SILABUS

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : pdto
KELAS : X

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
K2
berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora
K3 denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
K4 yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI INTI

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Lingkungan hidup dan
sumber daya alam sebagai
anugrah Tuhan yang maha
1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Esa harus dijaga keletarian
dan kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan
penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak
dan mencemari lingkungan,
alam dan manusia
2.1 Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam
menginterpretasikan
pengertian perawatan berkala
sebuah mekanisme mesin,
system pengapian,system
pelumasan, system pendingin,
system bahan bakar,
mekanisme kopling,
mekanisme gear dan
transmisi.
2.2 Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam memahami
langkah-langkah kerja
perawatan dan perbaikan
mesin sesuai dengan SOP
2.3 Menunujukkan sikap disiplin
dan tanggung jawab dalam
mengikuti langkah-langkah
kerja perawatan dan
perbaikan sesuai dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan melalui
kegiatan yang berhubungan
dengan perawatan dan
perbaikan mesin

2

Kompetensi Dasar
3.5 Meenjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai
SOP mengenai perawatan
system bahan bakar
4.5 Merawat berkala sistem bahan
bakar
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Dasar perawatan Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan
sistem bahan bakar (contoh : Buku
 Membuat daftar (tabel) Tes
komponen system bahan Paket, Buku
praktek Pedoman Reparasi
bakar yang perlu di periksa
 Perawatan berkala secara periodik, termasuk portofolio (manual service)
sistem bahan mengamati daftar Sepedamotor,
bakar komponen system bahan Buku Sekolah
bakar yang perlu diperiksa elektronik (E-book)
sesuai dengan buku untuk SMK, dll)
pedoman reparasi
sepedamotor - Sumber lain yang
relevan.
Menanya
 Mendiskusikan cara atau
langkah-langkah dalam
melaksanakan perawatan
system bahan bakar, jenis
bahan bakar dan
spesifikasinya sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan pemeriksaan
dan perawatan mekanisme
system bahan bakar
sesuai dengan SOP
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
3
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.13 Menjelaskan cara kerja  Fungsi dan cara Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan
komponen sistem kerja komponen (contoh : Buku
pengaliran bahan bakar sistem bahan  Membuat daftar (tabel) Tes
bensin konvensional bakar bensin komponen system Paket ,Buku
praktek Pedoman Reparasi
konvensional pengaliran bahan bakar
 Identifikasi yang perlu di periksa portofolio (manual service)
komponen sistem secara periodik, termasuk Sepedamotor,
bahan bakar mengamati daftar Buku Sekolah
bensin
komponen system elektronik (E-book)
konvensional
 Diagnosa pengaliran bahan bakar untuk SMK, dll)
kerusakan sistem yang perlu diperiksa sesuai
bahan bakar dengan buku pedoman - Sumber lain yang
bensin reparasi sepedamotor relevan.
konvensional
4.13. Memperbaiki sistem Menanya
pengaliran bahan bakar  Perbaikan sistem  Mendiskusikan prinsip
bensin konvensional bahan bakar kerja system bahan bakar
bensin bensin konvensional dan
konvensional nama-nama komponennya
serta langkah-langkah
dalam melaksanakan
perbaikan system
pengaliran bahan bakar
bensin konvensional sesuai
dengan SOP, termasuk
aspek K3
4
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Eksperimen/explore
 Melakukan overhaul
system pengaliran bahan
bakar bensin sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.14 Menjelaskan cara kerja  Fungsi dan cara Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan
komponen karburator kerja karburator (contoh : Buku
 Membuat daftar (tabel) Tes
komponen karburator yang Paket , Buku
 Identifikasi praktek
komponen perlu di periksa secara Paket , Buku
karburator periodik, termasuk portofolio Pedoman Reparasi
mengamati daftar (manual service)
 Diagnosa komponen karburator yang Sepedamotor,
kerusakan Buku Sekolah
perlu diperiksa sesuai
karburator
dengan buku pedoman elektronik (E-book)
reparasi sepedamotor untuk SMK, dll)
4.14. Memperbaiki karburator  Perbaikan Menanya
karburator
 Mendiskusikan prinsip - Sumber lain yang
kerja karburator, relevan.

5
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
konstruksi serta langkah-
langkah dalam
melaksanakan overhaul
karburator sesuai dengan
SOP, termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan overhaul
karburator sekaligus
memeriksa komponen-
komponennya sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis