1.

Salah satu upaya untuk menghadapi keberagaman agama agar tidak terjadi perselisihan /
konflik yaitu....
A. menerima bantuan sarana ibadah
B. melakukan pertukaran antar tokoh agama
C. mengikuti upacara keagamaan saling bergantian
D. mengirim tokoh agama demi syariat agama
E. musyawarah serta mufakat sesama tokoh agama

2. Integrasi nasional merupakan proses penyatuan kelompok yang berbeda secara sosial dan
budaya ke dalam kesatuan teritorial tunggal dan satu identitas nasional. Salah satu faktor
pendorong terjadinya integrasi nasional di Indonesia adalah...
A. Sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 1928
B. Sikap fanatisme suatu daerah
C. Gerakan separatisme
D. Sistem sentralisme dalam pemerintahan
E. Hilangnya rasa bangga sebagai sebuah bangsa

3. Hal yang bisa menjadi penghambat dalam upaya mempertahankan integrasi nasional yaitu....
A. Meningkatkan ketakwaan
B. Sikap fanatisme berlebihan
C. Menjalin kerjasama antarsuku
D. Memperkuat integrasi
E. Memajukan kebudayaan nasional

4. Masalah keragaman budaya dapat menimbulkan konflik antardaerah dan suku bangsa. Usaha
yang dapat dilakukan dalam mengatasi konflik keanekaragaman tersebut adalah....
A. Mengadopsi budaya luar (asing)
B. Menanamkan sikap antipati pada budaya lain
C. Mengembangkan sikap toleransi
D. Memupuk sikap primordialisme sejak dini
E. Menghilangkan perbedaan diantara individu

5. Indonesia adalah negara yang mengakui keberagaman agama dan kemerdekaan untuk
menganut agama yang berbeda-beda. Salah satu upaya untuk menghadapi keberagaman agama
adalah ....
A. meningkatkan keamanan di tempat tinggal masing-masing
B. pemeluk agama merasa setiap agama intinya sama
C. pemeluk agama memelihara solidaritas sosial
D. menganggap agamanya paling benar dengan agama lain
E. menciptakan fanatisme yang berlebihan terhadap agamanya

6. Perhatikan illustrasi berikut :

Upacara tradisional pada masyarakat Jawa Tengah seperti digerakkan kekuatan spiritual mereka
saling bahu membahu membuat sejumlah ritual dan tradisi yang hakekatnya memohon
 keselamatan pada Tuhan Yang Maha Esa, seperti upacara Larung dengan menghanyutkan sesaji
ke laut yang berupa hasil bumi. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa tradisi larung
merupakan bentuk....
A. pujian-pujian yang dipersembahkan untuk roh leluhur
B. tradisi penghormatan pada pengauasa pantai
C. rasa syukur masyarakat akan hasil bumi yang mereka hasilkan
D. keyakinan yang terdapat pada masyarakat
E. kepercayaan tradisional masyarakat setempat

7. Hal berikut yang kurang tepat dilakukan dalam menyikapi keragaman budaya di Indonesia
adalah ….
A. menggali dan mengembangkan kekayaan budaya etnis
B. memperbaiki kebijakan pemerintah dalam bidang pembangunan
C. penanaman sikap toleransi dan empati sosial
D. pendidikan yang menekankan pluralitas dan multicultural
E. kelompok masyarakat yang lebih berpotensi harus memperoleh fasilitas yang lebih

8. Perhatikan pernyataan berikut :

(1) Timbul konflik antar suku
(2) Perbedaan nilai dan norma sosial
(3) Keanekaragaman bahasa dan dialek
(4) Terjadinya perbedaan sumber ekonomi
(5) Adanya asimilasi antar dua budaya berbeda
Dari pernyataan diatas yang merupakan dampak negatif dari keragaman budaya adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)

9. Tindakan yang dapat memperkuat proses integrasi nasional Indonesia adalah ....
A. Mengadakan lomba mengarang dalam bahasa Inggris
B. Mendiskusikan konsep Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
C. Mengikuti perlombaan dongeng dalam bahasa Jawa
D. Melaksanakan pengibaran bendera Papua Merdeka
E. Mengadakan lomba debat pelajar dalam bahasa Mandarin

10. Keragaman budaya berpotensi menimbulkan konflik. Untuk mengatasinya dapat dilakukan
dengan cara ....
A. mengernbangkan sikap toleransi dan empati di kalangan masyarakat
B. menolak bentuk keanekaragaman budaya yang ada di masyarakat
C. mengembangkan sikap etnosentrisme bagi semua lapisan masyarakat
D. memupuk sikap anti terhadap keanekaragaman budaya di masyarakat
E. menyalurkan bantuan ekonomi kepada masyarakat daerah terpencil
11. Keragarnan budaya menimbulkan berbagai masalah maka diperlukan sikap toleran dan empati
sosial dari masing-masing individu. Dalam hal ini lembaga pendidikan mempunyai peranan
penting yaitu .,..
A. melakukan penyuluhan tentang keragaman budaya
B. memaksa masyarakat mengakui adanya perbedaan
C. menjelaskan perlunya memiliki sikap empati
D. mensosialisasikan paham nilai-nilai kebersamaan
E. memperkecil perbedaan di antara individu

12. Masalah keragaman budaya dapat menimbulkan konflik antar daerah dan suku bangsa.Usaha
yang dapat dilakukan untuk penyelesaian konflik dalam menghadapi keragaman budaya
adalah ....
A. saling menghargai budaya masing-masing individu
B. membatasi budaya etnis agar tidak timbul etnosentrisme
C. mempertebal sikap etnosentrisme sebagai identitas diri
D. menanamkan sikap antipati terhadap budaya iain
E. mengembangkan kegiatan sosial yang bersifat sentralisme

13. Di Indonesia memiliki keberagaman rumah adat, tata cara perkawinan maupun kesenian
daerah. Hal ini memberikan dampak positif bagi perkembangan budaya nasional. Yaitu…
A. mengenalkan hasil budaya nasional
B. melengkapi budaya daerah setempat
C. menainbah kazanah budaya nasional
D. memperkaya budaya daerah
E. memudarnya budaya nasional

14. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) perasaan empati terhadap orang lain
(2) sikap toletansi terhadap budaya yang berbeda
(3) menghindari sikap primordialisme yang berlebihan
(4) adanya sikap menumbuhkembangkan budaya etnis
(5) sikap tertutup dari golongan yang berkuasa di masyarakat
Cara yang harus dilakukan untuk menghindari terjadinya konflik akibat keberagaman budaya
adalah .. ..
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E: (3), (4), dan (5)

15. Indonesia merupakan negara kepulauan yang luas dengan jumlah penduduk terpadat ke-2
didunia dan memiliki beragam etnis dan kebudayaan. Keadaan ini sangat rentan terjadinya
konflik antarwarga maupun antarkelompok masyarakat, karena dipicu adanya perbedaan
 pendapat atau pandangan. Hal tersebut apabila berkelanjutan dapat menyebabkan terjadinya
disintegrasi bangsa. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan faktor pendorongnya adalah....
A. heterogenitas penduduk
B. homogenitas penduduk
C. rasa nasionalisme
D. adanya culture lag
E. adanya culture shock

16. Integrasi nasional merupakan proses penyatuan kelompok yang berbeda secara sosial dan
budaya ke dalam kesatuan teritorial tunggal dan satu identitas nasional. Salah satu faktor
pendorong terjadinya integrasi nasional di Indonesia adalah...
A. Sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 1928
B. Sikap fanatisme suatu daerah
C. Gerakan separatisme
D. Sistem sentralisme dalam pemerintahan
E. Hilangnya rasa bangga sebagai sebuah bangsa

17. Perhatikan gambar berikut!

Ukiran Pa’dadu yang terdapat pada rumah adat Tongkonan suku Toraja, memiliki makna sebagai
peringatan kepada anak cucu agar tidak bermain dadu atau judi. Hal ini menunjukan seni ukir
berfungsi sebagai....
A. Fungsi magis
B. Fungsi simbolik
C. Fungsi konstruksi
D. Fungsi penghormatan
E. Fungsi hias

18. Adanya keberagaman agama di Indonesia menuntut masyarakat untuk dapat saling bersikap
toleransi dan empati terhadap pemeluk agama lain. Sikap-sikap yang harus diwujudkan dalam
menghadapi keberagaman agama adalah ....
A. Bersikap anti terhadap ajaran agama lain
B. Menghormati sesama pemeluk agama lain
C. Acuh tak acuh terhadap pemeluk agama lian
D. Menolak masuknya budaya lain terutama agama lain
E. Mendahulukan kepentingan pribadi
19. Seni pertunjukan tradisional seperti wayang kulit, wayang wong, dan ketoprak menceritakan
pertentangan yang baik dan yang buruk. Dalam hal ini seni memiliki fungsi untuk ….
A. Mendukung kegiatan keagamaan
B. Menyampaikan nilai-nilai moral
C. Mengungkapkan kritik sosial
D. Menghibur para pemirsanya
E. Menggugah perasaaan manusia

20. Ulos dan Batik merupakan bagian dari keragaman budaya. Untuk membuat selembar Ulos dari
batak dan selembar batik tulis dari solo memerlukan waktu lama dan memerlukan ketekunan
dan kesabaran. Sikap yang harus dilakukan untuk menghadapi keragaman tersebut adalah ….
A. Menyimpan karya tersebut di museum untuk koleksi
B. Menjadikannya sebagai suatu barang yang istimewa
C. Mengusulkan untuk menjadikannya sebagai pakaiyan resmi
D. Menggunakan dan merawat kain tersebut sebagaimana mestinya
E. Melestarikan dan melindungi karya budaya agar tidak punah

