SEJARAH PERKEMBANGAN FISIKA DALAM PERSPEKTIF ISLAM DAN ILMU

ALAMIAH MODERN
MAKALAH
INI DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH SEJARAH
MATEMATIKA DAN IPA

DOSEN PENGAMPU
IBNI ANNAS, M. Pd

DISUSUN OLEH KELOMPOK 3:

M. IQBAL BAIHAQI
MUHAMMAD ROFIQON
QORI’ DIAH FATMALA
QUROTUL AINI

PROGRAM STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)
SINAR CENDEKIA
2020
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Segala puji bagi Allah SWT yang

telah memberikan kami kemudahan sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan
tepat waktu. Tanpa pertolongan-Nya tentunya kami tidak akan sanggup untuk menyelesaikan
makalah ini dengan baik. Shalawat serta salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda
tercinta kita yaitu Nabi Muhammad SAW yang kita nanti-natikan syafa’atnya di akhirat
nanti.

Penulis mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat-Nya,
baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga penulis mampu untuk
menyelesaikan pembuatan makalah Sejarah Perkembangan Fisika Dalam Perspektif Islam
dan Ilmu Alamiah Modern.

Penulis tentu menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dan masih
banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya. Untuk itu, penulis mengharapkan
kritik serta saran dari pembaca untuk makalah ini, supaya makalah ini nantinya dapat menjadi
makalah yang lebih baik lagi. Kemudian apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini
penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Demikian, semoga makalah ini dapat bermanfaat. Terima kasih.

Tangerang Selatan, 3 April 2020

Penulis

II
II
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………………. II

DAFTAR ISI……………………………………...………………………………………. III

BAB I PENDAHULUAN………………..
………………………………………………………... 4

A. Latar Belakang……………………...……………………………………………… 4
B. Rumusan Masalah…..……………………………………………………………… 4
C. Tujuan Penulisan…………………………………………………………………… 5
D. Manfaat Penulisan………………………………………………………………….. 5

BAB II
PEMBAHASAN……………………………………………………………………...……. 6

A. Pengertian Fisika…...……………………………………………………………… 6
B. Sejarah Perkembangan Fisika..……………………………………………………. 7
C. Fisika Zaman Purbakala…………………………………………………………… 10
D. Fisika Klasik………………….……………………………………………………. 11
E. Fisika Modern……………………………………………………………………... 14
F. Fisika Pada Masa Kejayaan Islam………………………………………………… 19

BAB III

PENUTUPAN…………...…………………………………………………………………. 23

A. Kesimpulan……………………………………………………………………....... 23

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………… 24

III
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Sejak awal pertengahan abad ke-20, ilmu pengetahuan alam dan teknologi telah
berkembang dengan pesat. Hampir segala sendi kehidupan umat manusia yang
dipengaruhinya, sandang dan papan, kesehatan individu maupun masyarakat, komunikasi
dan lain-lain. Dengan demikian mau tidak mau setiap masyarakat secara langsung atau
tidak langsung berhubungan dengan ilmu pengetahuan alam khususnya FISIKA.

Pada dasarnya ilmu pengetahuan tentang fisika ini mulai berkembang sejak
manusia menggunakan pola pikir. Dimana ilmu pengetahuan ini berkembang setelah
adanya pengamatan, pengalaman, dan pemikiran yang terbatas, kemudian dilengkapi
atau disempurnakan oleh mitos. Ilmu pengetahuan yang diperoleh dengan cara tersebut
dimulai pada orang babilonia. Kemudian ilmu pengetahuan sendiri khususnya fisika
berkembangan setelah manusia menggunakan pengamatan dengan memakai alat
kemudian didasarkan pada pemikiran yang rasional. Cara memperoleh pengetahuan
seperti di atas dipelopori orang-orang yunani.

Jadi dalam makalah ini akan membahas dan mengulas bagaimana pandangan
islam terhadap pengetahuan fisika serta fisika dalam dunia modern seperti saat ini,
kemudian dalam makalah ini nantinya akan diberikan pandangan bahwa sebenarnya
fisika salah satu ilmu yang Allah singgung dalam Al-Qur’an.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, didapat rumusan masalah sebagai berikut:
 Apa pengertian fisika?
 Bagaiman sejarah perkembangan fisika?
 Bagaimana perkembangan fisika menurut perspektif islam?
 Bagaimana perkembangan fisika dalam ilmu alamiah modern?

5
C. Tujuan penulisan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini, yaitu:
 Untuk mengetahui apa itu fisika
 Untuk mengetahui bagaimana sejarah perkembangan fisika
 Untuk mengetahui perkembangan fisika menurut perspektif islam
 Untuk mengetahui perkembangan fisika dalam ilmu alamiah modern
D. Manfaat penulisan
Makalah ini di tulis untuk memenuhi tugas sejarah sains dan matematika. Menambah
wawasan ilmu pengetahuan tentang sejarah perkembangan fisika dalam perspektif islam
dan ilmu alamiah modern.

6
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Fisika
Fisika mempelajari gejala alam yang tidak hidup atau materi dalam ruang
lingkup dan waktu. Fisikawan mempelajari perilaku dan sifat materi dalam bidang
yang sangat beragam, mulai dari partikel submikroskopis yang membentuk segala
materi (fisika partikel) hingga perilaku materi alam semesta sebagai satu kesatuan
kosmos. Beberapa sifat yang dipelajari dalam fisika merupakan sifat yang ada dalam
semua sistem materi yang ada, seperti hukum kekekalan energi, sifat semacam ini
sering disebut sebagai hukum fisika. Fisika sering disebut sebagai “ilmu paling
mendasar” karena setiap ilmu alam lainnya (biologi, kimia, geologi dan lain-lain)
mempelajari jenis sistem materi tertentu yang mematuhi hukum fisika, misalnya
kimia adalah ilmu tentang molekul dan zat kimia yang dibentuknya. Sifat suatu zat
kimia ditentukan oleh sifat molekul yang membentuknya, yang dapat dijelaskan oleh
ilmu fisika seperti mekanika kuantum, termodinamika, dan elektromagnetika.
Fisika dalam bahasa yunani adala physikos artinya alamiah dan physis yang
artinya alam, jadi fisika adala ilmu tentang alam dalam makna luas. Fisika merupakan
ilmu yang mempelajari benda tak hidup dari aspek wujud dengan perubahan yang
bersifat sementara, seperti: bunyi cahaya, gelombang magnet, teknik kelistrikan,
teknik nuklir, dll. Karena perkembangan fisika dewasa ini sangat pesat dan dapat
mempengaruhi kehidupan umat di bumi. Dunia kehidupan umat manusia sekarang
ialah dunia fisika. Melalui fisika orang dapat memahami perubahan-perubahan yang
terjadi pada zat di sekitarnya. Memanfaatkan reaksi-reaksi yang berguna dan
mencegah reaksi-reaksi yang merugikan. Sedangkan mengenai pengetahuan tentang
fisika ini membantu orang dalam memahami peristiwa-peristiwa fisika dari yang
sederhana sampai yang rumit, misalnya dari pembakaran kayu, proses pembekuan air
menjadi es sampai kepada reaksi nuklir di dalam suatu reaktor nuklir. Kemudian
perubahan fisika hanya bersifat sementara saja, tergantung pada faktor yang
mempengaruhinya. Contoh, jika air yang didinginkan akan membeku berupa es, es
bila dipanaskan akan mencair berupa air. Dan air jika di didihkan akan mengembun
menjadi air.
Fisika juga berkaitan erat dengan matematika. Teori fisika banyak dinyatakan
dalam notasi matematis, dan matematika yang digunakan biasanya lebih rumit

7
 daripada matematika yang digunakan dalam bidang sains lainnya. Perbedaan antara
fisika dan matematika adalah fisika berkaitan dengan dunia material, sedangkan
matematika berkaitan dengan pola-pola abstrak yang tak selalu berhubungan dengan
dunia material. Namun, perbedaan ini tidak selalu tampak jelas. Ada wilayah luas
penelitan yang beririsan antara fisika dan matematika, yakni fisika matematis, yang
mengembangkan struktur matematis bagi teori-teori fisika.
Pada awal abad 17, Galileo membuka penggunaan eksperimen untuk
memastikan kebenaran teori fisika, yang merupakan kunci dari metode sains. Galileo
memformulasikan dan berhasil mengetes beberapa hasil dari dinamika mekanik,
terutama Hukum Inert. Pada 1687 Isaac Newton menerbitkan Filosofi Natural Prinsip
Matematika, memberikan penjelasan yang jelas dan teori fisika yang sukses: Hukum
gerak Newton, yang merupakan sumber dari mekanika klasik; dan Hukum Gravitasi
Newton, yang menjelaskan gaya dasar gravitasi. Kedua teori ini cocok dalam
eksperimen. Mekanika klasik dikembangkan besar-besaran oleh Joseph-Louis de
Lagrange, William Rowan Hamilton, dan lainnya, yang menciptakan formula, prinsip,
dan hasil baru.

B. Sejarah Perkembangan Fisika

Menurut Richtmeyer, sejarah perkembangan ilmu fisika dibagi dalam empat
periode yaitu:
a) Periode Pertama
Dimulai dari zaman prasejarah sampai tahun 1550-an. Pada periode pertama
ini dikumpulkan berbagai fakta fisis yang dipakai untuk membuat perumusan
empirik. Dalam periode pertama ini belum ada penelitian yang sistematis.
Beberapa penemuan pada periode ini diantaranya:
 2,4 juta SM - 599 SM: Di bidang astronomi sudah dihasilkan Kalender Mesir
dengan 1 tahun = 365 hari, prediksi gerhana, jam matahari, dan katalog
bintang. Dalam Teknologi sudah ada peleburan berbagai logam, pembuatan
roda, teknologi bangunan (piramid), standar berat, pengukuran, koin (mata
uang).
 600 SM – 530 M: Perkembangan ilmu dan teknologi sangat terkait dengan
perkembangan matematika. Dalam bidang Astronomi sudah ada pengamatan
tentang gerak benda langit (termasuk bumi), jarak dan ukuran benda langit.

8
 Dalam bidang sain fisik Physical Science, sudah ada Hipotesis Democritus
bahwa materi terdiri dari atom-atom. Archimedes memulai tradisi “Fisika
Matematika” untuk menjelaskan tentang katrol, hukum-hukum hidrostatika
dan lain-lain. Tradisi Fisika Matematika berlanjut sampai sekarang.
 530 M – 1450 M: Mundurnya tradisi sains di Eropa dan pesatnya
perkembangan sains di Timur Tengah. Dalam kurun waktu ini terjadi
Perkembangan Kalkulus. Dalam bidang Astronomi ada “Almagest” karya
Ptolomeous yang menjadi teks standar untuk astronomi, teknik observasi
berkembang, trigonometri sebagai bagian dari kerja astronomi berkembang.
Dalam Sain Fisik, Aristoteles berpendapat bahwa gerak bisa terjadi jika ada
yang mendorong secara terus menerus; kemagnetan berkembang; Eksperimen
optika berkembang, ilmu Kimia berkembang (Alchemy).
 1450 M- 1550: Ada publikasi teori heliosentris dari Copernicus yang menjadi
titik penting dalam revolusi saintifik. Sudah ada arah penelitian yang
sistematis

b) Periode Kedua
Dimulai dari tahun 1550-an sampai tahun 1800-an. Pada periode kedua ini
mulai dikembangkan metoda penelitian yang sistematis dengan Galileo dikenal
sebagai pencetus metode saintifik dalam penelitian. Hasil-hasil yang didapatkan
antara lain:
 Kerja sama antara eksperimentalis dan teoris menghasilkan teori baru pada
gerak planet.
 Newton: meneruskan kerja Galileo terutama dalam bidang mekanika
menghasilkan hukum-hukum gerak yang sampai sekarang masih dipakai.
 Dalam mekanika selain hukum-hukum newton dihasilkan pula persamaan
bernoulli, teori kinetik gas, vibrasi transversal dari Batang, kekekalan
momentum sudut, persamaan lagrange.
 Dalam fisika panas ada penemuan termometer, azas black, dan kalorimeter.
 Dalam gelombang cahaya ada penemuan aberasi dan pengukuran kelajuan
cahaya.

9
  Dalam kelistrikan ada klasifikasi konduktor dan nonkonduktor, penemuan
elektroskop, pengembangan teori arus listrik yang serupa dengan teori
penjalaran panas dan hukum coulomb.

c) Periode Ketiga
Dimulai dari tahun 1800-an sampai 1890-an. Pada periode ini diformulasikan
konsep-konsep fisika yang mendasar yang sekarang kita kenal dengan sebutan
Fisika Klasik. Dalam periode ini Fisika berkembang dengan pesat terutama dalam
mendapatkan formulasi-formulasi umum dalam mekanika, fisika panas, listrik-
magnet dan gelombang, yang masih terpakai sampai saat ini.
 Dalam Mekanika diformulasikan persamaan hamiltonian (yang kemudian
dipakai dalam fisika kuantum), persamaan gerak benda tegar, teori elastisitas,
hidrodinamika.
 Dalam fisika panas diformulasikan hukum-hukum termodinamika, teori
kinetik gas, penjalaran panas dan lain-lain.
 Dalam Listrik-Magnet diformulasikan Hukum Ohm, Hukum Faraday, Teori
Maxwell dan lain-lain.
 Dalam Gelombang diformulasikan teori gelombang cahaya, prinsip
interferensi, difraksi dan lain-lain.

d) Periode Keempat
Dimulai dari tahun 1890-an sampai sekarang, pada akhir abad ke 19
ditemukan beberapa fenomena yang tidak bisa dijelaskan melalui fisika klasik. Hal
ini menuntut pengembangan konsep fisika yang lebih mendasar lagi yang sekarang
disebut Fisika Modern. Dalam periode ini dikembangkan teori-teori yang lebih
umum yang dapat mencakup masalah yang berkaitan dengan kecepatan yang
sangat tinggi (relativitas) dan yang berkaitan dengan partikel yang sangat kecil
(teori kuantum).

 Teori Relativitas yang dipelopori oleh Einstein menghasilkan beberapa hal

diantaranya adalah kesetaraan massa dan energi (E=mc2) yang dipakai sebagai
salah satu prinsip dasar dalam transformasi partikel.

10
  Teori Kuantum, yang diawali oleh karya Planck dan Bohr dan kemudian
dikembangkan oleh Schroedinger, Pauli, Heisenberg dan lain-lain, melahirkan
teori-teori tentang atom, inti, partikel sub atomik, molekul, zat padat yang
sangat besar perannya dalam pengembangan ilmu dan teknologi.

C. Fisika Zaman Purbakala

Sejak zaman purbakala, orang telah mencoba untuk mengerti sifat dari benda:
mengapa objek yang tidak ditopang jatuh ke tanah, mengapa material yang berbeda
memiliki properti yang berbeda, dan seterusnya. Lainnya adalah sifat dari jagad raya,
seperti bentuk Bumi dan sifat dari objek celestial seperti Matahari dan Bulan. Sejarah
fisika dimulai pada tahun sekitar 2400 SM, ketika kebudayaan harapan menggunakan
suatu benda untuk memperkirakan dan menghitung sudut bintang di angkasa. Sejak
saat itu fisika terus berkembang sampai ke level sekarang. Perkembangan ini tidak
hanya membawa perubahan di dalam bidang dunia benda, matematika dan filosofi
namun juga, melalui teknologi, membawa perubahan ke dunia sosial masyarakat.
Revolusi ilmu yang berlangsung terjadi pada sekitar tahun 1600 dapat dikatakan
menjadi batas antara pemikiran purba dan lahirnya fisika klasik. Dan akhirnya
berlanjut ke tahun 1900 yang menandakan mulai berlangsungnya era baru yaitu era
fisika modern.
Tokoh-tokoh fisika di zaman ini diantaranya:
1) Thales (620-547 SM)
 Saintis pertama. Sudah memahami pentingnya prinsip-prinsip umum
ketimbang kejadian-kejadian khusus/individual.
 Orang pertama yang mengajarkan strukur mikroskopik materi.
 Air adalah elemen dasar alam. Segenap isi alam semesta ini terbuat dari air.
   Gerakan larinya air merupakan alasan dasar untuk seluruh gerakan.
 Menganggap materi dan gaya sebagai satu kesatuan.
2) Anaksimandros (609-546 SM)
 Muridnya Thales
 Percaya bahwa alam diatur oleh suatu hukum. Lebih percaya pada kekuatan
fisis ketimbang kekuatan supernatural yang bikin keteraturan di alam.
 Entitas wujud alam semesta adalan apeiron.
11
  Apeiron ini mirip dengan konsep “kehampaan/vacum”, sesutau yang tak
jelas/tak tentu dalam ruang dan waktu.
 Sudah punya gagasan evolusi binatang melalui mutasi, dan bukan melalui
seleksi alam.
 Hasil belajar dari Mesir, jam berdasarkan bayangan sinar matahari dari suatu
tongkat.

3) Anaksimenes (585-525 SM)
 Murid Anaksimandros
   Udara/angin merupakan entitas wujud alam semesta, ia yang mendasari
segalanya.
 Panas dan dingin menyebabkan udara menciptakan suatu bentuk.
 Bumi, matahari dan bintang adalah cakram/piringan di atas udara.
4)   Empedocles (490-430 SM)
 Entitas wujud di alam semesta terdiri atas 4 unsur: api, angin, air, tanah
   Unsur-unsur 4 tersebut tidak bisa saling tukar menukar satu sama lain.
 Ada 2 kekuatan/gaya: sentripetal karena cinta dan sentrifugal karena
perselisihan. Ini yang bertanggung jawab dalam interaksi unsur-usur tersebut.
 Teori 4 unsur ini di adopsi Aristoteles dan diyakini hingga abad renaissance
 Untuk membuktikan bahwa dia bisa abadi, dia melompat ke kawah gunung
api Etna.

