. No.

Doku
men

SOP UKS Tang

gal
Terbit
:
UPT
KABUPATE No. PUSKESMA
N JUDUL Revis S PRAYA
LOMBOKTE i
NGAH ( USAHA
KESEHTAN
Hala
SEKOLAH )
man

Dibuat oleh Disetujui Oleh : Disahkan

Koordinator Ketua Tim Oleh :
BP Gigi Penyusun Kepala
Puskesmas

Siti Baiq Dewi Rinjani,

Herdayanti S.Kep H.Muslim
NIP. NIP.19721231199103 Tasim,S.Kep
19771218200 2 006 .Ns
604 2 007 NIP.1973123
1199303 1
031
DASAR
HUKUM
KETERKAI
TAN
PENGERTI
AN 1. UKS [USAHA
KESEHATAN
SEKOLAH]

- Usaha yang
dilakukan untuk
meningkatkan
kesehatan anak
usia sekolah dan
lingkungan sekolah
serta seluruh warga
sekolah pada setiap
jalur, jenis, jenjang
pendidikan mulai
TK/RA,SLTP/Mts
sampai
 SMA/SMK/MA.
Kegiatan
meliputi : (TRIAS UKS) :
1. Pendidikan
Kesehatan 
2.  Pelayanan
Kesehatan 
3.  Pembinaan
lingkungan kehidupan
sekolah yang
sehat

A. Program Pokok
UKS

o Pendidikan
Kesehatan
Melalui usaha
pendidikan
kesehatan anak
usia sekolah
diharapkan
dapat
mencapai
derajat
kesehatan yang
oftimal bagi
anak didik.
Dengan
demikian
pendidikan
sekolah sehat
bertujuan agar
program yang
dibina dapat
menjadi lebih
baik dan
sempurna.
Pembina dalam
struktur
organisasi UKS
Sekolah dijabat
oleh kepala
sekolah.

o Usaha
Kesehatan
Sekolah di
tingkat
sekolah
merupakan
wilayah kerja
dimana
kegiatan
tersebut
dilaksanakan
. Dari tingkat
pelaksanaan
UKS di
sekolah-
sekolah
hingga
tingkat pusat,
diperlukan
organisasi
yang baik.
Untuk
memperlanca
r usaha
pembinaan
dan
pengembang
an, serta
mencegah
terjadinya
tumpang
tindih dari
berbagai
kegiatan
UKS
sebaiknya
diwujudkan
dalam satu
wadah atau
badan.
Kerangka
kerjasama
pengorganisa
sian sistem
kerja
operasional
UKS harus
dipahami
sebaik-
baiknya.
Sebab, tidak
sedikit
sekolah atau
guru yang
beranggapan
bahwa UKS
 merupakan
tugas dari
petugas
kesehatan
saja atau
sebalikya
petugas
kesehatan
menganggap
UKS
merupakan
tanggung
jawab jajaran
pendidikan
sekolah atau
guru semata-
mata.

o Keberhasilan
pembinaan
dan
pengembang
an Usaha
Kesehatan
Sekolah
(UKS) akan
tercermin
pada perilaku
hidup sehat
dan derajat
kesehatan
peserta didik,
dan ini
adalah
merupakan
dampak yang
diharapkan
dari
keseluruhan
pola
pembinaan
dan
pengembang
an UKS. Hal
ini
dikarenakan
UKS adalah
merupakan
wadah dan
program
yang sangat
 efisien untuk
meningkatka
n
kemampuan
hidup sehat
dan derajat
kesehatan
peserta didik
sedini
mungkin.
B. Pelayaanan
Kesehatan
Pelayanan
kesehatan
seperti :
imunisasi,
penjaringan
kesehatan,
pemeriksaan
kesehatan
berkala,
pengobatan
ringan, P3K,
rujukan
medik,
penanganan
kasus
anemia gizi.

