Analisis KI KD PDF

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO
Program Keahlian:
Akuntansi & Keuangan, Tehnik elektronika, Tata Busana, Agribisnis Tanaman, Keperawatan
Jalan Sucipto Nomor 163 Telepon (0338) 3892569 SITUBONDO 68315
e-mail: admin.smkn2situbondo@gmail.com website: www.smkn2situbondo.sch.id
TABEL ANALISA KI KD DALAM PEMBELAJARAN

PJOK
(PENGETAHUAN)
Ruang
Lingkup
Tiingkat Tingkat Sumbe
Indokator
Fakta
Konseptual
Prosedural
f
Metakogniti
Model
an Ranan an r
KI KD Pencapaian IPK Materi KBM Penialain
Kompete Ranah belaja
Kompetensi
nsi IPK r
3. Memah 3.1 Menerapkan C3 Menjelaskan C2 Menjelaska    DB  Peserta Tugas  Buk

ami, Menerapk n tentang L didik  Memba u
menera an teknik keterampila menyak ca buku Sisw
pkan, dasar n gerak sikan paket a
menga salah satu permainan tayanga dan dan PJOK
nalisis aktifitas sepakbola n video menyak SMA
dan olahraga tentang sikan /SM
menge permaina Menjelskan C2 Menjelaska permain tayanga K
valuasi n bola n tahapan an n video Kela
penget besar teknik sepak terkait s X.
ahuan untuk bola teknik Jakar
faktual, darasar
menghasil  Guru dasar ta,
konsep kan permainan permai
bersama Kem
tual,pr koordinas sepak bola peserta nan entri
osedur i gerak didik sepak an
al, dan yang baik Menerapkan C3 Menerapka merenc bola Pend
metako (Sepak n tahapan anakan idika
gnitif Bola) prosedu  Menger n
teknik
berdas rpengu jakan Kebu
arkan darasar
mpulan lembar daya
rasa permainan kerja an
data
ingin sepak bola
Program Keahlian:
tahuny yang sesuai  Buk

a Menganalisis C4 Menganali akan prosed u
tentang sis digunak ur pake
ilmu kelebihan an tentang t
penget dan dalam gerak PJOK
ahuan, kekuranga pengam teknik SMA
teknolo n variasi atan dasar /
gi, seni, dan dengan permai SMK
budaya kombinasi metode nan kelas
, dan teknik resiprok sepak X K-
humani dasar al bola 13
ora permainan  Guru yra
dengan sepak bola mengaja Portofoli ma
wawas k o widy
an Menemukan C6 Menemuk peserta Membuat a
keman an variasi didik rangkuma
usiaan, dan menuju n dari
kebang kombinasi lapanga tugas-
saan, teknik n tugas
kenega dasar berbaris yang
raan, permainan dan sudah
dan sepak bola melakuk diselesaik
perada an an
ban pemana tentang
terkait san gerak
penyeb strechin dasar
ab g dan permaina
fenome kalasten n sepak
na dan ik dan bola
kejadia dilanjut
n, serta Tes
kan
mener Tes
dengan
apkan tertulis
materi
penget
sepak bentuk
Program Keahlian:
ahuan bola uraian

prosed (mengu mengenai
ural mpan, gerak
pada mengon dasar
bidang trol, permaina
kajian menggir n sepak
yang ing, bola
spesifi memba
k k bola
sesuai ke
dengan gawang)
bakat dengan
dan cara
minatn melakuk
ya an
untuk permain
memec an
ahkan merebut
masala bola
h  Peserta
didik
dibagi
beberap
a
kelomp
ok
untuk
mengan
alisis
dan
menam
pilkan
keteram
pilanny
Program Keahlian:
a
melakuk
an
teknik
dasar
sepak
bola
(mengu
mpan,
mengon
trol,
menggir
ing,
memba
k bola
ke
gawang)
.
 Peserta
didk
diajak
untuk
melakuk
an
pembuk
tian
melalui
simulasi
permain
an
sepak
bola
dengan
peratur
Program Keahlian:
an yang
dimodifi
kasi
 Peserta
didik
menyim
pulkan
teknik
dasar
permain
an
sepak
bola
(mengu
mpan,
mengon
trol,
menggir
ing,
memba
k bola
ke
gawang)
dan
guru
member
ikan
penguat
an
3.2 Menerapkan C3 Menjelaskan C2 Menjelaska    DB  Peserta Tugas  Buk
Menerapk n tahapan L didik  Memba u
an teknik teknik menyak ca buku Sisw
dasar melempar, sikan paket a
salah satu menangkap tayanga dan dan PJOK
Program Keahlian:
aktifitas , berlari ke n video menyak SMA

olahraga base, dan tentang sikan /SM
permaina memukul permain tayanga K
n bola bola an n video Kela
kecil menggunak softall terkait s X.
untuk an tongkat  Guru teknik Jakar
menghasil pemukul bersama dasar ta,
kan peserta permai Kem
koordinas Menerapkan C3 Menerapka didik nan entri
i gerak ( n tahapan merenc softball an
Softball ) teknik anakan Pend
melempar, prosedu  Menger idika
menangkap rpengu jakan n
, berlari ke mpulan lembar Kebu
base, dan data kerja daya
memukul yang sesuai an
bola akan prosed  Buk
menggunak digunak ur u
an tongkat an tentang pake
pemukul dalam gerak t
pengam teknik PJOK
Menganalisis C4 Menganalis atan dasar SMA
is dengan permai /
kelebihan metode nan SMK
dan resiprok softball kelas
kekuranga al X K-
n variasi  Guru Portofoli 13
dan mengaja o yra
kombinasi k Membuat ma
teknik peserta rangkuma widy
keterampil didik n dari a
an menuju tugas-
melempar, lapanga tugas
menangkap n yang
Program Keahlian:
, berlari ke berbaris sudah

base, dan dan diselesaik
memukul melakuk an
bola an tentang
menggunak pemana gerak
an tongkat san dasar
pemukul strechin permaina
g dan n softball
Menemukan C6 Menemuka kalasten
n variasi ik dan Tes
dan dilanjut Tes
kombinasi kan tertulis
teknik dengan bentuk
keterampil materi uraian
an sepak mengenai
melempar, bola gerak
menangkap (melem dasar
, berlari ke par, permaina
base dan menang n softball
memukul kap,
bola berlari
menggunak ke base
an tongkat dan
pemukul memuk
ul
menggu
nakan
tongkat)
dengan
cara
melakuk
an
permain
an bola
Program Keahlian:
tangan
 Peserta
didik
dibagi
beberap
a
kelomp
ok
untuk
mengan
alisis
dan
menam
pilkan
keteram
pilanny
a
melakuk
an
teknik
dasar
softball
(melem
par,
menang
kap,
berlari
ke base
dan
memuk
ul
menggu
nakan
tongkat)
Program Keahlian:
.
 Peserta
didk
diajak
untuk
melakuk
an
pembuk
tian
melalui
simulasi
permain
an
softball
dengan
peratur
an yang
dimodifi
kasi
 Peserta
didik
menyim
pulkan
teknik
dasar
permain
an
softball
(melem
par,
menang
kap,
berlari
ke base
Program Keahlian:
dan
memuk
ul
menggu
nakan
tongkat)
dan
guru
member
ikan
penguat
an
Menerapk n tahapan L Peserta  Memba u
an salah teknik lari didik ca buku Sisw
satu jarak menyak paket a
keterampi pendek sikan dan dan PJOK
lan (teknik lari tayanga menyak SMA
aktifitas cepat, n video sikan /SM
atletik teknik tentang tayanga K
untuk start, perlomb n video Kela
menghasil akselerasi aan lari terkait s X.
kan gerak kecepatan jarak teknik Jakar
yang maksimal, pendek lari ta,
efektif ( dan finish)  Guru jarak Kem
Lari jarak bersama pendek entri
pendek ) Menerapkan C3 Meneraapk peserta an
an tahapan didik  Menger Pend
teknik lari merenc jakan idika
jarak anakan lembar n
pendek prosedu kerja Kebu
(teknik lari rpengu sesuai daya
cepat, mpulan prosed an
teknik data ur  Buk
Program Keahlian:
start, yang tentang u