5) Leucippos (Abad ke-5 SM)

 Tak ada yang terjadi secara kebetulan tanpa alasan, segalanya pasti punya
tujuan.
 Bapak Atomisme: entitas wujud adalah atom
   Segala sesuatu juga memiliki sifat mendasar: perubahan dan gerak.
   Biasanya disebut bersamaan dengan muridnya, Democritus

D. Fisika Klasik
Pada zaman ini pemahaman dibidang kefisikaan masih sempit dan
perkembangannya tidak seluas pada perkembangan konsep-konsep fisika modern.
Contoh-contoh pemikiran pada zaman ini adalah:

12
1) Mekanika klasik (mekanika newtonian)
Mekanika klasik menggambarkan dinamika partikel atau sistem partikel.
Dinamika partikel demikian, ditunjukkan oleh hukum-hukum Newton tentang
gerak, terutama oleh hukum kedua Newton. Hukum ini menyatakan, “Sebuah
benda yang memperoleh pengaruh gaya atau interaksi akan bergerak sedemikian
rupa sehingga laju perubahan waktu dari momentum sama dengan gaya tersebut”.
Hukum-hukum gerak Newton baru memiliki arti fisis, jika hukum-hukum
tersebut diacukan terhadap suatu kerangka acuan tertentu, yakni kerangka acuan
inersia (suatu kerangka acuan yang bergerak serba sama - tak mengalami
percepatan). Prinsip Relativitas Newtonian menyatakan, “Jika hukum-hukum
Newton berlaku dalam suatu kerangka acuan maka hukum-hukum tersebut juga
berlaku dalam kerangka acuan lain yang bergerak serba sama relatif terhadap
kerangka acuan pertama”.
Konsep partikel bebas diperkenalkan ketika suatu partikel bebas dari
pengaruh gaya atau interaksi dari luar sistem fisis yang ditinjau (idealisasi fakta
fisis yang sebenarnya). Gerak partikel terhadap suatu kerangka acuan inersia tak
gayut (independen) posisi titik asal sistem koordinat dan tak gayut arah gerak
sistem koordinat tersebut dalam ruang. Dikatakan, dalam kerangka acuan inersia,
ruang bersifat homogen dan isotropik. Jika partikel bebas bergerak dengan
kecepatan konstan dalam suatu sistem koordinat selama interval waktu tertentu
tidak mengalami perubahan kecepatan, konsekuensinya adalah waktu bersifat
homogen.
2) Elektrodinamika Klasik
Elekrodinamika, sesuai dengan namanya adalah kajian yang menganalisis
fenomena akibat gerak elektron. Fenomena ini berkaitan dengan kelistrikan dan
kemagnetan. Kendati elektrodinamika merupakan bagian dari fisika klasik,
hukum-hukum elektrodinamika yang dikompilasi oleh Maxwell ternyata sesuai
dengan teori Relativitas, salah satu pilar dari fisika modern. Teori elektromagnet
membahas medan elektromagnet, yaitu medan listrik dan medan magnet. Kedua
besaran ini berhubungan dengan rapat muatan dan rapat arus. Menurut Maxwell,
medan listrik dan magnet memenuhi persamaan. Persamaan ini mengungkapkan
bahwa medan elektromagnet merambat dalam ruang dalam bentuk gelombang
dengan kecepatan tetap v. Maxwell adalah orang pertama yang mengungkapkan
bahwa gelombang elektromagnetik pada jangkauan frekuensi tertentu adalah
13
 gelombang cahaya. Sejak itu orang kemudian memahami bahwa gelombang
elektromagnetik meliputi frekuensi sangat rendah seperti sinar tampak (frekuensi
berkisar 4000 A-7000 A), hingga radiasi frekuensi tinggi seperti Sinar-X. Dalam
kajian optika dipahami bahwa cahaya memiliki berbagai sifat yang menunjukkan
bahwa konsep cahaya sebagai gelombang tidak esensial. Akan tetapi guna
menjelaskan secara lebih tepat mengenai gejala interferensi, khususnya difraksi,
konsep cahaya sebagai gelombang adalah mutlak.
Pada prinsipnya fisika klasik berpandangan bahwa materi terdiri atas
partikel dan radiasi terdiri atas gelombang. Pandangan ini menjadi acuan dalam
menjelaskan gejala alam. Contohnya, gaya yang dialami oleh partikel bermuatan
seperti, elektron dan proton, dengan massa masing-masing muatan listrik satu
satuan, berinteraksi melalui interaksi gravitasi (massa) dan elektromagnetik.
Geraknya dapat dijelaskan melalui Hukum Lorentz. Akan tetapi, teori klasik tidak
mampu menjelaskan bagaimana interaksi partikel ini dengan cahaya (radiasi).
3) Termodinamika klasik
Termodinamika adalah cabang ilmu pengetahuan yang membahas antara
panas dan bentuk–bentuk energi lainnya. Michael A. dalam bukunya
menerangkan Termodimika merupakan sains aksiomatik yang berkenaan dengan
transformasi energi dari satu bentuk ke bentuk lainnya. energi dan materi sangat
berkaitan erat, sedemikian eratnya sehingga perpindahan energi akan
menyebabkan perubahan tingak keadaan materi tersebut.
Hukum pertama dari termodinamika menyatakan bahwa energi tidak
dapat diciptakan dan tidak dapat dihilangkan namun berubah dari satu bentuk
menjadi bentuk yang lainnya. Hukum ini mengatur semua perubahan bentuk
energi secara kuantitatif dan tidak membatasi arah perubahan bentuk itu. Pada
kenyataannya tidak ada kemungkinan terjadinya proses dimana proses tersebut
satu-satunya hasil dari perpindahan bersih panas dari suatu tempat yang suhunya
lebih rendah ke suatu tempat yang suhunya lebih tinggi. Pernyataan yang
mengandung kebenaran eksperimental ini di kenal dengan hukum kedua
termodinamika.
Keterbatasan termodimika klasik. Termodinamika klasik menggarap
keadaan sistem dari sudut pandang makroskopik dan tidak membuat hipotesa
mengenai struktur zat. Untuk membuat analisa termodinamika klasik kita perlu
menguraikan keadaan suatu sistem dengan perincian mengenai karakteristik-
14
 karakteristik keseluruhannya seperti tekanan, volume dan temperatur yang dapat
diukur secara lansung dan tidak menyangkut asumsi-asumsi mengenai struktur
zat.
Termodinamika klasik tidak memperhatikan perincian suatu proses tetapi
membahas keadaan-keadaan kesetimbangan. Dari sudut pandang termodinamika
jumlah panas yang dipindahkan selama suatu proses hanyalah sama dengan beda
antara perubahan energi sistem dan kerja yang dilaksanakan, jelaslah bahwa
analisa ini tidak memperhatikan mekanisme aliran panas maupun waktu yang
diperlukan untuk memindahkan panas tersebut. Termodinamika klasik mampu
menerangkan mengapa perpindahan panas dapat terjadi, namun termodinamika
klasik tidak menjelaskan bagaimana cara panas dapat berpindah. Kita mengenal
bahwa panas dapat berpindah dengan tiga cara yaitu konduksi, konveksi dan
radiasi.
4) Teori relativitas umum
Einstein menyelesaikan teori relativitas umum pada 1915. Teori relativitas
umum menjelaskan bahwa gelombang elektromagnetik tidak sesuai dengan teori
gerakan Newton. Menurut Newton, gravitasi dianggap sebagai kekuatan penarik.
Planet-planet bergerak mengelilingi matahari dalam bentuk lingkaran elips karena
matahari memiliki kekuatan gravitasi yang amat besar. Tapi menurut Einstein,
gravitasi tidak dianggap sebagai kekuatan penarik, tapi lebih sebagai kekuatan
eksterior yang merupakan konsekuensi dari ruang dan waktu atau ruang-waktu.
Rangkaian ruang-waktu empat dimensi yang melengkung seringkali dilukiskan
seperti sebuah karet yang dimelarkan oleh benda bermasa bintang, galaksi, dll.
Benda bermassa seperti matahari melengkungkan ruang-waktu di sekelilingnya
dan planet-planet bergerak di sepanjang jalur melengkungnya ruang-waktu.
Einstein berkata: “materi memberitahu ruang bagaimana cara
melengkungkan/memelarkan dirinya; ruang memberitahu materi cara bergerak”.
Teori relativitas umum memprediksi dengan tepat sampai pada tingkatan apakah
sebuah sinar cahaya akan terbentang saat ia lewat di dekat matahari. Kalau
dipaksa menyimpulkan teori relativitas umum dalam satu kalimat: Keberadaan
ruang, waktu, dan gravitasi tidak terpisahkan dari benda.

