Jawaban PDGK4108

1. Pembahasan
Diketahui:
Nilai dari pernyataan p dan q sebagai berikut:
 P = benar (B)
 Q = salah (S)
Maka nilai kebenaran dari disjungsi:
a) P ˅ ~ Q
P ˅ ~ Q = B ˅ ~ (S)
= B ˅ B = B (Bernilai benar)

b) ~ P ˅ Q
~ P ˅ Q = ~ (B) ˅ S
= S ˅ S = S (Bernilai salah)

c) P ˄ (~ P ˅ Q)
P ˄ (~ P ˅ Q) = B ˄ (~ (B) ˅ S)
= B ˄ (S ˅ S)
= B ˄ S = S (Bernilai salah)

d) P → Q
P → Q = B → S = S (Bernilai salah)

2. Pembahasan
a) ~ a → ~ b
 Negasi :~a˄b
 Konvers :~b→~a
 Invers :a→b
 Kontraposisi : b → a

b) ~ b → a
 Negasi :~b˄~a
 Konvers :a→~b
 Invers :b→~a
 Kontraposisi : ~ a → b

c) a → (b ˅ c)
 Negasi : a ˄ ~ (b ˅ c) ≡ a ˄ (~b ˄ ~c)
 Konvers : (b ˅ c) → a
 Invers : ~ a → ~ (b ˅ c) ≡ ~ a (~b ˄ ~c)
 Kontraposisi : ~ (b ˅ c) → ~ a ≡ (~b ˄ ~c) → ~ a

d) p → (p ˄ q)
 Negasi : p ˄ ~ (p ˄ q) ≡ p ˄ (~p ˅ ~q)
  Konvers : (p ˄ q) → p
 Invers : ~ p → ~ (p ˄ q) ≡ p ˄ (~p ˅ ~q)
 Kontraposisi : ~ (p ˄ q)

e) Jika lampu mati maka Chacha tidak dapt belajar

p = lampu mati; q = Chacha tidak dapat belajar
 Negasi : p˄~q
- Lampu mati dan Chacha dapat belajar
- Lampu mati tetapi Chacha dapat belajar
 Konvers :q→p
- Jika Chacha tidak dapat belajar maka lampu mati
 Invers :~p→~q
- Jika lampu tidak mati maka Chacha dapat belajar
 Kontraposisi : ~ q → ~ p
- Jika Chacha dapat belajar maka lampu tidak mati

f) Jika Jakarta adalah ibu kota Nusa tenggara Barat maka 20 habis dibagi 3
p → q, dengan p = Jakarta adalah ibu kota Nusa Tenggara Barat dan q = 20 habis
dibagi 3, maka:
 Negasi :p˄~q
- Jakarta adalah ibu kota Nusa Tenggara Barat dan 20 tidak
habis dibagi 3
- Jakarta adalah ibu kota Nusa tenggara Barat tetapi 20 tidak
habis dibagi 3
 Konvers :q→p
- Jika 20 habis dibagi 3 maka Jakarta adalah ibu kota Nusa
Tenggara Barat
 Invers :~p→~q
- Jika Jakarta bukan ibu kota Nusa Tenggara Barat maka 20
tidak habis dibagi 3
 Kontraposisi: ~ q → ~ p
- Jika 20 tidak habis dibagi 3 maka Jakarta buka ibu kota Nusa
Tenggara Barat

3. Pembahasan
Premis dari pernyataan:
a) P1: saya terinfeksi virus Corona atau saya berdiam diri dalam rumah
P2: saya tidak terinfeksi virus corona
Misal:
 p = saya terinfeksi virus corona
 q = saya berdiam diri dalam rumah
sehingga kedua premis tersebut dapat ditulis:
P1 : p ˅ q ≡ ~ p → q
P2 : ~ p ≡~p
-------------------------
 Kesimpulan : ∴q
Jadi kesimpulannya adalah saya berdiam diri dalam rumah
b) P1: Jika saya kuliah di Universitas Terbuka maka saya harus mengikuti OSMB
P2: Jika saya mengikuti OSMB maka saya mempunyai banyak teman baru
Misal:
 p = saya kuliah di universitas terbuka
 q = saya harus mengikuti OSMB
 r = saya mempunyai banyak teman baru
sehingga kedua premis tersebut dapat ditulis:
P1 : p → q
P2 : q → r
-------------
a) Kesimpulan: ∴p → r
Jadi kesimpulannya adalah jika saya kuliah di universitas terbuka maka saya
mempunyai banyak teman

c) P1: Semua ular adalah reptile

P2: Semua reptile kulitnya bersisik
Kedua premis tersebut dapat ditulis:
P1 : p → q
P2 : q → r
-------------
b) Kesimpulan: ∴ p → r
Jadi kesimpulannya adalah semua ular kulitnya bersisik

4. Pembahasan
a) (3x – 2) – (6 – x) = 1
3x – 2 – 6 + x = 1
4x = 8 + 1
4x = 9
9
x=
4

12 −3
b) =
y 4
−4 1
=
y 4
y = -16

c) │2 x +4=8 │
Untuk 2x + 4 = 8
2x = 4
x=2
Untuk 2x + 4 = -8
 2x = -12
x = -6
5. Pembahasan
f(x) = x2 + 2x + 1
g(x) = 2x

maka:
a) (f o g) (x)
(f o g) (x) = (f(gx))
= (2x)2 + 2 (2x) + 1
= 4x2 + 4x + 1

b) (f o g) (2)
= 4(2)2 + 4 (2) +1
= 16 + 8 + 1
= 25