LAPORAN EVALUASI PEMBERDAYAAN

DI SUSUN OLEH

NAMA : NAZLIA SUMA

KELAS : XII IPS 2

SMA N 1 TAPA
TP : 2019/2020
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kesehatan dan
keselamatan kepada penulis,sehingga dapat menyelesaikan laporan tentang komunitas pengajian
yang ada kaitannya dengan kearifan lokal.
Penulis mengucapkan Terimakasih kepada Bapak/Ibu sebagai wawancara dari komunitas
Bapak/Ibu PKK yang sudah membagi ilmu dan ibu mapel sekaligus pembimbing yabg telah
memberikan motivasi selama ini.
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ……………………………………………………………….

Kata Pengantar ……………………………………………………………….
Daftar Isi ………………………………………………………………..
Pelaksanaan kegiatan evaluasi ……………………………………………….
Bab I Pendahuluan
a. Latar belakang ………………………………………………………….
b. Rumusan masalah ………………………………………………………
c. Tujuan …………………………………………………………………...
d. Manfaat ………………………………………………………………….
Bab II Tinjauan pustaka/Landasan Teori ……………………………………

Bab III Pelaksanaan evaluasi pemberdayaan/metodologi evaluasi

a. Waktu dan Tempat pelaksanaan ……………………………………….
b. Teknik yang digunakan …………………………………………………

Bab IV Hasil dan pembahasan kegiatan evaluasi pemberdayaan

a. Deskripsi kondisi umum lokasi pemberdayaan ………………………
b. Deskripsi program dan kegiatan pemberdayaan …………………….
c. Hasil kegiatan evaluasi pemberdayaan ……………………………….
Bab V Kesimpulan
a. Kesimpulan ………………………………………………………………
b. Daftar Pustaka …………………………………………………………..

BAB I
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Komunitas adalah sebuah kelompok dari beberapa organisme yang berbagi lingkungan
umumnya memiliki keterkaitan dan habitat yang sama. Dikaitkan dengan kearifan lokal yaitu
bagian dari budaya suatu masyarakat.

Komunitas Pengajian adalah komunitas yang berupaya mengajari orang tua dan anak-anak
yang belum paham mengaji.

B. Rumusan Masalah

Bagaimana cara mengajak masyarakat untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan belajar mengaji ?

C. Manfaat
1. Membantu masyarakat yang belum tahu mengaji
2. Punya wawasan yang luas mengenai agama
3. Penawar penyakit hati
 BAB II

Tinjauan pustaka/Landasan teori

A. Pengertian evaluasi menurut para Ahli

1. Sudijono

Pengertian evaluasi adalah sebuah interpretasi atau penafsiran yang bersumber pada
data-data kuantitatif, menurut pengertiannya sendiri kuantitatif merupakan hasil-hasil
dari pengukuran.

2. Stufflebeam dkk

Pengertian evaluasi adalah sebagai the proses of obtaining, delineating, and providing
useful information for judging decision alternative. Artinya, evaluasi adalah sebuah
proses, penggambaran, perolehan, dan penyedia informasi yang berguna dan
alternatif keputusan.

3. Worthen and Sanders

Pengertian evaluasi adalah mencari sesuatu yang berharga. Sesuatu yang berharga
ini dapat berupa suatu program atau informasi, produksi serta alternatif prosedur
tertentu. Evaluasi bukalah merupakan hal baru dalam kehidupan manusia, sebab hal
tersebut senantiasa mengiringi kehidupan seseorang.

4. Purwanto

Pengertian evaluasi, secara garis besar, dapat dikatakan bahwa pemberian nilai
terhadap kualitas tertentu. Selain dari itu, evaluasi juga dapat dipandang sebagai
proses merencanakan, memperoleh dan menyediakan informasi yang diperlukan
dalam membuat alternative-alternatif keputusan.

5. Rooijackers Ad

Pengertian evaluasi sebagai suatu proses atau usaha dalam menentukan nilai. Secara
khusus penilaian atau evaluasi juga diartikan sebagai proses pemberian nilai
didasarkan pada data kuantitatif hasil pengukuran untuk keperluan pengambilan
keputusan.
B. Pengertian pemberdayaan menurut para Ahli dan Secara Umum

Pemberdayaan atau biasa dikenal dengan empowerment awal mulanya dipergunakan di Indonesia

untuk LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat). Fungsi pemberdayaan secara umum ialah melakukan
atau memperkuat kondisi masyarakat, baik secara sosial, politik, dan ekonominya.