E. Fisika Modern

15
 Fisika modern ini ditandai dengan pemikiran-pemikiran baru oleh para
ilmuwan fisika, dimana pemikiran baru ini lebih luas dari pemikiran di zaman fisika
klasik. Dengan kelamahan-kelemahan fisika klasik, fisika modern mampu
mengembangkan dan menjawab berbagai permasalahan yang tidak terjawab oleh
pemikiran fisika klasik. Beberapa penemuan penting dalam zaman ini diantaranya:
1) Relativitas khusus
Hasil percobaan Michelson Morley tidak dapat dijelaskan melalui Fisika
Klasik. Maka Einstein mengemukakan dua postulat relativitas khusus:  
 Hukum fisika dapat dinyatakan dalam persamaan yang berbentuk sama dalam
semua kerangka acuan yang bergerak dengan kecepatan tetap satu terhadap
lainnya.
 Kelajuan cahaya dalam ruang hampa sama besar untuk semua pengamat, tidak
bergantung dari keadaan gerak pengamat itu.
2) Efek Compton
Pada efek fotolistrik, cahaya dapat dipandang sebagai kuantum energi
dengan energi yang diskrit. Kuantum energi tidak dapat digambarkan sebagai
gelombang tetapi lebih mendekati bentuk partikel. Partikel cahaya dalam bentuk
kuantum dikenal dengan sebutan foton. Pandangan cahaya sebagai foton diperkuat
lagi melalui gejala yang dikenal sebagai efek compton. Jika seberkas sinar-X
ditembakkan ke sebuah elektron bebas yang diam, sinar-X akan mengalami
perubahan panjang gelombang dimana panjang gelombang sinar-X menjadi lebih
besar. Gejala ini dikenal sebagai efek Compton, sesuai dengan nama penemunya,
yaitu Arthur Holly Compton.Sinar-X digambarkan sebagai foton yang
bertumbukan dengan elektron (seperti halnya dua bola bilyar yang bertumbukan).
Elektron bebas yang diam menyerap sebagian energi foton sehingga
bergerak ke arah membentuk sudut terhadap arah foton mula-mula. Foton yang
menumbuk elektron pun terhambur dengan sudut θ terhadap arah semula dan
panjang gelombangnya menjadi lebih besar. Perubahan panjang gelombang foton
setelah terhambur. Dimana m adalah massa diam elektron, c adalah kecepatan
cahaya, dan h adalah konstanta Planck.

Pelaut-pelaut Belanda pertama yang mencapai Indonesia pada akhir abad-16

dan awal abad-17 adalah juga astronom-astronom ulung, seperti Pieter Dirkszoon
Keyser dan Frederick de Houtman. Lebih 150 tahun kemudian setelah era
16
penjelajahan tersebut, misionaris Belanda kelahiran Jerman yang menaruh perhatian
pada bidang astronomi, Johan Maurits Mohr, mendirikan observatorium pertamanya
di Batavia pada 1765. James Cook, seorang penjelajah Inggris, dan Louis Antoine de
Bougainville, seorang penjelajah Perancis, bahkan pernah mengunjungi Mohr di
observatoriumnya untuk mengamati transit Planet Venus pada 1769. Ilmu astronomi
modern makin berkembang setelah pata tahun 1928, atas kebaikan Karel Albert
Rudolf Bosscha, seorang pengusaha perkebunan teh di daerah Malabar, dipasang
beberapa teleskop besar di Lembang, Jawa Barat, yang menjadi cikal
bakal Observatorium Bosscha, sebagaimana dikenal pada masa kini. Penelitian
astronomi yang dilakukan pada masa kolonial diarahkan pada pengamatan bintang
ganda visual dan survei langit di belahan selatan ekuator bumi, karena pada masa
tersebut belum banyak observatorium untuk pengamatan daerah selatan ekuator.

Setelah Indonesia memperoleh kemerdekaan, bukan berarti penelitian

astronomi terhenti, karena penelitian astronomi masih dilakukan dan mulai adanya
rintisan astronom pribumi. Untuk membuka jalan kemajuan astronomi di Indonesia,
pada tahun 1959, secara resmi dibuka Pendidikan Astronomi
di Institut Teknologi Bandung. Pendidikan Astronomi di Indonesia secara formal
dilakukan di Departemen Astronomi, Institut Teknologi Bandung.

Departemen Astronomi berada dalam lingkungan Fakultas Matematika dan

Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) dan secara langsung terkait
dengan penelitian dan pengamatan di Observatorium Bosscha. Lembaga negara yang
terlibat secara aktif dalam perkembangan astronomi di Indonesia adalah Lembaga
Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN). Selain pendidikan formal, terdapat
wadah informal penggemar astronomi, seperti Himpunan Astronomi Amatir Jakarta,
serta tersedianya planetarium di Taman Ismail Marzuki, Jakarta yang selalu ramai
dipadati pengunjung. Perkembangan astronomi di Indonesia mengalami pertumbuhan
yang pesat, dan mendapat pengakuan di tingkat Internasional, seiring dengan semakin
banyaknya pakar astronomi asal Indonesia yang terlibat dalam kegiatan astronomi di
seluruh dunia, serta banyaknya siswa SMU yang memenangi Olimpiade Astronomi
Internasional maupun Olimpiade Astronomi Asia Pasific.

Demikian juga dengan adanya salah seorang putra terbaik bangsa dalam
bidang astronomi di tingkat Internasional, yaitu Profesor Bambang Hidayat yang

17
 pernah menjabat sebagai vice president IAU (International Astronomical Union).
Penemuan dan pelajaran sejumlah bintang diakui menjadi suatu sumbangan-
sumbangan orang-orang islam berharga dan tak dapat dilupakan. Bintang-bintang
tersebut masih dikenal didalam bahasa-bahasa barat dengan nama-nama arab mereka,
ibnu rusyd yang telah mengenal tempat-tempat dipermukaan matahari. Kemudian
orang-orang arab badui sebelum islam telah mengembangkan observasi perbintangan
yang sangat tepat. Sejumlah buku bernama kitab al-Anwa, memberi kita bukti yang
cukup tentang keluasan ilmu pengetahuan arab. Observatorium telah timbul dimana-
mana, dibawah khalifah al-Ma’mun, lingkaran bumi telah diukur dengan ketepatan
hasil yang mengagumkan karya-karyanya telah dikumpulkan paling dahulu adalah
yang berhubungan dengan air surut, air pasang, fajar, senjakala pelangi, lingkaran
cahaya disekeliling matahari dan bulan.

1) Ilmu Alam

Ilmu alam (bahasa Inggris: natural science; atau ilmu pengetahuan alam)

adalah istilah yang digunakan yang merujuk pada
rumpun ilmu dimana obyeknya adalah benda-benda alam dengan hukum-hukum yang
pasti dan umum, berlaku kapan pun dimana pun.

Sains (science) diambil dari kata latin scientia yang arti harfiahnya adalah

pengetahuan. Sund dan Trowbribge merumuskan bahwa Sains merupakan kumpulan
pengetahuan dan proses. Sedangkan Kuslan Stone menyebutkan bahwa Sains adalah
kumpulan pengetahuan dan cara-cara untuk mendapatkan dan mempergunakan
pengetahuan itu. Sains merupakan produk dan proses yang tidak dapat dipisahkan.
"Real Science is both product and process, inseparably Joint" (Agus. S. 2003: 11)

Sains sebagai proses merupakan langkah-langkah yang ditempuh para

ilmuwan untuk melakukan penyelidikan dalam rangka mencari penjelasan tentang
gejala-gejala alam. Langkah tersebut adalah merumuskan masalah, merumuskan
hipotesis, merancang eksperimen, mengumpulkan data, menganalisis dan akhimya
menyimpulkan. Dari sini tampak bahwa karakteristik yang mendasar dari Sains ialah
kuantifikasi artinya gejala alam dapat berbentuk kuantitas. Ilmu alam mempelajari
aspek-aspek fisik & nonmanusia tentang Bumi dan alam sekitarnya. Ilmu-ilmu alam
membentuk landasan bagi ilmu terapan, yang keduanya dibedakan dari ilmu
sosial, humaniora, teologi, dan seni.

18
 Sifat khas dalam ilmu islam ini adalah tekanan diberikan pada percobaan dan
penelitian pada prasangka. Cara arab adalah sangat unik dan ajaib para pengarang
mulai mempelajari ilmu-ilmu mereka dengan dengan mempersiapkan kamus-kamus
dengan menggolong-golongkan istilah-istilah teknis, yang didapatkan dalam bahasa
mereka sendiri. Dengan kesabaran yang luar biasa, mereka membongkar semua kitab
puisi dan prosa, untuk mengumpulkan istilah-istilah dengan kutipan yang berguna di
dalam masing-masing cabangnya sebagaimana anatomi (ilmu urai
tubuh), zoologi (ilmu tumbuh-tumbuhan), astronomi, dll.

2) Ilmu Optik
Optika menerangkan dan diwarnai oleh gejala optis. Kata optik berasal
dari bahasa Latin ὀπτική, yang berarti tampilan. Bidang optika biasanya
menggambarkan sifat cahaya tampak, inframerah dan ultraviolet; tetapi
karena cahaya adalah gelombang elektromagnetik, gejala yang sama juga terjadi
di sinar-X, gelombang mikro, gelombang radio, dan bentuk lain dari radiasi
elektromagnetik dan juga gejala serupa seperti pada sorotan partikel muatan (charged
beam). Optik secara umum dapat dianggap sebagai bagian dari keelektromagnetan.
Beberapa gejala optis bergantung pada sifat kuantum cahaya yang terkait dengan
beberapa bidang optika hingga mekanika kuantum. Dalam prakteknya, kebanyakan
dari gejala optis dapat dihitung dengan menggunakan sifat elektromagnetik
dari cahaya, seperti yang dijelaskan oleh persamaan Maxwell.
Bidang optika memiliki identitas, masyarakat, dan konferensinya sendiri.
Aspek keilmuannya sering disebut ilmu optik atau fisika optik. Ilmu optik terapan
sering disebut rekayasa optik. Aplikasi dari rekayasa optik yang terkait khusus dengan
sistem iluminasi (iluminasi) disebut rekayasa pencahayaan. Setiap disiplin cenderung
sedikit berbeda dalam aplikasi, keterampilan teknis, fokus, dan afiliasi profesionalnya.
Inovasi lebih baru dalam rekayasa optik sering dikategorikan
sebagai fotonika atau optoelektronika. Batas-batas antara bidang ini dan "optik"
sering tidak jelas, dan istilah yang digunakan berbeda di berbagai belahan dunia dan
dalam berbagai bidang industri. Ilmu ini terutama berutang budi kepada orang-orang
islam. Kita mempunyai buku tentang sinar-sinar oleh Al-Kindi yang telah jauh lebih
maju dari pada pengetahuan Greek tentang kaca-kaca pembakar. Ibnu Al-Haitam
(Alhazen, 965 M), yang telah mengikutinya, patut dihadiahi suatu kemasyuran
terakhir. Al-Kindi, Al-Farabi, Ibnu Sina, Al-Biruni, dll, yang merupakan wakil-wakil

19
 dari ilmu islam, tidak menyerahkan tempat mereka seorang pun didalam sejarah dunia
tentang ilmu-ilmu. Optika adalah cabang fisika yang menggambarkan perilaku dan
sifat cahaya dan interaksi cahaya dengan materi

3) Meneralogi, Ilmu Mekanik, (Peasawat) Dsb.

