Lampiran 7.

Petunjuk Pembuatan Tugas Rutin Bentuk Lembar Kerja (LK)

Pertemuan: 2 LEMBARAN KERJA 1 NILAI

Hari / Tanggal : MATA KULIAHFILSAFAT PENDIDIKAN
Kamis,17 September Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020 FIP – UNIMED

Dosen Pengampu Mata Kuliah : Nama Mhs :Gebby Limbong

Ibu Laurensia Masri P.,S.Pd.,M.Pd NIM :4202411018
Materi: Filsafat Pendidikan sebagai system dan sub sistem.
Indikator Capaian: Mahasiswa dapat mendeskripsikan, mengelaborasi,dan mensintesiskan konsep,
konsep, filsafat dan filsafat pendidikan.
Soal:
1. Diskripsikan minimal 3 pendapat ahli tentang definisi Filsafat beserta rujukannya?
2. Simpulkan definisi filsafat menurut Saudara berdasarkan definisi yang dideskripsikan
di atas(no.1)!
3. Diskripsikan minimal 3 pendapat ahli tentang definisi Filsafat Pendidikan
beserta rujukannya?
4. Simpulkan definisi Filsafat Pendidikan menurut Saudara berdasarkan definisi yang
dideskripsikandi atas (no.3)!
5. Deskripsikan hubungan antara Filsafat dan Filsafat Pendidikan?
Jawaban:

1. Arti etimologi Kata filsafat berasal dari kata yunani filosofia, yang berasal dari kata kerja filosofein
yang berarti mencintai kebijaksanaan. Kata tersebut juga berasal dari kata yunani philosophis yang
berasal dari kata kerja philen yang berarti mencintai, atau philia yang berarti cinta dan sophia yang
berarti kearifan. Dari kata tersebut lahirlah kata inggris philosophy yang biasanya diterjemahkan
sebagai cinta kearifan[1] Definisi filsafat sebagai ilmuDi dalam sistematik filsafat, hasbulloh Bakry
menyebutkan beberapa definisi ilmu filsafat dari filosuf-filosuf terkenal barat dan timur sebagai
berikut:
menurut para ahli:
 Plato (427 S.M -- 348 S.M) "filsafat adalah ilmu pengetahuan yang berminat mencapai
kebenaran yang asli.
 Aristoteles (382 S.M-322 S.M) "filsafat adalah ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran
yang terkandung didalamnya ilmu-ilmu metafisika, logika, retorika, etika, ekonomi, plitik
dan estetika.
 Al Farabi (870 M -- 950 M) "Filsafat ialah ilmu pengetahuan tentang alam maujud
bagaimana hakekat yang sebenarnya.
 Descartes (1590 M -- 1650 M) "filsafat adalah kumpulan segala pengetahuan dimana
tuhan, alam dan manusia menjadi pokok penyelidikan.

2. Filsafat adalah pengetahuan yang berasal dari pemikiran meliputi kebenaran yang menjadi pokok
penyelidikan, yang didalamnya terkandung ilmu metafisika, logika, retorika, etika ekonomi, politik
dan estetika.

3. Al-Syaibany
Filsafat pendidikan adalah aktivitas pikiran yang teratur yang menjadikan filsafat menjadi sebagai
jalan untuk mengatur, menyelaraskan dan memadukan proses pendidikan. Artinya Filsafat
pendidikan dapat menjelaskan nilai-nilai dan maklumat-maklumat yang diupayakan untuk
 mencapainya.

John Dewey
Filsafat pendidikan merupakan suatu pembentukan kemampuan dasar yang fundamental baik
yang menyangkut daya pikir intelektual maupun daya perasaan emosional menuju tabiat manusia.

Imam Barnabid
Filsafat pendidikan merupakan ilmu yang pada hakikatnya merupakan jawaban dari pertanyaan-
pertanyaan dalam bidang pendidikan. Baginnya filsafat pendidikan merupakan aplikasi suatu
analisis filosofis terhadap bidang pendidikan.

4. Filsafat Pendidikan adalah suatu pembentukan kemampuan dasar fundamental yang hakikatnya
merupakan jawaban dari pertanyaan - pertanyaan dalam bidang pendidikan, yang menjadikan
seorang filsafat adalah orang yang memandu proses pendidikan.

5. Hubungan antara filsafat dan filsafat pendidikan menjadi sangat penting sekali, sebab ia menjadi
dasar, arah dan pedoman sutau sistem pendidikan. Filsafat pendidikan adalah aktivitas pemikiran
teratur yang menjadikan filsafat sebagai medianya untuk menyusun proses pendidikan,
menyelaraskan, mengharmoniskan dan menerangkan nilai-nilai dan tujuan yang ingin dicapai. Jadi,
terdapat kesatuan yang utuh anatara filsafat, filsafat pendidikan dan pengalaman manusia.
Bruner dan Burns dalam bukunya Problems in Education and Philosophy mengatakan secara tegas
bahwa tujuan pendidikan adalah tujuan filsafat, yaitu untuk membimbing kea rah kebijaksanaan.
Oleh karena itu, dapat dikatakan bahswa pendidikan adalah realisasi dari ide-ide filsafat, filsafat
memberi asas kepastian bagi peranan pendidikan sebagai wadah pembinaan manusia yang telah
melahirkan ilmu pendidikan, lembaga pendidikan dan aktivitas pendidikan. Jadi, filsafat pendidikan
merupakan jiwa dan pedoman dasar pendidikan.
Daftar Pustaka:
a. Filsafat Pendidikan “The Choice is Yours” oleh Dr. Muhammad Kristiawan, M.
Pd.
b. https://www.silontong.com/2018/07/21/pengertian-filsafat-pendidikan/?
c. http://windasitirahmawati.blogspot.com/2016/11/apa-hubungan-filsafat-dengan-
filsafat.html?m=1
d.