KELOMPOK 1
SEMARANG
c. Olah Data
Berdasarkan limbah yang kami temukan, kami memutuskan untuk
menggunakan pipa sebagai bahan utama produk kami
d. Konsep Ide
Dengan pipa tersebut, kami berencana membuat sebuah produk yang dapat
dijadikan sebagai hiasan meja atau ruangan dan memiliki nilai jual. Produk
tersebut adalah aquarium menari
4. Judul
“Aquarium Menari”
5. Tujuan
- Mengurangi limbah di lingkungan sekolah
- Memanfaatkan pipa bekas menjadi barang yang bermanfaat
- Melatih jiwa kewirausahaan dan kreativitas
6. Gambar Rencana
7. Alat Bahan K3
a. Alat :
- Cutter
- Alat tulis
- Gunting
- Bor
- Gergaji kecil
- Gerinda
b. Bahan :
- Pipa pvc 4”
- Pipa pvc ¾”
- Pipa pvc ⅝”
- Akrilik 2 mm
- Selang
- Pompa air mini usb
- Lem korea/G
- Lem pvc
- Cat
- Hiasan aquarium
c. APD :
- Wearpack
- Sarung tangan
d. K3 :
- Gunakanlah wearpack saat praktik
- Gunakanlah alat dan bahan sebagaimana mestinya agar tidak terjadi hal-
hal yang tidak diinginkan
- Ikutilah instruksi guru dan apabila terjadi kesulitan atau hal yang
membahayakan segera melapor kepada guru
8. Proses Pembuatan
- Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat aquarium
menari
- Lubangi bagian tengah pipa yang sudah dipotong tadi berbentuk persegi
panjang dan lubangi bagian bawah keempat sisinya sesuai dengan
diameter pipa pvc ⅝”
- Lapisi pipa dengan lapisan primer
- Potong lagi akrilik dengan beda ukuran untuk menutup ujung pipa yang
satunya
- Kemudian, rekatkan kedua akrilik tadi pada kedua ujung pipa
- Setelah itu, potong akrilik sesuai dengan ukuran yang direncanakan dan
lubangi bagian tengah dan samping kanan & kiri nya
- Lalu, rekatkan pada bagian tengah atas pipa
- Potong pipa pvc ⅝” sesuai dengan ukuran yang direncanakan. Kemudian
lubangi bagian tengahnya sebanyak 3 lubang
- Potong pipa pvc ⅝” sepanjang 1 cm sebanyak 2 buah
- Rangkailah bagian – bagian tersebut menjadi satu bagian menggunakan
lem
- Potong pipa pvc ¾” sepanjang 5 cm sebanyak 3 buah
- Lalu, rangkai dan rekatkan pada bagian atas pipa
- Pasang pompa air dan lampu led pada aquarium
- Hiaslah aquarium menggunakan hiasan yang telah disiapkan
- Aquarium siap digunakan
9. Rencana Anggaran
11. Rangkuman
Produk ini menggunakan pendekatan pembelajaran berbasi STEM+BA yang
artinya Science (S), Technology (T), Engineering (E), Mathematic (M), Benefit (B),
dan Art (A).
Science atau pengetahuan, artinya sebelum membuat produk ini kami
menganalisis konsep perakitan produk kami dan memahami betul cara membuatnya.
Technology atau teknologi, di dalam mengerjakan produk ini kami
menggunakan teknologi untuk mempermudah kami dan membuat hasil produk kami
semakin bermanfaat.
Engineering atau teknik, kami mendesain produk kami terlebih dahulu
kemudian kami dapat mempraktikkan tahapan tahapan proses pembuatan produk
kami.
Mathematic atau perhitungan, kami menggunakan dimensi pada gambar
rencana agar hasil produk kami sesuai dengan yang telah direncanakan.
Benefit atau manfaat, dalam hal ini kami membuat produk yang dapat
membawa berbagai manfaat dan memiliki nilai jual.
Art atau seni, kami menambahkan ornamen pada produk kami agar produk
tersebut memiliki nilai estetika dan dapat diperjual-belikan.
HASIL