MODEL PEMBELAJARAN ROUND

CLUB ATAU KELILING KELOMPOK

Model Pembelajaran Round Club Atau Keliling Kelompok adalah kegiatan pembelajaran
dengan cara berkelompok untuk bekerjasama saling membantu mengkontruksi konsep.
Menyelesaikan persoalan atau inkuiri. Menurut teori dan pengalaman agar kelompok kohesif
(kompak-partisipatif), tiap anggota kelompok terdiri dari 4-5 orang, siswa heterogen
(kemampuan gender, karakter) ada control dan fasilitasi, serta meminta tanggung jawab hasil
kelompok berupa laporan atau presentasi.

Model pembelajaran ini dimaksudkan agar masing-masing anggota kelompok mendapat serta
pemikiran anggota lain.

v  Kelebihan Round Club Atau Keliling Kelompok

1)      Adanya tanggung jawab setiap kelompok

2)      Adanya pemberian sumbnagan ide pada kelompoknya

3)      Lebih dari sekedar belajar kelompok

4)      Bisa saling mendengarkan dan mengutarakan pendapat, pandangan serta hasil

pemikiran

5)      Hasil pemikiran beberapa kepala lebih kaya dari pada satu kepala

6)      Dapat membina dan memperkaya emosional

v  Kekurangan Round Club Atau Keliling Kelompok

1)      Banyak waktu yang terbuang dalam pembelajaran keliling kelompok

2)      Suasana kelas menjadi rebut

3)      Tidak dapat diterapkan pada mata pelajaran yang memerlukan pengayaan

v  Langkah-langkah pembelajaran

1)      Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompotensi dasar

2)      Guru membagi siswa menjadi kelompok

3)      Guru memberikan tugas atau lembar kerja

4)      Salah satu siswa dalam masing-masing kelompok menilai dengan memberikan

pandangan dan pemikiran mengenai tugas yang sedang mereka kerjakan

5)      Siswa berikutnya juga ikut memberikan kontribusinya

6)      Demikian seterusnya giliran bicara bisa dilaksanakan arah perputaran jarum jam atau
dari kiri ke kanan

v  unsur-unsur yang perlu diperhatikan

1)      Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk memberikan kontribusi mereka

2)      Ketika suatu kelompok mempresentasikan hasil dari deskripsinya, maka kelompok lain
lebih bertanya dari hasil deskripsi materinya

3)      Setelah selesai dari kelompok yang satu maka yang lainnya atau kelompok selanjutnya
yang mempresentasikan dan yang alinnya bisa mengajukan pandangan dan pemikiran
anggota lainnya

4)      Kegiatan tersebut terus-menerus sampai kelompok yang terakhir yang silaksanakan

arah perputaran jarum jam

https://tiestrysna.wordpress.com/2014/09/24/model-pembelajaran-round-club-atau-keliling-
kelompok/

Materi dan Alasan

~ Materi
Materi yang kami sajikan dala penerapan model keliling kelompok atau Round Club
yakni tentang :
Kelas 5 : Perubahan sifat-sifat benda
Kelas 6 : Perkembangbiakan pada hewan dengan cara ovivar, vivivar, dan ovovivivar
Agar semua siswa dapat mengetahui dan menyimpulkan bahwa benda dapat
mengalami perubahan sifat ada yang dapat kembali dan ada yang tidak dapat kembali
ke wujud semula. Serta agar semua siswa dapat menyayangi dan lebih mengetahui
tentang perkembangbiakan hewan secara teori dan konsep-komsep yang ada.
Materi ini diambil dari buku paket sains kelas 5 dan 6 karena pembelajaran ini sangat
tepat untuk metode round club atau keliling kelompok.
~ Alasan
Alasan mengapa kami mengambil materi ini agar siswa lebih memahami dan lebih
mudah mengingat pelajaran, memperkuat kemampuan berbahasa, berdialog dan
berkelompok. Belajar akan lebih baik dan aktif, karena semuanya ada kontribusinya
dalam kelompok, meningkatkan prestasi belajar dengan model keliling kelompok dan
merealisasikan kebutuhan siswa dalam belajar berpikir, memecahkan masalah dan
merealisasikan pengetahuan dan keterampilan