Anda di halaman 1dari 33

MATA KULIAH

DESAIN TAPAK
ARSITEKTUR UB 2020
PEKAN 3 (6 OKTOBER 2020)
PENDAHULUAN

Faktor eksternal :
peluang dan ancaman

PERENCANAAN KAWASAN WISATA


PERAIRAN & RESORT Peningkatan
Nilai
EKONOMI
Faktor Internal :
Potensi dan Kendala

Kelestarian faktor fisik/ ALAM (sebagai daya


tarik) > Lanskap sbg. ruang
1. LANSKAP KAWASAN WISATA
ALAM

• PENGERTIAN LANSKAP
KAWASAN WISATA ALAM LANSKAP

• ELEMEN-ELEMEN LANSKAP*
• ELEMEN LANSKAP KAWASAN WISATA ALAM : :

1. FLORA DAN FAUNA

PERBEDAAN FLORA DAN FAUNA


BERBAGAI TIPE HABITAT ATAU EKOSISTEM

2. PEMANDANGAN ALAM
3. GUNUNG
4. SUNGAI DAN DANAU
5. WADUK
6. LAUT
7. GUA
2. PRINSIP PERENCANAAN
LANSKAP
LANDSCAPE PLANNING)
(
THE PLEASING COMBINATION OF ART AND
NATURE, ADAPTED TO USE OF MAN
THE ART OF FITTING LAND USES TOGETHER TO
MAKE HARMONY PLACES, USEFUL AND
BEAUTIFUL

KONSEP YANG DIGUNAKAN DALAM


LANDSCAPE PLANNING :

KONSEP RUANG KEHIDUPAN


(SYSTEM OF SPACE)

• UNTUK MENDAPATKAN RUANG KEHIDUPAN YANG


BAIK DAN BERKESINAMBUNGAN, PERLU
PENGHAYATAN MENGENAI HUBUNGAN MAHLUK
HIDUP DENGAN EKSISTENSI DAN
LINGKUNGANNYA.
• CONTOH : LABA-LABA DENGAN JARINGANNYA,
KOLONI SEMUT, MANUSIA DENGAN BUDAYA DAN
KEPERCAYAANNYA DLL.

• DALAM LANDSCAPE PLANNING PRODUK NYA


ADALAH :
RUANG, FUNGSI DAN AKTIVITAS
• SEORANG ARSITEK LANSKAP (PERENCANA)
MENGOLAH RUANG :
X X’

• DIPERLUKAN KETAJAMAN DALAM MELIHAT


PERMASALAHAN DAN BERUSAHA UNTUK
MENCARI SOLUSI TERBAIK (FEELING OF THE
LAND)

• MODIFIKASI ATAU MANIPULASI RUANG


(MELALUI ELEMEN PEMBENTUKNYA) DAPAT
DILAKUKAN UNTUK MEMPEROLEH HASIL
YANG DIINGINKAN.

• MODIFIKASI RUANG DILAKUKAN


MELALUI :
- PENATAAN
- PERBAIKAN/ REKLAMASI
- REKAYASA
- PELESTARIAN
FUNGSI DAN ESTETIKA
• SUATU TAPAK YANG IDEAL ADALAH YANG
MEMILIKI FUNGSI DAN BERNILAI ESTETIK.

• FUNGSI :
• BERDASARKAN ILMU (KUAT, AWET)
• BERKAITAN DENGAN AKTIVITAS YANG
AKAN DIKEMBANGANKAN

• ESTETIKA MERUPAKAN APRESIASI TERHADAP


KEINDAHAN
• ESTETIKA OBYEK (BERSIFAT SUBYEKTIF)
• ESTETIKA LINGKUNGAN (KEINDAHAN
SECARA MENYELURUH)

• SEMAKIN BANYAK FUNGSI YANG DAPAT


DIRENCANAKAN PADA SUATU TAPAK AKAN
SEMAKIN BAIK

• BATASAN DARI PENENTUAN FUNGSI PADA TAPAK :

DAYA DUKUNG TAPAK


• SUATU PERENCANAAN LANSKAP
YANG BAIK ADALAH :

1. MEMILIKI >> FUNGSI


2. ANTAR FUNGSI MEMILIKI
KETERKAITAN YANG ERAT
3. << MERUBAH KONDISI ALAMI
4. ADA KETERKAITAN YANG NYATA
ANTARA RUANG DAN FUNGSI
5. ADA KETERKAITAN ANTARA FUNGSI
DI DALAM RUANG DENGAN FUNGSI
LUAR

