PENGALAMAN PENELITIAN

No. Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber

Dana
1 2011 Analisis Kesalahan Mekanika dan Anggota UTU PT UPI
Technomotor pada Gaya – gaya Renang
dalam proses Pembelajaran Renang
Mahasiswa FPOK – UPI Bandung
2. 2011 Pendekatan Terpadu Water Outdoor Anggota UTU PT UPI
Education Untuk Meningkatkan
Kemampuan Komunikasi Interaksi Sosial
dan Kemandirian Penderita Autis
3. 2010 Baskeball game development model to Ketua Mandiri
improve students interested in learning
health sport and physical educational in
elementary school

PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Judul Pengabdian Kepada
No. Tahun Jabatan Tempat
Masyarakat
1. 2011 Penyampaian Materi "Menjadi Pemateri FPIPS UPI
Akademisi Yang Organisatoris" Bandung
Pada Kegiatan Himpunan
Mahasiswa Civics Hukum
2. 2010 Seminar Nasional dengan Tema Editor FPOK UPI
"Pengembangan Industri Olahraga Bandung
Sebagai Pemicu Tumbuhnya
Peluang Kerja dan Usaha Berbasis
Strategi Pemasaran Kompetitif
3. 2012 Menjadi pengawas lokal dalam Pengawas Kota
kegiatan SNMPTN 2012 Bandung
Jawa Barat
4. 2012 Latihan Dasar Kepemimpinan dan Pemateri Kabupaten
Pembentukan POSDAYA dengan Garut
tema “Membangun Semangat Jawa Barat
Organisasi Melalui Pemuda”
5. 2012 Pendamping KKN di 4 Desa Pendamping Kabupaten
(Cibunar, Cibatu, Sindangkerta dan Garut
Kertajaya) Jawa Barat
ORGANISASI
1. Wasekjend Jaringan Lintas Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas tahun 2001
- 2002
2. Sekretaris Jenderal Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan tahun 2003-
2004.
3. Ketua Bidang Kepemudaan AMPI Kabupaten Blora tahun 2004 - 2007
4. Koordinator Wilayah Lembaga Swadaya Masyarakat Morality centre Foundation tahun
2005 - 2009
5. Ketua Umum Lembaga Swadaya Bina Prestasi Olahraga tahun 2007 - 2010.
6. Penasehat Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Larasantang Cirebon tahun 2010 -
Sekarang
7. Penasehat Lembaga Swadaya Bina Prestasi Olahraga tahun 2010 - 2012.
8. Penasehat Lembaga Swadaya Pemberdayaan Olahraga Indonesia tahun 2011 - 2013.
9. Penasehat Ikatan Mahasiswa Olahraga Komisariat Jawa Barat periode 2011 – 2013.
10. Penasehat klub sepakbola Riew’s FC tahun 2012 - Sekarang
11. Penasehat Ikatan Mahasiswa Olahraga Komisariat Jawa Barat periode 2013 – Sekarang.
12. Pembimbing Ikatan Mahasiswa Olahraga Pusat periode 2013 – Sekarang.
13. Anggota Indonesian Marketing Association Jawa Barat tahun 2013 - Sekarang

Bandung, Februari 2013

Yang Membuat

Sandey Tantra Paramitha, S.Si., M.Pd

NIP: 198204182009121004
Riwayat Hidup Anggota Peneliti:
Anggota Peneliti II
A. Identitas
Nama dan Gelar Lengkap : Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd.
Tempat dan Tanggal Lahir : Cirebon, 22 Februari 1984
Jenis Kelamin : Perempuan
NIP : 198402222009122014
Pangkat/Jabatan/Golongan : Penata Muda/III-b/Asisten Ahli
Home Base : Jurusan PKn FPIPS UPI
Alamat : Kp. Sukamaju No.100 RT.02 RW.07 Desa Kayuambon
Kecamatan LembangKabupaten Bandung Barat
HP : 081323251478 / 085793828239
e-mail : l_anggraeni@upi.edu
Bidang Kepakaran : Pendidikan Kewarganegaraan

B. Pendidikan
No Program Tahun Lulus Institusi Pendidikan
1 TK 1990 TK PGRI Mayung Kec Cirebon Utara Kab. Cirebon
2 SD 1996 SD Negeri Mayung II Kec. Cirebon Utara Kab.
Cirebon
3 SMP 1999 SMP Negeri 1 Kota Cirebon
4 SMA 2002 SMA Negeri 2 Kota Cirebon
5 S1 2006 Jurusan PMPKn FPIPS UPI
6 S2 2009 Prodi PKn SPs UPI