akselerasi akan gerak pake
kecepatan digunak teknik t
maksimal, an lari PJOK
dan finish) dalam jarak SMA
pengam pendek /
atan SMK
Menganalisis C4 Menganalis dengan Portofoli kelas
is metode o X K-
kelebihan resiprok Membuat 13
dan al rangkuma yra
kekuranga  Guru n dari ma
n variasi mengaja tugas- widy
dan k tugas a
kombinasi peserta yang
teknik didik sudah
tahapan menuju diselesaik
teknik lari lapanga an
jarak n tentang
pendek berbaris tahapan
(teknik lari dan gerak lari
cepat, melakuk jarak
teknik an pendek
start, pemana
akselerasi san Tes
kecepatan strechin Tes
maksimal, g dan tertulis
dan finish) kalasten bentuk
ik dan uraian
Menemukan C6 Menemuka dilanjut mengenai
n variasi kan tahapan
dan dengan gerak
materi larijarak
kombinasi
sepak pendek
Program Keahlian:
tahapan lari
teknik lari jarak
jarak pendek
(teknik
pendek
lari
(teknik lari cepat,
cepat, teknik
teknik start, start,
akselerasi akselera
kecepatan si
maksimal, kecepat
an
dan finish)
maksim
al, dan
finish)
dengan
cara
melakuk
an
permain
batu
bata
 Peserta
didik
dibagi
beberap
a
kelomp
ok
untuk
mengan
alisis
dan
menam
Program Keahlian:
pilkan
keteram
pilanny
a
melakuk
an
teknik
lari
jarak
pendek
(teknik
lari
cepat,
teknik
start,
akselera
si
kecepat
an
maksim
al, dan
finish)
 Peserta
didk
diajak
untuk
melakuk
an
pembuk
tian
melalui
simulasi
perlomb
aan lari
Program Keahlian:
jarak
pendek
dengan
peratur
an yang
dimodifi
kasi
 Peserta
didik
menyim
pulkan
teknik
lari
jarak
pendek
(teknik
lari
cepat,
teknik
start,
akselera
si
kecepat
an
maksim
al, dan
finish)d
an guru
member
ikan
penguat
an
Program Keahlian:
an salah teknik didik ca buku Sisw

satu lompat menyak paket a
keterampi jauh sikan dan dan PJOK
lan (Awalan, tayanga menyak SMA
aktifitas tolakan, n video sikan /SM
atletik sikap di tentang tayanga K
untuk udara, perlomb n video Kela
menghasil mendarat) aan terkait s X.
kan gerak lompat teknik Jakar
yang jauh lompat ta,
efektif ( Menerapkan C3 Meneraapk  Guru jauh Kem
lompat an teknik bersama entri
jauh ) lompat peserta  Menger an
jauh didik jakan Pend
(Awalan, merenc lembar idika
tolakan, anakan kerja n
sikap di prosedu sesuai Kebu
udara, rpengu prosed daya
mendarat) mpulan ur an
data tentang  Buk
yang gerak u
Menganalisis C4 Menganalis akan teknik pake
is digunak lompat t
kelebihan an jauh PJOK
dan dalam SMA
kekuranga pengam Portofoli /
n variasi atan o SMK
dan dengan Membuat kelas
kombinasi metode rangkuma X K-
teknik resiprok n dari 13
teknik al tugas- yra
lompat  Guru tugas ma
jauh mengaja yang widy
k sudah a
Program Keahlian:
(Awalan, peserta diselesaik

tolakan, didik an
sikap di menuju tentang
udara, lapanga tahapan
mendarat) n gerak
berbaris lompat
dan jauh
Menemukan C6 Menemuka melakuk
n variasi an Tes
dan pemana Tes
kombinasi san tertulis
tahapan strechin bentuk
teknik g dan uraian
lompat kalasten mengenai
jauh ik dan tahapan
(Awalan, dilanjut gerak
tolakan, kan lompat
sikap di dengan jauh
udara, materi
mendarat) lompat
jauh
(Awalan
,
tolakan,
sikap di
udara,
mendar
at)deng
an cara
melakuk
an
permain
lompat
satu
Program Keahlian:
kaki
 Peserta
didik
dibagi
beberap
a
kelomp
ok
untuk
mengan
alisis
dan
menam
pilkan
keteram
pilanny
a
melakuk
an
teknik
lompat
jauh
(awalan,
tolakan,
sikap di
udara,
mendar
at)
 Peserta
didk
diajak
untuk
melakuk
an
Program Keahlian:
pembuk
tian
melalui
simulasi
perlomb
aan
lompat
jauh
dengan
peratur
an yang
dimodifi
kasi
 Peserta
didik
menyim
pulkan
teknik
lompat
jauh
(awalan,
tolakan,
sika[p di
udara,
mendar
at)dan
guru
member
ikan
penguat
an
an salah teknik didik ca buku Sisw
Program Keahlian:
satu tolak menyak paket a

keterampi peluru sikan dan dan PJOK
lan (cara tayanga menyak SMA
aktifitas pegang, n video sikan /SM
atletik cara tentang tayanga K
untuk meletakkan perlomb n video Kela
menghasil , awalan, aan terkait s X.
kan gerak tolakan, tolak teknik Jakar
yang gerak peluru tolak ta,
efektif ( ikutan)  Guru peluru Kem
Tolak bersama entri
Peluru ) Menerapkan C3 Meneraapk peserta  Menger an
an tahapan didik jakan Pend
teknik merenc lembar idika
tolak anakan kerja n
peluru prosedu sesuai Kebu
(cara rpengu prosed daya
pegang, mpulan ur an
cara data tentang  Buk
meletakkan yang gerak u
, awalan, akan teknik pake
tolakan, digunak tolak t
gerak an peluru PJOK
ikutan) dalam SMA
pengam Portofoli /
atan o SMK
Menganalisis C4 Menganalis dengan Membuat kelas
is metode rangkuma X K-
kelebihan resiprok n dari 13
dan al tugas- yra
kekuranga  Guru tugas ma
n variasi mengaja yang widy
dan k sudah a
kombinasi peserta diselesaik
Program Keahlian:
teknik didik an
teknik menuju tentang
tolak lapanga tahapan
peluru n gerak
(cara berbaris tolak
pegang, dan peluru
cara melakuk
meletakkan an Tes
, awalan, pemana Tes
tolakan, san tertulis
gerak strechin bentuk
ikutan) g dan uraian
kalasten mengenai
Menemukan C6 Menemuka ik dan tahapan
n variasi dilanjut gerak
dan kan tolak
kombinasi dengan peluru
tahapan materi
teknik tolak
tolak peluru
peluru (cara
(cara pegang,
pegang, cara
cara meletak
meletakkan kan,
, awalan, awalan,
tolakan, tolakan,
gerak gerak
ikutan) ikutan)
dengan
cara
melakuk
an
permain
Program Keahlian:
melemp
ar bola
kertas
mengen
ai
teman
 Peserta
didik
dibagi
beberap
a
kelomp
ok
untuk
mengan
alisis
dan
menam
pilkan
keteram
pilanny
a
melakuk
an
teknik
tolak
peluru
(cara
pegang,
cara
meletak
kan,
awalan,
tolakan,
Program Keahlian:
gerak
ikutan)
 Peserta
didk
diajak
untuk
melakuk
an
pembuk
tian
melalui
simulasi
perlomb
aan
tolak
peluru
dengan
peratur
an yang
dimodifi
kasi
 Peserta
didik
menyim
pulkan
teknik
tolak
peluru
(cara
pegang,
cara
meletak
kan,
awalan,
Program Keahlian:
tolakan,
gerak
ikutan)
dan
guru
member
ikan
penguat
an
Mengetahui: Situbondo, September 2020

Kepala SMK Negeri 2 Situbondo Guru Mata Pelajaran
MOHAMMAD MUZAMMIL, M.MPd. AGUS ISDIYANTO, S.Pd