• BEBERAPA HAL PENTING DALAM


PROSES PERENCANAAN :

1. TENTUKAN FUNGSI UTAMA DAN


PENUNJANG
2. FUNGSI YANG DIRENCANAKAN
MEMILIKI MAKNA DAN FUNGSIONAL
YANG JELAS
3. KONDISI TAPAK DAN TEKNOLOGI
YANG TERSEDIA MENDUKUNG
FUNGSI YANG DIRENCANAKAN
4. FUNGSI PADA TAPAK MEMBENTUK
LANSKAP YANG HARMONIS
TAPAK/ SITE

MANUSIA ALAM/LANSKAP

PERENCANAAN LANSKAP TAPAK


/ SITE

Tapak/ site merupakan bagian dari lanskap


dimana seorang perencana menganalisis
elemen-elemen tapak untuk kemudian
dikembangkan sesuai dengan tujuan dan
fungsi yang diharapkan

Artifisial : kota, toko,


pemukiman, dll

TAPAK
Alami : pantai, taman,
kebun, dll
• TAPAK MERUPAKAN TOTALITAS ALAM.
• NILAI ESTETIKA LINGKUNGAN NYA MERUPAKAN
KESELURUHAN NILAI UNITY, HARMONI, BALANCE, SKALA
DAN PROPORSI ELEMEN-ELEMEN PEMBENTUKNYA.

BATAS DALAM PERENCANAAN LANSKAP DAPAT


DIBEDAKAN MENJADI DUA :

1. BATAS TAPAK : SECARA ADMINISTRATIF/ FISIK

2. BATAS ANALISIS : TERGANTUNG SEJAUH MANA FAKTOR-


FAKTOR LINGKUNGAN HIDUP DISEKITARNYA DAPAT
MEMPENGARUHI TAPAK. CONTOH : DAS

BATAS TAPAK

BATAS ANALISIS
ANTROPOSENTRIS
Bentuk perencanaan yang
berorientasi pada kenyamanan
manusia. contoh. lanskap kota

Bentuk Perencanaan
Lanskap

BIOSENTRIS /EKOSENTRIS
BENTUK PERENCANAAN YANG BERORIENTASI
PADA KELESTARIAN LINGKUNGAN.
contoh. daerah mangrove dll

• PERENCANAAN HUTAN KOTA MERUPAKAN CONTOH


PERENCANAAN YANG MENGGABUNGKAN BENTUK
ANTROPOSENTRIS DAN EKOSENTRIS

• HASIL DARI PERENCANAAN TAPAK/ LANSKAP :


- SELURUHNYA ALAMI. contoh : zona inti taman nasional
- ALAMI DAN MANUSIA MASUK UNTUK MENIKMATI.
contoh. zona rimba
- ALAM BERIMBANG DENGAN KEBUTUHAN MANUSIA.
contoh. hutan kota
- MANUSIA MEMBAWA ALAM KE LINGKUNGANNYA.
contoh. taman kota
- MANUSIA MEMBENTUK LANSKAP.
contoh. taman khusus : taman org. cacat
2. PROSES PERENCANAAN LANSKAP

Studi Data Peta-peta


pustaka & tematik & kesesuaian
Survei tekstual
lapangan

Persiapan Inventaris Analisis Sintesis Perencanaan


asi
-MASTER PLAN
-Landscape
plan
-Planting plan
Informa -Pra design
INPUT OUT si
-Keinginan PUT spatial Peta
klien & non komposit
TOR spatial Peta (hasil
-Kondisi
tapak -Perumusan kesesuaian gabungan)
masalah lahan
-Ltr blkg
-metode kerja (suitability
-Ide,
Info maps)
gagasan, -persiapan
pra survai tematik - Deskrptif &
tujuan BLOCK
kelerenga
-peta dasar n
numerik PLAN/ LAND
FASILITAS
USE PLAN
-tanah pra & ELEMEN
-iklim dll perencanaan
3. DATA DAN INFORMASI TAPAK
SUMBER : PRIMER (DARI LAPANGAN) &
SEKUNDER (PUSTAKA)
BENTUK : DATA SPATIAL (MAP) &
NON SPATIAL (TABULAR)