Ini telah menarik perhatian orang terpelajar, kedua-duanya dari segi
pandangan kedokteran. Untuk membedakan batu-batu berharga, ilmu tersebut banyak
dicari oleh para raja dan orang kaya lainnya. Karya-karya Al-Biruni dapat
dipergunakan didalam lapangan ini.
Ibnu Firnas (wafat tahun 888 M) telah menemukan suatu alat, yang dengan
alat itu, dia terbang pada suatu jarak yang jauh.dia meninggal dunia didalam suatu
kecelakaan, dia tidak meninggalkan pengganti untuk meneruskan dan
menyempurnakan pekerjaannya. Yang lain-lain telah menciptakan alat–alat mekanis
untuk mengembangkan perahu-perahu yang ditenggelamkan, atau menarik keluar
tanpa kesukaran pohon-pohon dalam ukuran-ukuran sangat besar.

F. Fisika Pada Masa Kejayaan Islam

Islam memiliki kontribusi besar dalam perkembangan ilmu fisika, banyak
tokoh-tokoh islam yang menemukan berbagai teori-teori fisika, diantaranya adalah:
1) Ibnu Sina
“Sesungguhnya Anda akan mengetahui bahwa materi saat kosong secara
alami, dan tidak ditemukan adanya pengaruh luar (asing), tidak akan keluar dari
tempat tertentu dengan bentuk tertentu. Sebab, secara alami merupakan dasar
untuk menjawab itu. Materi tetaplah materi, selagi tidak ada tuntutan luar yang
menggerakkannya maka keadaannya tetap seperti semula”. Ini sama seperti yang
dikemukakan oleh Newton dalam hukumnya yang berbunyi “materi akan tetap
dalam keadaan diam atau bergerak teratur selagi tidak dipaksa oleh kekuatan luar
yg mengubah keadaan tersebut”.
20
2) Abu Barakat Habbatullah Ibn Malka Al-Baghdadi
“pada setiap gerakan untuk memendekkan waktu (perjalanan yang
ditempuh) itu mungkin tidak mustahil. Daya jika lebih kuat digerakkan lebih cepat
bisa (menggerakkan) waktu yang pendek. Jika daya itu bertambah kuat bertambah
pula kecepatan hingga dapat memperpendek waktu. Jika kekuatan itu tidak
terbatas, kecepatan juga tidak terbatas. Demikian itu menjadikan gerakan tanpa
ruang waktu menjadi semakin kuat, karena penafsiran waktu dalam kecepatan
berakhir sesuai dengan daya kekuatan”. Dalam bab 17, Al-Khala’ juga
menyebutkan bahwa “kecepatan itu akan semakin bertambah jika daya semakin
kuat. Jika bertambah daya dorong, bertambah pula kecepatan materi yg bergerak
sehingga bisa memendekkan waktu dalam menempuh jarak tertentu”. Hal ini juga
dikemukakan oleh Newton dalam hukum yang ditulis dengan persamaan {F =
d(mv)/dt}.
Bunyi hukum Newton menyebutkan bahwa aksi = - reaksi. Dan Abu
Barakat Habbatullah ibn Malka Al-Baghdadi (480-560 H/1087-1164 M) dalam
kitab Al-Mukhtabar fi Al-Hikmah menyebutkan bahwa “himpunan (komponen)
saling tarik-menarik antara dua pergerakan pada tiap-tiap satu dari benda yang
saling tarik-menarik dalam daya tariknya, menimbulkan daya perlawanan
terhadap daya lainnya. Jika salah satunya menang bukan berarti menarik
sekelilingnya yang tidak mempunyai daya tarik lain. Bahkan kekuatan itu tetap
ada dan kuat. Andai tidak ada, niscaya yang lain tidak membutuhkan semua daya
tarik tersebut.”
Apakah batu yang dilempar itu berhenti pada titik paling tinggi yang
sampai kepadanya saat dimulai pelemparannya ke sisi bumi? Dan ia menjawabnya
sendiri “Barangsiapa yang menyangka bahwa antara gerakan batu yang dilempar
tinggi dengan lingkaran kejatuhannya dan berhenti, dia salah. Hal itu disebabkan
karena lemahnya kekuatan yang memaksa batu itu dan daya beratnya, sehingga
melemahkan gerakannya, menyembunyikan gerakan pada satu sudut, yang
disangka dia itu diam (padahal dia telah menariknya, yaitu gaya gravitasi)”.
3) Imam Fakhrudin Ar Razi
“partikel-partikel mempunyai daya tarik-menarik sejajar sampai berhenti
di tengah-tengah, tidak diragukan lagi, bahwa salah satu di antara keduanya
terbuat dalam suatu gaya yang saling menghalangi gaya lain”. Pernyataan ini
masih sama seperti hukum aksi reaksi newton.
21
 4) Ibnu Haitsam
“gerakan jika saling bertemu gerakan akan saling menolak. Daya
pergerakan itu akan tetap ada selagi masih terdapat unsur yang menolak
(menghalangi). Gerakan akan kembali menurut arah asal dia bergerak. Dimana
daya geraknya untuk kembali itu sesuai dengan daya gerakan yang
menggerakkannya pada permulaan, juga menurut daya yang menolaknya.” 

G. Fisika Dari Perspektif Islam

Didalam Al-Qur’an juga terdapat isyarat-isyarat tentang ilmu fisika
sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an. Relativitas waktu adalah fakta yang
terbukti secara ilmiah. Hal ini telah diungkapkan melalui teori relativitas waktu
Einstein di tahun-tahun awal abad ke-20. Sebelumnya, manusia belumlah mengetahui
bahwa waktu adalah sebuah konsep yang relatif, dan waktu dapat berubah tergantung
keadaannya. Ilmuwan besar, Albert Einstein, secara terbuka membuktikan fakta ini
dengan teori relativitas. Ia menjelaskan bahwa waktu ditentukan oleh massa dan
kecepatan. Dalam sejarah manusia, tak seorang pun mampu mengungkapkan fakta ini
dengan jelas sebelumnya. Tetapi ada pengecualian; Al Qur’an telah berisi informasi
tentang waktu yang bersifat relatif! Sejumlah ayat yang mengulas hal ini berbunyi:
 “Dan mereka meminta kepadamu agar azab itu disegerakan, padahal Allah sekali-
kali tidak akan menyalahi janji-Nya. Sesungguhnya sehari di sisi Tuhanmu adalah
seperti seribu menurut perhitunganmu.” (Qs Al Hajj: 47)
 “Dia mengatur urusan dari langit ke bumi, kemudian (urusan) itu naik kepada-
Nya dalam satu hari yang kadarnya adalah seribu tahun menurut perhitunganmu.
(Q.S. Sajadah :5)

Dalam sejumlah ayat disebutkan bahwa manusia merasakan waktu secara

berbeda, dan bahwa terkadang manusia dapat merasakan waktu sangat singkat sebagai
sesuatu yang lama:

 “Allah bertanya: ‘Berapa tahunkah lamanya kamu tinggal di bumi?’ Mereka

menjawab: ‘Kami tinggal (di bumi) sehari atau setengah hari, maka tanyakanlah
kepada orang-orang yang menghitung.’ Allah berfirman: ‘Kamu tidak tinggal (di
bumi) melainkan sebentar saja, kalau kamu sesungguhnya mengetahui’.” (Qs Al
Mu’minuun:112-114). Fakta bahwa relativitas waktu disebutkan dengan sangat

22
 jelas dalam Al Qur’an, yang mulai diturunkan pada tahun 610 M, adalah bukti
lain bahwa Al Qur’an adalah Kitab Suci Firman Tuhan.
 “Dan Kami turunkan besi yang padanya terdapat kekuatan yang hebat dan
berbagai manfaat bagi manusia.” (Qs Al Hadid: 25)

Ilmuwan dari NASA seperti Profesor Amstrong menjelaskan bahwa memang

besi (Fe) diturunkan dari langit. Sains memberikan informasi kepada kita, bahwa besi
termasuk logam berat yang tidak dapat dihasilkan oleh bumi sendiri. Pada awal
pembentukan planet bumi pernah dihujani asteroid yang kaya dengan unsur besi.
Setiap benturan tersebut juga menimbulkan ledakan energi yang meningkat kan suhu
planet bumi sampai 1.800 derajat celcius. Energi sistem tata surya kita tidak cukup
untuk memproduksi elemen besi. Perkiraan paling baik, energi yang dibutuhkan
adalah empat kali energi sistem matahari kita, dengan demikian besi hanya dapat
dihasilkan oleh suatu bintang yang jauh lebih besar daripada matahari, dengan suhu
ratusan juta derajat celcius.

Kemudian meledak dahsyat sebagai nova atau supernova, dan hasilnya

menyebar di angkasa sebagai meteorit yang mengandung besi, melayang di angkasa
sampai tertarik oleh gravitasi bumi, diawal terbentuknya bumi miliaran tahun yang
lalu. Lautan yang mencapai kedalaman 10 mil lebur dan meluas hingga menyelimuti
planet Bumi. Radioaktif didalam planet ini semakin memanaskan suhu dalam interior
bumi sehingga menjadi sebuah periuk besi yang meleleh. Lelehan meteor besi itu
kemudian mulai menyusut ke tengah karena ditarik gaya gravitasi bumi. Lelehan besi
tersebut mengalir sejauh ribuan kilometer dari permukan mengikuti perjalanannya
menuju inti bumi. Perjalanan tersebut membutuhkan waktu kurang lebih satu miliar
tahun. Rentang waktu tersebut tergolong pendek dalam skala geologi.

Menurut buku Ir Agus Haryo Sudarmoojo (2008), itulah penyebab mengapa

planet bumi mempunyai inti besi yang dikelilingi oleh lelehan-lelehan batu gunung
berapi hingga saat ini. Artinya besi yang kita kenal menjadi bagian hidup hidup
manusia ternyata bukan dari planet Bumi. Luar biasa, besi adalah salah satu unsur
yang dinyatakan secara jelas dalam Al Qur’an. Dalam Surat Al-Hadid, yang berarti
“besi”.

23
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Fisika dalam bahasa yunani adalah physikos artinya alamiah dan physis yang
artinya alam, jadi fisika adalah ilmu tentang alam dalam makna luas. Fisika adalah
ilmu yang mempelajari benda tak hidup dari aspek wujud dengan perubahan yang
bersifat sementara, seperti: bunyi cahaya, gelombang magnet, teknik kelistrikan,
teknik nuklir, dll. Karena perkembangan fisika dewasa ini sangat pesat dan dapat
mempengaruhi kehidupan umat di bumi. Dunia kehidupan umat manusia sekarang
ialah dunia fisika. Melalui fisika orang dapat memahami perubahan-perubahan yang
terjadi pada zat di sekitarnya. Terdapat beberapa tokoh-tokoh islam dan modern,
yaitu:
 Thales
 Anaksimenes
 Ibnu Sina
 Imam Fakhrudin Ar Razi
 Abu Barakat Habbatullah Ibn Malka Al-Baghdadi

24
 DAFTAR PUSTAKA

Harlim, Djodi Dkk, Ilmu Alamiah Dasar, Ujung Pandang: Graha Guru, 1993.

Mas’ud, Ibnu H.Drs, Ilmu Alamiah Dasar, Bandung: CV Pustaka Setia, 1998.

Wawa, mh. Perkembangan Fisika Yang Tercatat Sejarah.

https://www.academia.edu/12010827/sejarah_fisika. (Diakses 1 April 2020)

25