Pembina NIP. 19760820 200903 1 004
NIP. 19731012 200312 1 002
Program Keahlian:
TABEL ANALISA KI KD DALAM PEMBELAJARAN

PJOK
(KETERAMPILAN)
Ruang
Tin Lingkup
Tiingkat gkat Sumbe
Indokator
Fakta
Konseptual
Prosedural
f
Metakogniti
Model
an Ranan an r
KI KD Pencapaian IPK Materi KBM Penialain
Kompete Ran belaja
Kompetensi
nsi ah r
IPK
4. Mengo 4.1 Mempraktikk P3 Menerapka P2 Menerapkan    DB  Pesert Tugas  Buk

lah, Memprakt an n gerak dasar L a didik  Membaca u
menal ikan mengumpan, menya buku Sisw
ar, teknik ksikan paket dan a
mengontrol,
menya dasar tayang dan PJOK
ji, dan salah satu menggiring, menyaksik
an SMA
menci aktifitas menembak video an /SM
pta olahraga bola ke tentan tayangan K
dalam permaina gawang dan g video Kela
ranah n bola posisi permai terkait s X.
konkre besar nan teknik Jakar
t dan untuk sepak dasar ta,
ranah menghasil Mempraktikk bola permaina Kem
abstra kan Memprakti P3 n sepak entri
an gerak dasar
k koordinas kkan  Guru bola an
terkait i gerak mengumpan, Pend
bersa
denga yang baik mengontrol, ma  Mengerjak idika
n ( Sepak menggiring, pesert an lembar n
penge Bola ) menembak a didik kerja Kebu
mbang bola ke meren sesuai daya
an dari gawang dan canaka prosedur an
Program Keahlian:
yang posisi n tentang  Buk

dipelaj prosed gerak u
arinya urpeng teknik pake
di umpul dasar t
sekola an permaina PJOK
h data n sepak SMA
secara yang bola /
mandi akan SMK
ri serta diguna  Portofolio kelas
bertin kan Membuat X K-
dak dalam rangkuman 13
secara penga dari tugas- yra
efektif matan tugas yang ma
dan denga sudah widy
kreatif, n diselesaika a
dan metod n tentang
mamp e gerak
u resipr dasar
mengg okal permainan
unaka sepak bola
n  Guru
metod menga Tes
a jak Tes tertulis
sesuai pesert bentuk
kaidah a didik uraian
keilmu menuj mengenai
an u gerak dasar
lapang permainan
an sepak bola
berbar
is dan
melak
ukan
peman
Program Keahlian:
asan
strechi
ng dan
kalaste
nik
dan
dilanju
t kan
denga
n
materi
sepak
bola
(meng
umpan
,
mengo
ntrol,
mengg
iring,
memb
ak bola
ke
gawan
g)
denga
n cara
melak
ukan
permai
nan
mereb
ut bola
Program Keahlian:
 Pesert
a didik
dibagi
bebera
pa
kelom
pok
untuk
menga
nalisis
dan
mena
mpilka
n
ketera
mpilan
nya
melak
ukan
teknik
dasar
sepak
bola
(meng
umpan
,
mengo
ntrol,
mengg
iring,
memb
ak bola
ke
gawan
Program Keahlian:
g).
 Pesert
a didk
diajak
untuk
melak
ukan
pembu
ktian
melalu
i
simula
si
permai
nan
sepak
bola
denga
n
peratu
ran
yang
dimodi
fikasi
 Pesert
a didik
menyi
mpulk
an
teknik
dasar
permai
Program Keahlian:
nan
sepak
bola
(meng
umpan
,
mengo
ntrol,
mengg
iring,
memb
ak bola
ke
gawan
g) dan
guru
memb
erikan
pengu
atan
4.2 Mempraktikk P3 Menerapka P2 Menerapkan    DB  Pesert Tugas  Buk
Memprak an n gerak dalam L a didik  Membaca u
tikkan permainan menya buku Sisw
teknik ksikan paket dan a
softball
dasar tayang dan PJOK
salah satu melempar, menyaksik
an SMA
aktifitas menangkap, video an /SM
olahraga menggunakan tentan tayangan K
permaina bola dengan g video Kela
n bola pukulan, permai terkait s X.
kecil berlari ke nan teknik Jakar
untuk softall dasar ta,
base
menghasil permaina Kem
kan  Guru n softball entri
Program Keahlian:
koordinas P3 Mempraktikk bersa an