21. Negara Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Semboyan ter- sebut mengandung
pengertian . . . .
A. bangsa Indonesia terdiri atas beberapa suku bangsa, tetapi wilayahnya satu
B. bangsa Indonesia terdiri atas beberapa bahasa tetapi satu rumpun
C. bangsa Indonesia terdiri atas beberapa suku bangsa, tetapi merupakan satu kesatuan
D. bangsa Indonesia terdiri atas beberapa suku bangsa, tetapi kebudayaannya satu
E. bangsa Indonesia terdiri atas beberapa suku bangsa, tetapi adat istiadatnya sama

22. Berikut ini yang termasuk jenis kesenian tradisional dari Jawa Barat dan Bali adalah ....
A. Reog dan ludruk
B. Debus dan wayang orang
C. Jaipong dan tari pendet
D. Kecak dan barongsai
E. Ketoprak dan calung

23. Integrasi nasional dapat diartikan sebagai proses penyatuan kelompok-kelompok yang
berbeda secara sosial dan budaya ke dalam kesatuan teritorial dan satu identitas.
Diantarafaktor-faktor berikut ini yang merupakan penghambat terwujudnya integrasi
nasional adalah ....
A. masyarakat yang heterogen
B. wilayah negara yang luas
C. sikap ramah dan gotong royong
D. sikap toleransi dan empati
E. ketidakmerataan dalam pembangunan
24. Berikut yang bukan merupakan faktor-faktor yang dapat mendorong integrasi nasional
adalah .... a. mau menerima perbedaan dan melihat-nya sebagai bagian dari kebudayaan
nasional
b. sikap ramah dan gotong royong
c. sikap toleransi dan empati terhadap keragaman budaya yang ada di Indonesia
d. perbedaan dalam unsur-unsur budaya, seperti ekonomi, sosial, politik
e. mau mencari unsur-unsur budaya yang mengandung kesamaan yang diterima secara umum

25. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang majemuk dengan keragaman kebudayaannya.
Oleh karena itu, dalam pengembangan kebudayaan harus mampu ....
a. memberikan makna dan arah kehid upan berbangsa
b. mengangkat kebudayaan daerah
c. mengutamakan keberadaan kebudaya an yang berkualitas
d. lebih peduli pada kebudayaan yang banyak diminati orang asing
e. menyerap unsur-unsur kebudayaan asing dari luar negeri

26. Tergesernya rumah joglo di Jawa disebabkan oleh ....

a. mahalnya biaya pembuatan
b. sulitnya perawatan
c. kepraktisan
d. menyempitnya lahan perumahan
e. kurangnya menghargai kebudayaan

27. Salah satu penyebab konflik antarsuku bangsa adalah sikap etnosentrisme yang kuat. Definisi
dari etnosentrisme adalah ....
a. sikap yang menggunakan pandangan dan cara hidup dari sudut pandangnya sebagai tolok
ukur untuk menilai kelompok lain
b. adanya perbedaan ciri-ciri fisik yang menjadi bawaan sejak lahir
c. pandangan yang berdasarkan pada prasangka etnik
d. penilaian terhadap bagian-bagian kebudayaan lain dibandingkan dengan kebudayaan asing
e. peleburan kebudayaan menjadi satu kebudayaan

28. Penanganan masalah akibat keberagam- an budaya membutuhkan pendekatan yang bijak
karena masalah keberagaman berhubungan isu-isu sensitif, seperti....
a. kesenjangan pusat daerah
b. otonomi daerah
c. perebutan sumber daya alam
d. suku, agama, ras, dan antargolongan (sara)
e. Jawa dan Luar Jawa

29. Walaupun banyak menghabiskan waktu, tenaga, dan uang, tetapi masyarakat Indonesia masih
memegang nilai-nilai budaya dengan menyelenggarakan upacara-upacara adat. Hal tersebut
menunjukkan adanya gejala ....
a. budaya kemiskinan bangsa Indonesia
 b. keterbelakangan masyarakat Indonesia yang tidak mau berubah
c. masyarakat Indonesia senang menghambur-hamburkan uang
d. kuatnya rasa primordialisme masyarakat Indonesia
e. masih konservatifnya masyarakat Indonesia

30. Adanya diskriminasi terhadap kelompok masyarakat tertentu mengakibatkan konflik sosial yang
berkepanjangan yang disebabkan ....
a. kebanggaan terhadap etnik sendiri
b. sikap menghargai kebudayan lain
c. sikap saling menerima dan menghargai kebudayaan lain
d. sikap primordialisme yang berlebihan
e. adanya difusi antarbudaya