KELOMPOK 3 KELAS C
Jenis Gangguan Jiwa
Anak-Anak dan Remaja
Gangguan
Retardasi mental Autisme perkembangan spesifik
Muncul sebelum usia 18 Dicirikan dengan Dicirikan dengan
tahun dan dicirikan gangguan yang nyata keterlambatan
dengan keterbatasan dalam interaksi sosial perkembangan yang
substandar dalam dan komunikasi, mengarah pada
berfungsi, (mis., serta aktivitas dan
kerusakan fungsional
komunikasi, perawatan minat yang terbatas
diri, aktivitas hidup (mis., tergantung pada bidang-bidang,
sehari-hari, pada benda mati dan seperti membaca,
keterampilan sosial, gerakan tubuh yang aritmetika, bahasa,
fungsi dalam berulang-ulang dan artikulasi verbal.
masyarakat, seperti mengepakkan
pengarahan diri, tangan, bergoyang-
kesehatan dan goyang, dan
keselamatan, fungsi memukul-mukulkan
akademis, dan bekerja. kepala).
Defisit perhatian dan gangguan perilaku destruktif
Attention Deficit
Gangguan
Hyperactivity Disorder Gangguan perilaku
penyimpangan oposisi
(ADHD)
Dicirikan dengan tingkat Dicirikan dengan Perilaku dalam
perilaku berulang, gangguan ini
gangguan perhatian, disruptif, dan
impulsivitas, dan kesengajaan untuk menunjukkan sikap
hiperaktivitas yang tidak tidak patuh, termasuk menentang, seperti
melanggar norma dan
sesuai dengan tahap peraturan sosial. Contoh berargumentasi, kasar,
perkembangan meliputi mencuri, marah, toleransi yang
berbohong,
(mis., di sekolah dan di menggertak, melarikan rendah terhadap
rumah) dan terjadi diri, membolos, frustasi, dan
sebelum usia 7 tahun. menyalahgunakan zat,
melakukan menggunakan minuman
pembakaran, bentuk keras, zat terlarang,
vandalisme yang lain,
jahat terhadap atau keduanya).
binatang, dan serangan
fisik terhadap orang
lain.
Gangguan Ansietas
Gangguan obsesif Gangguan ansietas
kompulsif akibat perpisahan
Misalnya : . Gejala-gejalanya
Anoreksia Nervosa. meliputi menolak pergi
ke sekolah, keluhan
somatik, ansietas
berat terhadap
perpisahan dan
khawatir tentang
adanya bahaya pada
orang-orang yang
mengasuhnya
Skizofrenia
Faktor-Faktor Dinamika
Faktor lingkungan
Psikobiologik keluarga
Riwayat genetika Penganiayaan anak Kemiskinan
keluarga Disfungsi sistem Tunawisma
Abnormalitas struktur keluarga Budaya keluarga
otak
Pengaruh pranatal
Penyakit kronis atau
kecacatan
Penatalaksanaan Gangguan Psikiatrik
Pada Anak-Anak dan Remaja
Pencegahan primer
Pencegahan sekunder
Dukungan terapeutik bagi anak-anak
Perawatan
Terapi keluarga dan penyuluhan keluarga
Berbasis
Komunitas
Unit khusus untuk mengobati anak-anak dan
remaja, terdapat di rumah sakit jiwa.
Program hospitalisasi parsial juga tersedia,
memberikan program sekolah di tempat (on-
Pengobatan site) yang ditujukan untuk memenuhi
Berbasis kebutuhan khusus anak yang menderita
Rumah Sakit penyakit jiwa
Tindakan yang kurang restriktif meliputi
istirahat (time-out), penahanan terapeutik,
menghindari adu kekuatan, dan intervensi
dini untuk mencegah memburuknya perilaku.
Perbedaan fisiologi anak-anak dan
remaja memengaruhi jumlah dosis,
respon klinis, dan efek samping dari
Farmako
•
medikasi psikotropik.
terapi
• Perbedaan perkembangan
neurotransmiter pada anak-anak
dapat memengaruhi hasil pengobatan
psikotropik, mengakibatkan hasil
yang tidak konsisten, terutama
dengan antidepresan trisiklik.
KONSEP KEPERAWATAN
PENGKAJIAN
Kaji kembali riwayat klien untuk adanya jhal-hal yang mencetuskan stressor atau
data yang signifikan
Catat pola pertumbuhan dan perkembangan anak dan bandingkan dengan alat
standar
Catat bukti pencapaian tugas perkembangan yang sesuai bagi anak atau
remaja.
Lakukan pemeriksaan fisik pada anak atau remaja, catat data normal atau
abnormal.
Kaji respon perilaku yang dapat mengindikasikan gangguan pada anak-anak
atau remaja.
Identifikasi bukti gangguan kognitif.
Observasi adanya bukti-bukti gangguan mood.
Kaji kelebihan dan kelemahan sistem keluarga.
Diagnosis Keperawatan
Isolasi Sosial
Resiko Bunuh Diri
Defisit Perawatan Diri
Perilaku Kekerasan
Ansietas
THANK YOU