Adapun sebagai penjelasan lebih lanjut dalam tulisan ini, indonesiastudents.com akan menguraikan

tentang definisi atau pengertian pemberdayaan menurut para ahli;

Pengertian Pemberdayaan Menurut Para Ahli

Beberapa pakar dalam bidang ilmu sosial, memberikan pengertian pemberdayaan sebagai berikut;

Daulay (2006).

Menurutnya, pemberdayaan adalah upaya yang dilakukan untuk mendorong masyarakat agar
memiliki posisi tawar sehingga mampu menjadi pelaku dalam proses pembangunan yang partisipatif
dan aktif.

Slamet (2003)

Definisi pemberdayaan adalah upaya yang dilakukan untuk membuat masyarakat agar mampu
membangun dirinya sendiri sehingga masyarakat dapat memperbaiki kehidupannya. Arti ini secara
tidak langsung pemberdayaan diartikan sebagai kesempatan dalam melihat dan memanfaatkan
peluang sehingga mampu mengambil suatu keputusan yang tepat yang sesuai dengan inisiatifnya.

Sumodiningrat (1999).

Arti pemberdayaan (empowerment) adalah serangkaian dukungan untuk meningkatkan kemampuan

serta memperluasluaskan segala akses kehidupan sehingga mampu mendorong kemandirian
yang berkelanjutan terhadap masyarakat.

Elizabeth (2007).

Pemberdayaan (empowerment) pada wanita merupakan upaya yang dilakukan untuk menunjukan
penguatan terhadap segala yang berada dalam ketidakberdayaan sehingga pemberdayaan
diharapkan mampu menolong dirinya sendiri dalam mengembangkan semangat kepercayaan yang
telah ada.

Dari 4 pengertian pemberdayaan menurut para ahli diatas, dapat disimpulkan bahwa

pemberdayaan adalah upaya yang dilakukan untuk mendorong kepercayaan diri masyarakat,
sehingga bisa bersaing dalam menumbukan ata meningkatkan perekonomiannya.
 BAB III

PELAKSANAAN EVALUASI

a. Waktu dan tempat pelaksanaan.

Penelitian dilakukan di Desa Dunggala pada Februari 2020

b Teknik yang digunakan

Wawancara.
Penelitan ini menggunakan Wawancara,Karena wawancara ini dapat
menemukan masalah secara lebih terbuka,sehingga pihak yang diwawancarai
dapat mengemukakan ide dan pendapat.
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi kondisi umum lokasi pemberdayaan

Desa Dunggala terdiri dari 3 dusun yaitu,Dusun 1 tibawa, Dusun 2 Biluanga,
dan Dusun 3 Biawu.

B. Deskripsi program dan kegiatan pemberdayaan

Komunitas Pengajian adalah komunitas yang berupaya mengajari orang tua dan anak-anak
yang belum paham mengaji.

C. Hasil kegiatan evaluasi pemberdayaan

Membantu masyarakat yang belum tahu mengaji
Punya wawasan yang luas mengenai agama
Penawar penyakit hati
 BAB V

KESIMPULAN

A. KESIMPULAN

Kata evaluasi sepertinya tidak lagi asing untuk didengar telinga, terutama
anak muda. Dalam kehidupan sehari-hari ada banyak kegiatan yang kita
laksanakan, selesai pelaksanaan kegiatan pasti akan melakukan evaluasi dan
tentunya dalam hal ini dilakukan penilaian yang didasarkan pada prinsip
pengukuran.

Pemberdayaan atau biasa dikenal dengan empowerment awal mulanya dipergunakan di

Indonesia untuk LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat). Fungsi pemberdayaan secara umum ialah
melakukan atau memperkuat kondisi masyarakat, baik secara sosial, politik, dan ekonominya.

Tujuan : mengajak masyarakat untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan belaj

Manfaat : Membantu masyarakat yang belum tahu mengaji

Punya wawasan yang luas mengenai agama

Penawar penyakit hati

 DAFTAR PUSTAKA

https://www.boombastis.com/manfaat-membaca-alquran/74251

https://www.romadecade.org/pengertian-evaluasi/

https://www.indonesiastudents.com/pengertian-pemberdayaan-menurut-para-ahli/