C. Nama Mata Kuliah yang Diampuh

Perguruan Tinggi Semester Ganjil Semester Genap

Universitas Pendidikan  Metode Penelitian Ilmu  Simulasi Model

Indonesia Sosial Pembelajaran
 Sosiologi Politik Pendidikan
 Pendidikan Politik Kewarganegaraan
 Perbandingan Sistem  Perencanaan
politik Pembelajaran
 Studi Masyarakat  Ilmu Politik
Indonesia  Filsafat Politik
 Hukum Tata Negara  Kriminologi
 Pengantar Ilmu Sosial

 Pendidikan  Pendidikan
Kewarganegaraan Kewarganegaraan
(MKDU) (MKDU)
 PLSBT  PLSBT
 Universitas Terbuka  Pembelajaran PKn SD/MI
UPBJJ Bandung  Materi dan Pembelajaran PKn SD/MI
 Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP)

D. Riwayat Pekerjaan
Masa Kerja
No Jabatan/Posisi Nama Instansi Mulai Sampai
Dengan

1. Dosen Tetap Universitas Pendidikan Indoensia 2009 Sekarang

2. Tutor Universitas Terbuka UPBJJ 2007 Sekarang

Bandung

E. Pengabdian Pada Masyarakat

NO JUDUL TAHUN TEMPAT KET
1 Bimbingan Teknis 2009 Kecamatan Anggota
Penyusunan KTI dan PTK Rancakalong
bagi Guru Kabupaten
Sumedang
2 Pengembangan Inovasi 2010 Kecamatan Anggota
Pembelajaran dan Pangandaran
Penyusunan KTI dan PTK Kabupaten Ciamis
3 Pengembangan dan 2010 sd Wilayah Pelaksana
Pembimbingan Lesson sekarang Sindangkerta
Study bagi Guru SMP-SMA Kabupaten Bandung
di Jawa Barat
4 Penelitian Karya Tulis Ilmiah 2011 Kecamatan Anggota
dalam Upaya Meningkatkan Tanjungjaya
Profesionalisme Guru Kabupaten
Tasikmalaya

F. Pengalaman Penelitian (5 Tahun Terakhir)

Sumber dana
No Judul Thn Rutin/ hibah Ket
Dik Swadana
komp upi
1 Revitalisasi Pendidikan 2005 √
Moral dalam Upaya
Menangkal Efek Media
2 Kajian Tentang 2006 √
Sinkretisme pada
Tradisi Kliwonan di
 Situs Keramat Gunung
Jati (Studi Kasus di
Desa Astana Gunung
Jati Kecamatan Cirebon
Utara Kabupaten
Cirebon)
3 Penerapan Quantum 2008 √
Learning Model
TANDUR pada Mata
Pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di
Kelas XI IPS 2 SMA
Negeri 1 Lembang
Kabupaten Bandung
4 Pengembangan 2009 √
Pendidikan
Kewarganegaraan
Berbasis Multikultural
dalam Memupuk
Nasionalisme Siswa
(Studi Kasus di SMA
Santo Aloysius Kota
Bandung)
5 Kinerja Guru PKn 2010 √
dalam Membangun
Karakter Siswa SMP di
Kota Bandung
6 Penerapan Metode 2011 √
Pembelajaran Studi
Kasus dalam Upaya
Meningkatkan
Kemampuan Berpikir
Kritis Mahasiswa pada
Mata Kuliah Hubungan
Internasional

G. Seminar/Lokakarya (Sebagai Pembicara)

NO TEMA TAHUN TEMPAT
1 Seminar dan Lokakarya “Manajemen Organisasi” 2010 Kab Bandung
(KKN Tematik UPI bekerjasama dengan Karang
Taruna Desa Singajaya)
2 Peningkatan Profesi Keguruan (PKP) melalui PTK 2010 Kota Cirebon
bagi Guru SD
3 Kiat Belajar di Perguruan Tinggi 2010 Kota Bandung
4 Sosialisasi Penanggulangan Sampah 2010 Kota Bandung
 (diselenggarakan oleh MAPACH FPIPS UPI)
5 Instruktur Intensive Course PTK untuk Guru SD, 2011 Kota Bandung
SMP, SMA Se-Jawa Barat (diselenggarakan oleh
Lab PKn FPIPS UPI bekerjasama dengan
CEHRE)
6 Menjadi Akademisi yang Organisatoris (dalam 2011 Kota Bandung
kegiatan Welcome to HMCH yang
diselenggarakan oleh HMCH UPI)
7 Pembinaan Kemahasiswaan melalui Soft Skill 2011 Kota Bandung
8 Intruktur Pembekalan dan Workshop Persiapan 2012 Kota Bandung
Program Latihan Profesi (PLP) Mahasiswa
Jurusan PKn – FPIPS UPI

