Anda di halaman 1dari 2

Nama : Aisyatul Luthfiyah

No : 1903016142
Tugas 1:
1. Tentukanlah modus pada data pada data Tabel 4.4 di bawah ini.
2. Ada berapa modusnya? Jika ada lebih dari satu, jelaskan penyebabnya!
Tabel 4.4 Latar Belakang Jurusan di SMA
1 IPA 16 IPA 31 IPA 46 IPA 61 Keagamaan
2 IPA 17 IPA 32 IPA 47 Keagamaan 62 Lainnya
3 IPA 18 IPA 33 IPA 48 IPA 63 IPS
4 IPA 19 IPS 34 IPS 49 IPS 64 IPA
5 IPA 20 Keagamaan 35 IPS 50 IPA 65 IPA
6 Bahasa 21 IPA 35 IPA 51 Bahasa 66 IPA
7 IPA 22 Keagamaan 37 Keagamaan 52 Keagamaan 67 Bahasa
8 Keagamaan 23 IPS 38 IPS 53 Keagamaan 68 Keagamaan
9 IPA 24 IPA 39 Keagamaan 54 IPA 69 Lainnya
10 IPA 25 IPA 40 IPS 55 IPA 70 IPS
11 IPA 26 IPA 41 IPS 56 IPS
12 IPS 27 IPS 42 Keagamaan 57 IPA
13 IPS 28 IPS 43 Keagamaan 58 IPA
14 IPA 29 Bahasa 44 IPA 59 IPA
15 IPA 30 IPA 45 Lainnya 60 Bahasa

Jawaban :
Latar Belakang Jurusan di SMA Frekuensi
IPA 35
IPS 15
Bahasa 5
Keagamaan 12
Lainnya 3
Total 70

Dari table tersebut, kita dapat dengan mudah melihat bahwa modusnya adalah jurusan “IPA”,
karena diantara batang-batang yang menyusun bar chart , yang puncaknya paling tinggi adalah
jurusan “IPA”. Hal ini menunjukkan bahwa mata pelajaran IPA adalah pilihan yang paling
banyak diambil oleh peserta didik. Hal ini sangat wajar, penyebab yang paling mungkin adalah
jurusan IPA menjadi favorit saat SMA. Jadi, hanya terdapat satu modus yang ada dalam table
tersebut yaitu “IPA”

.
Latar Belakang Jurusan di SMA

LAINNYA

KEAGAMAAN
JURUSAN

BAHASA

IPS

IPA

0 5 10 15 20 25 30 35 40
JUMLAH PESERTA DIDIK

Anda mungkin juga menyukai