C. Lingkungan
Sekolah Sehat

Analisis
Lingkungan
Sekolah Ada 10
indikator
sekolah sehat,
yaitu:

1).Kepadatan
ruang kelas
minimal 1,75
m2/anak, selain
untuk
kenyamanan
dan memberi
ruang gerak
yang cukup bagi
anak, kondisi
kelas yang tidak
padat juga
memudahkan
prosedur
evakuasi saat
keadaan
darurat.

2). Tingkat
kebisingan di
lingkungan
sekolah
maksimal 45
desibel (setara
dengan suara
orang
mengobrol
dengan suara
normal) karena
kebisingan di
atas 45 desibel
akan
mengganggu
konsentrasi
belajar.
3). Memiliki
lapangan atau
aula untuk
olahraga.

4). Memiliki
lingkungan
sekolah yang
bersih, rindang
dan nyaman.

5). Memiliki
sumber air
bersih yang
memadai dan
septic tank
dengan jarak
minimal 10
meter dari
sumber air
bersih.

6). Ventilasi
kelas yang
memadai.

7).
 Pencahayaan
kelas yang
memadai (harus
cukup terang).

8). Memiliki
kantin sekolah
yang memenuhi
syarat
kesehata.n

9). Memiliki
toilet dan kamar
mandi bersih
dengan rasio
1:40 untuk
siswa laki-laki
dan 1:25 untuk
siswa
perempuan.

10).
Menerapkan
kawasan tanpa
rokok di
lingkungan
sekolah.Kesepul
uh indikator itu
masih harus
dilengkapi
dengan adanya
ruang Unit
Kesehatan
Sekolah (UKS)
dan program
UKS yang
melaksanakan
Trias UKS, yaitu
pendidikan
kesehatan,
pelayanan
kesehatan, dan
pembinaan
lingkungan
sehat.

- Tujuan Usaha
Kesehatan Sekolah
o Umum :
mempertinggi
 nilai kesehatan,
mencegah dan
mengobati
TUJUAN penyakit serta
rehabilitasi
anak-anak
sekolah dan
lingkungannya
sehingga
didapatkan
anak-anak
yang sehat
jasmani, rohani,
dan sosialnya.
o Khusus :
mencapai
keadaan sehat
anak-anak
sekolah dan
lingkungannya
sehingga dapat
memberikan
kesempatan
tumbuh dan
berkembang
secara
harmonis serta
belajar secara
efisien dan
optimal.
- Meningkatnya
kemampuan hidup
sehat peserta didik
untuk membina
kesehatan diri dan
lingkungannya, agar
dapat meningkatkan
ketahanan diri,
berprestasi dan
berperan aktif
dalam
pembangunan
kesehatan.
- untuk meningkatkan
mutu pendidikan
dan prestasi belajar
peserta didik
dengan
meningkatkan
perilaku hidup
bersih dan sehat
 dan derajat
kesehatan peserta
didik  maupun 
warga  sekolah 
serta  menciptakan 
lingkungan  yang 
sehat,  sehingga
memungkinkan 
pertumbuhan  dan 
perkembangan 
yang  harmonis 
dan  optimal  dalam
rangka
pembentukan
manusia Indonesia
seutuhnya.

Kegiatan UKS
meliputi :
PROSEDU - Pendataan
R
- Penyuluhan
Kesehatan
- Pemeriksaan
Kesehatan
- Tindak Lanjut
(Evaluasi ke
Puskesmas)
- Laporan

UNIT SOP UKMD

TERKAIT

- http://newdinala.blogspot.co.id/20
11/03/usaha-kesehatan-sekolah-
uks.html
REFRENSI
- http://puskesmas.bantulkab.go.id/s
ewon1/2014/09/05/pelaksanaan-
penjaringan-kesehatan-anak-
sekolah-tahun-2014/

- http://dr-
suparyanto.blogspot.co.id/2010
/10/usaha-kesehatan-sekolah-
uks.html