‫س ِم ه‬

‫ّللاِ ال َّر ْح َم ِن ال َّر ِح ْي ِم‬ ْ ِ‫ب‬

PERTEMUAN KEDUA
BAHASA INDONESIA KELAS VIII
Bagaimana kabar kalian dan keluarga? Semoga selalu dalam keadaan sehat dan
senantiasa dalam lindungan serta keridhoan Allah SWT, Aamiin. Kami akan menyampaikan
materi mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII sebagai berikut.

A. CIRI-CIRI TEKS BERITA

1. Menarik 6. Kalimatnya sederhana

2. Terkini dan masih hangat (aktual) 7. Sesegera mungkin disampaikan kepada publik
3. Dipercaya masyarakat (teraktual)
4. Diterima oleh masyarakat
5. Jelas

B. UNSUR-UNSUR TEKS BERITA

1. What = Berita apa yang disampaikan? 4. When = Kapan berita tersebut terjadi?
2. Where = Di mana peristiwa tersebut 5. Why = Mengapa peristiwa tersebut
terjadi? terjadi?
3. Who = Siapa saja yang diberitakan? 6. How = Bagaimana peristiwa tersebut
terjadi?

C. BACALAH TEKS BERITA DI BAWAH INI UNTUK MEMAHAMI UNSUR-

UNSUR TEKS BERITA!

Salman Ghifari, Anak Pesantren Sukabumi yang Raih Medali Emas di Azerbaijan

Salman Ghifari, siswa Pondok Pesantren Hayatan Thayyiban, Kabupaten Sukabumi,

Provinsi Jawa Barat, meraih medali emas di Olimpiade Proyek Lingkungan Internasional di
Azerbaijan. Ghifari menyajikan sebuah proyek penelitian yang menjelaskan penggunaan
natrium bikarbonat dan asam asetat sebagai alat sederhana untuk pemadam kebakaran.

"Sebelum meraih medali emas di Azerbaijan, Salman mendapat medali perunggu di

Olimpiade Science Project Indonesia (ISPO)," kata juru bicara sekolah, Ahmad Dzaki, di
Azerbaijan, Minggu (8/4/2014).

Menanggapi keberhasilannya pada acara yang diselenggarakan sejak 1 - 7 April itu,

Salman Ghifari mengatakan, bahwa proyek penelitian itu adalah salah satu yang telah
dilakukannya sejak awal 2013 lalu.

"Ketika menyajikan di depan dewan penguji dalam bahasa Inggris, saya gugup. Tapi,
alhamdulillah, saya akhirnya bisa mengendalikan diri dan, dengan keyakinan yang kuat, saya
dapat menyelesaikan presentasi saya," katanya.
D. CONTOH MENENTUKAN UNSUR-UNSUR BERITA (5W+1H)

Salah satu syarat berita adalah lengkap. Untuk dapat dikatakan lengkap, berita haruslah
mampu menjawab pertanyaan 5W+1H sebagai berikut.

What (apa) : Apa yang terjadi?

Who (kapan) : Kapan peristiwa tersebut terjadi?

Where (di mana) : Di manakah peristiwa tersebut terjadi?

Why (mengapa) : Mengapa peristiwa tersebut terjadi?

How (bagaimana) : Bagaimana peristiwa itu terjadi? (dijelaskan secara kronologis)

Keenam pertanyaan itu dapat disingkat menjadi ADIKSIMBA, yaitu apa, di mana, ke mana,
siapa, mengapa, dan bagaimana. Berdasarkan teks berita di atas, dapat kita buat pertanyaan
5W+1H untuk mencari unsur-unsur beritanya sebagai berikut.

No. Pertanyaan Informasi yang didapat

1. Berita apa yang disampaikan pada teks Salaman Ghifari, siswa Pondok Pesantren
berita tersebut? Hayatan Thayyiban, Kabupaten Sukabumi,
Provinsi Jawa Barat, meraih medali emas di
Olimpiade Proyek Lingkungan Internasional
di Azerbaijan.
2. Siapa yang mendapatkan penghargaan Salaman Ghifari, siswa Pondok Pesantren
dalam berita tersebut? Hayatan Thsyyiban
3. Di mana penghargaan tersebut Di Azerbaijan
didapatkan?
4. Kapan penghargaan tersebut Pada tahun 2014
didapatkan?
5. Mengapa penghargaan tersebut Salman Ghifari, menyajikan sebuah proyek
diberikan kepada Salman Ghifari? penelitian yang menjelaskan penggunaan
natrium bikardonat dan asam asetat sebagai
alat sederhana untuk pemadam kebakaran.
6. Bagaimana cara Salman mendapatkan Salman mengikuti kegiatan Olimpiade
penghargaan tersebut? Proyek Lingkungan Internasional di
Azerbaijan.

TUGAS

Jika Antum sudah mempelajari materi di atas, selanjutnya silahkan antum mengerjakan tugas
dengan membuka link di bawah ini.

https://forms.gle/CrQKxpndpxuJP5wF7