i gerak ( Memprakti an gerak ma  Mengerjak Pend
Softball ) kkan dalam pesert an lembar idika
a didik kerja n
permainan
meren sesuai Kebu
softball canaka prosedur daya
melempar, n tentang an
menangkap, prosed gerak  Buk
menggunakan urpeng teknik u
bola dengan umpul dasar pake
pukulan, an permaina t
data n softball PJOK
berlari ke
yang SMA
base akan Portofolio /
diguna Membuat SMK
kan rangkuman kelas
dalam dari tugas- X K-
penga tugas yang 13
matan sudah yra
denga diselesaikan ma
n tentang widy
metod gerak dasar a
e permainan
resipr softball
okal
Tes
 Guru Tes tertulis
menga bentuk
jak uraian
pesert mengenai
a didik gerak dasar
menuj permainan
u softball
lapang
Program Keahlian:
an
berbar
is dan
melak
ukan
peman
asan
strechi
ng dan
kalaste
nik
dan
dilanju
t kan
denga
n
materi
sepak
bola
(mele
mpar,
menan
gkap,
berlari
ke
base
dan
memu
kul
mengg
unaka
n
tongka
t)
Program Keahlian:
denga
n cara
melak
ukan
permai
nan
bola
tangan
 Pesert
a didik
dibagi
bebera
pa
kelom
pok
untuk
menga
nalisis
dan
mena
mpilka
n
ketera
mpilan
nya
melak
ukan
teknik
dasar
softbal
l
(mele
mpar,
Program Keahlian:
menan
gkap,
berlari
ke
base
dan
memu
kul
mengg
unaka
n
tongka
t).
 Pesert
a didk
diajak
untuk
melak
ukan
pembu
ktian
melalu
i
simula
si
permai
nan
softbal
l
denga
n
peratu
ran
Program Keahlian:
yang
dimodi
fikasi
 Pesert
a didik
menyi
mpulk
an
teknik
dasar
permai
nan
softbal
l
(mele
mpar,
menan
gkap,
berlari
ke
base
dan
memu
kul
mengg
unaka
n
tongka
t) dan
guru
memb
erikan
pengu
Program Keahlian:
atan
Memprak an n tahapan gerak L a didik  Membaca u
tikkan lari jarak menya buku Sisw
salah ksikan paket dan a
pendek posisi
satuketer tayang dan PJOK
start, posisi
ampilan an menyaksik SMA
aktifitas kaki, posisi video an /SM
atletik tangan, dan tentan tayangan K
untuk gerak masuk g video Kela
menghasil finish perlo terkait s X.
kan gerak mbaan teknik lari Jakar
yang lari jarak ta,
efektif ( P3 Mempraktikk jarak pendek Kem
lari jarak Memprakti pende entri
an gerak lari
pendek ) kkan k  Mengerjak an
jarak pendek an lembar Pend
posisi start,  Guru kerja idika
posisi kaki, bersa sesuai n
posisi tangan, ma prosedur Kebu
dan gerak pesert tentang daya
masuk finish a didik gerak an
meren teknik lari  Buk
canaka jarak u
n pendek pake
prosed t
urpeng Portofolio PJOK
umpul Membuat SMA
an rangkuman /
data dari tugas- SMK
yang tugas yang kelas
akan sudah X K-
diguna diselesaikan 13
kan tentang yra
Program Keahlian:
dalam tahapan ma
penga gerak lari widy
matan jarak pendek a
denga
n Tes
metod Tes tertulis
e bentuk
resipr uraian
okal mengenai
tahapan
 Guru gerak lari
menga jarak pendek
jak
pesert
a didik
menuj
u
lapang
an
berbar
is dan
melak
ukan
peman
asan
strechi
ng dan
kalaste
nik
dan
dilanju
t kan
denga
n
Program Keahlian:
materi
lari
jarak
pende
k
(tekni
k lari
cepat,
teknik
start,
aksele
rasi
kecepa
tan
maksi
mal,
dan
finish)
denga
n cara
melak
ukan
permai
nbatu
bata
 Pesert
a didik
dibagi
bebera
pa
kelom
pok
untuk
menga
Program Keahlian:
nalisis
dan
mena
mpilka
n
ketera
mpilan
nya
melak
ukan
teknik
lari
jarak
pende
k
(tekni
k lari
cepat,
teknik
start,
aksele
rasi
kecepa
tan
maksi
mal,
dan
finish)
 Pesert
a didk
diajak
untuk
melak
ukan
Program Keahlian:
pembu
ktian
melalu
i
simula
si
perlo
mbaan
lari
jarak
pende
k
denga
n
peratu
ran
yang
dimodi
fikasi
 Pesert
a didik
menyi
mpulk
an
teknik
lari
jarak
pende
k
(tekni
k lari
cepat,
teknik
start,
Program Keahlian:
aksele
rasi
kecepa
tan
maksi
mal,
dan
finish)
dan
guru
memb
erikan
pengu
atan
Memprak an n tahapan gerak L a  Membaca u
tikkan lompat jauh Pesert buku Sisw
salah satu a didik paket dan a
awalan,
keterampi menya dan PJOK
lan tolakan,gaya menyaksik
ksikan SMA
aktifitas di udara, tayang an /SM
atletik mendarat an tayangan K
untuk video video Kela
menghasil tentan terkait s X.
kan gerak P3 Mempraktikk g teknik Jakar
yang Memprakti an tahapan perlo lompat ta,
efektif ( kkan gerak lompat mbaan jauh Kem
Lompat jauh awalan, lompat entri
jauh ) jauh  Mengerjak an
tolakan,gaya
 Guru an lembar Pend
di udara, kerja idika
bersa
mendarat ma sesuai n
pesert prosedur Kebu
a didik tentang daya
Program Keahlian:
meren gerak an
canaka teknik  Buk
n lompat u
prosed jauh pake
urpeng t
umpul Portofolio PJOK
an Membuat SMA
data rangkuman /
yang dari tugas- SMK
akan tugas yang kelas
diguna sudah X K-
kan diselesaikan 13
dalam tentang yra
penga tahapan ma
matan gerak widy
denga lompat jauh a
n
metod Tes
e Tes tertulis
resipr bentuk
okal uraian
 Guru mengenai
menga tahapan
jak gerak
pesert lompat jauh
a didik
menuj
u
lapang
an
berbar
is dan
melak
ukan
Program Keahlian:
peman
asan
strechi
ng dan
kalaste
nik
dan
dilanju
t kan
denga
n
materi
lompat
jauh
(Awala
n,
tolaka
n,
sikap
di
udara,
menda
rat)de
ngan
cara
melak
ukan
permai
n
lompat
satu
kaki
 Pesert
a didik
Program Keahlian:
dibagi
bebera
pa
kelom
pok
untuk
menga
nalisis
dan
mena
mpilka
n
ketera
mpilan
nya
melak
ukan
teknik
lompat
jauh
(awala
n,
tolaka
n,
sikap
di
udara,
menda
rat)
 Pesert
a didk
diajak
untuk
melak
Program Keahlian:
ukan
pembu
ktian
melalu
i
simula
si
perlo
mbaan
lompat
jauh
denga
n
peratu
ran
yang
dimodi
fikasi
 Pesert
a didik
menyi
mpulk
an
teknik
lompat
jauh
(awala
n,
tolaka
n,
sika[p
di
udara,
menda
Program Keahlian:
rat)da
n guru
memb
erikan
pengu
atan
Memprak an n tahapan L a  Membaca u
tikkan teknik tolak Pesert buku Sisw
salah peluru a didik paket dan a
satuketer (cara pegang, menya dan PJOK
ampilan cara ksikan menyaksik SMA
aktifitas meletakkan, tayang an /SM
atletik awalan, an tayangan K
untuk tolakan, gerak video video Kela
menghasil ikutan) tentan terkait s X.
kan gerak g teknik Jakar
yang P3 Mempraktikk perlo tolak ta,
efektif ( Memprakti an tahapan mbaan peluru Kem
Lompat kkan teknik tolak tolak entri
jauh ) peluru peluru  Mengerjak an
(cara pegang,  Guru an lembar Pend
cara bersa kerja idika
meletakkan, ma sesuai n
awalan, pesert prosedur Kebu
tolakan, gerak a didik tentang daya
ikutan) meren gerak an
canaka teknik  Buk
n tolak u
prosed peluru pake
urpeng t
umpul Portofolio PJOK
an Membuat SMA
data rangkuman /
Program Keahlian:
yang dari tugas- SMK