DATA FISIK :
1. CLIMATE PETA/
Terrain
2. HYDROLOGIC SITUATION
Bagian
3. LANDFORM/ RELIEF permukaan
4. LITHOLOGY/ ROCKS bumi yang
pengandung
5. GEOMORFOLOGYCAL PROCESS atribut fisik
(surface/
6. SOILS subsurface)
7. VEGETATION/ LAND COVER
8. FLORA /FAUNA

• PELAJARI STANDAR-STANDAR KESESUAIAN


SDA TERHADAP AKTIVITAS TERTENTU
(KEMIRINGAN LAHAN, KENYAMANAN/ IKLIM
MIKRO, VEGETASI, FORMASI BATUAN,
TANAH)
• DATA SOSIAL :
AWAL
• Manusia menyesuaikan dg. Alam
• Tapak direkayasa u/ kepentingan
manusia
• Manusia & tapak direkayasa u/ saling
mendukung (back to nature)

MASA
DATANG

User/ pengguna
tapak (umum/
khusus)

MANUSIA Owner
(sumber dana)
(INDIVIDU /
KELOMPOK)
Pemerintah
(regulator)
Manusia
Rekayasa
Amati,
hayati,
analisis

MOTIVASI/
PERSEPSI
-Nilai PERILAKU
-Norma
-Etika
Akomodasi-kan dlm :
-tujuan
-fungsi

• Motivasi dan persepsi dapat berubah


• Dipengaruhi oleh income, education, culture
4. IDENTIFIKASI MASALAH DAN
POTENSI
• LOKASI TAPAK • SIRKULASI
(WILAYAH, REGIONAL, (TROTOAR, JALAN
JARAK DG LOKASI TTT) SEKITAR, POLA SIRK.
• KEADAAN LINGK. SCR KENDARAAN DAN
UMUM PEJALAN KAKI, KEJADIAN
KHUSUS, PARKIR)
(PETA LOKASI, TGL, POLA
SIRKULASI, KONSEP LINGK. • UTILITAS
SEKITARNYA) (LISTRIK, TELEPON, AIR,
• BATAS DAN ZONASI SAMPAH)
(BATAS TAPAK, ZONASI • PEMANDANGAN
SAAT INI, KONFLIK) (GOOD/ BAD VIEW, TITIK
• PERATURAN PANDANG)
(OWNER, PEMDA, STATUS • MANUSIA DAN BUDAYA
TNH, KDB) (DATA SOSEK SETEMPAT,
• KEADAAN FISIK TAPAK BUDAYA & ADAT YG
BERPENGARUH)
(KEMIRINGAN LAHAN,
POLA DRAINASE, • IKLIM
KARAKTERISTIK TANAH DAN (KENYAMANAN IKLIM
HIDROLOGI, VEGETASI, MIKRO, BENCANA ALAM.
POLUSI, BANGUNAN)
• KESELURUHAN DATA YANG DIPEROLEH
DIANALISIS UNTUK MEMPEROLEH
PERMASALAHAN UTAMA SERTA POTENSI TAPAK
YANG DAPAT DIKEMBANGKAN

• ANALISIS DILAKUKAN SECARA :


1. KUALITATIF (DESKRIPTIF)
2. KUANTITATIF (PERHITUNGAN STATISTIK DLL)
3. METODE ANALISIS TERTENTU YANG SUDAH
BAKU (KEMIRINGAN, THI, PETA ISOTERM &
ISOHUMIDITY DLL)

• PENYAJIAN HASIL ANALISIS BISA DALAM BENTUK


1. GRAFIK DAN TABEL
2. GRAFIS (DENAH, TAMPAK, FOTO)
3. DIAGRAM KETERKAITAN DLL
ANALISIS KEMIRINGAN

IC IC : Internal Contour
50 m vert/ 100 m horstl
IC = 50%
IC 100% = 45O
50

100
• MENENTUKAN BLOK KELAS LERENG BERDASARKAN IC
(0-8%, 8-15%, 15-25%, 25-45%, >45%)

PADA PETA : IC = 1/2000 X SKALA PETA


MIS. SKALA PETA 1 : 10000 MAKA
IC = 1/2000 X10000
= 5 METER
SETIAP GARIS KONTUR MENYATAKAN PERBEDAAN
KETINGGIAN 5 M
• TENTUKAN BATAS KEMIRINGAN LERENG.
MIS : 8 % DAN 15 %
5/x = 8/100
X = 62.5
5 Maka pada peta
= 6.25/10000
= 0.625cm
x

Maka setiap jarak 0.625 cm antar garis


kontur pada peta, menyatakan daerah
dengan kemiringan 8%

Untuk kemiringan 15 %
5/x = 15/100
X = 33.333
0-8%
= 0.0033
0.62
8-15% 5
ANALISIS SUHU DAN
KELEMBABAN
• MENGUKUR KENYAMANAN IKLIM MIKRO MELALUI
PENGUKURAN SUHU DAN KELEMBABAN.

THI = 0.8T + (RH/ 500)


THI = TEMPERATURE HUMIDITY INDEX
T = SUHU (OC)
RH = KELEMBABAN (%)
THI > 27 TIDAK NYAMAN

• ISOTERM : GARIS IMAJINER YANG MENGHUBUNGKAN


TEMPAT-TEMPAT DENGAN SUHU UDARA YANG SAMA

• ISOHUMIDITY : GARIS IMAJINER YANG


MENGHUBUNGKAN TEMPAT-TEMPAT DENGAN
KELEMBABAN UDARA YANG SAMA
• MENGGUNAKAN PENGUKURAN LANGSUNG DI
LAPANGAN
• TITIK DITENTUKAN DENGAN GRID ATAU SECARA ACAK
ANALISIS SOSIAL EKONOMI
• DAPAT DILAKUKAN MELALUI :
• OBSERVASI LANGSUNG (POLA PERGERAKAN,
PERILAKU KHAS, RESPON TERHADAP INTERVENSI,
PERILAKU PADA TEMPAT TTT)
• OBSERVASI TIDAK LANGSUNG (STUDI PUSTAKA,
DATA HASIL PENELITIAN) – ON LINE

TEKNIK ANALISIS : 1. KUANTITATIF


2. DESKRIPTIF

PENGGUNA TAPAK (USERS)


- LANGSUNG DAPAT DITEMUI PADA TAPAK
- MASYARAKAT SEKITAR
- MASYARAKAT LUAR KOTA YANG DOMINAN DLL.

PERSEPSI DIPENGARUHI OLEH INCOME, EDUCATION,


CULTURE
PRODUK FISIK PERENCANAAN
PERANCANGAN LANSKAP TAPAK KAWASAN
WISATA & RESORT
( tugas : perencanaan kawasan wisata air &
resort)

Analisis Sintesis Program

Aktivitas

Fungsi

• ANALISIS YANG DILAKUKAN TERHADAP TAPAK


MENGHASILKAN POTENSI DAN KENDALA PADA
TAPAK, KHUSUSNYA YANG AKAN
MEMPENGARUHI TUJUAN PERENCANAAN.

• TAHAP BERIKUTNYA ADALAH SINTESA POTENSI


DAN KENDALA YANG ADA UNTUK MEMPEROLEH :
• RENCANA RUANG (BLOCK PLAN)
• RENCANA TATA HIJAU
• RENCANA SIRKULASI
• SINTESIS MENGHASILKAN :
- BLOCK PLAN
- AKTIVITAS (REKREASI,PENDIDIKAN,PERLINDUNGAN)
- PROGRAM (DETAIL AKTIVITAS)

• PERENC. LANSKAP
-FUNGSI
Saling terkait dan
-AKTIVITAS memiliki hubungan
yang erat
-RUANG
Ruang
Fungsi Aktivitas Fasilitas
Penerima Transisi Inti

Rekreasi Memancing Badan air


aktif

Bersepeda Trail

Jogging Track

Rekreasi Birdwatching Areal


pasif pengintai
Piknik Areal semi
terbuka

Pendidik Berkemah Ruang


an terbuka
Kamar
mandi
Penjelajah Hutan
hutan

Track

Menara
pengintai
Konserva Perlindungan Hutan
si tanah

Perlnd. biota Hutan

Display
room
BLOCK PLAN
• BLOCK PLAN DIPEROLEH MELALUI
PENGGABUNGAN ANTARA SELURUH PETA
THEMATIK HASIL ANALISIS. METODA YANG
SERING DIGUNAKAN ADAL OVERLAY.
• DAPAT DILAKUKAN SECARA MANUAL, MAUPUN
MENGGUNAKAN SOFTWARE ARC VIEW (GIS)
UNTUK MEMPEROLEH TINGKAT AKURASI YANG
LEBIH TEPAT.
Peta Peta
vegetasi kemiringan

1 2 AA

BB

overlay

2B

1A FUNGSI
2B
1B
RENCANA TATA HIJAU
• RENCANA TATA HIJAU MERUPAKAN RENCANA PENEMPATAN
VEGETASI YANG TERDIRI DARI :
(1) JENIS
(2) FUNGSI VEGETASI
(3) LOKASI/ TITIK PENANAMAN

PERTIMBANGAN PENTING DALAM MENENTUKAN


RENCANA TATA HIJAU :
• PRIORITASKAN VEGETASI ENDEMIK YANG DISESUAIKAN
DENGAN FUNGSI, BIOFISIK, SOSIAL DAN EKONOMI
• VEGETASI YANG DIPILIH MEMILIKI TOLERANSI TINGGI
TERHADAP LINGKUNGAN KOTA
• KEANEKARAGMAN HAYATI

konsentris distribusi hierarki linear


RENCANA SIRKULASI
• SIRKULASI DALAM LANSKAP TERDIRI DARI :
• LINEAR

• LOOP
PENENTUAN SIRKULASI PADA TAPAK DENGAN :
- Menentukan dulu jalur sirkulasi berdasarkan hasil
analisis, baru kemudian menentukan fasilitas dan
aktivitasnya (stop area)
- Menentukan dahulu lokasi aktivitas/ faslitasnya
(berdasarkan zonasi dan keterkaitan fungsinya) baru
dihubungkan dengan jalur sirkulasi
ANALISIS & SINTESIS
AKTIVITAS MANUSIA PADA KAW. LANS
WISATA ALAM
• AKTIVITAS MANUSIA PADA HUTAN WISATA Terbagi menjadi :
- AKTIVITAS REKREASI (Pada zona pemanfaatan)
- AKTIVITAS NON REKREASI (Pada zona konservasi)

• AKTIVITAS REKREASI
- REKREASI: Kegiatan memanfaatkan waktu
luang untuk menyegarkan pikiran
- Kegiatan membangun ruang luar dan
mengembangkannya, sehingga setiap
pengunjung merasakan suasana yg rekreatiF

- JENIS AKTIVITAS REKREASI :


(1) TRAVELING ACTIVITY (WALKING, CYCLING, BOATING DLL
(2) SOCIAL ACTIVITY (GAMES, SPORT, CAMPING DLL)
(3) AESTHETIC/ ARTISTIC ACT. (PHOTOGRAPHY,
SIGHTSEEING, WRITING
(4) ADVENTURE ACT. (MOUNTAINERING, SURVIVAL TRIPS DLL)
- PERHATIKAN :
1. Lama penggunaan (jam, hari dll)
2. Latar belakang user (sosial, budaya, ekonomi)
3. Jenis rekreasi (pasif/ aktif, individu/ kelompok,
darat/air dll)
4. Bentuk penggunaan (alami/ buatan)

- KONSEP PERENCANAAN LANSKAP REKREASI :


Meminimumkan kerusakan sumber daya, namun
diperoleh hasil yang maksimum.
Recources analysis, visitor potensial
analysis, public participantion

Program & Facility

Sensation, experience,
satisfaction, memories
• AKTIVITAS NON REKREASI
- PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN :
1. DAYA DUKUNG
2. ESTETIKA
3. MANFAAT

- FUNGSI YANG DAPAT DIKEMBANGKAN PADA AREAL


KONSERVASI ANTARA LAIN :
1. FUNGSI HISTORIK
Meningkatkan arti dan makna historik dari obyek dan
Lingkungannya (contoh. Taman nasional bromo tengger
semeru )

2. FUNGSI PENDIDIKAN
Meningkatkan makna dan fungsi pendidikan dan ilmu
pengetahuan pada tapak
UAS :

PERENCANAAN & PERANCANGAN


LANSEKAP TAPAK KAWASAN WISATA AIR
(PANTAI, DANAU, BENDUNGAN) & RESORT

A. PENDAHULUAN
- LATAR BELAKANG
- TUJUAN
B. TINJAUAN PUSTAKA
C. METODE
D. HASIL DAN PEMBAHASAN
- INVENTARISASI
- ANALISIS
- KONSEP
- RENCANA PROGRAM AKTIVITAS
E. KESIMPULAN
TRIMAKASIH
DAN
SELAMAT BERKREASI

Anda mungkin juga menyukai