H. Publikasi Ilmiah dalam Jurnal (5 Tahun Terakhir)

NO JUDUL NAMA JURNAL TAHUN
1 Pendidikan Kewarganegaraan Prosiding Seminar Internasional 2008
Berbasis Multikultural Implikasinya UPI – UPSI (Kampus University
terhadap Sikap Nasionalisme Pendidikan Sultan Idris Tanjung
Malim Malaysia)
2 Perspektif Ilmu-Ilmu Sosial terhadap Prosiding Seminar Internasional 2008
Pendidikan Kewarganegaraan UPI – UPSI
(Citizenship Education)
3 Kajian Sinkretisme pada Tradisi Paradigma FKM SPs UPI 2009
Kliwonan di Situs Keramat Gunung
Jati Kabupaten Cirebon
4 Pengembangan Model Pembelajaran Prosiding Seminar 2010
Pendidikan Kewarganegaraan Internasional Jurusan PKn
Berbasis E-Learning di Era Global FPIPS UPI
5 Membangun Komitmen dalam Prosiding Seminar & Kongres 2011
Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dan PKn Se-Indonesia
Kewarganegaraan melalui
Pengembangan Sketsa
Kewarganegaraan Multidimensional
6 Pengembangan Pendidikan ACTA CIVICUS 2011
Kewarganegaraan Berbasis
Multikultural dalam Memupuk
Nasionalisme

I. Keikutsertaan dalam Kegiatan Seminar/Lokakarya/Penataran/Workshop

Jenis/Tingka
No. Jenis Kegiatan Waktu
t

1 Seminar Nasional Pendidikan Ayo Bangkitlah Indonesia Nasional 18 Mei

“Memperingati 1 Abad Kebangkitan Nasional” (Pengurus 2008
BPP IKA UPI)
2 Saresehan “Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Nasional 10 Agus
Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara di Era 2009
Globalisasi” (CEHRE bekerjasama dengan Departemen
Dalam Negeri)

3 Seminar dan Forum Diskusi Nasional Mata Kuliah Nasional 14 – 16

Pengembangan Kepribadian (MKPK) (oleh: Direktorat Okt
Akademik, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi) 2009

4 Workshop “Prinsip dan Praktik dalam Penulisan Ilmiah: Nasional 16 Okt

Segi Bahasa, Sistematika, dan Logika” (SPs UPI) 2009

5 Seminar Nasional “Bangkit Bersama Membangun Negeri: Nasional 24 Nov

Membangun Kebersamaan, Integrasi dan Harmoni 2009
Memasuki Reformasi Gelombang Kedua” (UPI
bekerjasama dengan Sekertariat Negara RI)

6 The international Seminar on Civic Education “Building Internasional 12 Des

Citizenship Competence in Gloobal Era Through 2009
Citizenship Education: Problem and Prospect”

7 Sosialisasi Standar/Instrumen Penilaian Buku Teks Nasional 22 Des

Pelajaran PAI, Agama Kristen, Agama Katolik, Agama 2009
Hindu, Agama Budha dan Agama Khonghucu
(SD/SMP/SMA/SMK); Pendidikan Kewarganegaraan
(SMA/MA/SMK); Bahasa Arab, Bahasa Jerman, Bahasa
Perancis, Bahasa Mandarin dan Bahasa Jepang (SMA)
(oleh: Pusat Perbukuan Depdiknas, bekerjasama dengan
BSNP)

8 Rapat Koordinasi Tutor Program Pendidikan Dasar UPBJJ Nasional 6 Feb

UT Bandung 2010

9 Juri Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa (Civic Nasional 10 Feb

Community) 2010

10 Pelatihan Dosen Pembimbing Akademik (UPT Layanan Nasional 23 Feb

Bimbingan Konseling UPI bekerjasama dengan Direktorat 2010
SDM UPI)
11 Juri Lomba Cerdas Cermat PKn SMP Sederajat Se-Jawa Nasional 18/2/10
Barat dan Banten (Civic Community)
12 Seminar Nasional Pendidikan Civic Community 2010: Nasional 20 Feb
“Membangun Karakter Warga Negara yang Sadar 2010
Konstitusi melalui PKn”
13 Juri Seleksi Mahasiswa Berprestasi Tahun 2010 Tingkat Nasional 31
Jurusan PKn FPIPS UPI Maret
2010
14 Pelatihan Manajemen Kepemimpinan yang Efektif bagi Nasional 13 Mei
Mahasiswa (Jur PKn FPIPS UPI). 2010