akan tugas yang kelas
diguna sudah X K-
kan diselesaikan 13
dalam tentang yra
penga tahapan ma
matan gerak tolak widy
denga peluru a
n
metod Tes
e Tes tertulis
resipr bentuk
okal uraian
 Guru mengenai
menga tahapan
jak gerak tolak
pesert peluru
a didik
menuj
u
lapang
an
berbar
is dan
melak
ukan
peman
asan
strechi
ng dan
kalaste
nik
dan
dilanju
Program Keahlian:
t kan
denga
n
materi
tolak
peluru
(cara
pegang
, cara
meleta
kkan,
awalan
,
tolaka
n,
gerak
ikutan
)
denga
n cara
melak
ukan
permai
nmele
mpar
bola
kertas
menge
nai
teman
 Pesert
a didik
dibagi
bebera
Program Keahlian:
pa
kelom
pok
untuk
menga
nalisis
dan
mena
mpilka
n
ketera
mpilan
nya
melak
ukan
teknik
tolak
peluru
(cara
pegang
, cara
meleta
kkan,
awalan
,
tolaka
n,
gerak
ikutan
)
 Pesert
a didk
diajak
untuk
Program Keahlian:
melak
ukan
pembu
ktian
melalu
i
simula
si
perlo
mbaan
tolak
peluru
denga
n
peratu
ran
yang
dimodi
fikasi
 Pesert
a didik
menyi
mpulk
an
teknik
tolak
peluru
(cara
pegang
, cara
meleta
kkan,
awalan
,
Program Keahlian:
tolaka
n,
gerak
ikutan
) dan
guru
memb
erikan
pengu
atan
Mengetahui: Situbondo, September 2020

