RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SEKOLAH : SMA NEGERI 2 MAKASSAR
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : XI / GANJIL
MATERI : MATRIKS
ALOKASI WAKTU : 3 X 45 MENIT

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menjelaskan definisi tentang matriks dengan tepat
2. Siswa dapat menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah dalam sehari-hari yang
berkaitan dengan matriks secara benar
3. Siswa dapat menuliskan informasi dalam bentuk matriks

B. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru mengucapkan salam Ketika hendak memulai pembelajaran
2. Guru mengarahkan ketua kelas untuk memipin doa sebelum belajar
3. Guru menanyakan kabar siswa, kemudian mengecek kehadiran siswa
4. Apersepsi dan Pemberian motivasi
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti

 EKSPLORASI
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
1. Menggunakan Laptop, Power Point, LKPD dan aplikasi Zoom dalam pembelajaran
2. Guru memberikan stimulus kepada peserta didik mengenai Matriks dengan memberikan
sebuah ilustrasi.
3. Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
 ELABORASI
Dalam kegiatan elaborasi guru :
1. Membagi siswa menjadi 4 atau 5 kelompok dengan masing-masing kelompok terdiri 4-5 orang
2. Memfasilitasi siswa dengan membagikan LKPD kepada setiap kelompok untuk diamati dan
diselesaikan secara bersama-sama
3. Memberikan soal Latihan, kemudian memberikan kesempatan setiap perwakilan kelompok
untuk memaparkan jawabannya
4. Memberikan penghargaan kepada siswa
 KONFIRMASI
Dalam kegiatan konfirmasi guru :
1. Meluruskan kesalahpahaman dan memberikan penguatan baik berupa tulisan, lisan maupun
penghargaan kepada siswa

C. PENUTUP
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya Kembali sebelum pertemuan ditutup
2. Siswa diberikan kesempatan menyimpulkan apa saja yang diperoleh selama proses pembelajaran
3. Guru menutup dengan berdoa yang dipimpin oleh ketua kelas dan dilanjutkan dengan
mengucapkan salam diikuti dengan ucapan terima kasih kepada siswa

D. PENILAIAN
1. Kognitif ( Tes Tertulis )
2. Afektif ( Selama Kegiatan Belajar Mengajar )
3. Psikomotorik ( Selama Kegiatan Belajar Mengajar)