15 Rembug Nasional Membangun Karakter Bangsa Nasional 1 Juni

Berwawasan Kebangsaan untuk Mencapai Visi Indonesia 2010
2005 (Sekertariat Wapres RI bekerjasama dengan UPI)

16 Pelatihan Tutor Program Pendidikan Dasar (UT UPBJJ Nasional 10 – 12

Bandung) Juli
2010

17 Peserta Rapat Koordinasi Tutor Program Pendidikan Dasar Nasional 17 Juli

(UT UPBJJ Bandung) 2010

18 The 4th International Conference on Teacher Education: Nasional 8 – 10

“Teacher Education in Developing National Characters Nov
and Cultures” (Jointly organized by UPI and UPSI 2010
Malaysia)

19 Seminar Nasional “Pendidikan Pancasila dan Nasional 22 Des

Kewarganegaraan dalam Pembangunan Bangsa dan 2010
Karakter: Refleksi, Komitmen dan Prospek (Jurusan PKn-
FPIPS UPI)

20 Seminar Hasil Penelitian Dosen FPIPS Tahun 2010 Nasional 9 Feb

2011

21 Sosialisasi Program Sertifikasi ISO 9001:2008 Jurusan Nasional 25

Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI Maret
2011

22 Diskusi Bulanan Dosen FPIPS Tahun 2011 Nasional 17

Oktober
2011

23 International Seminar of Education “Pedagogical Content Internasional 18-19

Knowledge” Oktober
2011

23 Seminar Nasional “Penanaman Nilai-nilai Empat Pilar Nasional 4 Nov

dalam Membangun Etika Politik di Indonesia” (MPR RI) 2011
24 Focus Group Discussion Pembangunan Karakter Bangsa Nasional 14 dan
(Kementerian Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat 16 Nov
Republik Indonesia) 2011

Bandung, 10 Februari 2012

Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd.

NIP. 198402222009122014
Riwayat Hidup Anggota Peneliti :
Anggota peneliti III
Nama : Sagitarius, S.Pd., M.Pd
NIP/Pangkat/Golongan : 196911132001121001/Lektor/ IIId.
Jabatan Akademik : Penata
Alamat Kantor : Jl. Dr.Setiabudhi 209 Bandung 40154.
Telp Kantor dan Fax : (022) 2004750
Alamat Rumah : Jl. Sukajadi no 76 Bandung
HP : 08157144495
e-mail : sagitarius@gmail.com

RIWAYAT PENDIDIKAN :
Institusi / Lokasi Gelar Tahun Bidang Studi
Selesai
Sekolah Pasca Sarjana (SPs) 2011 Pendidikan Olahraga
Pendidikan Olahraga
M.Pd
Universitas Pendidikan Indonesia
S2 (Bandung)
Pendidikan Kepelatihan Olahraga 1996 Pendidikan Kepelatihan
Universitas Pendidikan Indonesia S.Pd Olahraga
S1 (Bandung)

PENGALAMAN PENELITIAN

No. Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber

Dana
1 2011 Analisis Kesalahan Mekanika dan Anggota UTU PT UPI
Technomotor pada Gaya – gaya Renang
dalam proses Pembelajaran Renang
Mahasiswa FPOK – UPI Bandung
2. 2011 Pendekatan Terpadu Water Outdoor Anggota UTU PT UPI
Education Untuk Meningkatkan
Kemampuan Komunikasi Interaksi Sosial
dan Kemandirian Penderita Autis
PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Judul Pengabdian Kepada
No. Tahun Jabatan Tempat
Masyarakat
1. 2011 Penyampaian Materi "Menjadi Pemateri FPIPS UPI
Akademisi Yang Organisatoris" Bandung
Pada Kegiatan Himpunan
Mahasiswa Civics Hukum
2. 2010 Seminar Nasional dengan Tema Editor FPOK UPI
"Pengembangan Industri Olahraga Bandung
Sebagai Pemicu Tumbuhnya
Peluang Kerja dan Usaha Berbasis
Strategi Pemasaran Kompetitif
3. 2012 Menjadi pengawas lokal dalam Pengawas Kota
kegiatan SNMPTN 2012 Bandung
Jawa Barat
4. 2012 Latihan Dasar Kepemimpinan dan Pemateri Kabupaten
Pembentukan POSDAYA dengan Garut
tema “Membangun Semangat Jawa Barat
Organisasi Melalui Pemuda”
5. 2012 Pendamping KKN di 4 Desa Pendamping Kabupaten
(sindangkerta, Cililin, Cipatik dan Bandung
Cihampelas) Barat
Jawa Barat

Bandung, Februari 2013

Yang Membuat

Sagitarius, S.Pd., M.Pd