Kepala SMK Negeri 2 Situbondo Guru Mata Pelajaran
MOHAMMAD MUZAMMIL, M.MPd. AGUS ISDIYANTO, S.Pd

Pembina NIP. 19760820 200903 1 004
NIP. 19731012 200312 1 002

Analisis KI KD PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis KI KD PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SITUBONDO

TABEL ANALISA KI KD DALAM PEMBELAJARAN

3. Memah 3.1 Menerapkan C3 Menjelaskan C2 Menjelaska    DB  Peserta Tugas  Buk

tahuny yang sesuai  Buk

ahuan bola uraian

aktifitas , berlari ke n video menyak SMA

, berlari ke berbaris sudah

start, yang tentang u

an salah teknik didik ca buku Sisw

(Awalan, peserta diselesaik

satu tolak menyak paket a

Mengetahui: Situbondo, September 2020

MOHAMMAD MUZAMMIL, M.MPd. AGUS ISDIYANTO, S.Pd

TABEL ANALISA KI KD DALAM PEMBELAJARAN

4. Mengo 4.1 Mempraktikk P3 Menerapka P2 Menerapkan    DB  Pesert Tugas  Buk

yang posisi n tentang  Buk

koordinas P3 Mempraktikk bersa an

yang dari tugas- SMK

Mengetahui: Situbondo, September 2020

MOHAMMAD MUZAMMIL, M.MPd. AGUS ISDIYANTO, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai